Данный сценарий рассчитан на детей младшего школьного и старшего дошкольного возраста (6-9 лет). Согласно сценарию, праздник должны проводить двое взрослых: один будет играть роль ведущего, а другой – его помощника. Организаторы торжества могут подготовить декорации и реквизит для праздника дома у именинника (или именинницы) или арендовать для Дня Рождения отдельное помещение: ресторан, клуб, актовый или спортивный зал в школе.
Подготовка к «сказочному» торжеству
В первую очередь родители именинника (организаторы) должны заблаговременно разослать приглашения на День Рождения всем гостям. В приглашении нужно обязательно указать, что вечер будет тематическим и указать его тематику мероприятий и варианты костюмов.
Следующий этап подготовки к мероприятию – это оформление интерьера помещения, в котором оно будет проводиться. Декорации для праздника нужно выбирать тщательно, чтобы у гостей не возникли сомнения по поводу того, что написано в приглашении.
Несколько советов, прислушавшись к которым можно создать «сказочную» атмосферу для детей:
- Помещение можно украсить гирляндами с разноцветными горящими лампочками (новогодними) или гирляндами, которые сделаны своими руками из бумаги и картона (например, можно распечатать на принтере или нарисовать героев из популярных сказок, а затем вырезать их ножницами, нанизать на верёвочку и повесить на стену).
- Если именины будут у мальчика, то в качестве декоративных элементов можно использовать игрушечное оружие: луки, стрелы, мечи, бумеранги и т.п.
- Совсем не сложно украсить комнату для торжества, если в ней будет проводиться день рождения девочки: стены и потолок можно украсить вырезанными из бумаги или ткани цветочками, бабочками, сердечками или звёздочками, а окна и шкафы прикрыть тканью. Задачей организаторов праздника для девочки будет создание «сказочного замка» для «принцессы» у неё дома (или в другом помещении, в котором будет проводиться мероприятие).
- Интересная идея: расставить на полках стеллажа или развесить на крючках для одежды головные уборы героев из разных сказок. Например: шапочку Красной Шапочки, корону Короля, шляпу Незнайки или колпак Буратино.
Реквизит, который понадобится для мероприятия:
- Костюм Айболита, в который будет переодеваться помощник ведущего.
- Игрушечный градусник.
- Два градусника (больших), сделанных своими руками из картона.
- Пластиковый таз с водой, в который нужно положить пластмассовую игрушечную золотую рыбку.
- Верёвка, которая посередине покрашена несмываемым маркером, а с двух сторон к концам этой верёвки следует привязать две деревянные палочки.
- Организаторы должны записать аудиозапись (слова Золотой рыбки). На записи должен быть женский голос, а проигрывать её можно на компьютере или любом другом устройстве, способном воспроизвести запись.
- Костюм «толстяка»: много одежды большого размера, под которую можно засунуть подушки, надувные шарики и т.п.
- Две майки или футболки.
- Два надувных шарика.
- «Скелет рыбы» вырезанный из белого картона.
- Нужно сделать «записку Вральдемана»: написать на листочке бумаги «зеркальное» послание (надпись нужно сделать «задом наперёд», чтобы её можно было прочитать, приставив к зеркалу). Текст «записки» ищите ниже.
- Организаторы должны поместить в комнату, в которой будут проводиться игры с детьми, 12 перевёрнутых предметов (можно повесить вверх ногами картины, поставить книги, вазы, игрушки вверх ногами).
- 20-30 одинаковых конфет.
- Комплект зелёной одежды, пара зелёной обуви и очки с зелёными стёклами (размеры всего вышеперечисленного должны подходить помощнику ведущего).
- Детские рукавички или перчатки из плотной ткани.
- Организаторы должны приготовить для праздника «мешок с Днями Рождения». Для того чтобы изготовить этот «сказочный» предмет, нужно в пустой мешок положить разный мусор, одежду и т.п., а потом зашить его сверху так, чтобы дети не смогли его открыть.
- Большой торт.
- Костюм «Почтальона Печкина»: шапка-ушанка, накладные усы.
- Коробка, в которую нужно положить небольшие подарки для гостей и именинника (по одному предмету на человека).
- Письмо «президента» (текст письма читайте ниже) – конверт, на котором нужно написать слова: «Сказочная страна, город Сказочный, дворец Президента».
Последние приготовления и встреча гостей
«Изюминкой» мероприятия станет заранее снятое организаторами видео: «репортаж» для программы «Новости» «телеканала Сказка-ТВ». Для того чтобы снять и показать детям это видео понадобятся: «фон» для съёмок (светлая однотонная ткань или ватман, который следует повесить на стену или любую другую ровную поверхность), «сказочный» костюм для «ведущего новостей», видео-камера, устройство, на котором можно будет воспроизвести снятое видео, чтобы дети смогли посмотреть его (компьютер, DVD-проигрыватель, телевизор).
Слова ведущего «Новостей»:
«Внимание! Наши источники сообщают, что вчера, в 2 часа ночи колдун и чернокнижник Вральдеман украл все существующие Дни Рождения детей планеты. Волшебная полиция вот уже 12 часов ищет вора, но начальник полиции публично заявляет, что расследование зашло в тупик, и теперь требуется посильная помощь гражданского населения: в том числе детей, у которых похитили Дни Рождения! Граждане! Поддержите друг друга в это непростое время! Давайте вернём Дни Рождения наших детей, братьев, сестёр и друзей!».
На входную дверь, ведущую в комнату, где будут проводиться игры, повесьте ватман, а на него приклейте фотографию именинника и сделайте сверху надпись: «Добро пожаловать на сказочный День Рождения … (имя именинника)». Этот «плакат» понадобится для гостей, которых будет встречать ведущий и именинник. Они будут, скорее всего, приходить по очереди и им будет скучно без дела сидеть и ждать других гостей. Предложите им написать какое-нибудь пожелание для именинника на этом ватмане, или нарисовать что-нибудь.
После того, как все гости соберутся, ведущий ведёт их к праздничному столу со словами: «Дорогие гости! Приглашаю отведать местных и заморских угощений! Наш шеф-повар – госпожа «Скатерть-самобранка», русская боярыня».
Пока дети кушают, ведущий предлагает им посмотреть «Новости» телеканала «Сказка-ТВ». Гости смотрят отснятое организаторами видео и когда оно заканчивается ведущий обращается к ним со словами:
«Как жаль! Вот это нам не повезло! Ужас! Мы же тут праздновать как раз собирались, а Дня Рождения теперь у … (имя именинника) не будет! Подождите…(задумчиво). Я знаю, что делать (обрадовано)! Давайте вернём День Рождения (….) и всех остальных детей! Хотите?».
Дети : «Да!».
Ведущий : «Молодцы, но это будет не просто. Хоть мы с вами уже и оказались в Сказочной стране, но всё равно, Вральдеман – сильный и злой колдун, который очень не любят детей. Нужно быть очень смелыми и храбрыми, чтобы решиться на такое! Но я уверен, что у нас получится. Вперёд!».
Игровая программа «В поисках похищенных Дней Рождения»
Ведущий ведёт детей в комнату и говорит им: «Ребята, а давайте поищем какие-нибудь улики, ведь Вральдеман был здесь вчера ночью. Ой, смотрите! Это же след (показывает на «след от ботинка», который нарисовали заранее организаторы праздника мелом на полу) от подошвы! Давайте подумаем, в какую сказку он мог сбежать! А это что такое?! Дайте подумать… (находит игрушечный градусник на полу, недалеко от «следа» и показывает его детям). Понял! Как вы думаете, что это за сказка? Догадались?».
Дети отвечают, если догадались.
Ведущий : «Да, это сказка про Доктора Айболита! Ой, а вот и он! Привет, Айболит (в комнату входит помощник, переодетый Айболитом)! К тебе Вральдеман не заходил?».
Айболит : «Здравствуйте, дети! Да, заходил, и я нигде не могу найти свой градусник, а Вральдеман всё тащит к себе в карман! Такой уважаемый был когда-то волшебник! А превратился в вора и колдуна!».
Ведущий : «Ой, а мы твой градусник нашли! Вот же он (отдаёт градусник Айболиту)!».
Айболит : «Вот хорошо! Спасибо большое! А давай-ка я ещё и температуру у детей измерю тогда уж заодно».
Игра «Меряем температуру»
Ведущий делит участников на две команды и строит их в две шеренги. Айболит засовывает двум первым участникам, стоящим в шеренгах по одному градуснику из картона под мышки. Затем ведущий объясняет правила игры: «Сейчас, после моего сигнала, участники обеих команд должны постараться как можно быстрее передать градусник вначале от первого участника, стоящего в шеренге, к последнему, а затем от последнего игрока, который стоит в шеренге – обратно к первому. Но всё не так просто: передавать градусники друг другу можно только без помощи рук. Выигрывает та команда, которая справится с задачей быстрее».
После игры Айболит посмотрев на оба градусника, говорит всем детям, что они здоровы.
Затем ведущий спрашивает Доктора: « Айболит, а куда пошёл Вральдеман, как ты думаешь?».
Айболит вспоминает, что Вральдеман сказал такую фразу, когда уходил: «Сейчас отведаю жареной рыбёшки! Ой, как хочется, но старуха то вредная, да и лень к ней идти…Но что поделаешь…». После этого Айболит уходит.
Ведущий спрашивает детей: «Друзья, а что же это за сказка такая? Со старухой вредной? И рыбой?».
Дети догадываются (или им подсказывает ведущий), что это «Сказка о рыбаке и рыбке».
Ведущий предлагает детям сесть за стол и перекусить. Пока дети едят, он говорит: «Мы теперь должны попасть в эту сказку, со старухой. Но для этого нам придётся немного поколдовать… Хотя всё просто: нужно всего лишь назвать 12 волшебных предметов! Ребята, вспоминайте, какие знаете волшебные предметы! Я вот знаю точно один – это «скатерть-самобранка»».
Дети называют волшебные предметы, которые знают (например, волшебная палочка, метла ведьмы, хрустальный шар и т.п.).
После этого ведущий говорит: «Ура! Молодцы! А теперь закройте глаза, и мы перенесёмся в сказку о золотой рыбке».
Дети закрывают в глаза, и помощник незаметно заходит в комнату с пластиковым тазом, в котором «плавает золотая рыбка» (в тазике с водой лежит игрушечная золотая рыбка), к которой привязана верёвочка.
Ведущий : «Дети, открывайте глаза! Мы уже в сказке, но стрика со старухой тут нет! Но зато тут есть рыбка! Может она расскажет, куда дальше пошёл Вральдеман!».
Игра «Рыбалка»
Ведущий достаёт верёвочку с двумя палочками, привязанными к её концам, а затем привязывает к её центру (помеченному маркером) рыбку.
Правила игры : участники игры, по двое, берут верёвочку с двух концов за палочки и по сигналу ведущего стараются как можно быстрее намотать её на палочку со своей стороны. Выигрывает тот, у кого рыбка окажется в руках.
После игры дети кладут рыбку обратно в тазик и она «говорит» им оттуда (помощник ведущего незаметно включает запись): «Спасибо большое, друзья, за то, что меня обратно отпустили! Тут недавно был Вральдеман, так он хотел меня поймать, а потом съесть… Но у него ничего не вышло! Такой злой! Сказал, что пойдёт к каким-то толстякам, ведь у них всегда есть что-нибудь пожевать».
Ведущий : «Рыбка, спасибо тебе, ты нам очень помогла! Мы как раз ищем Вральдемана! Ребята, а в какую сказку он пошёл? Знаете?».
Дети отвечают, что он отправился в сказку «Три толстяка».
Ведущий : «Молодцы! Какие умные гости пришли к тебе на праздник, … (имя именинника)! Слушайте, а нам ведь снова нужно поколдовать, чтобы попасть в сказку «Три толстяка»! На этот раз сойдёт такой «фокус»: назовите 12 «волшебных» продуктов или напитков!».
Дети называют те «волшебные» яства, которые знают (молодильные яблочки, пирожок Алисы («съешь меня»), Колобок) и ведущий просит их снова закрыть глаза. В этот момент в помещение входит «толстяк» (переодетый в костюм помощник).
Ведущий : «Ребята! Открывайте глаза! Мы уже в сказке, а вот и Толстяк (показывает на помощника, который комично и с трудом передвигается из-за своего «веса» и что-то жуёт). Поздоровайтесь с ним!».
Дети (смеясь): «Здравствуйте!».
Толстяк : «Привет! Что-то не очень вежливые у тебя друзья (обращается к ведущему, при этом держится за живот, чавкает и тяжело дышит)…Думаете, что это так просто? Ну, толстый я, да! А представьте, что бы было, если бы все присутствующие набрали бы такой же вес, как и я!».
Командная игра «Эстафета толстячков»
Ведущий формирует из игроков две команды и строит их в две колонны. Первым участникам, стоящим в колоннах надевают майки, а под них засовывают «животы» – надутые воздушные шарики. По команде ведущего участники обеих команд по очереди бегут от стартовой линии к финишной черте (которые организаторы отмечают на полу заранее) с шариком под майкой, а потом возвращаются обратно, отдают игрокам, стоящим за ними в колоннах майки и шарики и становятся в конец своей колонны. Побеждает команда, чьи участники справятся с эстафетой первыми.
Ведущий : «Вот молодцы! Теперь-то поняли все, как сложно быть толстым! Дайте несколько советов Толстяку, как он может избавиться от своего веса и почувствовать себя лучше!».
Дети советуют толстяку больше двигаться, питаться здоровой пищей и т.д.
Толстяк : «А может каждый из вас сможет показать мне какое-нибудь упражнение? Чтобы смог заниматься по утрам зарядкой!»
Дети по очереди показывают движения Толстяку, а тот (неумело и с трудом) пытается копировать их.
Ведущий : «А ты не знаешь, Толстяк, где Вральдеман? Ты его не видел?».
Толстяк : «Ребята! Был тут Вральдеман! Был! Украл жареную рыбу и убежал…Не сказал даже ничего». Ответив на вопрос, Толстяк уходит по своим делам.
Ведущий : «Ой! Как же мы теперь его найдём! Давайте искать его следы, а может он что-то оставил! Вот, смотрите, что это (находит на полу в помещении «скелет рыбы» из картона)?! Это наверняка была жареная рыбка, которую он съел! Но может, мы найдём ещё что-нибудь? Ага, вот (находит на полу листочек бумаги – «записку»)! Давайте её прочитаем!».
Текст «записки Вральдемана»:
Отправился в «Королевство кривых зеркал», не ищите меня!.
Ведущий : «Ох, ребята! Какой же вредный этот Вральдеман! Теперь нам придётся отправиться за ним в «Королевство кривых зеркал»! Давайте снова колдовать! На это раз задание для всех нас: найти 12 перевёрнутых предметов в этой комнате».
Дети находят предметы, и ведущий их просит закрыть глаза.
Пока гости сидят с закрытыми глазами, в помещение заходит помощник ведущего, который одет в одежду наизнанку.
Ведущий : «Ну всё, можете открывать глаза! Вот и житель сказки, в которую вы попали!».
Житель говорит детям: «Здравствуйте, друзья, а меня зовут Кинму («умник» наоборот)!».
Ведущий : «Ребята, а кто-то из вас сможет догадаться, почему его зовут «Кинму»? Мы же в сказке «Королевство кривых зеркал»! Догадались?».
Дети догадываются самостоятельно или им подсказывает ведущий, что жителя королевства зовут на самом деле «Умник».
Игра «Перевёртыши»
Правила игры: ведущий зачитывает с листочка детям «слова-перевёртыши» (20-30 слов) и, если кто-то из гостей угадывает, как звучит слово на самом деле – ведущий даёт ему одну конфету в качестве приза.
Примеры слов: «ачкуч» — чукча, «аварт» — трава, «ток» — кот и т.п.
Ведущий : «Эх, конечно, мы хорошо уже освоились в этом «Королевстве кривых зеркал». Но Вральдеман-то успел сбежать куда-то!».
Кинму : «Не беспокойтесь! Если вам нужен Вральдеман, то я его видел уже! Он мне сказал, что слишком много съел жареной рыбы и теперь хочет спать! Ещё сказал, что для того, чтобы выспаться, ему понадобится крыша над головой!».
Ведущий : «Спасибо, Кинму, но мы всё равно не поняли ничего… В какой сказке, про крышу над головой пишут? Кто знает?».
Дети догадываются самостоятельно или им подсказывают Кинму, что речь идёт о сказке «Теремок». После этого Кинму уходит.
Ведущий : «Спасибо, Кинму (кричит в след уходящему жителю королевства)! Нужно теперь срочно колдовать, чтобы в «Теремок» попасть! И я знаю, что нужно делать! Помните, что написано было в сказке? Первой в теремок вселилась мышка-нарушка… Ответьте на несколько вопросов, которые касаются сказочных мышей и мы попадём в нужную сказку!».
«Мышиная» викторина
Назовите сказку или мультфильм, в которых встречались эти мыши:
3. Две самые проказливые мыши (Кот Леопольд и Мыши).
4. Мышка-помощница с сильными руками (Репка).
6. Злая мышь королевский кровей (Король-мышь в сказке «Щелкунчик»).
9. Мыши из этой сказки были превращены в лошадей (Золушка).
10. Этот герой известного мультфильма нашел в своей еде трех слепых мышей (Шрек).
Ведущий : «Молодцы, гости! Я рад, что тут все такие образованные и начитанные собрались! Пора отправляться в сказку! Закрывайте глаза!».
Дети несколько раз закрывают и открывают глаза, но никто не заходит в комнату и декорации не меняются.
Ведущий : «Вральдеман, наверное, побывал в этой сказке и разогнал всех зверей! Ребята, а давайте, если не можем попасть в сказку «Теремок», сделаем так, чтобы она стала реальностью! Давайте поставим маленький спектакль!».
Театр-экспромт «Особняк»
Ведущий читает детям реплики героев (читайте ниже), а затем объясняет им правила игры и распределяет роли: пока ведущий читает слова персонажей, дети должны выходить по очереди в центр комнаты и показывать те движения, которые должны иллюстрировать слова их персонажей.
Слова героев и их жесты
Особняк: «Заселяйтесь, господа, я жилплощадь хоть куда!» (ребёнок должен развести руки в стороны так, чтобы было понятно, что он показывает двускатную крышу).
Мышка: «Норки грызть мне надоело. Особняк – другое дело!» (ребёнок должен поднять одну руку вверх, а затем оттопырить большой палец (жест «супер»).
Лягушка: «Все лягушки – сплошь царевны. Жить должны, как королевны» («актриса» должна дотронуться до головы обеими руками, а затем приподнять их немного вверх, изображая «корону» на голове).
Зайка: «Я культурный funny bunny. За жилье внесу я money» («исполнитель» этой роли пальцами должен изобразить жест «деньги»).
Лиса: «Все дела верчу ночами. Весь навар поделим с вами» (девочка должна с хитрым видом потереть ладошками).
Волк: «Я силен, как терминатор. Охранник нужен вам, ребята?» (мальчик сжимает руки в кулаки и изображает драку).
Медведь: «Ну и что, что я огромен? Жить хочу в нормальном доме» (для большей комичности эту роль может «сыграть» самый маленький ребёнок: услышав слово «огромен» он должен бить себя кулаками в грудь).
Хозяин: «За аренду заплатите, а потом уже живите» («актёр» в конце реплики потрясает руками, сжатыми в кулаки над головой).
Ведущий : «И не думал, что тут собрались сегодня такие хорошие и талантливые актёры и актрисы! Жалко, что мы так и не нашли этого вредного Вральдемана! Даже не знаю, что нам делать-то теперь! Вот жил бы где-нибудь на свете добрый волшебник, который исполнял бы все желания: из трусов бы храбрецов делал, из глупцов – уников…А нам бы вернул День Рождения! Ой, а кажется есть такой волшебник, живет в изумрудах…Кто-нибудь ещё догадался, о ком я?».
Дети понимают, что речь идёт о сказке «Волшебник Изумрудного города» и ведущий просит их присесть, чтобы «поколдовать» и «перенестись» в новую сказку.
Ведущий : «Изумрудный…Изумрудный! Ну да, это же зелёный цвет! Я знаю, что за колдовство сейчас мы будем практиковать! Магия цвета называется! Ребята, быстро назовите 10 сказок, в которых упоминаются персонажи или предметы зелёного цвета!».
Дети вспоминают сказки, например: «У лукоморья дуб зелёный», «Аленький цветочек» (зелёный лепесток), «Царевна-лягушка» и т.д.
Ведущий : «Хорошо поколдовали! Молодцы! А теперь закрывайте глаза!».
Пока дети сидят с закрытыми глазами, в комнату заходит помощник, одетый в «костюм Гудвина» – зелёную одежду и обувь, а также очки с зелёными стёклами.
Дети открывают глаза, и ведущий обращается к Гудвину:
«Здравствуйте, господин добрый волшебник! Мы очень рады, что попали в эту сказку! Не могли бы вы исполнить наше желание? Мы сейчас все вместе попросим вас вернуть нашему … (имя именинника) День Рождения! Ну что, давайте на счёт три все вместе крикнем слово «пожалуйста» (обращается тихонько к детям)».
Все вместе : «Пожалуйста!».
Гудвин : «Ну хорошо, уговорили! Конечно, я помогу вернуть День Рождения, но с одним условием: я помогаю только друзьям, а я совсем не знаю, насколько дружная тут собралась компания. Докажите, что дружная».
Игра «Узнавалки»
Правила игры : именинник становится по центру помещения и надевает на руки перчатки из плотной ткани (или рукавички). Ведущий завязывает ему глаза, а затем водит к нему по очереди всех гостей: именинник должен дотрагиваться до участников и угадать, кого к нему привели и назвать его имя. Если эта задача кажется виновнику торжества непосильной, то ведущий может упростить задание: «неузнанный» гость может издать какой-нибудь звук (например, он может икнуть, чихнуть, произнести звук «а», но не должен ни в коем случае говорить). Игра заканчивается после того, как именинник узнает всех гостей.
Гудвин : «Хорошо, я верю, что тут собрались только друзья и я помогу найти Дни Рождения! Итак, идите прямо, а затем направо, а потом ещё раз направо и вы увидите мешок (указанный помощником путь должен зависеть от того, где организаторы заранее спрятали мешок и торт). Все запомнили дорогу? Найдёте верное направление?».
Ведущий : «Я запомнил, да и друзья мои, наверное, тоже. Спасибо, Гудвин!».
Ведущий ведёт детей к мешку с «украденными Днями Рождения» и торту, которые организаторы поставили в другой комнате на видном месте.
Ведущий : «Ура! Вот они где! А вот и наш День Рождения (показывает на торт), а праздники других детей мы тоже возьмём с собой, но вот что мы будем с ними делать?».
Внезапно появляется «Гудвин», который обращается к ведущему: «не беспокойтесь, Дни Рождения я сам верну всем детям…Я подумал, а почему бы мне не помочь им? Всё равно сижу без дела…(сказав эти слова, он берёт мешок и уходит куда-то)».
Ведущий : «ребята, ну что? Возвращаемся назад? К нашему столу? К нашему Дню Рождения? Давайте пойдём есть торт! И кушать и пить то, что приготовила для нас «скатерть-самобранка»!».
Все вместе возвращаются в первую комнату, с которой и начиналось «путешествие в Сказочную страну».
Когда все дети немного отдохнут, попьют чай и поедят торт, ведущий может им сказать: «Друзья! А давайте посмотрим новости! Может быть, что-то изменилось? А вдруг Гудвину удалось вернуть все Дни Рождения?».
После этого он включает «телеканал Сказка-ТВ» (это видео также нужно отснять заранее) и дети видят на экране ведущего программы «Новости», который говорит:
«Здравствуйте, дорогие телезрители телеканала Сказка-тВ! Хочу сообщить вам приятную новость: Вральдеман пойман! Полиция арестовала его в замке Снежной королевы. Этот злой колдун так замёрз там, что сам добровольно сдался полицейским! Сейчас Вральдеман отбывает наказание в пекарне Колобка: он там месит тесто для выпекания имбирных человечков. И, дорогие телезрители, у меня есть ещё одна просто чудесная новость: все Дни Рождения, которые похитил злоумышленник, вернулись к своим хозяевам! Благодаря друзьям, которые праздновали День Рождения мальчика (или девочки) …(имя именинника) и волшебнику Гудвину! У всех детей планеты теперь есть, что праздновать каждый год!».
Пока дети смотрят «репортаж», в комнату заходит «Почтальон Печкин» (переодетый помощник), а в руках он держит посылку и конверт.
Ведущий : «Здравствуй, Печкин! А что тут ты нам принёс?».
Печкин : «На, держи! Мне спешить пора уже! Сам почитаешь!».
Ведущий : «Ой, какой невежливый! Ладно, давайте ребята посмотрим…Ой, да это же письмо от самого президента! И посылка от него! Сейчас я прочитаю письмо».
Текст письма: «Благодарю вас, мои храбрые и добрые друзья! Спасибо большое за то, что вернули Дни Рождения! В знак признательности я высылаю каждому из вас небольшой презент. С уважением, Президент Сказочной страны».
Ведущий : «Ура! Давайте подарки разбирать!».
Дети открывают коробку, и каждый из них берёт себе по одному предмету из неё.
Май 27, 2016
Тематические вечеринки становятся все популярнее, они давно стали хорошей альтернативой банальным и скучным застольям. Если надоели заезженные идеи праздников, предлагаем довольно необычный вариант организации торжества — вечеринка в стиле русских сказок. Она перенесет вас в чудесное детство, где по щучьему велению исполнялись самые необыкновенные фантазии. Тема будет очень близка для каждого, ведь все мы выросли на этих сказках. Каждый в детстве ассоциировал себя с каким-либо сказочным персонажем, представлял свой замок или мечтал обладать сверхъестественными силами.
Отправляясь в мир волшебства и приключений, давайте более детально остановимся на организационных моментах и сценарии.
1. Место проведения
Тут всё зависит от предпочтений вашей компании, имеющегося бюджета и времени года.
Если декораций планируете использовать достаточно много, тогда праздник лучше проводить в помещении. Соответственно, зима это или лето в таком случае значения не имеет. Для вечеринки отлично подойдет банкетный зал ресторана, кафе, бара, ночной клуб или загородный коттедж. Если приглашенных немного, устроить party можно и в квартире.
Если под открытым небом, то подыщите поляну в лесу, у реки или соберитесь в парковой зоне. Можно подготовить сказочную транспортировку своих гостей – в конной упряжке или телеге.
2. Пригласительные
Оригинальные приглашения настроят на положительную волну всех гостей еще задолго до начала вечеринки. Поэтому обязательно уделите этому моменту особое внимание.
Есть несколько вариантов оформления приглашений:
Укажите в пригласительном дату, время и место торжества. Не забудьте сделать акцент на обязательном наличии тематического костюма.
Предлагаем уже готовый текст приглашения:
«Мы тут золотую рыбку поймали. Фаршировать её будем, как последнюю щуку! Так что быстрее кати свои горошки (для девушек – заводи метлу). Если будешь к без четырех часов до полуночи такого-то числа, успеешь загадать желание! Если нет – желание тебе загадывать будет Илья «впервые встал за 33 года» Муромец! »
Встречайте гостей легендарной фразой: «Отведай-ка силушки богатырской!» , после чего заключайте их в плен очень крепких объятий !
3. Оформление интерьера
Основная задача декорирования – создать атмосферу, максимально характеризующую русские сказки. Если не планируете придерживаться тематики одного конкретного произведения, предлагаем вариант зонирования помещения.
Условно разделите праздничный зал на несколько частей, где расположите атрибуты, соответствующие заданным стилям, тогда все приглашенные из разных сказок будут «в теме».
Остановимся более конкретно на реквизитах в стилях разных сказок.
- Тридевятое царство: деревянные абажуры, лавки, покрытые дорогими коврами, сундук с золотом, самовар, царский трон.
- Мистический лес: ветки деревьев, большие вазоны с цветами, изба на курьих ножках, ступа, высокая метла, фигуры и очертания призрачных замков.
- Деревенская изба: русская печь, кочерга, гармошка, балалайка, лапти из лозы, плетеные корзинки, вязанки из лука.
Не пожалейте средств на изготовление тематических баннеров. Не используйте для плакатов изображения персонажей русских сказок, их на вечеринке и так будет достаточно. Лучше распечатайте рисунки сказочного дворца, избушки на курьих ножках, русской печи, дуба с золотой цепью, теремка или русского пейзажа. Пусть баннеры станут дополнением к декорациям, и на их фоне получатся очень эффектные фотографии.
Используйте в стилизации помещения и объединяющие элементы русского декора, например, гирлянды из цветов и разнотравья, традиционные Павлово-Посадские платки. Используйте маленькие фонарики для создания чародеской атмосферы.
Все декорации располагайте вдоль стен, так как должно остаться достаточно места для проведения игр и прочих развлечений.
4. Костюмы
Какое же только изобилие персонажей русских сказок! Перевоплощайтесь в любимого и самого близкого вам по духу героя, тогда будете чувствовать себя «в своей тарелке». Постарайтесь максимально раскрыть весь свой творческий потенциал в подготовке костюма. Продумайте все до мелочей, от макияжа до обуви, чтоб образ был легкоузнаваемым. Если нет охоты мастерить костюм самостоятельно, возьмите напрокат или воспользуйтесь услугами портного. Очень гармонично будут смотреться гости, которые пришли по парам, если они из одной сказки.
Персонажи русских народных сказок:
- Добрыня Никитич, Илья Муромец, Алеша Попович;
- Снегурочка, Марья Моревна, Василиса Прекрасная;
- Лиса Патрикеевна, Мишка Косолапый, Серый Волк;
- Баба Яга, Болотница, Кот Баюн, Кощей Бессмертный, Змей Горыныч;
- Жар-птица, Царевна-лягушка.
Позаботьтесь о том, чтоб на сказочной вечеринке не было повторяющихся героев, ведь выбор довольно велик. Пусть каждый гость заранее сообщит вам выбранный образ, а вы подскажите, есть ли уже такой персонаж в вашей общей сказке.
Исключение – двое из ларца одинаковых с лица. Очень колоритные герои. Если найдутся два веселых отморозка на эту роль, праздник только выиграет!
Еще несколько интересных образов для вечеринки-сказки можно посмотреть .
5. Меню вечеринки или пир на весь мир!
Какие бы сказочные герои ни посетили вечеринку, угощения должны быть на высшем уровне. Помните про скатерть-самобранку? Только представьте богатый царский стол, ломящийся от изобилия всевозможных лакомств!
Неважно, отдаете вы предпочтение тривиальному застолью или выберите вариант шведского стола, еды должно быть много. Накройте стол белой или красной вышитой скатертью, украсьте его живыми цветами, полевыми травами, нежными веточками деревьев. Салфетки сверните в рулончик, украсьте цветочком и перевяжите лентой. Для подачи угощений используйте расписную деревянную или глиняную посуду. Хлебобулочные изделия и фрукты презентуйте в плетеных корзинах. Напитки разлейте в глиняные кувшины.
Меню можно составить из традиционных русских блюд, чтоб далеко не уходить от тематики праздника.
Основными царскими блюдами может стать запеченный молочный поросенок, гусь, щука, дичь, картошка, грибы, красная икра и всевозможные соленья.
На десерт не обойтись без блинчиков с разными начинками, пирожков из дрожжевого теста, пряников, бубликов, варенья и меда.
Из напитков к теме вечеринки подойдут чай из самовара, квас, морс, медовуха и водка.
6. Развлекательная программа: игры и конкурсы
Позаботьтесь, чтобы бюджет вечеринки позволил нанять профессионального ведущего или организатора торжества. Не забудьте и про фотографа!
«Кто сел на мой стул»
Это всеми известная веселая игра, без которой наверняка не обходится ни один праздник. Участвуют все желающие. Стулья расставляются по кругу или хаотично по залу, их должно быть меньше на один, чем количество игроков. Включается музыка, все танцуют, но как только музыка останавливается, нужно сесть. Кто не успел приземлиться на стул – выбывает из игры, захватив с собой этот предмет мебели. Игра длится до тех пор, пока не останется один самый ловкий. Он и становится победителем.
«Угадай кто»
Участвовать может каждый, кто захочет. Ведущий выбирает одного из желающих, загадывает ему сказочного персонажа или название сказки. Нужно показать загаданное, не проронив ни звука. Кто из гостей отгадает – показывает следующее задание. Эта игра не предусматривает победителей.
«По усам текло, да в рот не попало»
Принимать участие могут как девушки, так и парни. Перед игроками расставляется равное количество тары со спиртным. Используйте рюмку, чашку, бокал, бутылку или даже тарелку. Только не наливайте много! Задача соревнующихся – как можно быстрее опустошить всю посуду без помощи рук. Победителем становится тот, кто быстрее справится с заданием. Если несколько человек выпили все одновременно, определите победителя, оценив количество пролитого.
«Репка»
Разделите участвующих (лучше выбирать парней) на две равные команды. Устройте традиционное перетягивание каната, на середину которого привяжите бутафорную репку. Вместо репки к канату можно привязать поощрительные призы. Побеждает команда, которая «вытянет репку».
«Освободить царевну»
В этом конкурсе принимают участие пары противоположного пола, их количество может быть любым. Парням закрываются глаза темными платками. Ведущий завязывает девушкам равное количество ленточек на разные части тела, но не вяжите крепких узлов. Привязать ленты можно на запястье, на талию, на бедро, на шею или на лодыжку. Парням необходимо вслепую найти все ленточки и развязывать их при помощи рта. Побеждает та пара, которая быстрее справится с заданием.
«Метла Бабы Яги»
Веселая игра для всей компании. Ведущий выдает любому из гостей высокую метлу. Под музыку и танцы гости передают этот инвентарь друг другу, без всякой последовательности и очереди. Внезапно останавливается музыка, и человек, держащий метлу должен исполнить танец или, к примеру, выполнить желание того, кто передал ему транспорт Бабы Яги. Далее опять продолжается передача метлы. Наградите призами всех, кому довелось выполнять задание.
В промежутках между активными конкурсами и играми проведите викторины на знание русских сказок и сказочников.
«Из какой сказки?»
Ведущий называет персонажей русских сказок, а гости отгадывают названия литературных произведений. Кто первым верно назовет сказку, того ответ и засчитывается. Подсчитайте, кто из участвующих дал большее количество правильных ответов, тот и станет победителем. Подборка персонажей:
- Яло, Абаж, Йагупоп («Королевство кривых зеркал»)
- Элли, Тотошка, Железный Дровосек («Волшебник Изумрудного города»)
- Волька Костыльков («Старик Хоттабыч»)
- Гунька, Пончик, Пилюлькин («Незнайка и его друзья»)
- Столяр Джузеппе («Золотой ключик, или Приключения Буратино»)
- Хозяйка Медной горы, Данила-мастер, Катенька («Каменный цветок»)
- Шамаханская царица, царь Дадон («Сказка о золотом петушке»)
- Доктор Гаспар Арнери, наследник Тутти, Суок («Три толстяка»)
- Михайло Иванович, Настасья Петровна, Мишутка («Три медведя»)
- Бабушка-пчела, бабочка-красавица, маленький комарик («Муха Цокотуха»)
- «Аленький цветочек» (С. Т. Аксаков)
- «Конек-горбунок» (П. П. Ершов)
- «Краденое солнце» (К. И. Чуковский)
- «Каша из топора» (народная сказка)
- «Кот в сапогах» (В. А. Жуковский)
- «Сказка о попе и о работнике его Балде» (А. С. Пушкин)
- «Малахитовая шкатулка» (П. П. Бажов)
- «Приключения Незнайки» (Н. Н. Носов)
- «Никита Кожемяка» (народная сказка)
Предлагаем в развлекательную программу включить какое-нибудь фееричное шоу
.
Пригласите на вечеринку танцевальный шоу-балет (в сказочном стиле) или закажите огненное шоу. Яркие впечатления гарантированы!
Несмотря на изобилие выбора русских сказочных персонажей и такого богатого запаса самих произведений, не исключено, что на вечеринке будут герои одной сказки. Так вы сможете определить самую популярную среди гостей сказку. Сделайте номинацию «Герой любимой сказки».
Устройте конкурс на самые интересные наряды среди мужчин и женщин. Проведите тайное голосование: пусть все приглашенные, хорошо рассмотрев друг друга, напишут на листочке имена лучших.
Награждение победителей всех соревнований и конкурсов в лучших сказочных традициях. Это могут быть символические открытки или календари с персонажами сказок, расписные шкатулки в старинном русском стиле, матрешки или книги со сказками.
7. Музыкальное сопровождение
Подойдет использование музыки из экранизированных сказок. Например, «Буратино», «Алеша Попович и Тугарин Змей», «Волк и семеро козлят», «Каменный цветок». Такую музыку используйте, как фоновую при встрече гостей, праздничном застолье и во время проведения конкурсов. Можете также приветствовать победителей конкурсов песнями об их тематическом персонаже. Для танцевальной части вечеринки будет более приемлемая музыка в стиле диско, или песни из русских мультфильмов в ди-джейской обработке.
Скоро сказка сказывается, да не скоро вечеринка организовывается! Так что приступайте к подготовке заранее!
Если мы планируем организовать сказочное мероприятие, то пригласительные обязательно должны отражать тематику вечера. Создайте интересные пригласительные, чтобы дети уже настроились на предстоящий вечер волшебства.
Волшебно-сказочное декорирование помещения
Прежде чем поговорить про помещения, я бы хотела немного сказать об отличной школе английского языка http://langhouse.com.ua/ , которая помогает нашему проекту и спонсирует его. Зайдите к ним на сайт и поставьте пожалуйста Ваш лайк!
То помещение, комнату, где будет проходить само торжество, конечно, нужно украсить. Непросто украсить, а создать сказку, чтобы детки, как только переступят порог, поняли, что они оказались в сказочной стране.
Что вам поможет? Во-первых, сами герои сказок. Распечатайте или вырежьте всех популярных сказочных героев. Нанизайте фигурки, электрические световые гирлянды, и развешайте вдоль стола, на стене или вдоль окна.
Для девочки-именинницы актуально будет использовать в украшении комнаты драпировки штор, это могут быть старые шторы, или тюли легкой ткани. Добавьте элементы волшебства: развесьте наклейки бабочек, картинки фей, цветочки. Там вы поможете оказаться малышкам в сказочной стране.
Для мальчишек же будет интересна тематика пиратов, атрибуты: мечи, луки, паруса и т.д.
Чтобы достичь полного ощущения присутствия сказки разложите, или развесьте по всему периметру различные предметы связанные со сказкой, например, шапочку Красной Шапки, колпак Пинокио, шляпу Кота в сапогах.
На вход сделайте вывеску «Мы рады вас приветствовать в сказочном дне рождение», на середине расположите фотокарточку именинника и подготовьте набор фломастеров и цветных карандашей.
Начало.
Все приглашенные гости чаще всего приходят «вразнобой», т.е. в разное время. Чтобы как-то развлечь детей, в ожидание опоздавших, предложите как раз те фломастеры и карандаши, которые вы приготовили заранее. Попросите гостей нарисовать возле фотографии именинника подарок, но не простой, а в тему вечера – волшебный/сказочный.
Как только дождались последних деток, ведущий приглашает всех к столу посмотреть и насладиться яствами и угощениями скатерти-самобранки. Гости кушают, пьют соки, а ведущий включает и предлагает посмотреть ТелеКанал Волшебства.
Новостные сообщения стоит приготовить заранее. Запишите их на видео, скиньте на флеш-накопитель, или запишите на диск. Потом нужно будет включить с помощь DVD-проигрывателя, если нет DVD, можете показать на ноутбуке. Если и с таким вариантом – проблема, создайте газету «Новости из Тридевятого». Газету можно сделать от руки, самостоятельно, или распечатать на принтере.
Вещание ТелеКанала «Волшебство». Программа «Новости из Тридевятого». Ведущая передаёт:
«Внимание! Внимание! Передает Тридевятое! Вчера, в 22.00 по Московскому времени, произошло неслыханное воровство. Злой и вредный Карбарбус похитил все дни рождения маленьких деток. Расследование этого преступления уже начато. Но сил нашей могучей милиции не хватает, и они просят всех, кто может, особенно детей, оказать помощь.
Дорогие ребятки, помогите, пожалуйста, вернуть все похищенные дни рождения!»
Ведущий, сильно расстроившись, горюет:
Какая досада! Мы здесь с вами, собрались, хотели отметить день рождения ____ (имя именинника), а Карбарбус его похитил! И не только у нашего именинника, но и у вас тоже! Так как же мы с вами поступим? Хватит у вас смелости и отваги, чтобы найти и вернуть все похищенные дни рождения?
Конечно, дети высказывают готовность к помощи. Ведущий говорит, что им намного будет проще провести это расследование, т.к. они уже в сказке.
Сценарий программы «Пропавший день рождения».
Ведущий праздника говорит, что нужно для начала осмотреться, может где вокруг Карбарбус оставил свои следы. Дети смотрят вокруг и находят следы от обуви (его можно нарисовать на полу мелом или вырезать из картона).
Ведущий:
Ребятки, мне кажется, что где-то можно найти подсказку в какой сказке уже побывал Карбарбус.
Ребята оглядываются и находят градусник, его расположите рядом около отпечатка следа. Ребята пытаются угадать, с какой сказки этот атрибут. Выстроенные догадки приводят их к сказке про Доктора Айболита.
Выход Доктора Айболита (переодетый взрослый):
— Да, всё верно, Карбарбус был у нас в сказке, и забрал с собой наш градусник.
Ведущий уточняет, знает ли куда отправился дальше Карбарбус. Айболит готов рассказать, но для начала просит выполнить его просьбу, измерить всем присутствующим ребяткам температуру.
Игра «Измерь температуру»
Для этой игры вам нужны будут два больших градусника, вырежьте их из картонной бумаги.
Участников выставляем в одну шеренгу, плечо к плечу. Первому в строю Айболит ставит градусник, задача ребят: нужно передать друг другу из- под руки под руку, но не помогая при этом руками. Как только градусник «дошел» до конца строя, нужно вернуть его обратно, таким же способом в начало строя.
Когда вернулся градусник снова к Доктору Айболиту, он сообщает, что температура у всех нормальная, 36,6.
— Что ж, Карбарбус, уходя от меня, захотел пойти к старухе, поесть жареной рыбки. Даже не знаю, куда он собрался, может вы узнали?
Ребята легко догадываются, что речь идет о сказке про рыбака и рыбку.
Айболит покидает ребят, ведущий просит всех снова к столу, немного подкрепится перед волшебным путешествием. Но чтобы в него отправиться, нужно вспомнить, сколько вы знаете волшебных предметов. Таких предметов нужно назвать 15 штук.
Ребята вспоминают, как прозвучит нужное количество ведущий произносит:
Пока все детки усердно закрывают глаза, в комнату вносят емкость – банку ил аквариум с рыбкой (искусственной) внутри и крючком.
Ведущий :
Открывайте глаза! Посмотрите, старика со старухой нет, наверно, чинят своё корыто, но есть рыбка. А может давай поймаем рыбку и попросим помощи? Рассказать куда дальше пошел Карбарбус?
Игра «Поймай рыбку»
Чтобы провести данную игру вам понадобится длинная веревка, игрушечная рыбка, 2 палочки.
Привязываем по краям веревки палочки, отмечаем центр и крепим в это место рыбку. Приглашаем двое рыбаков.
Задача: по сигналу каждый со своей стороны начинает наматывать веревку на полочку и тем самым приближается к рыбке. Тот, кто первым дойдет по центра, т.е. рыбки, тот и побеждает. Теперь приглашаем следующую пару рыбаков и так, пока каждый не попробует себя в этой роли.
Пока длится игра, наша рыбка молчит. По окончании, ведущий предлагает детям отпустить её в море. Как только, они её опускают в ёмкость звучит голос рыбки:
Ребята, я благодарна вам, что вы меня опустили и ничего взамен не попросили. Если честно, я не знаю, куда пошел Карбарбус. Он очень жестокий, хотел меня поймать, зажарить и съесть! Но у меня получилось ему не попасться! Тогда он сказал такие слова: «Пойду к толстякам, у них уж точно есть сладкое и вкусненькое. Они со мной поделяться!»
Ведущий спрашивает у ребят, догадались ли они? Это сказка о трёх толстяках. По традиции, нужно снова поколдовать, чтобы перенестись в нужную нам сказку. На этот раз задание сложнее, раз речь о вкусненьком, значит, надо вспомнить 10-13 сказочных блюд или продуктов, или напитков (например, колобок, живая вода и т.д.)
Ведущий:
Внимание! Закрываем глаза! Сейчас начнется волшебство!
Дети закрывают глаза, а в комнату заходит «толстяк» (можно просто переодевать в костюм взрослого). Он идет очень неуклюже, кряхтит, за живот держится, чего-то кушает, чавкает, чмокает (старается вызвать смех у детей от своего поведения).
Как только достигнут желаемый результат, говорит:
— Да! Все всегда смеются над теми, кто ооочень много есть. А вы даже представить не можете, как это тяжело. Вот сейчас возьмем и проверим, почувствуете себя в нашей «шкуре».
Игра команд «Толстячковая эстафета»
Нужны 2 пары огромного размера шаровар и много воздушных шаров.
Задача: в команде выбираем 1 участника, он по сигналу надевает шаровары, а ребята закидывают к нему в штаны шарики. Как только все закинуты, «толстячку» нужно полопать их, любым способом, но не вытаскивая их. Кто быстрее – тот и победитель.
Ведущий:
— Ну как, вам понравилось быть толтячками? Нелегко это, правда? А какие советы вы можете дать толстяку, чтобы не быть таким большим?
Ребята советуют меньше есть сладкого и больше двигаться, заниматься спортом. Толстяк не знает, какие это упражнения и просит ребят помочь. Дети по очереди демонстрируют движения, толстяк повторяет.
Ведущий:
— Подскажи нам, толстяк, где сейчас Карбарбус?
Толстяк:
— Извините, ребята, но я не знаю. Я его не видел, я ел конфеты. Спасибо за упражнения и отличные советы.
Ведущий:
— Как же так? Как теперь мы узнаем, где этот вредина Карбарбус? Посмотрите, ребятки, по сторонам, может он снова наследил?
Дети находят бумажный скелет рыбки.
Ведущий:
— Всё понятно! Карбарбус сюда приходил. Но где он сейчас? Нужно еще найти следы его присутствия!
Ребята ищут и находят письмо, там какие-то каракули. Если никто не догадался из ребят, то ведущий дает подсказку посмотреть записку около зеркала. Читают текст: «Я вам сильно нужен? Тогда идите в «Королевство кривых зеркал». Ваш любимый Карбарбус».
Ведущий:
— Конечно, самый уж любимый! Кто согласен отправиться в «Королевство кривых зеркал»?
И снова нужно совершить волшебство. Раз собираемся в «Королевство кривых зеркал», задание для деток такое: нужно найти в помещение как можно больше предметов зеркально отраженных, например, перевернутая ваза, стул ножками кверху.
Как только все предметы найдены, свершается волшебство – в комнату заходит взрослый и представляется, что его имя « Кинйетаз». Кто-то из ребят может сразу догадаться, что это имя наоборот «Затейник».
Ведущий и Затейник интересуются у детишек сказкой о «Королевстве кривых зеркал». И чтобы хорошо ориентироваться в ней – они предлагают поиграть следующую игру:
Игра «Задом наперед»
Затейник читает слова-перевертыши, а ребятам нужно всего лишь быстро отгадать, что это за слова (например, ашург – груша). За каждое верно отгаданное слово можно вручать конфетки.
Ведущий:
— Ну вот, пока мы играли, Карбарбус снова ушел! Опять нужно искать его следы!
Затейник:
— Не отчаивайтесь! Вы ведь настоящие друзья! Давайте проверим?
Игра «Узнай меня»
Нашему герою – имениннику завязывают глаза. Ребята по очереди подходят к нему, а именинник пробует их угадать (ребята могут подсказывать, чихнуть, кашлянуть). Таким образом, все гости были узнаны.
Затейник:
— Здорово! Да, вы действительно самые настоящие друзья! Я вам помогу найти этого проказника Карбарбуса! Запоминайте: сначала идете направо, потом немного прямо, дальше налево, потом опять прямо и снова направо. Запомнили? Тогда вперед за вашими днями рождениями!
Схему движения можно построить так, чтобы сюрприз, который вы приготовили для малышей, находился в другой комнате. Ребята находят огромный мешок с надписью «Дни рождения» (сам мешок не открывается, поэтому наполнить его можете на своё усмотрение) и праздничный торт именинника. Ведущий подсказывает детям перенести его в ту комнату, где накрыта скатерть-самобранка.
Затейник всех хвалит и с позволения ребят, забирает мешок, чтобы вернуть остальным ребятам их счастливые дни.
Все гости приглашаются за стол. Проходит обед и время к самому главному десерту – торту.
Снова включаем трансляцию ТелеКанал Волшебство / или газету.
Срочное сообщение:
«Внимание! Внимание! Спешим со срочной счастливой новостью! С помощью отважных и смелых друзей, которые пришли на день рождения (фамилия и имя именинника) были найдете и возвращены все похищенные злым волшебником Карбарбусом дни рождения. Он хотел убежать и спрятаться у Снежной Королевы, но замерз. А когда увидел нашу милицию – даже обрадовался. Сейчас отогревается в цехе колобков».
Все рады, но тут приходит почтальон Печкин с посылкой. Торжественно вручает от Самого Главного в Сказочной Стране . В посылке открытка со словами: Большое вам спасибо! Примите этот скромный презент от всех жителей сказочной страны».
Внутри посылки небольшие презентики для всех гостей.
Вам понравятся прикольные конкурсы на день рождения детей
Сказку? Ответ у нас на сайте! Для вас мы не только приготовили сценарий детского дня рождения, но также приготовили и дополнительные материалы, которыми вы можете украсить праздник и сделать его самым значимым событием не только года, но и всего детства. Читайте, думайте, и делайте день рождения в стиле сказки!
Для данного сценария нужно будет основательно подготовиться. Так как, сказка - это мир волшебства и воображения, поэтому у вас есть простор для своей фантазии.
Начать нужно непосредственно, с оформления помещения, где будет проходить праздник.
Наши предложения по оформлению.
Над входной дверью повесьте плакат:
«Добро пожаловать в Тридевятое царство, тридевятое государство»
Оформить саму дверь можно в стиле ворот в замок. Возле двери поставьте «стражей». Обязательно в кольчуге и с копьями, которыми они будут закрывать проход и говорить:
Стой, кто идет! Вход только по приглашению его (ее) величества!
В данном случае гости должны показать . В таком случае «стражи» пропускают гостей. Кольчугу, доспехи можно нарисовать или купить в костюмированном магазине. Копье также можно приобрести там же или соорудить самостоятельно из старой швабры: отпилить щетку и закрепить на ней конус из бумаги, а само основание швабры (палку) обмотать яркой лентой. В общем, все зависит от вашего желания и воображения.
Далее помещение после того, как гости прошли «ворота». Желательно сделать красную дорожку от входа и до «трона» короля. Трон обязателен. Им может послужить стул с высокой спинкой, поставленный по «пьедестал» - какую-нибудь возвышенность. К стулу можно применить декор по вашему желанию. Так же можно привязать к стулу гелиевые шарики.
Также шариками обязательно украсьте остальное помещение. Сделайте портрет «короля (королевы)» и повесьте в рамку на стене. Можете не одну «картину» повесить, а много: начинает от рождения именинника и заканчивая его «восхождением на трон». Последняя «картина» должна быть больше остальных и именинник должен быть там обязательно в роли короля (королевы): в короне, и в королевской накидке. Можно для усиления «образа» скипетр и державу в руки.
Но это так, отступление.
Возле короля, тоже можно поставить «стражников».
Столы, расставлены так, чтобы было достаточно места для проведения конкурсов. Можно буквой «П», а внутри свободное место. Все зависит от вашего желания и возможностей.
Оформление столов – по вашему усмотрению. Можно сделать, как в сказках, чтобы стол ломился от яств, а можно только столовые приборы, а еду подносить позже.
С оформлением, пожалуй, все.
Теперь еще некоторые детали.
Приглашения гостей сделайте в виде свитков с печатью.
Как понятно из приглашения, девочки должны быть в красивых платьях, а мальчики так же могут быть в костюмах принцев: созданных родителями или купленных в магазине.
Теперь само проведение торжества.
Я уже вначале писала, как будет в самом начале прихода гостей. Далее гости могут сразу, как пришли, преподносить подарки и поздравлять короля (королеву). После король (королева) приглашает всех за стол и начинается пир.
После пира можно провести «Рыцарский турнир» для мальчиков, и несколько конкурсов для девочек.
«Рыцарский турнир»
1 Конкурс.
Два «рыцаря берут своих верных коней (реквизит из магазина конь-палка или старая-добрая швабра с головой лошади). Сзади к «коню» привязывают воздушный шарик. Рыцарям дают «оружие»: длинную палку с прикрепленным на конце заточенным карандашом. Задача участников турнира – лопнуть «копьем» шарик противника и сохранить свой шарик. Можно сделать сначала отборочный раунд, потом четвертьфинал, полуфинал и финал, пока победителем не станет один «рыцарь».
Конкурс на меткость.
К стене привязаны шарики в форме цифры возраста именинника. В каждом шарике помещена записка с названием приза. Цель участников: попасть в любой шар с отмеченного (на ваш взгляд) расстояния и забрать тот приз, который написан на бумажке лопнутого шарика.
Конкурс Похвала
Один из «служителей» указывает по очереди на каждого из гостей. И тот, на кого он показал, должен не раздумывая назвать прилагательное на одну из букв имени именинника. Буквы должны идти в том порядке, в котором они находятся в имени. Служитель, должен вслух произнести букву, а гость, на которого он показал – быстро сказать прилагательное на данную букву. Если он не ответит, то «выбывает» - его больше не спрашивают. Когда буквы имени закончились, начинается снова. Так продолжается до тех пор, пока не останется один человек. Ему вручается «грамота» от его (ее) величества и какой-нибудь приз.
Примечания: если на кого-то попадает буква, на которую ничего не может начинаться: Ъ, Ь, Ы, Й – этот человек автоматически выбывает.
Конкурс с танцами.
Гости делятся на пары – мальчик и девочка - и встают по кругу. В центре круга стоят парные стулья – на одну пару меньше, чем участников. Стулья обязательно на небольшом расстоянии друг от друга, чтобы было понятно, что пару стульев, а не один стул нужно будет занять. Участники начинают танцевать под музыку, а когда музыка смолкает - бегут к стульям. Главное условие: занять парные стулья именно с тем человеком, с каким танцевал. Не успевшая пара – выбывает. Так же выбывают перепутавшиеся пары.
После можно снова сесть за столы на чай и торт. Тут можно придумать «крутой поворот сюжета»: будто торт украл страшный дракон, который обиделся, что его не пригласили на пир. И чтобы спасти торт, с драконом должен сразиться сам король. Если именинник – девочка, то можно придумать, что колдунья похитила торт.
Это конкурс для именинника. Чтобы победить дракона (ведьму) отгадать загадку:
Что за коробочка такая,
Красивая, цветная?
Бантик на ней ярок,
И это всё…
(подарок)
Когда именинник отгадает загадку, вносят три большие (по размеру торта) – ну или не очень большие коробки. Именинник должен угадать, в какой коробке торт.
На самом деле, торта не будет ни в одной коробке, а будут задания – в двух, и загадка – в одной.
Загадка:
На нем свечи задувай
И желанье загадай.
Скорей клади кусочек в рот,
Сегодня для тебя лишь этот…
(торт)
Если именинник укажет на коробку с данной загадкой и отгадает ее, то вносят торт.
В двух других можете сами придумать задания для именинника.
И в заключении все едят торт и можно продолжить веселье танцами.
Млада Сидорова
Звучит музыка. Дети входят в зал за именинницей.
Ведущий: Послушайте важное сообщение! Сегодня у нас День рождения!
Мы (имя) поздравляем и все вместе пожелаем:
Чтоб была ты веселой, красивой, чтоб росла ты умной, счастливой.
Желаем тебе счастья и добра! Давайте все вместе крикнем: «УРА!»
Сегодня я не просто воспитатель, а настоящая волшебница. (одевает на голову колпачок Феи.) А (именинница) будет моей маленькой помощницей. (одевает ей на голову корону именинницы.)Я хочу предложить всем вам совершить путешествие в сказочную страну за волшебным цветком с поздравлениями для нашей именинницы. Но чтобы попасть в сказку, надо всем переодеться, одеть вот эти волшебные шапочки-маски.
Игра «Одень маску - шапочку»
(Музыка звучит, дети передают по кругу волшебную палочку. Музыка останавливается. Ребенок, в руках которого осталась волшебная палочка, подходит к стулу, на котором лежат шапочки - маски, и одевает на голову любую шапочку. Игра продолжается до тех пор, пока все дети не оденут шапочки.)
Ведущий: Ну что ж, мы все переоделись и готовы к путешествию. Но как мы найдем дорогу в сказочную страну (Достает следы разного размера)Я сегодня шла на работу и по дороге обнаружила вот такое следы. Я думаю, ребята, что если мы соберем их по размеру и цвету, то мы обязательно попадем в сказку! Вы мне поможете?
Конкурс «Собери следы по цвету и размеру»
(выложить от самых больших к самым маленьким.)
Ведущий: Молодцы! Теперь вперед (идут по следам)
Звучит музыка и выбегает Баба Яга.
Б. Яга: Вы что тут расшумелись? Я не позволю здесь у меня так громко кричать!
Ведущий: Ой, ты кто такая?
Б. Яга: Я Баба Яга! Не узнали что ли? Откуда тут столько ребят? И куда й то вы собрались без моего разрешения?
Ведущий: У нас сегодня День Рождения у (имя). Мы идем за волшебным поздравительным цветком для нашей именинницы.
Баба Яга:Ишь, чего выдумали, а ктой- то вам его отдаст? Ух, фулюганы! (пугает ребят)
Ведущий: Не пугай Баба Яга наших ребят! Лучше отдай нам волшебный цветок! Не порти нам праздник! Посмотри какие наши дети все умные, ловкие, красивые, сильные и смелые!
Баба Яга: Ловкие говоришь? Не верю! Вкусненькие! Это да!
Ведущий: А ты проверь!
Б. Яга: Хорошо! Сейчас проверю! Сейчас я дам вам задание на ловкость. Но если не выполните задание, то не получите волшебный цветок!
Игра: «Кошки мышки»
(Игроки привязывают к поясу нитку с бумажным бантиком на конце. Баба Яга должна поймать как можно больше мышек, т. е. собрать как можно больше хвостиков.)
Б. Яга: Вот сколько мышек наловила! И совсем эти дети неумелые! И совсем-то они неловкие! Я их всех сейчас съем!
Ведущая: Нет-нет! Давай еще конкурс проведем! Ты лягушки любишь?
Б. Яга: Ой! Это моя любимая еда! Ну давайте же скорее!
Ведущий: Подожди! Лягушек надо сначала поймать! Кто скорее поймает!
Игра: «Кто скорее поймает лягушку»
(закрутить на палочку)
Ведущий:Ну что отдашь нам волшебный цветок?Мы выполнили твое задание!
Баба Яга: Ишь чего захотели! Не отдам! Сейчас проверю какие вы умные!Вот яблонька с волшебными яблочками, а яблочки не простые. А все с загадками!Отгадаете?
Ведущий: Мы все загадки отгадаем! Мы же умные дети!
Загадки на яблочках.
Баба Яга: А теперь я танцевать хочу! Спляшите со мной мой любимый танец про бабушку Ягу?
Танец «Бабушка Яга»
Ведущий: Ну что, мы все загадки отгадали, с тобою станцевали, теперь отдавай цветок.
Баба Яга: Ой, как я проголодалась, приготовьте- ка мне супчик! Соберите-ка на моем болоте для супер-супа червяков там разных, лягушек, мышей, змей. Вот вам кастрюлька,а вот список того что я ем. Посмотрим, как вы справитесь!
Ведущий: Дай-ка список посмотреть! Шишки. Пауки. Тьфу. Какая гадость! И кто же это ест?
Баба Яга: Я ем! Так что собирайте без разговоров!
Список «Зловещий суп»:
2 шишки, 2 паука, 2 змеи, 2 бумажки, 2 шишки,.
(ноу листка завернут и подклеен конец листка, так, что пункт «1 вредный ребенок не виден)
Конкурс «Зловещий суп»
(На пол высыпаются игрушечные жуки, пауки, гусеницы, каштаны, веревочки и т. д.
Дети в кастрюльку должны собрать только указанные в списке ингредиенты. Баба яга в конце проверяет по списку все ли правильно)
Ведущий:Ну что все правильно собрали?
Баба Яга: А вот и нет! Вот тут еще один пунктик вы упустили!Разворачивает листок и читает: «Один вредный ребенок» Мне для супа еще один вредный ребенок нужен! Так вот я сейчас его себе и возьму (бегает за детьми)
Ведущий: Ты нечестно поступаешь. Дети все сделали правильно, так что ты не должна их ловить, а должна наградить!
Баба Яга: Ага, размечтались! Шишки мне тут в суп покидали, пауков каких-то мелких наловили. Не дождетесь от меня подарков!
Ведущий: Какая же ты жадная!
Баба Яга: Да не жадная я! Я просто вредная и очень одинокая! Но сегодня мне так понравилось с вами играть, что я доброй стала. А мне это не к лицу. Ну так и быть, держите свой поздравительный цветок! В нем поздравления не простые, а шуточные и смешные. Вы поможете мне поздравить нашу Именинницу?
Поздравление:
Дорогая (имя) желаем тебе быть всегда здоровой как., умной., красивой как., смелой как., веселой как., доброй как., любознательной как. (называет сказочных героев, изображённых на лепестках цветка)
(Обращает внимание на серединку - изображение каравая)
А вот и каравай! Кого хочешь выбирай!
Общий танец «КАРАВАЙ»
Публикации по теме:
Конспект физкультурного праздника развлечения «Зима в гостях у пирата» (празднование дня рождения зимних детей) Конспект развлечения «Зима в гостях у пирата» (день рождение зимних детей). Цель праздника: Празднование детей,рожденных зимой. Пропаганда.
Сценарий дня рождения Ведущий: Привет-привет! Ой, как много ребят! И все такие нарядные! А-а, у вас праздник, наверное? Правильно? Дети: Да! Ведущий: А какой?.
Сценарий дня рождения 7–8 лет Стук в дверь. Под музыку входят клоуны. Вместе: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки….Ой не слышно….Здравствуйте…Неслышно… А давайте.
Сценарий дня рождения для детей 5 лет Сценарий Деня рождения для детей 5 лет В: Здравствуйте, мальчики и девочки, ребятки и зверятки! Я думаю, не случайно вы все собрались.
Сценарий дня рождения «Планета Сладкоежек» День рождения «Планета Сладкоежек»Зимний вариант Ведущий и Незнайка Выходит Незнайка: Привет, коротышки, девчонки и мальчишки! Что здесь.
Сценарий дня рождения, развлечение «В гостях у Лисички» Дарья Райкова Сценарий праздника (дня рождения) для девочки, 2 г. Материалы: Костюм Лисы, мяч, изображения диких животных (заяц, лиса, волк,.