გაკვეთილის თემა "მოვლა შთამომავლობაზე"

გაკვეთილების დროს:

I. გაკვეთილის დაწყების ორგანიზება.

მე მე . გაკვეთილის თემის შესავალი:

1. ფრონტალური საუბარი:

- რა არის ფიტნესი?

ადაპტაციის რა ფორმები იცით? დაასახელეთ ისინი და მოიყვანეთ მაგალითები

როგორ გავიგოთ, რა ფიტნესს ატარებს შედარებითი ბუნება?

2. ბიოლოგიური კარნახი.

ჩადეთ ტერმინი, რომელსაც ეს განმარტება ნიშნავს.

1. მოცემულ პირობებში ყველაზე ადაპტირებული ინდივიდების გადარჩენის პროცესს ეწოდება ...

2. შეფერილობა დამალვაში დასახმარებლად გარემო, ეწოდება ...

2. რომელიმე საგანთან მსგავსების შეძენას ეწოდება ...

3. მსგავსებას დაუცველ და დაცულ სახეობებს შორის ჰქვია ...

4. ნებისმიერი ... ნათესავია.

პასუხი: ბუნებრივი გადარჩევა, დამცავი შეფერილობა, შენიღბვა, მიმიკა, ფიტნესი.

III . ახალი ცოდნის ჩამოყალიბება:

გამოვავლინეთ: მორფოლოგიური, ფიზიოლოგიური, ბიოქიმიური, ეთოლოგიური ადაპტაციები. ეთოლოგიურ ადაპტაციას ფლობენ მაღალგანვითარებული ცხოველები ნერვული სისტემა. ასეთი ადაპტაციები გამოიხატება ცხოველთა ქცევის სხვადასხვა ფორმებში, რომლებიც მიზნად ისახავს ცალკეული ინდივიდების და მთლიანი სახეობების გადარჩენას. განასხვავებენ თანდაყოლილ და შეძენილ ეთოლოგიურ ადაპტაციებს, თანდაყოლილი მოიცავს შეჯვარების ქცევას, შთამომავლობაზე ზრუნვას, მტაცებლების თავიდან აცილებას, მიგრაციას. დღეს ჩვენ ყურადღებას გავამახვილებთ შთამომავლობაზე ზრუნვაზე.

როგორ ვლინდება იგი ცხოველთა სხვადასხვა კლასის წარმომადგენლებში და რას ემსახურება?

1 სლაიდი. შთამომავლობაზე ზრუნვა არის ევოლუციის პროცესში განვითარებული თანმიმდევრული რეფლექსების ჯაჭვი, რომელიც უზრუნველყოფს სახეობების შენარჩუნებას.

როგორ ვლინდება შთამომავლობაზე ზრუნვა სხვადასხვა ცხოველში?

3 სლაიდი. კლასის მწერები . მწერების იმ სახეობებში, რომლებიც ზრუნავენ შთამომავლობაზე, ეს გამოიხატება იმით, რომ მშობლები ცდილობენ თავიანთი შთამომავლობის უზრუნველყოფას საკვების წყაროებით. ამის ნათელი მაგალითია სკარაბის ხოჭო. ახალი სასუქისგან აკეთებენ ბურთულებს და უკან აბრუნებენ გარკვეული მანძილით. აქ ისინი იჭრებიან მიწაში და ან თავად ხოჭოები ჭამენ, ან მასზე კვერცხს დებენ. მისგან გაჩენილი ლარვა მისი განვითარების მთელი პერიოდის განმავლობაში უზრუნველყოფილია გემრიელი საკვებით. ასეთ ფენომენს ვხედავთ კომბოსტოს პეპლებში, ვოსფსებში, თითებში, მხედრებში.

4 სლაიდი. კლასი არაკაცი. ქალი კარაკურტი, მომაკვდინებელი შხამიანი ობობაცხოვრობს Ცენტრალური აზიასაკმაოდ მზრუნველი დედა გამოდის. კვერცხუჯრედში მოთავსებული კვერცხები ჩამოკიდებულია გამოქვაბულის ჭერიდან, რომელშიც ობობა ცხოვრობს. ისინი საიმედო დაცვის ქვეშ იმყოფებიან ჯერ დედის შხამისგან, შემდეგ კი, როცა ის კვდება, მკვრივი გარსის ქვეშ იზამთრებენ.

5 სლაიდი. კიბოსნაირთა კლასი. კიბოარ მიატოვონ შთამომავლობაც. ისინი თან ატარებენ კვერცხებს. კვერცხებიდან რაჭათა გამოჩეკვისას ისინი ემაგრებიან დედის მუცლის ფეხებს. და იქ რჩებიან, სანამ არ გახდებიან დამოუკიდებლები.

2. კლასი თევზი.

6 სლაიდი. მრავალი მილიონი წლის განმავლობაში განვითარდა თევზებში საოცარი გზებიზრუნვა შთამომავლობაზე. რიბკა ტილაპია ატარებს კვერცხებს და შეწვა პირში! ფრა მშვიდად დაცურავს დედის ირგვლივ, რაღაცას ყლაპავს, ელოდება. მაგრამ როგორც კი ოდნავი საშიშროება ჩნდება, დედა სიგნალს აძლევს, მკვეთრად ამოძრავებს კუდს და ფარფლებით განსაკუთრებულად კანკალებს და... ფრი მაშინვე თავშესაფარში - დედის პირში მივარდებიან.

7 სლაიდი. მტკნარი წყლის თევზზესიმწარე გამრავლების დროს კვერცხუჯრედი იზრდება. მდედრი კვერცხებს მანტიის ღრუში დებს ორსაფეხურიანი. სწორედ აქ ვითარდება მდოგვის ფრა. ზოგიერთი თევზი ბუდებს აშენებს ფრაისთვის. ბუდეებს ქაფისგან აშენებენ მაკროპოდები, გურამი, ლაბირინთის თევზი.

8 სლაიდი . მამრობითი სამწახნაგოვანი ჯოხი ასევე აშენებს ბუდეს მდედრს. როდესაც ბუდე მზად არის, მამრი სათითაოდ მიჰყავს მდედრებს, რომლებიც იქ რამდენიმე კვერცხს დებს. მდედრი ცურავს, მამრი კი ბუდეს იცავს. ის ასევე განაახლებს წყალს გულმკერდის ფარფლების სწრაფად გადაადგილებით.

9 სლაიდი. ქვედა თევზის მუწუკები ნაპოვნია ბარენცსა და თეთრ ზღვებში. მოქცევის დროს, როდესაც კვერცხები მიწაზეა, ლუკმა წყალს კუჭში ასხამს და კვერცხებს პირიდან ასხურებს.

10 სლაიდი . ზე ზღვის ცხენებიმამაკაცი ზრუნავს შთამომავლობაზე. მდედრი მისთვის კვერცხებს დებს კუდის ქვეშ მდებარე ჩანთაში, სადაც ის ატარებს მას. ფრაის გამოჩეკვის შემდეგაც, მამრი მათ გარკვეული დროით ატარებს ჩანთაში.

3.კლასი ამფიბიები .

11 სლაიდი. კვერცხდამდები ამფიბიების უმეტესობა არ ამჟღავნებს რაიმე მშობლის ქცევას და ქვირითის შემდეგ ტოვებს წყლის ობიექტებს და შთამომავლობას ტოვებს საკუთარ თავზე. თუმცა, მაგალითად, კარიბის ზღვის კუნძულებზე მობინადრე ხარი ბაყაყი დიდი ხანია იცავს მათგან გამოჩეკილ კვერცხებსა და ლარვებს. უფრო მეტიც, მამაკაცი აკვირდება წყლის დონეს საშრობ გუბეებში, რომლებშიც ისინი ვითარდებიან და, საჭიროების შემთხვევაში, ღრმავებს გუბეებს ან თხრის ღარს მეზობელ გუბეში, რომლის გასწვრივ შემდეგ თათებს ატარებს მასში. ხის ბაყაყები. გვირგვინებში მცხოვრები ტროპიკული ტყებევრი ხის ბაყაყი შთამომავლებისთვის წყლის პოვნის პრობლემას აწყდება. ამიტომ, ამ ოჯახის წარმომადგენლებს შორის არიან ისეთებიც, რომლებიც ძალიან განვითარდნენ საინტერესო ფორმებიზრუნვა შთამომავლობაზე. ზოგიერთ სახეობაში მშობლები აშენებენ სპეციალურ ბუდეებს მცენარეებზე, რომლებიც ანაცვლებენ ლარვას რეზერვუარებს, ზოგში აშენებენ ხელოვნურ რეზერვუარებს, ზოგში იჩეკებენ კვერცხებსა და ლარვებს საკუთარ თავზე.

12 სლაიდი. ამრიგად, ტროპიკული ფოთლოვანი ბაყაყები კვერცხებს დებენ ხეების ფოთლებზე და იცავენ ქვისა ლარვების გამოჩეკამდე. კვერცხებიდან გამოჩეკილი თათები დაცოცავენ მამრის სველ ზურგზე და ის სათითაოდ გადააქვს მიკრორეზერვუარებში, რომლებიც მდებარეობს სწორედ ხეებზე, ფოთლების იღლიებში. შესაფერისი რეზერვუარების არარსებობის შემთხვევაში, თათები რჩებიან მამრის ზურგზე მეტამორფოზის მთელი პერიოდის განმავლობაში. პერიოდულად მათთან ერთად უფრო დიდ გუბეებში იბანავებს. ზოგიერთ ფოთოლმთამსვლელში, მამრები მუდმივად გადააქვთ თათები ერთი აბანოდან მეორეში, რათა მათ, პატარა აუზში შეჭამეს მთელი საკვები, არ შიმშილობენ. ფოთლოვანი მთამსვლელების ერთ-ერთ სახეობაში მდედრი თათებს ფოთლების ძირში მდებარე წყალსაცავებში ატარებს. შემდეგ ის რეგულარულად სტუმრობს ლეკვებს და წყალში დებს რამდენიმე გაუნაყოფიერებელ კვერცხს, რომლებიც ემსახურება თათების საკვებს.

13 სლაიდი . ძალიან მზრუნველი მამები მიწის ევროპელი ბებია გომბეშოს მამრები არიან. მდედრი კვერცხებს დებს ხმელეთზე ორი ბადის სახით, თითოში 20-50 კვერცხს შეიცავს. მამრი ეხმარება მდედრს მათ მოშორებაში. თოკებს უკანა ფეხის თითებით იჭერს, ამოიღებს და თავის გარშემო შემოახვევს. აქტიურ მამრს შეუძლია ამ გზით მიიღოს კვერცხები ორი ან სამი მდედრისგან. ხიზილალის განვითარების მთელი პერიოდის განმავლობაში მამრი ატარებს თოკებს. ამ პერიოდის ბოლოს მამრი მიდის წყალსაცავის საძებნელად, სადაც ლარვები იჩეკებიან. ამის შემდეგ ის თავისუფლდება ცარიელი თოკებისგან. ბაყაყების ზოგიერთი სახეობა იჩეკება კვერცხებსა და ლარვებს სპეციალურ ნაყოფის ტომრებში. გამრავლების სეზონზე კანი, რომელიც ტომარას ქმნის, სტრუქტურას იცვლის. მისგან ქრება შხამიანი ჯირკვლები, პიგმენტური უჯრედები, შეიწოვება კერატინი. ხდება ნაზი და გამდიდრებული გემებით. პიპა გომბეშო მთელ მსოფლიოში გახდა ცნობილი: ის კვერცხებს ატარებს ზურგზე! სპეციალურ საკნებში, მსგავსი თაფლისებრი. ასეთი ცოცხალი ბავშვის ეტლი 200 ადგილით! თათებს ფეხზე დადგომამდე ატარებს.

14 სლაიდი. ავსტრალიურ მარსუპიულ ხის ბაყაყებში, ჯიბეები-ჯიბეები განლაგებულია მამრების კლოაკალურ რეგიონში. კვერცხების განვითარება ხდება ადგილზე და მისგან გამოსული ლარვები თავად ცოცავდებიან მშობლის ჩანთებში. დიდი ყვითელი პარკი მათ საკმარის კვებას აძლევს და საშუალებას აძლევს მათ დარჩნენ ნაყოფის ტომრებში მეტამორფოზამდე. რიგ სახეობებში, ჩანთა, ზურგჩანთის მსგავსად, მდებარეობს ზურგზე ან მუცელზე.

4. ქვეწარმავლები .

მხოლოდ რამდენიმე ქვეწარმავალი იცავს მათ კლანჭებს და თითქმის არცერთ მათგანს არ აინტერესებს დაბადებული ბელიების ბედი.

15 სლაიდი . უფრო მეტიც, ბევრ ქვეწარმავალ დედას ზოგჯერ შეუძლია საკუთარი შთამომავლობის ჭამა. გამონაკლისი არის ნიანგები. ისინი კვერცხებს დებენ ქვიშისგან, თიხისგან და ქვებისგან დამზადებულ თავისებურ ბუდეებში. ფრთხილად დაიცავით "ბუდე". გამოჩეკვის შემდეგ კი კუები ძალიან ფრთხილად გადააქვთ უსაფრთხო ადგილას.

16 სლაიდი. ზღვის კუებიგანახორციელოს შორ მანძილზე მიგრაცია გარკვეულ ადგილებში გამრავლების მიზნით ზღვის სანაპიროები. ისინი ამ ადგილებში იკრიბებიან სხვადასხვა რეგიონიდან, რომლებიც ხშირად მდებარეობენ ასობით კილომეტრში. მაგალითად, მწვანე კუ, რომელიც მიემართება ბრაზილიის სანაპიროდან ამაღლების კუნძულისკენ ატლანტის ოკეანე, გადალახავს 2600 კმ მანძილს, ებრძვის დინებებს და ინარჩუნებს ზუსტი კურსს. ხმელეთზე მდედრი დიდი გაჭირვებით მოძრაობს, მოუხერხებლად უბიძგებს სხეულს წინ და ტოვებს ფართო ტრასას, რომელიც მსგავსია მუხლუხო ტრაქტორის ბილიკზე. ის ნელა მოძრაობს და მიისწრაფვის ერთი მიზნისკენ - პოვნისკენ შესაბამისი ადგილიქვისთვის. სერფინგის ხაზიდან გამოსვლის შემდეგ მდედრი გულდასმით ყნოსავს ქვიშას, შემდეგ აწვება მას და აკეთებს არაღრმა ორმოს, რომელშიც მხოლოდ უკანა კიდურების დახმარებით თხრის დოქის ფორმის ბუდეს. ბუდის ფორმა კუს ყველა სახეობაში ერთნაირია. გამრავლების პერიოდში მდედრი კვერცხს ორ-ხუთჯერ დებს; 30-დან 200 კვერცხამდე დებაში. კუებს მშობლების ქცევა არ აქვთ, კვერცხების დადების შემდეგ ისინი ბრუნდებიან ზღვაში და გამოჩეკვის შემდეგ კუები ნაპირიდან წყლისკენ მიდიან.და შემდგომ მშობლების გარეშე

5. ფრინველთა კლასი.

იშვიათად ხდება, რომ ინკუბაციური ფრინველი, ან განსაკუთრებით ჩიტი შტოში, საფრთხის მომენტში შეუმჩნევლად ცდილობდეს დამალვას. დიდი ფრინველები, რომლებიც იცავენ თავიანთ შვილებს, თავს ესხმიან მტერს. ამავდროულად, გედს შეუძლია ფრთის დარტყმით მკლავი გაუტეხოს ადამიანს. თუმცა უფრო ხშირად ჩიტები მტერს „აშორებენ“. ერთი შეხედვით ჩანს, რომ ჩიტი, რომელიც გადაარჩენს ნათესავს, განზრახ იფანტავს მტრის ყურადღებას და თავს კოჭლად ან დახვრეტილად ეჩვენება. მაგრამ სინამდვილეში, ფრინველს ამ მომენტში აქვს ორი საპირისპირო მისწრაფება-რეფლექსი: სირბილის სურვილი და მტერზე შეტევის სურვილი. ამ მისწრაფებების ერთობლიობა ქმნის რთული ქცევაჩიტი, რომელიც დამკვირვებელს შეგნებული ეჩვენება. როდესაც წიწილები კვერცხებიდან გამოიჩეკებიან, მშობლები იწყებენ მათ კვებას. ამ პერიოდში ხდება შრომის მკაცრი დანაწილება.

17 სლაიდი. შავ როჭოში, კაპერკაილისა და იხვებში მხოლოდ ერთი მდედრი უძღვება ნათესავს. მამრი არ ზრუნავს შთამომავლობაზე. მხოლოდ მდედრი ინკუბაციებს თეთრ ქათქათაზე, მაგრამ ორივე მშობელი დადის ნათესებთან და მტერს "აშორებს". თუმცა, ფრინველებში მშობლები მხოლოდ იცავენ წიწილებს და ასწავლიან საკვების პოვნას. სიტუაცია უფრო რთულია წიწილებში. როგორც წესი, ორივე მშობელი კვებავს მათ, მაგრამ ხშირად ერთი ენერგიულად იკვებება, მეორე კი უფრო ზარმაცი. დიდ ლაქოვან კოდალაში მდედრს ჩვეულებრივ მოაქვს საკვები ყოველ 5 წუთში და ახერხებს წიწილების კვებას სამჯერ, სანამ მამრი საჭმლით მოვა. ხოლო შავ კოდალაში წიწილებს ძირითადად მამრი იკვებება.

18 სლაიდი. ბეღურასში მხოლოდ მამრი ნადირობს. მას მტაცებელი მიაქვს მდედრს, რომელიც განუყოფლად იმყოფება ბუდეში. მდედრი ნადირს ჭრის და წიწილებს აძლევს. თუ მდედრი რაიმე მიზეზით მოკვდა, მამრი მოტანილ ნადირს ბუდის კიდეზე დააყენებს და ამასობაში წიწილები შიმშილით დაიღუპებიან. პატარა ფრინველები ძალიან ხშირად კვებავენ წიწილებს. დიდი ტიტა წიწილებს დღეში 350-390-ჯერ მოაქვს საჭმელს, თხილს - 380-ჯერ, დემოზელის მერცხალს - 500-ჯერ, ხოლო ამერიკულ ღვეზელს - 600-ჯერ კი. სვიფტი ზოგჯერ საკვების საძიებლად ბუდიდან 40 კმ-მდე დაფრინავს. ბუდეში მოაქვს; არა ყოველი ჯიშის დაჭერა, არამედ ერთი პირი საჭმელი. ის ნერწყვით აწებებს მსხვერპლს ბურთულაში და ბუდეში ჩაფრენის შემდეგ ღრმად ათავსებს მწერების ბურთულებს წიწილების ყელში. პირველ დღეებში სვიფტები წიწილებს ასეთი გაძლიერებული ულუფებით კვებავენ დღეში 34-ჯერ, ხოლო როცა წიწილები გაიზრდებიან და ბუდიდან გასაფრენად მზად იქნებიან, მხოლოდ 4-6-ჯერ. მაგრამ ბუდიდან გაფრენის შემდეგაც კი, წიწილებს ჯერ კიდევ დიდი ხნის განმავლობაში სჭირდებათ მშობლების მოვლა. მხოლოდ თანდათანობით სწავლობენ ნადირის პოვნას და დაჭერას.

6. ძუძუმწოვრები.

19 სლაიდი. ძუძუმწოვრების ზრუნვა შთამომავლობაზე შეიძლება მრავალი ფორმით იყოს. მდედრი ექიდნა ატარებს დადებულ კვერცხს მუცელზე წარმოქმნილ ჩანთაში. პლატიპუსი 1-2 კვერცხს ათავსებს ხვრელში, სადაც ამისთვის ბუდეს აწყობს.

20 სლაიდი. მდედრი კენგურუ თავის ბელს 8 თვის განმავლობაში ატარებს მუცელზე ჩანთაში. ახალგაზრდა კენგურუ, რომელიც გაიზარდა და უკვე დამოუკიდებლად დაიწყო კვება, მას დიდი ხნის განმავლობაში დროებით თავშესაფარად იყენებს. ფლორიდის აკვარიუმში დაფიქსირდა მდედრი ბოთლის დელფინი, რომელიც მხარს უჭერდა თავის ახალშობილს მცურავ მდგომარეობაში ზედაპირზე პირველივე რესპირატორული მოძრაობები. საინტერესოა, რომ ამაში მას სხვა მდედრობითი სქესის წარმომადგენლებიც დაეხმარნენ.

21 სლაიდი . ცნობილია შემთხვევა, როდესაც მანამდე შიმპანზე დედა აკანკალებდა, აგდებდა და აკანკალებდა ახალშობილს, რომელიც სიცოცხლის ნიშანს არ იძლეოდა, სანამ მოძრაობა და სუნთქვა არ დაიწყო. მაიმუნები იყენებენ ისეთ „საგანმანათლებლო“ ხერხებს ცელქი ბელებთან მიმართებაში, როგორიცაა დარტყმა, კბენა, ბიძგი, ხელის აწევა და ა.შ. გადააქვთ ხიდან ხეზე და ა.შ.

22 სლაიდი ბუდის გაუმჯობესება, მისი სისუფთავის შენარჩუნება, ნაყოფის დაცვა ასევე მშობლის ინსტინქტების ნათელი გამოხატულებაა. ასე, მაგალითად, მდედრი კურდღელი ბუდეს იზოლირებს მუცლიდან ამოღებული ფუმფულათი, სხვა ცხოველები აწყობენ რბილი მცენარეული მასალის ნაგავს. დედა ჭამს მკვდარ ნაყოფებს, ბელიების განავალს, დაბინძურებული თავშესაფრიდან მეორეში გადატანას, საწოლების შეცვლას - ამ ყველაფერს დიდი ჰიგიენური მნიშვნელობა აქვს და გარკვეულწილად ხელს უწყობს ნაყოფის მდებარეობის დამალვას მტრებისგან, რადგან ისინი აცილებენ სურნელს. დენ. დედა ხშირად ლუღლუღებს ბეწვს, რწყილებს ეძებს მათგან. მდედრი ენოტის ძაღლები და მაჩვი ხშირად აჰყავთ პატარა ლეკვებს ბურუსიდან „ჰაერში“ და ცოტა ხნის შემდეგ კვლავ ფრთხილად აბრუნებენ ბუდეში. ბუნაგიდან ან ბუდიდან დროებით მოშორებით, მშობლები აფარებენ ლეკვებს საწოლებით ან კეტავენ ბურუსის შესასვლელს. ნაგავში დაბრუნების შემდეგ, მშობლები, როგორც წესი, ჩერდებიან დისტანციაზე გარკვეული დროის განმავლობაში, დადიან ბუნაგში, ამოწმებენ საშიშროების არარსებობას, როგორიცაა მგელი ან მელა. გამრავლების პერიოდში მომწიფებული მგლები, როგორც წესი, არ ესხმიან თავს პირუტყვს, რომელიც ძოვს ბუნასთან; თუ ეს „წესი“ დარღვეულია, მაშინ, როგორც წესი, არა ზრდასრული ცხოველების მიერ, არამედ ზედმეტად მფრინავებით, რომლებიც ბუნაგიდან არც თუ ისე შორს ჩერდებოდნენ. მშობლები „სჯიან“ ურჩ ლეკვებს, აყვანენ მათ მორჩილებაში. მაგალითად, თუ როგორ დააკვირდებით მელას ხვრელში, შეიძლება გახდეს მოწმე იმისა, თუ როგორ აიტაცა ერთ-ერთი მშობელი, რომელიც ატაცებს ბელს, რომელიც ზედაპირზე დარჩა განგაშის სიგნალის შემდეგ, ენერგიულად შეარყევს მას რამდენჯერმე და ჩაათრევს ხვრელში.

7.კაცი. 23 სლაიდი. შთამომავლობაზე ზრუნვა თავის უმაღლეს განვითარებას აღწევს კულტურულ ადამიანში, რომელიც დაბადებიდანვე განწირულია ხანგრძლივ უმწეობამდე და მოითხოვს ხანგრძლივ მომზადებას. სოციალური პირობებიცხოვრება. მაშინ როცა ძუძუმწოვრები შვილებს კვებავენ მანამ, სანამ არ შეძლებენ საკუთარი თავის კვებას, რაც ჩვეულებრივ ხდება დაბადებიდან რამდენიმე კვირის შემდეგ და მაქსიმუმ რამდენიმე თვის ან ორი ან სამი წლის შემდეგ, ადამიანში შთამომავლობაზე ზრუნვა ვრცელდება იმ პერიოდის დაწყებამდე, რაც იძლევა შესაძლებლობას. საკუთარი საარსებო წყაროს შოვნა, ხოლო კულტურული კლასებისთვის - სრული გონებრივი შესაძლებლობების დაწყებამდე, რაზეც, ფაქტობრივად, ეფუძნება ოჯახის შექმნა, რომელსაც მთავარი მიზანი ბავშვების აღზრდა აქვს.

ბევრი მაგალითის მოყვანა შეიძლება, რომ ადამიანები არიან შესანიშნავი მშობლები და მაგალითი ბავშვებისთვის. მაგრამ ამჟამად, ხშირად ადამიანთა საზოგადოებაში, არის შემთხვევები მშობლის პასუხისმგებლობის მიტოვების, ბავშვების მიმართ სისასტიკისა და ძალადობის შემთხვევები, რაც იშვიათად გვხვდება ცხოველებში.

24 სლაიდი. ის შეიძლება დაიყოს სამ ჯგუფად

შთამომავლობაზე ზრუნვა

პასიური აქტიური პრევენცია

ბიჭებო, მოიყვანეთ ამ ჯგუფების მაგალითები:

IV გაკვეთილის შეჯამება.

შთამომავლობაზე ზრუნვა არის......

შთამომავლობაზე ზრუნვის ევოლუციური მნიშვნელობა…….

აქტიური მოვლაშთამომავლობის შესახებ არის …….

შთამომავლობაზე პასიური მოვლა არის ........

შთამომავლობის პროფილაქტიკური ზრუნვა არის ......

ვ გაკვეთილის ქულები.

VI D/Z შეტყობინებები. გვ 45-49 წაიკითხეთ და უპასუხეთ კითხვას „რატომ არის შემორჩენილი შთამომავლობის სხვადასხვა ფორმა, თუ ყველა არაა მაქსიმალურად ეფექტური?“.

რატომ არის დაცული შთამომავლობაზე ზრუნვის სხვადასხვა ფორმა, თუ ყველა მათგანი არ არის მაქსიმალურად ეფექტური?

პასუხები:

ასე მუშაობს ბუნება. ეს ქცევები ძირითადად რეგულირდება ჰიპოფიზის და საკვერცხეების მიერ გამოყოფილი ჰორმონებით. იმისათვის, რომ სახეობამ გააგრძელოს არსებობა, თითოეულმა თაობამ უნდა დატოვოს შთამომავლობა, რომელსაც შეუძლია გამრავლება. უხერხემლოებისა და თევზების უმეტესობა არ ზრუნავს შთამომავლობაზე. ისინი უბრალოდ დებენ ათასობით კვერცხს, მათი მხოლოდ ნაწილი იჩეკება ახალგაზრდა, ხოლო კიდევ უფრო მცირე რაოდენობა იზრდება და მრავლდება. მეტი საიმედო გზაგანაგრძეთ რბოლა - შეზღუდული რაოდენობის ლეკვების გაჩენის შემდეგ მიაწოდეთ მათ საკვები, დაიცავით ისინი მტაცებლებისგან და ასწავლეთ გარკვეული უნარებიც კი. შთამომავლობაზე ზრუნვა მრავალი ცხოველის მიერ არის ნაჩვენები სხვადასხვა ფორმით. მათი უმეტესობა დაჯილდოებულია განსაკუთრებული მშობლის ინსტინქტებით, მაგრამ მაღალ ორგანიზებულ ცხოველებში მნიშვნელობაასევე აქვს ინდივიდუალური გამოცდილება.

მსგავსი კითხვები

• ველოსიპედისტი მუდმივი სიჩქარით მოგზაურობდა A ქალაქიდან B ქალაქამდე, რომელთა შორის მანძილი 100 კმ-ია. დასვენების შემდეგ ის დაბრუნდა A-ზე და სიჩქარე 15 მილი/სთ-ით გაზარდა. გზაში მან 6 საათი გააჩერა, რის შედეგადაც იმდენი დრო გაატარა უკან, რამდენიც A-დან B-მდე გზაზე. იპოვეთ ველოსიპედისტის სიჩქარე A-დან B ბილიკზე. გთხოვთ დამეხმაროთ(

მოგეხსენებათ, წარმატებული არსებობისთვის სახეობამისი წარმომადგენლების თითოეულმა თაობამ უნდა დატოვოს შთამომავლობა, რომელსაც შეუძლია გამრავლება. მისი გადარჩენის წარმატება დიდწილად დამოკიდებულია მშობლების ქცევის ადეკვატურობაზე, რაც მნიშვნელოვანი ფაქტორია ბუნებრივი გადარჩევისას. მშობიარობის პროცესში და შემდგომში შთამომავლობაზე ზრუნვის პროცესში რეალიზდება ძირითადად ინსტინქტური ქცევა. ასე, მაგალითად, ნაყოფის დაბადების არხის დატოვებისთანავე, მდედრი ძუძუმწოვარი ათავისუფლებს მას გარსებიდან, ღეჭავს ჭიპის ტვინს, ჭამს გარსებს და მშობიარობას და აქტიურად იწურავს ახალშობილს. მდედრის ლეკვები, რომლებიც არ უწევენ მათ პირველად ზრუნვას, ბუნებით სასიკვდილოდ არიან განწირულნი და ეს თვისება, რომელიც მეტწილად მემკვიდრეობითია, მათთან ერთად აღმოიფხვრება.

შთამომავლობის გადარჩენის წარმატება დიდწილად დამოკიდებულია მშობლების ქცევის ადეკვატურობაზე, რაც მნიშვნელოვანი ფაქტორია ბუნებრივი გადარჩევისას. ბევრ ცხოველში შთამომავლობაზე ზრუნვა იწყება მისი დაბადებისთვის მომზადებით. ხშირად, ცხოველების სეზონური მიგრაცია დაკავშირებულია გამრავლების ადგილებში გადაადგილებასთან, ზოგჯერ მათი ჰაბიტატიდან ათასობით კილომეტრში. ცხოველები, რომლებიც ასეთ ხანგრძლივ მოგზაურობებს არ ახორციელებენ, ასევე წინასწარ ირჩევენ ბუდობის ტერიტორიას და ბევრი მათგანი ყურადღებით იცავს მას და ამზადებს თავშესაფრებს - ბუდეებს, ბუჩქებს, ბუდეებს, რომლებიც ადაპტირებულია მომავალი შთამომავლებისთვის.

შთამომავლობის მოვლის სახეები

ცხოველთა სამყაროში არსებობს შთამომავლობაზე ზრუნვის სხვადასხვა ფორმა: სრული არყოფნიდან ყველაზე რთულ და გრძელვადიან ურთიერთობამდე ბავშვებსა და მშობლებს შორის. უმარტივესი ფორმით, შთამომავლობაზე ზრუნვა ყველა ორგანიზმშია და გამოიხატება იმით, რომ გამრავლება ხდება მხოლოდ შთამომავლობისთვის ხელსაყრელ პირობებში - საკვების თანდასწრებით, შესაფერისი ტემპერატურისა და ა.შ.

1. შთამომავლობაზე ზრუნვის სრული ნაკლებობა. უხერხემლოებისა და თევზების უმეტესობა არ ზრუნავს შთამომავლობაზე. არსებობის წარმატება მსგავსი ტიპებიუზრუნველყოფს მათ მასობრივ გამრავლებას. ოკეანის უკიდეგანოში, მრავალი სახეობის უხერხემლოები და თევზები, რომლებიც იკრიბებიან გიგანტურ ფარებში, დებენ მილიონობით კვერცხს, რომლებსაც მაშინვე ჭამს უამრავი ხორცისმჭამელი არსება. ასეთი სახეობების ერთადერთი ხსნა არის კოლოსალური ნაყოფიერება, რომელიც, მიუხედავად ამისა, საშუალებას აძლევს შთამომავლების მინიმალურ რაოდენობას, რომელიც აუცილებელია მოსახლეობის არსებობისთვის, გადარჩეს და იცხოვროს სქესობრივად მომწიფებულ მდგომარეობაში. ასობით და მილიონობით კვერცხი გამოითვლება თევზის ბევრ სახეობაში, რომლებიც კვერცხებს დებენ წყლის სვეტში. ასე რომ, ჩრდილოეთის ზღვებში მცხოვრები დიდი ზღვის პიკის მდედრი - მოლვა ერთ სეზონში 60 მილიონამდე შლის, ხოლო გიგანტური ზღვის თევზი-მთვარე, რომელიც წონას ერთნახევარ ტონას აღწევს, ისვრის. ოკეანის წყლები 300 მილიონამდე კვერცხი. შემთხვევით წარმოდგენილი განაყოფიერებული კვერცხუჯრედები, პლანქტონთან შერევით ან ძირში ჩაძირვით, იღუპება უამრავი რაოდენობით. იგივე ბედი ეწია კვერცხებიდან გამოჩეკებულ ლარვას.

2. ერთ-ერთი მშობლის სხეულზე კვერცხების დადება. ზღვის მრავალი ცხოველის მდედრები დადებულ კვერცხებს პირდაპირ სხეულზე ამაგრებენ და ატარებენ მათ, ისევე როგორც გამოჩეკებულ მოზარდებს, სანამ ისინი დამოუკიდებელნი გახდებიან. მსგავსი ქცევა შეინიშნება ბევრ წყლის ცხოველში: ზღვის ვარსკვლავი, კრევეტები და სხვა კიბოსნაირები. ეს ქცევა წარმოადგენს შთამომავლობაზე ზრუნვის სირთულის შემდეგ საფეხურს, მაგრამ ზოგადად ის არც თუ ისე გამომგონებელია.

დადებული კვერცხების რაოდენობა უკუპროპორციულია მშობლების ზრუნვის დონისა. ამ ნიმუშს კარგად ადასტურებს ვარსკვლავური თევზი, რომელთა შორის არის ორივე სახეობა, რომელიც კვერცხს დებს პირდაპირ წყალში, სადაც ისინი განაყოფიერებულია რამდენიმე მამრის სპერმატოზოიდით და სახეობები, რომლებიც კვერცხს ატარებენ სხეულზე. პირველი ჯგუფის სახეობებში მდედრის სხეულში მომწიფებული კვერცხების რაოდენობა 200 მილიონს აღწევს, ხოლო ვარსკვლავურ თევზებში, რომლებიც ზრუნავენ შთამომავლობაზე, დადებული კვერცხების რაოდენობა არ აღემატება რამდენიმე ასეულს.

4. ბუდეების აგება და მათი დაცვა შთამომავლობის დაბადებამდე. შთამომავლობის მოვლის უფრო სრულყოფილ სახეობად შეიძლება ჩაითვალოს ბუდის აგება, იქ კვერცხების ან ხიზილალის დადება და მისი დაცვა მზარდი ახალგაზრდების დატოვებამდე. ეს ქცევა დამახასიათებელია თევზის რიგი სახეობებისთვის, ობობებისთვის, რვაფეხებისთვის, ზოგიერთი ცენტიპედისთვის და ა.შ. ზრუნვის მსგავს დონეს შეიძლება მივაწეროთ კვერცხების ორსულობა და პირში შემწვარი ზოგიერთი თევზის მამრობითი სქესის, ასევე კვერცხების და თათების მიერ. უკანა ფეხებიბებიაქალი გომბეშოები ან სურინამის მამრი პიპას ზურგზე. ამ შემთხვევაში, პირის ღრუ ან ზურგი ბუდეს ემსახურება. ეს დონე ხასიათდება მშობლების მხრიდან არასრულწლოვანთა მიმართ ინტერესის არარსებობით, რომლებიც ოდნავ იძენენ დამოუკიდებლობას.

5. შთამომავლობაზე ზრუნვა დამოუკიდებლობამდე. შთამომავლობაზე ხანგრძლივი ზრუნვა აღინიშნება უხერხემლოების და თევზების ზოგიერთ სახეობაში. სოციალური მწერების შთამომავლებზე ზრუნვა დიდ სრულყოფილებას აღწევს.

ამფიბიების მიერ მშობლის სხვადასხვა ტიპის ქცევის მრავალი მაგალითია ნაჩვენები. მაღალ ხერხემლიანებში არსებობენ სხვადასხვა გზებიზრუნვა შთამომავლობაზე, რომელიც პირველ რიგში დამოკიდებულია ახალშობილთა სიმწიფის დონეზე.

ყველაზე ზოგადი თვალსაზრისით, მათ შორის შეიძლება გამოიყოს მშობლების ქცევის შემდეგი ჯგუფები:

შთამომავლობის აღზრდა ერთი მდედრის ან ერთი მამრის მიერ;

შთამომავლობის აღზრდა ორივე მშობლის მიერ;

ახალგაზრდების აღზრდა რთულ ოჯახურ ჯგუფში.

ჩვენ ყველა მიჩვეული ვართ დედას ეტლით, ან ბავშვის ხელში ყურებას. თითოეულ ქვეყანაში ბავშვებს განსხვავებულად ატარებენ: ხელში, სპეციალურ ზურგჩანთაში - "კენგურუ", აკვანში, მხოლოდ მხრებზე ქსოვილით, ან მკერდზე - "სლინგი", მხრებზე (მამასთვის დამახასიათებელია. ). როგორ ატარებენ ცხოველები ჩვილებს? ველური ბუნება?
ცხოველებს დაბადების შემდეგ აუცილებლად აქვთ გარკვეული მოთხოვნილება გადაიტანონ თავიანთი ჯერ კიდევ სრულიად უმწეო შთამომავლობა სადმე. მაგალითად, მაიმუნებს აქვთ საკმარისად განვითარებული დაჭერის რეფლექსი, ამიტომ დაბადებიდან ისინი დედის თმას ხელებით ეკიდებიან, უსაფრთხოდ ეკიდებიან. ამავდროულად, დედას შეუძლია უსაფრთხოდ ასვლა და ხეებზე ხტუნვაც კი, ბავშვისთვის უსიამოვნების მიყენების გარეშე. ამ დროის განმავლობაში ბავშვებს აქვთ დრო, რომ ისწავლონ საკვების მიღების, მტრებისგან თავის დაღწევის, ასიმილაციის ყველა სირთულე. სოციალური კანონებიცხოვრება. ოპოსუმებმა მაიმუნებს კიდევ უფრო გაუსწრეს, ჰყავთ არა ერთი, არამედ რამდენიმე ბელი, რომლებიც დედას ყველა მხრიდან ეხვევიან, მატყლს უჭერენ და ის არავის კარგავს.
შესახებ ავსტრალიური კენგურუებიყველამ იცის, ისინი იზრდებიან სპეციალურ ჩანთაში, სადაც დიდი ლობიოს ზომის მინიატურული ბელი ნორმალურ ზომამდე იზრდება. თავიდან ბავშვი ძუძუს ეკიდება, მჭიდროდ წოვს, საბოლოოდ იწყებს ჩანთიდან ყურებას, შემდეგ კი გარეთ ხტება. ანუ ორ წლამდე კენგურუ შეიძლება დედის „ჯიბეში“ იყოს და არის შემთხვევები, როცა ჩანთაში შეიძლება იყოს 1-2. ზაფხულის ბავშვიხოლო ძუძუზე ახალშობილი ბავშვის ჩამოკიდება.
პატარა ჰიპოპოტამები დედის ზურგით წყალში მშვიდად „მიდიან“. სპილოები, მიუხედავად იმისა, რომ საკმაოდ იშვიათია, შვილებს ტოტებზე ზრდიან და სხვა ადგილას ატარებენ.
თაგვები, ჭინკები იხსნიან თავიანთ მრავალრიცხოვან შთამომავლებს „მატარებლის“ სახით მოთავსებით: ერთი ბავშვი კბილებით იჭერს დედის თმას კუდის ზემოთ, მეორე აიღებს მესამეს, მეორეს და ასე გრძელდება ბოლომდე. ასე რომ, მთელი ოჯახი ერთად გადადის. ვირთხები კიდევ უფრო კარგად ეგუებიან საცხოვრებელი ადგილის ცვლილებებს: თუ ვირთხები მეტ-ნაკლებად ზრდასრულები არიან, ისინი ერთმანეთს მიჰყვებიან, კუდებზე უჭირავთ, მაგრამ თუ ბავშვები ძალიან პაწაწინები არიან, მათ კუდზე გადაჰყავთ და ახვევენ მათ. როგორც მძივები.
ნიანგები, რომლებიც ელოდნენ თავიანთი შთამომავლების გამოჩეკვას, რომელიც ქვიშიდან ხმას იძლევა, ეხმარებიან მათ გარეთ გასვლაში, ქვიშის გახეხვაში და წყალში გადატანაში თავიანთ საშინელ პირში, თითქმის კბილებს შორის. და არც ერთი ბავშვი არ განიცდის ამას. ზოგიერთ ამფიბიას ასევე შეუძლია ატაროს კვერცხები, თათები და პატარა ბაყაყები ზურგზე.
საინტერესო ისტორიებინატურალისტები აცხადებენ კუს შესახებ: ნიანგებისა და კუების შთამომავლები ერთნაირ პირობებში ამრავლებენ, კვერცხებს ქვიშაში დებენ და ჩვილები ერთნაირად იჩეკებიან. მაშასადამე, ნიანგებს შეუძლიათ ატარონ კუები ჩვილებთან ერთად, თრგუნავენ მათ სისასტიკეს და აგრესიას, ანუ ამ სიტუაციაში დომინირებს დედობრივი ინსტინქტი.
კბილებში ტრანსპორტირება ყველაზე გავრცელებული მეთოდია ბევრ ცხოველში. ცხოველებს რომ უყურებთ, ნათლად ხედავთ, რომ ისინი ბავშვებს ზუსტად აჭრიალებენ, რაც საკმარისია დაუცველი ადგილი. მშობლებს შეუძლიათ მტკიცედ დააჭირონ კანი კბილებით, მაგრამ ისინი არასოდეს აყენებენ ზიანს, დაზიანებას ან დასახიჩრებას. შინაური ცხოველების - კატებისა და ძაღლების ყურადღებით დათვალიერება - ეს ხშირად ჩანს. კატები ზოგადად შესანიშნავი დედები არიან. ისინი საკმარისად დიდხანს იკვებებიან თავიანთ კნუტებს დედის რძესანამ ბავშვი არ გაიზრდება და შეძლებს მეტი ზრდასრული საკვების დამოუკიდებლად ჭამა. იმისათვის, რომ კნუტმა მიიღოს საკმარისი ვიტამინი და ენერგია, აუცილებელია აირჩიოს მაღალი ხარისხის საკვები. საუკეთესო ვარიანტი royal canin კატის საკვები და თქვენი კნუტი ყოველთვის ენერგიული, ხალისიანი და ჯანმრთელი იქნება.
ვედმედიჰას დედა შვილს არ ანებივრებს გადატანებით, უფრო ხშირად დათვის ბელი დარბის უფროსებს, ბურთში ტრიალებს, გადალახავს დაბრკოლებებს, მაგრამ როდესაც რეალური საფრთხე ან დაბრკოლება ემუქრება, დედა მას კბილებში იღებს და მიჰყავს უსაფრთხო ადგილი. არის შემთხვევები, როცა კბილებში ჩასმული ზღარბი ბავშვებს მშრალ ადგილას მიჰყავს, თუ მათი ხვრელი წყლით არის დატბორილი.
მგლები, რომლებიც საფრთხეს გრძნობენ, სწრაფად, სიცხის სისწრაფით, ლეკვებს კბილებში ატარებენ სათადარიგო ხვრელში. მაგრამ ევოლუციის მსვლელობისას, მგლების შესახებ კიდევ ერთი აზრი განვითარდა: მონადირეები აცხადებენ, რომ მგელი ხმასაც კი არ ამოიღებს და არა ის, რომ ის მივარდება იმ ადამიანებთან, ვინც მის ლეკვებს ჩანთაში წაიყვანს. მათ ძალიან ეშინიათ ადამიანების.
ჩლიქოსნები ბავშვებთან ერთად მოგზაურობენ დიდ დისტანციებზე, ატარებენ მათ სხეულებს შორის, გრძნობენ გვერდებს მათ გვერდით. ლოები ზედმეტად აგრესიული ხდებიან, როდესაც ადამიანები უახლოვდებიან მათ იმ დროს, როცა ბავშვი ჯერ კიდევ საკმაოდ გამხდარ, არასტაბილურ ფეხებზე დგას, ახლოს არის. სპილოებში, მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვები დიდად გამოიყურებიან, ისინი სრულიად უსარგებლო არიან, მათ პირადი ღეროც კი ერევა, ამიტომ უფრო უსაფრთხოა დედის მხარეზე ყოფნა. ხშირად ბავშვი იმალება ზრდასრული სპილოების მუცლის ქვეშ და საჭიროების შემთხვევაში ისინი მხარს უჭერენ მათ ძლიერი ტოტებით.
შესახებ საინტერესო ნათესავებიჩვენი მეჭეჭის ღორებიდან ისინი წერენ, რომ მათ ჩვილებში აღზრდიან დაბადებიდან მობრუნების უნარს: დიდი კბილებით, ვიწრო ხვრელში, დედა არასოდეს ზრუნავს, რომ არ დააზიანოს მათი შვილები, მათ თავად უნდა შეძლონ საფრთხის თავიდან აცილება. ასე რომ, ვინც გადარჩა, შეძლებს ცხოვრებას. ველურ ბუნებაში სტატისტიკის მიხედვით, შთამომავლობის სიკვდილიანობა საკმაოდ მაღალია. მაგრამ, ბავშვობიდანვე ისწავლა გადარჩენის ხრიკები, ცხოველს აქვს შანსი იცხოვროს მანამ, სანამ მას მიეცემა.
ზოგიერთ ფრინველს შეუძლია ატაროს არა მხოლოდ წიწილები, არამედ კვერცხები ნისკარტში. ზოგი ფრთების ქვეშ ატარებს. წყალმცენარეები ჩვილებს ზურგზე „ახვევენ“, რადგან გამოჩეკვისთანავე მზად არიან სიცოცხლისთვის: გაშრეს და დაიძრნენ. უცნაური სანახაობა შეიძლება ნახოთ, როდესაც იხვის ჭუკები იხვის უკან გარბიან წყლის გასწვრივ, თუმცა მათ ძალიან მცირე ძალა აქვთ. მაგრამ როცა დაღლილობა დგება, ისინი აძვრებიან ზურგზე და იმალებიან დედის ბუმბულებში. იგივე შეინიშნება გედებშიც. დედის ზურგზე არა მარტო ისვენებენ და თბებიან, არამედ თავს დაცულად გრძნობენ. ყველა მტაცებელს არ სურს მიაღწიოს აუზის შუაგულში მცურავ ფრინველებს ზურგზე წიწილებით. ხმელეთზე გედებს ასევე შეუძლიათ შებრძოლება, ფრთების ცემა საკმაოდ ძლიერია და შეუძლიათ მელას მოკვლაც კი.
გასაოცარია, რომ ზოგიერთ ფრინველს ჩვილები თათებში ატარებს. მაგალითად, ტყის ქვიშიანი ამას ასე აკეთებს. საფრთხის შემთხვევაში წიწილებს თათებში იჭერს და მიფრინავს მისგან, ფრენისას კი ზიგზაგის მოძრაობებს აკეთებს. შავი როჭო კი, კაპერკაილი, საჭირო სიგნალით აიძულებს წიწილებს დამალონ, ან შეუმჩნევლად გადაადგილდნენ დედისკენ.
მეცნიერები თვლიან, რომ ბუდიდან ამოვარდნილი წიწილა მშობლებს ნაკლებად აწუხებს. ყანჩაების ნახვა დასტურია. როდესაც წყლის ზემოთ ბუდეში მოქცეული ყანჩა წიწილა მოულოდნელად ეცემა, დედა არ აიღებს მას, თუმცა გრძელი ნისკარტით ამის გაკეთება საკმაოდ მარტივია, როგორც ჩანს, ისინი ფიქრობენ, რომ "ის, რაც დაეცა, წავიდა". მაგრამ ორნიტოლოგები განსხვავებულად ფიქრობენ: ეს არის ბუნებრივი გადარჩევა, თუ არ არის გამძლეობა, მაშინ ის არ არის სრულიად სიცოცხლისუნარიანი.
ყანჩებისგან განსხვავებით, თითქმის ყველა ფრინველი და სხვა ცხოველი, სიცოცხლის რისკის ფასად, ცდილობს შთამომავლობის გადარჩენას ნებისმიერ ფასად: ისინი აშორებენ მათ მტაცებლებს, აკეთებენ რამდენიმე ბუდეს, რომელთაგან ერთ-ერთი ყალბია, ვითომ ავადმყოფი და დაჭრილი, აითვისებენ მათ კბილებს, საშინელ ხმაურს და ხმაურს. შთამომავლობაზე ზრუნვა ხომ ცხოვრების ერთ-ერთი მთავარი საზრუნავია.
რა თქმა უნდა, ორგანიზმების ზოგიერთი ჯგუფისთვის შთამომავლობაზე ზრუნვა არ არსებობს. პირველ რიგში, თევზებში, რადგან მათში რეპროდუქციული მასალის რაოდენობა საკმაოდ დიდია და მათი გვარი აყვავებულა მილიონობით წლის განმავლობაში. მიუხედავად იმისა, რომ ზოგიერთი მათგანი შეიძლება მოიძებნოს მეურვეობა:
- ორაგულში, რომელიც კვერცხებს დებს ხელსაყრელი პირობები, მიგრირება ქვირითის ადგილებზე მნიშვნელოვან მანძილზე, რის შემდეგაც კვდება, ანაყოფიერებს გარემოს ფრაისთვის;
- წებოვანი თევზი ქვირითობს პატარას, დაახლოებით 50-70 ცალი, მცენარის ბუდეს აკეთებს წყალსაცავის ძირში და ჩვილების გამოჩენის შემდეგ იცავს მას მტრებისგან;
- ზღვის ცხენი თავის ფხვნილს მუცელზე ჩანთაში მალავს.
ასე რომ, მრავალმხრივ ცხოველთა სამყაროში დედა მზადაა გარისკოს და გასწიროს სიცოცხლე შთამომავლობისთვის. ეს არის ბუნების ყველაზე მნიშვნელოვანი კანონი.