Тема: «День Победы»
Цель:
Организовать совместный досуг детей и родителей можно с помощью разгадывания кроссворда. Разгадывание кроссворда всегда вызывает интерес у детей, активизирует мыслительную деятельность ребёнка и тренирует его память.
По горизонтали:
- Что должен знать каждый военнослужащий.
- Доблестное, важное по своему значению действие, героический поступок, совершенный в трудных условиях.
- Войсковое соединение с численностью личного состава от 30 до 150 человек.
- Самое старшее воинское звание.
- Младшее воинское звание в военно-морских силах.
- Легендарный крейсер русско-японской войны.
- Войсковое соединение с численностью личного состава от 12 до 24 тысяч человек.
- Войсковое соединение с численностью личного состава от 200 до 2000 человек.
- Русский полководец, не потерпевший ни одного поражения в своей военной карьере.
- Бронированная гусеничная боевая машина.
- Военный самолет, предназначенный для поражения наземных, подземных, надводных, подводных объектов при помощи бомбового или ракетного вооружения.
- Войсковое соединение с численностью личного состава от 9 до 50 человек.
- Скрытно установленный боеприпас, взрывающийся при определенном событии.
- Выдающийся русский флотоводец, адмирал, не потерпевший ни одного поражения в своей военной карьере.
- Самое младшее воинское звание.
- Фирменный головной убор с козырьком у военных.
- Средство защиты от ядовитых газов.
- По ней стреляет солдат во время учений.
- Прославленный русский полководец, генерал-фельдмаршал, герой войны 1812 года.
- Класс многоцелевых боевых быстроходных маневренных кораблей, предназначенных для борьбы с подводными лодками, летательными аппаратами (в том числе с ракетами) и кораблями противника, а также для охраны и обороны кораблей и конвоев судов на переходе морем.
По вертикали:
- Чем награждают солдат за отличия в службе?
- Авиационное подразделение в военно-воздушных силах, в состав которого входит от 10 до 30 летательных аппаратов.
- Официальный символ и воинская реликвия воинской части, олицетворяет ее честь, доблесть, славу и боевые традиции.
- Способ преобразования информации для ее хранения или передачи.
- Что носят солдаты вместо носков?
- Холодное колющее оружие, присоединяемое к стволу ружья (винтовки, автомата).
- Что принимает каждый военнослужащий в начале своей службы?
- Головной убор в виде сплюснутой с боков легкой шапочки.
- Специалист, работающий под водой в особом снаряжении.
- Военный самолет, предназначенный в первую очередь для уничтожения воздушных целей.
- Основное автоматическое оружие.
- Неофициальное название систем реактивной артиллерии во время Великой Отечественной войны.
- Наплечный знак различия у военных.
- Солдат, владеющий искусством меткой стрельбы.
- Боевой летательный аппарат (самолет или вертолет), предназначенный для непосредственной поддержки сухопутных войск над полем боя, а также для поражения наземных и морских целей.
- Один в поле воин.
- Главный враг мин.
- Объединение военных судов для выполнения задач в определенном районе (река, озеро, море, океан).
- Орган управления войсками.
- Специальная небольшая сумочка (чехол) для ношения компактного личного оружия.
Кроссворд для совместного разгадывания для пап и сыновей
ОТВЕТЫ
По горизонтали: По вертикали:
- Устав 1. Медаль
- Подвиг 2. Эскадрилья
- Рота 3. Знамя
- Маршал 4. Шифрование
- Матрос 5. Портянка
- Варяг 6. Штык
- Дивизия 7. Присяга
- Полк 8. Пилотка
- Суворов 9.Водолаз
- Танк 10.Истребитель
- Бомбардировщик 11. Автомат
- Взвод 12.Катюша
- Мина 13. Погон
- Ушаков 14. Снайпер
- Рядовой 15. Штурмовик
- Фуражка 16. Разведчик
- Противогаз 17. Сапёр
- Мишень 18.Флотилия
- Кутузов 19. Штаб
- Эсминец 20. Кобура
Кроссворд День Победы
По горизонтали
2. Что общего между деревом и винтовкой
5. Какой полководец, прочитав в трудах философа Демокрита, что на свете существует не одна, а множество Вселенных, в отчаянии воскликнул: «а я ведь ещё не завоевал эту!»
8. Марка популярного советского автомобиля в послевоенные годы
9. Какой боевой снаряд бывалые солдаты называют «карманной артиллерией»?
По вертикали
1. Сколько битв проиграл А.В.Суворов (число)
3. Самопередвигающаяся подводная мина
4. С лейкой и блокнотом, а то и с пулеметом воевали фронтовые корреспонденты. А что такое лейка?
6. Один из самых смертельно опасных и крайне вынужденных приемов ведения воздушного боя. Например, такой прием был совершен в годы вов такими летчиками, как Гастелло, Талалихин
7. Этот диктор был удостоен чести объявить о начале и окончании ВОВ
Ответы:
1. Ноль
2. Ствол
3. Торпеда
4. Фотоаппарат
5. Македонский
6. Таран
7. Левитан
8. Победа
9. Граната
Военный кроссворд не только можно использовать, чтобы проверить знания по истории, но и расширить свой кругозор по обществознанию. В нашей истории было много героических и трагических моментов, ведь нашим предкам довелось пройти множество войн, победоносных сражений, и чтобы не забывать подвиг своего народа, чтить память павших, надо давать ребенку возможность отвечать на вопросы, которые могут касаться сухопутных войск, военно-морского флота, военных чинов, истории и так далее.
Лучший кроссворд по истории с ответами для 6-7 класса можно сделать в скандинавском варианте, тогда большинство вопросов можно представить в виде картинок, например, будет предлагаться определить, какой знак на петлице военного, кроссворд на такую сложную тему понравится мальчишкам-подросткам и взрослым мужчинам. Интересно будет узнать, что один треугольник обозначает младшего сержанта, два - сержанта, три - старшего сержанта. Это часть достаточно простая, в дальнейшем же к знакам отличия на петлицах прибавляются еще и знаки на рукавах.
1. Военный самолет
2. Так называли немцы между собой советских солдат
3. Самое распространенное оружие на войне у солдат
4. Место службы призывников
5. Знаменитая военная песня
6. Мужчина на войне
7. Больница для военных
8. Военное орудие, стреляющее ядрами
9. Российский конструктор, создавший знаменитый автомат
10. Кто напал в 1941 году на Советский Союз
11. Лидер нацистской Германии
12. Человек, который раньше был военным
13. Военная медсестра
14. Военный снаряд, взрывающийся после броска
15. Это защищает каждый мужчина
16. «Бутылка», из которой пьют на войне
17. Военный корабль «… Аврора»
18. Военная машина, передвигающаяся с помощью гусениц
19. Чем стреляет пистолет?
20. Место для солдат, где можно спрятаться во время боя
Чаще всего скрывают основные понятия, термины и факты. Кстати, при расшифровке ребусов часто используются различные изображения техники и оружия - танки, вертолеты, пистолеты, бомбы.
Вы можете составить «Военный корабль» кроссворд , используя не только словесные вопросы, но и в виде картинок, это задание понравится тем, кто разбирается в тонкостях кораблестроения, в том числе и тех кораблей, которые использовались в Древнем Мире.
1. Оружие, которое изобрел Калашников
2. Наступление, которое сопровождается криком «Ура!»
3. Неприятель
4. Род войск
5. Винтовка, которая имеет укороченный ствол
6. Гараж для самолетов
7. Древнегреческий воин, единственным уязвимым местом которого была пята
Мы знаем, насколько героически проявил себя белорусский народ в период Великой Отечественной, поэтому можно разгадывать не только , но и составлять вопросы, которые касаются военных действий на территории Беларуси.
1. Крепость-герой
2. Сожженная дотла белорусская деревня с жителями
3. Наступательная операция советских войск на территории Беларуси
4. Командующий 1-м Белорусским Фронтом
5. Отряды добровольцев, которые сыграли огромную роль при освобождении Белоруссии
Можно составить отдельную тему по известным полководцам, героям войн, командующим и генералам.
Кроссворд о Великой Отечественной войне для старших дошкольников.
Воспитатель Матвеева Марина Сергеевна АНОДО «Планета детства «Лада» детский сад «Белочка» №176.Назначение: Кроссворд для детей старшего дошкольного возраста. Данный кроссворд будет полезен для воспитателей, учителей начальных классов, родителей.
Цель: формировать у детей знания о Великой Отечественной войне.
Старшие дошкольники должны знать, чем была война для всех людей. Хотя и тема серьезная ни детская, но нельзя откладывать это на потом «когда подрастешь, тогда и расскажу». Пока живо старшее поколение, пусть внуки и правнуки от них узнают, сколько горя принесла на нашу землю война.
Именами героев, отдавших свои жизни за независимость Родины, названы города, улицы, площади, корабли, в их честь воздвигнуты памятники. Всегда ли знают дети, в честь кого названы эти памятные места.
И в стенах детского сада, по какой программе мы бы не работали, эта тема должна занять важное почетное место. Кроме рассказов взрослых о событиях войны, воспитатель может прочитать книги, устроить выставку литературных произведений, вставку иллюстраций, картин. Можно обратиться и к семейным реликвиям, устроить выставку орденов, медалей, музейных редких экспонатов (писем, фотографий, газет …). Уместно будет и выпуск газеты с вашими поздравлениями и поздравлениями детей. Возьмите интервью у детей и взрослых «Хотим ли мы войну?» Посвятите знаменательному событию выставки поделок, рисунков. Приготовьте личные поздравления фронтовикам. А можно разработать кроссворд о Великой Отечественной войне. Словом, в эти оставшиеся дни до знаменательного события не останьтесь равнодушными.
Вопросы по вертикали:
1. Солдатская рубашка?
6. Снаряд который взрывается после броска?
7. Бывает противо танковая?
9. Военная машина на гусеницах?
10. Место где прячется солдат во время боя?
13. Награда за отвагу?
15. На них сражались в небе?
Вопросы по горизонтали:
2. Команда стрелять?
3. Знаки отличия военных?
4. Больница для военных?
5. Высшая награда?
6. Остается от патрона после выстрела?
8. Бегут с криком ура?
11. Головной убор военного?
12. Стреляет ядрами?
14. С ним прыгают с самолета?
16. Управляет самолетом?
