1870 წელს ოსტროვსკიმ დაწერა "ტყე". Შემაჯამებელიეს კომედია და მისი ანალიზი წარმოდგენილია ჩვენს სტატიაში. კომედია ხუთი მოქმედებისგან შედგება. 1871 წელს ჟურნალში " შიდა შენიშვნები„ალექსანდრე ოსტროვსკიმ გამოაქვეყნა თავისი ნაშრომი.

"ტყე": რეზიუმე

კომედიის მოქმედება ხდება მდიდარი მიწის მესაკუთრის გურმიჟსკაიას საკუთრებაში. სპექტაკლი "ტყე" (ოსტროვსკი), რომლის რეზიუმეს წარმოგიდგენთ თქვენს ყურადღებას, იწყება შემდეგნაირად. ბატონი ბულანოვი ცდილობს მოიგოს გოგონა აქსინია. მისი წასვლის შემდეგ, მისი ლაქი ეპატიჟება მას გურმიჟსკაიას შეყვარების დასაწყებად.

მიწის მესაკუთრე ამ დროს მილონოვთან და ბოდაევთანაა. რაისა პავლოვნას სურს აქსინია ბულანოვზე დაქორწინდეს და მისი ერთადერთი მემკვიდრე იპოვოს. ვაჭარ ვოსმიბრატოვს სურს, რომ გოგონა დაქორწინდეს პეტრეზე, მის ვაჟზე. ის ამისთვის იბრძვის, რათა ტყე შეიძინოს. ვოსმიბრატოვი ამაში ფულს არ აკეთებს. მას ქორწინებაზე უარი ეთქვა.

ტყის ყიდვა

ამის მიუხედავად, ის მაინც იძენს ტყეს, თანაც ძალიან მომგებიანი განაკვეთით. ის შვილთან ერთად ქვითრის დატოვების გარეშე მიდის. რაისა პავლოვნა აიძულებს აქსინიას ითამაშოს ბულანოვის პატარძლის როლი. გურმიჟსკაია გაბრაზებულია, რადგან გოგონას სძულს "საქმრო". პიტერს და აქსინიას ერთმანეთი შეყვარებულები არიან. ყველასგან მალულად ხედავენ ერთმანეთს ტყეში.

ნესჩასტლივცევისა და შასტლივცევის შეხვედრა

ნესჩასტლივცევი და შასტლივცევი გზაში ერთმანეთს ეჯახებიან. ერთი მათგანი ქერჩიდან მოდის, მეორე კი ვოლოგდადან. ისინი ერთმანეთს ეუბნებიან, რომ ამ ქალაქებში თამაში შეუძლებელი იქნება, რადგან დასი არ არის. ფულის გარეშე, ფეხით, გზას აგრძელებენ.

გენადი დემიანოვიჩ ნესჩასტლივცევს ზურგჩანთაში აქვს გატეხილი პისტოლეტი და რამდენიმე კარგი კაბა. თავის შეკვრაში შასტლივცევს აქვს მსუბუქი ქურთუკი, სადღაც მოპარული შეკვეთები და რამდენიმე წიგნი. თუმცა, დასის შექმნა უნდათ კარგი მსახიობიძალიან რთული მოსაპოვებელი. ერთმანეთთან საუბრისა და ცოტათი ჩხუბის შემდეგ არკადი და გენადი ტოვებენ.

რაისა პავლოვნას ოცნება

მიწის მესაკუთრე რაისა პავლოვნა ბულანოვს ეფლირტავება. ოსტროვსკის კომედია „ტყე“ გრძელდება გურმიჟსკაიას ოცნების სიუჟეტით. მისი შეჯამება ასეთია. მიწის მესაკუთრე ეუბნება ბულანოვს, რომ მას ესიზმრა დაკარგული ნათესავი - მისი ძმისშვილი, რომელმაც მოკლა ბულანოვი. მალე მთავრდება მათ შორის აბსურდული საუბარი – მოდის ოსტატი.

გენადი და არკადი მიწის მესაკუთრეს სტუმრობენ, ვოსმიბრატოვის ექსპოზიცია

გენადი დემიანოვიჩი ყველას წარუდგენს თავს, როგორც გადამდგარი ოფიცერი. ამბობს, რომ შასტლივცევი მისი ლაქიაა. ვოსმიბრატოვი და პეტრე შედიან. კარპი უარს ამბობს მათი ჩამოსვლის შესახებ. ბულანოვი, გენადი დემიანოვიჩთან ურთიერთობისას, ამბობს, რომ სწავლა არ არის მისი საქმე, რადგან მისი აზროვნება ბუნებით საოცარია. მას თავად სურს ისწავლოს ბლეფი კარტის თამაშებში.

ჩამოსული სტუმრები სახლდებიან გაზზე. ქვითრის აღებისას ვოსმიბრატოვი ატყუებს მიწის მესაკუთრეს რაისა პავლოვნას და ასევე მიანიშნებს გურმიჟსკაიას მაჭანკლობაზე უარის თქმის შესახებ. მიწის მესაკუთრე უკმაყოფილოა. იგი გადაწყვეტს აცნობოს ბულანოვს ამის შესახებ. ვოსმიბრატოვი და მისი ვაჟი დაიჭირეს. ვაჭარი, მოტყუების შესახებ საუბრის შემდეგ, ხმამაღლა ყვირის და თავს საშინლად აჩენს. ნესჩასტლივცევი საბოლოოდ იღებს ფულს და აძლევს რაისა პავლოვნას.

მინიშნებები გენადისაგან, მიწის მესაკუთრის გამოვლენა

მიწის მესაკუთრე კმაყოფილია მისთვის გაწეული დახმარებით. ის ჰპირდება, რომ იმავე თანხას მისცემს ნესჩასტლივცევს. მას არ სჯერა მისი. თუმცა, იგი იჩენს მიზიდულობას მიწის მესაკუთრის მიმართ, აკეთებს (ძალიან თავაზიანად) თითქმის პირდაპირ მინიშნებებს. უიღბლოები პირობას დებენ, რომ ქალისგან კერპს გააკეთებენ და პირობას დებენ, რომ ილოცებენ მისთვის.

არკადი ბუჩქის უკნიდან უყურებს რა ხდება. ის ხედავს, როგორ დასცინის მსახიობს მიწის მესაკუთრე და მთელ ფულს ბულანოვს აძლევს. არკადი ამაყობს ნესჩასტლივცევისთან ღამით, რომ ის ჭკვიანი აღმოჩნდა, რადგან მან შეძლო ოსტატთან ერთ მაგიდასთან სადილზე და დიასახლისისგან ისესხა ფული. მას ეშინია გენადის, ბოლო წინადადებას ბუჩქების მიღმა ამთავრებს.

ნესჩასტლივცევი ავლენს ვინ არის სინამდვილეში

გენადი დარწმუნებულია, რომ ქალბატონს ვერ აპატიებს. კარპი და ჯულიტა ჩამოდიან, შემდეგ კი შასტლივცევი. ჯულიტა (დიასახლისი) ჩნდება მოახლოებული თარიღის გამო. კარპი ხუმრობს მასთან. ქალბატონზე ჭორებს უყვება და სხვადასხვა რომანს მიაწერს. ჯულიტა მარტო რჩება არკადისთან და ეუბნება, რომ არ მოსწონს მისი პოზიცია.

გენადი შიშში აგრძელებს შასტლივცევს. ის უნებურად ეუბნება ულიტას, რომ ის ნამდვილად არ არის ოფიცერი. ნესჩასტლივცევი ამბობს, რომ ის და მისი წარმოსახვითი ლაკეი მსახიობები არიან. აქსინია და პეტრე ბაღში არიან. ვაჭარი ვოსმიბრატოვი თანახმაა მიიღოს უფრო მცირე მზითევი, ვიდრე უფლება ჰქონდა. შეყვარებულები გენადიის ფულს სთხოვენ, ის ადვილად იგებს აქსინიასა და პეტრეს. გოგონა სასოწარკვეთილებაშია, მაგრამ ნესჩასტლივცევი განმარტავს, რომ მისი ფინანსები მასზე უარესია. შემდეგ აქსინია ამბობს, რომ ტბაში თავს დაიხრჩობს. გენადი აჩერებს მას.

აქსინია გადაწყვეტს მსახიობი გახდეს

კომედია "ტყე" (ოსტროვსკი) გრძელდება ნესჩასტლივცევი, რომელიც გოგონას ეპატიჟება მსახიობად იმ ჯგუფში, რომელიც ქმნის. ის თანახმაა. გენადი ამბობს, რომ ისინი შეძლებენ გახდნენ ცნობილი მთელ რუსეთში. აქსინია, პეტრე და ნესჩასტლივცევი ტოვებენ. ჩნდებიან ჯულიტა და რაისა. ულიტა გურმიჟსკაიას უყვება ამბებს, დაურეკავს ბულანოვს და მიდის.

გურმიჟსკაია ბულანოვს ეფლირტავება

მიწის მესაკუთრე ისევ ბულანოვს ეფლირტავება. ის სთხოვს გამოიცნოს რა მოსწონს. გურმიჟსკაია კოცნით უახლოვდება მას, შემდეგ, ბულანოვს უბიძგებს, ამბობს, რომ ის არის რაისა პავლოვნა, რომელიც სთხოვს დატოვოს მისი ქონება. თუმცა ის არ ტოვებს. დილით ის კარპს შეურაცხყოფს თავისი ხუმრობით. კარპი ამბობს, რომ არ მოითმენს უწესრიგობას სახლში. ბულანოვს ეშინია ნესჩასტლივცევის, რომელიც მას დასცინის. თუმცა, გენადი არ უნდა დატოვოს, თქვა, რომ მიწის მესაკუთრეს ეს სურდა. სახლიდან გასვლისას ის შემთხვევით აღმოაჩენს ფულის ყუთს.

გენადი იღებს ათას რუბლს

სპექტაკლი "ტყე" (ოსტროვსკი) უკვე ფინალს უახლოვდება. მისი სიუჟეტი რთულია, მაგრამ ძალიან საინტერესო. გურმიჟსკაია იწყებს საუბარს აქსინიასთან ბულანოვის შესახებ. ბოლოს შეყვარებულზე ეჭვიანობს. აქსინია ტოვებს, გენადი ჩნდება. მუქარით ის არწმუნებს მიწის მესაკუთრეს ყუთის დათმობას. გურმიჟსკაია მას 1000 მანეთს აძლევს, მაგრამ ის ამბობს, რომ თავს ესვრის. ნესჩასტლივცევი ითხოვს ეტლს, ელოდება კონტრაქტებს, რომლებიც ძალიან მომგებიანი იქნება მისთვის. აქსინია ეძებს პეტრეს, რომ დაემშვიდობოს და წავიდეს ჯგუფში სათამაშოდ. ვოსმიბრატოვი თანხმდება მზითვად მიიღოს ათასი მანეთი. აქსინია მიწის მესაკუთრეს ევედრება, ეს თანხა მათთვის გამოყოს.

ფინალური მოვლენები

ბულანოვი და რაისა გადაწყვეტენ დაქორწინებას. ამ შემთხვევაში, გენადი ცდილობს დაარწმუნოს მიწის მესაკუთრე მზიტისთვის, მაგრამ ის უარს ამბობს. ბულანოვი მხარს უჭერს მას. ფულს შეყვარებულებს თავად გენადი აძლევს. გოგონა მისი მადლიერია, ბოდაევი კი ისე გაკვირვებულია კეთილშობილური საქმით, რომ აპირებს ამის შესახებ გაზეთში მოხსენებას.

ოსტროვსკი ("ტყე") თავის ნაშრომს მონოლოგით ამთავრებს. მისი რეზიუმე ასეთია: მასში ნათქვამია, რომ ახალგაზრდა გოგონებს სურთ რაც შეიძლება მალე დატოვონ სახლი, ხოლო მოხუც ქალებს აქვთ შანსი დაქორწინდნენ ახალგაზრდა ბიჭებზე. არკადი ეუბნება კარპს, რომ თუ ცხენებით ეტლი ჩამოვა, უკან უნდა დააბრუნოს, რათა ახალგაზრდებმა სასიამოვნო გასეირნება შეძლონ.

გადავიდეთ ოსტროვსკის შექმნილი პიესის ანალიზზე („ტყე“). მისმა შეჯამებამ, რა თქმა უნდა, ბევრი კითხვა გააჩინა მკითხველში. ეს გასაგებია, რადგან ნამუშევარი ერთ-ერთი ყველაზე რთულია ალექსანდრე ნიკოლაევიჩის შემოქმედებაში. მოდით გავარკვიოთ, რისი თქმა სურდა ოსტროვსკის.

"ტყე": ანალიზი

1870 წელს დაწერილმა პიესამ "ტყე" დაიწყო ათწლეული, რომელშიც პოპულარული იყო საოჯახო რომანები. მათი მთავარი იდეა საზოგადოებისა და ოჯახის განუყოფელობაა. ოსტროვსკი, ისევე როგორც სალტიკოვ-შჩედრინი და ტოლსტოი, კარგად გრძნობდა, რომ რუსეთში რეფორმის შემდგომ პერიოდში ყველაფერი შეიცვალა და "უბრალოდ დასახლდა" (ტოლსტოი). ეს არის ოჯახი, რომელიც ასახავს საზოგადოებაში ცვლილებებს.

ოსტროვსკის სურდა ამ ყველაფრის ჩვენება თავის ნაშრომში ("ტყე"). სპექტაკლის ანალიზი შესაძლებელს ხდის დავრწმუნდეთ, რომ ოჯახური კონფლიქტის შედეგად გამოვლინდება ცხოვრებაში მომხდარი დიდი ცვლილებები. რუსული საზოგადოება. სპექტაკლში იგრძნობა ისტორიის ქარი. მან ბევრი ადამიანი გადაასახლა სახელმწიფოს ძლიერი და ხისტი უჯრედებიდან, რომელიც იერარქიულად იყო ორგანიზებული. ისინი ყველა ერთმანეთს ეჯახებიან, კამათობენ, ჩხუბობენ გურმიჟსკაიას მისაღებში. ესენი არიან ადამიანები, რომელთა წარმოდგენა ადრე შეუძლებელი იყო დიალოგურ კომუნიკაციაში: ღარიბი მოსწავლე, წერა-კითხვის უცოდინარი ვაჭარი, რაიონის თავადაზნაურობა, ღარიბი დიდგვაროვნების ოჯახიდან საშუალო სკოლის მიტოვებული მოსწავლე, მიწის მესაკუთრე გურმიჟსკი (რომელიც გახდა მსახიობი ნესჩასტლივცევი), მსახიობი. ბურჟუაზიისგან.

კომედია "ტყე" (ოსტროვსკიმ, როგორც მოგეხსენებათ, შექმნა ამ ჟანრის ერთზე მეტი ნაწარმოები) ალექსანდრე ნიკოლაევიჩის ერთ-ერთი ყველაზე რთული და სრულყოფილი ქმნილებაა. ეს გამოიხატება სამუშაოს დიზაინში, სირთულეში ნაკვეთის მშენებლობა. პეტრესა და აქსინიას სიყვარულის ისტორია განვითარებულია ხალხური კომედიის სახით. ის მოგვაგონებს ადრინდელს ეს ხაზი ნაწარმოებში წინა პლანზე არ არის გამოტანილი, თუმცა მასზეა ორიენტირებული მოქმედების დრამატული ბრძოლა და განვითარება. აქსინიას ბედი, შეიძლება ითქვას, არის კიდევ ერთი ხაზის განვითარების მიზეზი - ბრძოლა თავისუფალ მხატვარ ნესჩასტლივცევს შორის, გურმიჟსკების "უძღოვი შვილი"; და მიწის მესაკუთრეთა მამულის სამყარო, რომლის მთავარი იდეოლოგი მიწის მესაკუთრე გურმიჟსკაიაა.

მაღალი, გმირული ხაზი ასოცირდება გენადი ნესჩასტლივცევის გამოსახულებასთან. თუმცა იგი მთლიანად და სპექტაკლის სატირულ ორიენტაციასთან დაკავშირებით ვლინდება. „ტყის“ ანალიზი გვაძლევს იმის მტკიცებას, რომ ოჯახურ კონფლიქტში შესაძლებელია სოციალური მახასიათებელირეფორმის შემდგომი წლების (ნაწილობრივ პოლიტიკური) საზოგადოება. თავის ანტაგონისტებთან შეტაკებისას გენადი მართლაც მაღალი გმირია.

რატომ უწოდა ოსტროვსკიმ კომედიას "ტყე"? ეს სურათი ალეგორიული ხასიათისაა. ის დიდგვაროვნების ველური ზნეობის სიმბოლოა, გარეგნულად მოვლილი, მაგრამ შინაგანად გახრწნილი. Ყველაფრის შემდეგ კეთილშობილური ქონება, რომელშიც მოქმედება მიმდინარეობს, ყველა მხრიდან ტყით არის გარშემორტყმული.

ოსტროვსკის პიესა „ტყე“, რომელიც ჩვენ გავაანალიზეთ, ერთ-ერთი საუკეთესოა საინტერესო ნამუშევრებიალექსანდრე ნიკოლაევიჩის შემოქმედებაში. ვიმედოვნებთ, რომ გსურთ გაეცნოთ ამ კომედიის ორიგინალს. მართლაც, ამ სტატიის ფარგლებში შეუძლებელია გადმოგცეთ ის მხატვრული თვისებები, რაც ოსტროვსკიმ ჩამოაყალიბა პიესაში „ტყე“. მოქმედებების შეჯამება მხოლოდ ნაწარმოების სიუჟეტს აღწერს.

გაკვეთილების მიზანია აჩვენოს პიესის "ტყის" მაგალითის გამოყენებით, ოსტროვსკის შემოქმედებაში ამ პერიოდის პიესების უნიკალურობა, კომპოზიციის როლი და პერსონაჟების სისტემა კონფლიქტის გამოვლენაში.
1860-1870-იანი წლების ბოლოს. ოსტროვსკი წერს არაერთ მკვეთრ სატირულ კომედიას, რომელთაგან ყველაზე საინტერესოა "ტყე". ნ.ვ.გოგოლისა და მ.ე.სალტიკოვ-შჩედრინის ტრადიციების გაგრძელებით, დრამატურგი აყენებს პრივილეგირებული კლასების გაღატაკების პრობლემას. აქ სხვა გმირები ჩნდებიან და სპექტაკლი საკმაოდ მკვეთრ მორალს ასახავს სოციალური კონფლიქტი.
სპექტაკლის "ტყის" განხილვისთვის მიძღვნილ გაკვეთილებზე ოთხი პუნქტი უნდა განიხილებოდეს:
1. პიესის სათაურის სიმბოლური მნიშვნელობა. ტყე რუსის გამოსახულებაა ეროვნული მშვიდობა.
2. კეთილშობილური თვისებების მორალურ მანკიერებებთან დაპირისპირება, ხოლო ზნეობრივი მანკიერებები პრივილეგირებული კლასების თვისებებია, ხოლო კეთილშობილური თვისებები უფრო ხშირად თანდაყოლილია ღარიბ ადამიანებში.
3. თამაშის სემანტიკური როლი. თამაში, როგორც ცხოვრების ფორმა. გმირი მსახიობები.
4. პიესის ორიგინალობა. ავტორის სტილის ტექნიკა.
გაკვეთილზე მუშაობის ოთხი მიმართულება განსაზღვრავს მის ფორმას. თქვენ შეგიძლიათ განიხილოთ თამაში მთელ კლასთან ერთად, ან შეგიძლიათ დაავალოთ დავალებები ჯგუფებს. ნებისმიერ შემთხვევაში, საუბარი იწყება სახელით. ამრიგად, პირველისამუშაოს მიმართულება - პიესის სათაურის სიმბოლური მნიშვნელობის ამოცნობა.
საკითხები განსახილველად
1. რას ნიშნავს პიესის სათაური? საუბარია მხოლოდ კონკრეტულ ტყეზე, რომელზეც კომედია საუბრობს? როგორ ერწყმის ერთმანეთს ორი სივრცე: ტყე და ბაღი?
(სახელის მნიშვნელობა: სპეციფიკური - ტყე, რომელიც იყიდება; სიმბოლური - ტყე, როგორც ადამიანებს შორის ურთიერთობის უნიკალური მდგომარეობა; მორალური - ტყე, რომელსაც შეუძლია დაეხმაროს ადამიანებს გახდნენ უფრო ბედნიერი; ზოგადი - ტყე, როგორც რუსული ეროვნული სამყაროს გამოსახულება. (გაიხსენეთ რუსეთი, გარშემორტყმული ველური ბუნებით). საინტერესოა, რომ ტყე პეიზაჟში მხოლოდ მეორე მოქმედებაში ჩნდება, როდესაც აქსიუშა და პეტრე ხვდებიან. იმავე მოქმედებაში ნესჩასტლივცევი და შასტლივცევი გამოდიან ტყიდან. კონკრეტულად ტყეზე ცოტაა ლაპარაკი, მაგრამ, როგორც ჩანს, ყველა მოქმედებაშია.
ტექსტის გასაანალიზებლად უნდა აირჩიოთ შემდეგი ეპიზოდები: მოქმედება 1, yavl. 16; მოქმედება 2, yavl. 1, 2, 7; მოქმედება 3, yavl. 4; მოქმედება 5, yavl. 9.
საკითხები განსახილველად
კანონი 1, იავლ. 16
1. როგორ საუბრობენ აქსიუშა და კარპი ტყეზე? როგორ ახასიათებს მათ ტყისადმი ეს დამოკიდებულება? რატომ პასუხობს აქსიუშა კარპის სიტყვებს: "ღმერთმა ქნას"? რატომ არ სურს მას გაყიდული ხე-ტყის ფული მის მზითვად წავიდეს?
2. რა ტყე? ჩვენ ვსაუბრობთ? მხოლოდ იმას ეხება, რის გაყიდვას აპირებენ?
3. როგორ ვლინდება გურმიჟსკაიასა და ვოსმიბრატოვის გმირები ტყეზე საუბრისას? რა აინტერესებს მათ ყველაზე მეტად ტყეში?
4. რატომ საუბრობენ გმირები ერთსა და იმავე ტყეზე სრულიად განსხვავებულად - სარგებლის მიხედვით?
5. ვისი ბედი დამოკიდებულია ტყეების გაყიდვაზე?
აქტი 2, იავლ. 1, 2, 7
1. რა როლს ასრულებს ტყე მეორე მოქმედებაში? აქსიუშასა და პეტრეს პაემნის დროს? ნესჩასტლივცევისა და შასტლივცევის ჩამოსვლის დროს?
2. რის სიმბოლოდ იქცევა ტყე ვოსმიბრატოვის გურმიჟსკაიასთან გაანგარიშებისას?
აქტი 3, იავლ. 4
როგორ გესმით კარპის ფრაზა: „და ესეც განათლებაა; მაგრამ რა ხდება აქ? ერთი სიტყვა: ტყე?
კანონი 5, Rev. 9
როგორ გესმით ნესჩასტლივცევის მონოლოგი: „არკადი, ისინი გვდევნიან. და სინამდვილეში, ძმაო არკადი, რატომ მოვედით, როგორ შევედით ამ ტყეში, ამ უღრან ტყეში? რატომ შევაშინეთ, ძმაო, ბუები და არწივები? რატომ აწუხებთ მათ? დაე, იცხოვრონ როგორც უნდათ! აქ ყველაფერი კარგადაა, ძმაო, როგორც ტყეში უნდა იყოს. მოხუცები ქორწინდებიან საშუალო სკოლის მოსწავლეებზე, ახალგაზრდა გოგონები იხრჩობიან მწარე ცხოვრებიდან ნათესავებთან: ტყე, ძმაო“.
დასკვნა. 1) გამოსახულება-სიმბოლო „ტყე“ გვეხმარება პერსონაჟების პერსონაჟების გამოვლენაში, რადგან ის მუდმივად იმყოფება საუბრებში ტყის გაყიდვის შესახებ, მასზე მიღებულ ფულზე, შეშფოთებული კარპის შენიშვნებში. რომ ყველა ყიდის, აქსიუშასა და პეტრეს ბედის გადაწყვეტისას. 2) ტყე განასახიერებს „მკვრივი ტყის ყველს“, ანუ რიგი გმირების უზნეობას; უფრო მეტში ფართო გაგებითტყე არის რაღაც ბნელი, მკვრივი, გაუვალი. 3) ტყე ასევე ნაჩვენებია, როგორც გარკვეული ძალა, რომელიც შურს იძიებს გმირებზე, რომლებმაც ის გაყიდეს, რადგან გაყიდვასთან ერთად მოდის ნგრევა.
მეორესამუშაოს მიმართულებაა გამოსახულების სისტემის შესწავლა.
პირველ ჯგუფში შევიყვანთ გმირებს პრივილეგირებული კლასებიდან: გურმიჟსკაია, ბულანოვი, მილონოვი, ბოდაევი.
კითხვები და დავალებები განსახილველად
1. რას იტყვით მათი გვარების გაანალიზებით? შეადარეთ ბოლო ორი, რას ჰგავს ისინი? შემთხვევით იყო თუ არა, რომ ოსტროვსკიმ გმირისთვის გვარი მილონოვი აიღო, რომელიც ფონვიზინის კომედიაში "მცირე" პერსონაჟს მოგაგონებთ?
2. რატომ ექცევა გმირების აღწერილობაში (აფიშა) ამდენი ყურადღება მათ ტანსაცმელს: გურმიჟსკაია „მოკრძალებულად ეცვა, თითქმის გლოვისას“, მილონოვი „ელეგანტურად არის ჩაცმული, ვარდისფერ ჰალსტუხში“, ბოდაევი „შავი ხალათით. , მჭიდროდ შეკრული, ჯვრებით და მედლებით - ჯარისკაცი“?
3. გვიამბეთ გურმიჟსკაიაზე. როგორ საუბრობენ მასზე რაიონში? რატომ ითვლება ყველაზე სათნოდ?
4. დაამტკიცეთ, რომ გურმიჟსკაიას გამოსახულებას ორი დონე აქვს. ამისათვის გაანალიზეთ ჯულიტასთან დიალოგი, რომელშიც მათ წარსული ახსოვს.
5. როგორ ვლინდება ჰეროინის ხასიათი სხვა გმირებთან შედარებით: აქსიუშა, კარპი, ბულანოვ?
6. რა გახდა ტყე გურმიჟსკაიასთვის? რატომ ცდილობს ვოსმიბრატოვი მიწის მესაკუთრის მოტყუებას მისი გადახდით?
7. როგორ არის გამოხატული ჰეროინის უზნეობა?
8. რა მნიშვნელობა აქვს სპექტაკლში მილონოვისა და ბოდაევის გამოსახულებებს?
9. როგორ არის ნაჩვენები ბულანოვი? რატომ ამბობენ მასზე, რომ ის საშუალო სკოლის მიტოვებაა? რატომ საუბრობს გურმიჟსკაია თავის მდიდარ წარსულსა და ღარიბ აწმყოზე?
მეორე ჯგუფში შევიტანთ გმირებს, რომლებიც ღარიბები არიან მატერიალური სიმდიდრით, მაგრამ სულით მდიდარნი: აქსიუშა, პეტრე, ნესჩასტლივცევი.
საკითხები განსახილველად
1. რას ამბობს გოგონას დახასიათება: "სუფთა ჩაცმული, მაგრამ ცუდად, მოახლეზე ცოტა უკეთესი"?
2. რას ვიგებთ მისი ბედის შესახებ? რა როლი ითამაშა გურმიჟსკაიამ მის ცხოვრებაში და რა როლის შესრულება სურს მას კვლავ?
3. როგორ ახასიათებს აქსიუშა თავის დამოკიდებულებას ტყისადმი, იმ ფულის მიმართ, რომელიც სავარაუდოდ მის მზითვს წავა?
4. როგორ იქცევა გოგონა ბულანოვთან, გურმიჟსკაიასთან, ანუ იმ ადამიანებთან, რომლებზეც ის დამოკიდებულია?
5. რატომ ექცევა კარპი მას კარგად, ჯულიტა კი ცუდად? რატომ აიძულებს გურმიჟსკაია ჯულიტას თვალი ადევნოს აქსიუშას?
6. რა ქმედებები მიუთითებს აქსიუშას და პეტრეს ძლიერ სიყვარულზე? შეადარეთ მათი სიყვარული გურმიჟსკაიასა და ბულანოვის „სიყვარულს“?
7. რა როლს ასრულებს სპექტაკლში მსახიობი ნესჩასტლივცევი? რისი თქმა შეგიძლიათ მის შესახებ მისი მონოლოგებიდან?
8. როგორ იცვლება მისი დამოკიდებულება დეიდის მიმართ, რომელსაც ჯერ ვოსმიბრატოვისაგან იცავს, შემდეგ კი მისი საქმის შესახებ რომ გაიგო, მისგან თავის ფულს ითხოვს?
9. ზუსტად რატომ ეხმარება ის აქსიუშას და პეტრეს?
10. როგორ ფიქრობთ: ნესჩასტლივცევი ნიჭიერი მსახიობია თუ არა?
არსებობს მოსაზრება, რომ ნესჩასტლივცევის გამოსახულება ასახავდა ორი მსახიობის: ნიკოლაი ხრისანოვიჩ რიბაკოვის (1811-1876) და კორნელიუს ნიკოლაევიჩ პოლტავცევის (1823-1866) თვისებებს. რიბაკოვი არის პროვინციული მსახიობი, რომელიც ძირითადად თამაშობდა თეატრებში რუსეთის სამხრეთ პროვინციებში და ვოლგის რეგიონში. მას უცხო იყო „ძველი პროვინციული თეატრის სავაჭრო სული“ და ეწინააღმდეგებოდა მას „მთელი სიცოცხლე“. პოლტავცევი ასევე პროვინციელი მსახიობია, რომელიც თავდაპირველად მოსკოვში თამაშობდა. მას ჰქონდა შესანიშნავი შესაძლებლობები, მაგრამ მისი ნათელი ემოციურობა შერწყმული იყო მის სპექტაკლში ცრუ პათოსისა და გარეგანი ეფექტებისკენ მიდრეკილებით“ („თეატრის ენციკლოპედია“, 1965 წ.).
დასკვნა.გმირების ჯგუფებად დანაწილების შემდეგ, ჩვენ ვხედავთ, რომ პრივილეგირებული კლასის წარმომადგენლები მოკლებულია ადამიანურ გრძნობებს, ისინი არიან ამორალური, ეგოისტები, თვალთმაქცები, ხოლო სხვა გმირებს შეუძლიათ დახმარება, ისინი არიან კეთილი, ერთგული და თავდადებული. გამოდის, რომ ღარიბებმა შეინარჩუნეს მორალური თვისებები, მდიდრებმა კი არა. მაგრამ ოსტროვსკი ამ პრობლემას ასე პირდაპირ არ წყვეტს: მდიდრები ამორალურია, ღარიბი კი მორალური. ბულანოვმა, გაღატაკებული, რატომღაც არ შეიძინა დადებითი თვისებებიდა კიდევ უფრო ამაზრზენი გახდა მატერიალური კეთილდღეობის ნებისმიერი საშუალებით მიღწევის სურვილი, მსახიობ შასტლივცევს ასევე არ ეწინააღმდეგება ფულის შეძენა, თუნდაც არც ისე გულწრფელად, და მსახური კარპი იწვევს ჩვენს სიმპათიას.
მესამემიმართულება კვლევითი სამუშაომოსწავლეები ასოცირდება თამაშთან. პირველ რიგში, სპექტაკლში პირდაპირ ჩნდებიან გმირი-მსახიობები; მეორეც, გმირები თამაშობენ, ცდილობენ დამალონ თავიანთი ჭეშმარიტი ზრახვები. ტექსტზე დაკვირვებისას მოსწავლეები ირჩევენ თამაშთან დაკავშირებულ ყველა ციტატას.
კანონი 1, იავლ. 2
ბულანოვი უკრავსსახლის მფლობელის როლი, რომელიც ცდილობს კარპის შეკვეთას. აქსიუშა ამბობს: "როგორი სათამაშო ვარ აქ ყველასთვის?"
აქტი 2, იავლ. 4
გურმიჟსკაია არასწორად გაგებული ქველმოქმედის როლს ასრულებს.
მილონოვი უკრავსგურმიჟსკაიას აღფრთოვანებული ადამიანის როლი.
კანონი 1, იავლ. 7
გურმიჟსკაია ეჭვობს აქსიუშას მის წინაშე მზაკვრული როლის შესრულებაში. ის ამბობს: „...მე გაჭმევ, ჩაგაცმევ და გაგიკეთებ თამაშიკომედია."
მე-2 აქტი, იავლ. 2
ჩნდება ნესჩასტლივცევი და შასტლივცევი. მათი საუბრიდან ვიგებთ, როგორ ცხოვრობენ მსახიობები. კონტრასტისთვის შემოყვანილია ორი მსახიობი: პირველი ტრაგიკოსია, მზადაა დაეხმაროს სხვებს, მეორე კომიკოსი, რომელიც პირველ რიგში საკუთარ თავზე ფიქრობს.
აქტი 3, იავლ. 4
შასტლივცევი თამაშობს ნესჩასტლივცევის მსახურს, რომელიც თავის მხრივ, უკრავსპენსიაზე გასული სამხედრო კაცი თურმე სპექტაკლი სპექტაკლშია.
აქტი 3, იავლ. 12
გურმიჟსკაიას სიტყვები საკუთარ თავზე: "ითამაშებ და თამაშობ როლს, შემდეგ კი გაიტაცე".
კანონი 5, Rev. 9
ნესჩასტლივცევი წარმოთქვამს მონოლოგს შილერისგან.
დასკვნა.თითქმის ყველა გმირი თამაშობს რაღაც როლს, ზოგი კეთილშობილებას, ფარავს თავის უცენზურო ქმედებებს, ზოგი თამაშობს პროფესიის გამო, ზოგი ცდილობს აიძულოს სხვები ითამაშონ საკუთარი ნებით. "მთელი მსოფლიო მოქმედებს."
მეოთხესამუშაოს მიმართულებაა სწავლა მხატვრული თვისებებიუკრავს.
1. ჟანრის თავისებურებები.
- როგორ შეგიძლიათ განსაზღვროთ პიესის ჟანრი?
- რატომ უწოდა ოსტროვსკიმ "ტყე" კომედია? რა არის მისი ჟანრული მახასიათებლები? (ეს არის სატირული კომედია, რომლის მიზანია მანკიერების გამოვლენა.)
2. დაწყვილებული გმირები.
რატომ შემოიღეს დაწყვილებული გმირები: ნესჩასტლივცევი - შასტლივცევი; ლოკოკინა - კობრი; მილონოვი - ბოდაევი? (ისინი ორმაგ როლს ასრულებენ: პირველ რიგში, ისინი ეწინააღმდეგებიან ერთმანეთს (მეიერჰოლდი პიესაში "ტყე" ნესჩასტლივცევს და შასტლივცევს დონ კიხოტად და სანჩო პანზას ინტერპრეტაციას უწევდა); მეორეც, ისინი ავსებენ ერთმანეთს, მაგალითად, მილონოვი აქებს გურმიჟსკაიას, ხოლო ბოდაევს. შენიშვნები საპირისპიროა:
მილონოვი. რაისა პავლოვნა, დამიჯერე, ყველაფერი ამაღლებულია და ყველაფერი ლამაზია...
გურმიჟსკაია. მე მჯერა, მე მჯერა. დაჯექით, ბატონებო!
ბოდაევი. დავიღალე ამით.)
3. რეპლიკების შედარება.
იპოვნეთ მინიშნებები, რომლებიც ეხმიანება ერთმანეთს. (ბოდაევი. და არ გრცხვენია, რომ შენი ძმისშვილი, დიდგვაროვანი, კანტონისტივით წერს? (საქმე 1, გარეგნობა 4); ნესჩასტლივცევი. სად შეგიძლია მელაპარაკო! მე ვგრძნობ და ვლაპარაკობ, როგორც შილერი, შენ კი - კლერკი (მოქმედება 5, გამოჩენა 9).)
4. უმნიშვნელო პერსონაჟების როლი.
- როგორია კარპისა და ჯულიტას როლი? რატომ არ მოსწონს კარპს ჯულიტა?
- დაადგინეთ კარპის დამოკიდებულება სხვა გმირების მიმართ. (ის დაუყოვნებლივ პასუხობს აქსიუშას თხოვნას; არ აქცევს ყურადღებას ბულანოვის მოთხოვნას.)
5. ბუნების როლი.
- როგორ არის ნაჩვენები სპექტაკლში მოქმედების სივრცე? (სახლს აკრავს ბაღი, ბაღს კი ტყე - უდაბნო გარეგნული ცივილიზაციით.)
6. არაჩვეულებრივი გმირი-მსახიობები. "სპექტაკლი პიესაში."
- იპოვეთ მონოლოგები, სადაც მსახიობები ასრულებენ თავიანთ სასცენო როლებს. რა ორმაგ მნიშვნელობას შეიცავს ეს მონოლოგები?
გაკვეთილების შეჯამება.კომედია „ტყე“ აჩენს ადამიანთა ურთიერთობის პრობლემებს, წყალობას, სიკეთესა და ბოროტებას, მორალურსა და ამორალურს. ოსტროვსკი დარწმუნებულია, რომ სიკეთე არსებობს, რადგან ჩვეულებრივი ადამიანები საკუთარ თავში ინარჩუნებენ მორალურ პრინციპებს. სპექტაკლი ასახავს დრამატურგის მაღალ ოსტატობას.
თემის შესწავლა სრულდება ესეით ან ტესტით.

ოსტროვსკი ლიტერატურაში ცნობილია, როგორც ისეთი კლასის „აღმომჩენი“, როგორიცაა ვაჭრები. სწორედ მან პირველად გამოავლინა ეს ტიპი, როგორც სერიოზული ლიტერატურული ობიექტი, დაამტკიცა, რომ ეს გმირიც საინტერესოა და არანაკლებ ყურადღებას იმსახურებს ვიდრე მისი წინამორბედები, პირველ რიგში დიდგვაროვნები. ამ მხრივ, ოსტროვსკი ეკუთვნის ეგრეთ წოდებულ „ბუნებრივი სკოლის“ მწერლებს, რომლებიც 1840-იანი წლების მეორე ნახევარში. შედიოდა ისეთი ავტორები, როგორებიცაა გოგოლი (გარკვეული დათქმებით), ადრეული დოსტოევსკი, ნეკრასოვი, გრიგოროვიჩი. წვრილმანი მოხელეები

რუსულ ლიტერატურაში ღირსშესანიშნავ ფენომენს წარმოადგენენ სადგურის მცველები, ორგანოს საფქვავები, „ქვესკნელის“ მკვიდრნი, რომლებიც მათი ნაწარმოებების გმირები გახდნენ. მისი ამხანაგების მსგავსად, ოსტროვსკი ასახავდა ასეთ ადამიანებს მათ ჩვეულ გარემოში, ატარებდა მათ ყოველდღიურ საუბრებს, აქცევდა ყურადღებას ყველა სახის წვრილმანს, რაც, თუმცა, წარმატებით ავსებდა საერთო პორტრეტს. ავტორის მთავარი მიღწევა ალბათ ის არის, რომ მან მოახერხა მთვრალი ვაჭრის ჩამოყალიბებული იმიჯი, რომელსაც არაფერი აინტერესებს და რამდენადმე აემაღლებინა იგი მკითხველის თვალში. მაგალითად, ვაჭრებს კნუროვსა და ვოჟევატოვს („მზითვი“, 1879), როგორც ჩანს, აქვთ ღირსეული განათლება და, შესაბამისად,, ალბათ, ქონებაც. სპექტაკლის დასაწყისში კნუროვი კითხულობს გაზეთს და არა რომელიმე გაზეთს, არამედ ფრანგულს. „გროზას“ ჩრდილში მოვაჭრეებს ამაზე არც კი უოცნებიათ. ზოგადად, განათლებული ვაჭრები ოსტროვსკიში იშვიათია და იდეალურიები სრულიად არ არიან. იგივე კნუროვი და ვოჟევატოვი, თავიანთი სიმდიდრისა და ძალაუფლების გამოყენებით, ათამაშებენ ლარისა ოგუდალოვას ბედს და წყვეტენ (მისი ცოდნის გარეშე) რომელი წაიყვანს მას ბაზრობაზე. "ჭექა-ქუხილში" მკითხველი ხვდება ძალაუფლების არსებობით დამახინჯებულ ვაჭრების გარკვეულწილად გადაჭარბებულ პორტრეტებს (კაბანოვი და დიკოი).
ეს ძირითადად ოსტროვსკის ვაჭრები არიან. მათი მთავარი პრობლემა ფულია. თუ ისინი არ არის საკმარისი (შედარებით რომ ვთქვათ, რა თქმა უნდა), მაშინ ვაჭრის ყველა საზრუნავი არის სად და როგორ მოიპოვოს ისინი (ეს საკითხები ჩვეულებრივ წყდება რაიმე სახის მოტყუების სასარგებლოდ); თუ ბევრი ფულია, მაშინ, პრინციპში, მიზანი არ იცვლება, რაც სიხარბეზე მეტყველებს და, გარდა ამისა, ემატება წუხილი იმის შესახებ, თუ როგორ დავიცვათ ეს სიმდიდრე. ასე ცხოვრობენ ვაჭრები: ისინი ანაზღაურებენ თანამშრომლებს, აძლევენ (ყიდიან) თავიანთ ქალიშვილებს მომგებიან ქორწინებაში და ატყუებენ მომხმარებლებს. ერთადერთი, რაც მათ აერთიანებს, არის ის, რომ, რაც არ უნდა პარადოქსულად ჟღერდეს, ყველა თავისთვის ლაპარაკობს და ყველაფერში პიროვნულ სარგებელს მისდევს; ეს მათი ცხოვრების თავისებური წესია.
მიუხედავად მთელი ამ სიბნელისა, თითქმის ყველა სპექტაკლში სიღრმიდან იფეთქებს „შუქის სხივი“ (დობროლიუბოვის სიტყვებით), რომელიც ასახავს სიბნელის სამეფოს გარდაუვალ დასასრულს, ან „ბოროტმოქმედი“ დამარცხდება, მანკიერება ვლინდება და სამართლიანობა იმარჯვებს. .
განვიხილოთ დრამა "ჭექა-ქუხილი" და კომედია "ტყე". ორივე ნამუშევარში, წინა პლანზე არის "მკვრივი" ოჯახი, სახლს აკონტროლებს ძალიან ნებიერი ქალი (კაბანოვა - გურმიჟსკაია), რომლის ჩაგვრასაც მის მოვლაზე მცხოვრები გოგონა (კატერინა - აქსიუშა) იძულებულია გაუძლოს; გარკვეულ მომენტში სცენაზე ჩნდება ადამიანი, რომელიც არღვევს, თუმცა მტკივნეულ, მაგრამ შედარებით მშვიდ ცხოვრებას. ნამუშევრები ავითარებენ სხვადასხვა კონფლიქტებს და სიტუაციებსაც (ზემოხსენებული მსგავსების გარდა), მაგრამ ზოგადი იდეა, რომელიც გაჟღენთილია მათ ნაკვეთებში, იგივეა. ორივე პიესის გაანალიზების შემდეგ ეს ყველაფერი შესამჩნევია.
"ჭექა-ქუხილში", ოსტროვსკიმ, რომელიც მოქმედებს მცირე რაოდენობის პერსონაჟებით, მოახერხა ერთდროულად რამდენიმე პრობლემის გამოვლენა. პირველ რიგში, ეს არის, რა თქმა უნდა, სოციალური კონფლიქტი, შეტაკება „მამებსა“ და „შვილებს“ შორის, მათი შეხედულებები (და თუ განზოგადებას მივმართავთ, მაშინ ორი ისტორიული ეპოქა). კაბანოვა და დიკოი უფროს თაობას მიეკუთვნებიან, რომლებიც აქტიურად გამოხატავენ თავიანთ მოსაზრებებს, ხოლო კატერინა, ტიხონი, ვარვარა, კუდრიაში და ბორისი ახალგაზრდა თაობას. კაბანოვა დარწმუნებულია, რომ სახლში წესრიგი, ყველაფერზე კონტროლი, რაც მასში ხდება, ჯანსაღი ცხოვრების გასაღებია. სწორი ცხოვრება, მისი ცნებების მიხედვით, არის სახლის აშენების ბრძანებების შესრულება და უფროსს (ამ შემთხვევაში, მას, რადგან სხვა შესაფერის კანდიდატს ვერ ხედავს) უდავოდ დაემორჩილო. ხედავს, რომ მისი ყველა მოთხოვნა არ სრულდება, მას ეშინია მომავლის, როგორც მისი, ასევე მისი შვილების, რადგან მისი სამყარო ინგრევა და რა უნდა შეცვალოს, მისთვის ქაოსია. ის მთელი ძალით ცდილობს გამართოს ძველი შეკვეთა, რადგან მას უბრალოდ არ შეუძლია სხვაგვარად ცხოვრება; ამიტომ კაბანოვას ფიგურა ტრაგიკულ ელფერს იძენს. დიკიში, პირიქით, ტრაგედიის მინიშნება არ არის. ის დარწმუნებულია, რომ მართალია და მის ირგვლივ ყველა მხოლოდ მასზეა დამოკიდებული, ამიტომ თავს ნებას რთავს წარმოუდგენლად ბოროტი ქმედებების ჩადენას, რაც ტიპიური ტირანიაა.
ახალგაზრდა თაობა ცოტა სხვანაირად უყურებს ყველაფერს. ყველა მათგანი, გარდა ბორისისა, რომელიც გაურკვეველი მიზეზების გამო მოითმენს ბიძის ნებისყოფას, ამა თუ იმ ხარისხით გამოხატავს პროტესტს უფროსების მხრიდან ჩაგვრის წინააღმდეგ. კუდრიაში საყვედურობს დიკის, რითაც თავს არ აწყენს. ვარვარა ღამით დედისგან მალულად სასეირნოდ მიდის და მერე კუდრიაშთან ერთად გარბის. ბორისი, როგორც უკვე აღვნიშნეთ, იტანს დიკის დაშინებას და ამით ავლენს დამოუკიდებლად ცხოვრების ერთგვარ უუნარობას. ასეთია ტიხონი. მისი აბსოლუტური დამოკიდებულებადედისგან განპირობებულია იმით, რომ ის გაიზარდა ისეთ გარემოში, სადაც ვიღაც აუცილებლად ბრძანებს, ვიღაც კი ემორჩილება.
ყველაზე რთული და ტრაგიკული ბედი კატერინას პროტესტია. მკაფიოდ გააზრების გარეშე, რა სჭირდება, მან იცის ერთი რამ: მას არ შეუძლია ასე ცხოვრება. რა თქმა უნდა, ის პატრიარქალური კალინოვის ნაწილია და მისი კანონებით ცხოვრობს, მაგრამ რაღაც მომენტში ეს ყველაფერი მისთვის აუტანელი ხდება. "ბნელი სამეფო" იძლევა ბზარს და მისი სიღრმიდან "სინათლის სხივი" იშლება. კატერინას გაურკვეველმა სურვილმა, სადმე გაქცეულიყო ამ დაბინძურებული სამყაროდან (ის არის მაქსიმალისტი, როგორც კაბანოვა, მისთვის მხოლოდ ერთი ვარიანტია შესაძლებელი: ან ყველაფერი ან არაფერი) მდინარეში მიიყვანა, მაგრამ ამით მან მოაგვარა კონფლიქტი საკუთარ ბედთან. კეთილგანწყობა: იმის მაგივრად, რომ მისთვის მომზადებული ბედი იარსებდეს ოთხ კედელში, რომელსაც მუდამ თელავდა დედამთილი და ქმარი, მან აირჩია თავისუფლება, თუნდაც სიცოცხლის ფასად.
"ტყეში", რა თქმა უნდა, ასეთი ტრაგიკული დასასრული არ არის და ეს მხოლოდ "ჭექა-ქუხილისგან" განსხვავდება. ზემოაღნიშნული სქემა (დესპოტი დიასახლისის, ღარიბი ნათესავისა და მამაკაცის შესახებ, რომლის გარეგნობა ემსახურება სიუჟეტის განვითარების სტიმულს) უდავოდ არსებობს აქსიუშა იძულებული დაემორჩილოს გურმიჟსკაიას. მაგრამ ეს ხაზი, ისევე როგორც აქსიუშას ურთიერთობა პიტერთან, გვერდითი ამბავია. მთავარია ნესჩასტლივცევის დაბრუნება, ასეთი ” უძღები შვილი“, ოჯახის წიაღში. ეს აცოცხლებს ოჯახის ჭეშმარიტი გზის დანგრევის პრობლემას. გურმიჟსკაიას "უყვარს" თავისი ნათესავი ნესჩასტლივცევი მხოლოდ "ვალდებულების გამო", გარეგნობის გამო. ანალოგიურად, ის "ზრუნავს" აქსიუშას კეთილდღეობაზე. კომედიაში უამრავი უბრალოდ ვულგარული ტიპია. მაგალითად, მილონოვი თავისი ფრაზით „ყველაფერი მაღალია და ყველაფერი მშვენიერია“; ან ნახევრად განათლებული გიმნაზიელი ბულანოვი, რომელიც, გურმიჟსკაიას თქმით, მბრძანებლად იყო დაბადებული და ის „აიძულეს გიმნაზიაში რაღაც ესწავლა“; ვაჭარ-ბიზნესმენი ვოსმიბრატოვი, რომელმაც ყოველგვარი უხერხულობის გარეშე მოატყუა გურმიჟსკაია და იმავე სიმსუბუქით დაუბრუნა მოპარული ფული; შასტლივცევი, რომელიც ნებისმიერი ადამიანის ცხოვრების მიზანს სიმდიდრეში ხედავს. თავად გურმიჟსკაია ასევე საყვედურის ღირსია: ის ცდილობს დაარწმუნოს ყველა თავისი წესიერებისა და არყოფნის სათნოებაში (ამის გამო, სიამოვნებით ჯიბეში აყენებს ნესჩასტლივცევისთვის განკუთვნილ ფულს, რომელიც მან "კეთილშობილურად" უარყო).
ამრიგად, მიუხედავად „ჭექა-ქუხილის“ და „ტყის“ გარეგანი განსხვავებისა, იდეა ორივე ნაწარმოებში ერთი და იგივეა. იგი თან ახლდა ოსტროვსკის მთელი მისი ნაწარმოების განმავლობაში, მხოლოდ მისი გამოხატვის ხერხი იცვლებოდა: ან ავტორმა სატირული სიცილი ჩააცვა, ან ღიად ამხილა, მთელი თავისი „დიდებით“... მხოლოდ არსი არ შეცვლილა: სიბნელე, ვულგარულობა, ძველი სამყაროს ზნეობის გაფუჭება და რაღაცის დაბადება... რაღაც ახალი, რომელიც უცნობია სად მიჰყავს, მაგრამ აუცილებლად გაანადგურებს მოძველებულ შეკვეთებს - აი, რისი გადმოცემა სურდა ოსტროვსკის მკითხველისთვის (ან მაყურებლისთვის) პიესებში. .

ოსტროვსკის პიესების "ჭექა-ქუხილი" და "ტყე" პრობლემები. ოსტროვსკი ლიტერატურაში ცნობილია, როგორც ისეთი კლასის „აღმომჩენი“, როგორიცაა ვაჭრები. სწორედ მან პირველად გამოავლინა ეს ტიპი, როგორც სერიოზული ლიტერატურული ობიექტი, დაამტკიცა, რომ ეს გმირიც საინტერესოა და არანაკლებ ყურადღებას იმსახურებს ვიდრე მისი წინამორბედები, პირველ რიგში დიდგვაროვნები. ამ მხრივ, ოსტროვსკი ეკუთვნის ეგრეთ წოდებულ „ბუნებრივი სკოლის“ მწერლებს, რომლებიც 1840-იანი წლების მეორე ნახევარში. შედიოდა ისეთი ავტორები, როგორებიცაა გოგოლი (გარკვეული დათქმებით), ადრეული დოსტოევსკი, ნეკრასოვი, გრიგოროვიჩი. წვრილმანი ჩინოვნიკები, სადგურის მცველები, ორგანოს საფქვავი, „ქვესკნელის“ მკვიდრნი, რომლებიც მათი ნაწარმოებების გმირები გახდნენ, წარმოადგენენ ღირსშესანიშნავ ფენომენს რუსულ ლიტერატურაში. მისი ამხანაგების მსგავსად, ოსტროვსკი ასახავდა ასეთ ადამიანებს მათ ჩვეულ გარემოში, ატარებდა მათ ყოველდღიურ საუბრებს, აქცევდა ყურადღებას ყველა სახის წვრილმანს, რაც, თუმცა, წარმატებით ავსებდა საერთო პორტრეტს. ავტორის მთავარი მიღწევა ალბათ ის არის, რომ მან მოახერხა მთვრალი ვაჭრის ჩამოყალიბებული იმიჯი, რომელსაც არაფერი აინტერესებს და რამდენადმე აემაღლებინა იგი მკითხველის თვალში. მაგალითად, ვაჭრებს კნუროვსა და ვოჟევატოვს („მზითვი“, 1879), როგორც ჩანს, აქვთ ღირსეული განათლება და, შესაბამისად,, ალბათ, სიმდიდრე. სპექტაკლის დასაწყისში კნუროვი კითხულობს გაზეთს და არა რომელიმე გაზეთს, არამედ ფრანგულს. „გროზას“ ჩრდილში მოვაჭრეებს ამაზე არც კი უოცნებიათ. ზოგადად, განათლებული ვაჭრები ოსტროვსკიში იშვიათია და იდეალურიები სრულიად არ არიან. იგივე კნუროვი და ვოჟევატოვი, თავიანთი სიმდიდრისა და ძალაუფლების გამოყენებით, ათამაშებენ ლარისა ოგუდალოვას ბედს და წყვეტენ (მისი ცოდნის გარეშე) რომელი წაიყვანს მას ბაზრობაზე. "ჭექა-ქუხილში" მკითხველი ხვდება ძალაუფლების არსებობით დამახინჯებულ ვაჭრების გარკვეულწილად გადაჭარბებულ პორტრეტებს (კაბანოვი და დიკოი).

ეს ძირითადად ოსტროვსკის ვაჭრები არიან. მათი მთავარი პრობლემა ფულია. თუ ისინი არ არის საკმარისი (შედარებით რომ ვთქვათ, რა თქმა უნდა), მაშინ ვაჭრის ყველა საზრუნავი არის სად და როგორ მოიპოვოს ისინი (ეს საკითხები ჩვეულებრივ წყდება რაიმე სახის მოტყუების სასარგებლოდ); თუ ბევრი ფულია, მაშინ, პრინციპში, მიზანი არ იცვლება, რაც სიხარბეზე მეტყველებს და, გარდა ამისა, ემატება წუხილი იმის შესახებ, თუ როგორ დავიცვათ ეს სიმდიდრე. ასე ცხოვრობენ ვაჭრები: ისინი ანაზღაურებენ თანამშრომლებს, აძლევენ (ყიდიან) თავიანთ ქალიშვილებს მომგებიან ქორწინებაში და ატყუებენ მომხმარებლებს. ერთადერთი, რაც მათ აერთიანებს, არის ის, რომ, რაც არ უნდა პარადოქსულად ჟღერდეს, ყველა თავისთვის ლაპარაკობს და ყველაფერში პიროვნულ სარგებელს მისდევს; ეს მათი ცხოვრების თავისებური წესია.

მიუხედავად მთელი ამ სიბნელისა, თითქმის ყველა სპექტაკლში სიღრმიდან იფეთქებს „შუქის სხივი“ (დობროლიუბოვის სიტყვებით), რომელიც ასახავს სიბნელის სამეფოს გარდაუვალ დასასრულს, ან „ბოროტმოქმედი“ დამარცხდება, მანკიერება ვლინდება და სამართლიანობა იმარჯვებს. .

განვიხილოთ დრამა "ჭექა-ქუხილი" და კომედია "ტყე". ორივე ნამუშევარში, წინა პლანზე არის "მკვრივი" ოჯახი, სახლს აკონტროლებს ძალიან ნებიერი ქალი (კაბანოვა - გურმიჟსკაია), რომლის ჩაგვრასაც მის მოვლაზე მცხოვრები გოგონა (კატერინა - აქსიუშა) იძულებულია გაუძლოს; გარკვეულ მომენტში სცენაზე ჩნდება ადამიანი, რომელიც არღვევს, თუმცა მტკივნეულ, მაგრამ შედარებით მშვიდ ცხოვრებას. ნამუშევრები ავითარებენ სხვადასხვა კონფლიქტებს და სიტუაციებსაც (ზემოხსენებული მსგავსების გარდა), მაგრამ ზოგადი იდეა, რომელიც გაჟღენთილია მათ ნაკვეთებში, იგივეა. ორივე პიესის გაანალიზების შემდეგ ეს ყველაფერი შესამჩნევია.

ჭექა-ქუხილში, ოსტროვსკიმ, რომელიც მოქმედებს მცირე რაოდენობის პერსონაჟებით, მოახერხა ერთდროულად რამდენიმე პრობლემის გამოვლენა. პირველ რიგში, ეს არის, რა თქმა უნდა, სოციალური კონფლიქტი, შეტაკება „მამებსა“ და „შვილებს“ შორის, მათი შეხედულებები (და თუ განზოგადებას მივმართავთ, მაშინ ორი ისტორიული ეპოქა). კაბანოვა და დიკოი უფროს თაობას მიეკუთვნებიან, რომლებიც აქტიურად გამოხატავენ თავიანთ მოსაზრებებს, ხოლო კატერინა, ტიხონი, ვარვარა, კუდრიაში და ბორისი ახალგაზრდა თაობას. კაბანოვა დარწმუნებულია, რომ სახლში წესრიგი, ყველაფერზე კონტროლი, რაც მასში ხდება, ჯანსაღი ცხოვრების გასაღებია. სწორი ცხოვრება, მისი ცნებების მიხედვით, არის სახლის აშენების ბრძანებების შესრულება და უფროსს (ამ შემთხვევაში, მას, რადგან სხვა შესაფერის კანდიდატს ვერ ხედავს) უდავოდ დაემორჩილო. ხედავს, რომ მისი ყველა მოთხოვნა არ სრულდება, მას ეშინია მომავლის, როგორც მისი, ასევე მისი შვილების, რადგან მისი სამყარო ინგრევა და რა უნდა შეცვალოს, მისთვის ქაოსია. იგი მთელი ძალით ცდილობს შეინარჩუნოს ძველი წესრიგი, რადგან... სხვანაირად ცხოვრება უბრალოდ არ შემიძლია; ამიტომ კაბანოვას ფიგურა ტრაგიკულ ელფერს იძენს. დიკიში, პირიქით, ტრაგედიის მინიშნება არ არის. ის დარწმუნებულია, რომ მართალია და მის ირგვლივ ყველა მხოლოდ მასზეა დამოკიდებული, ამიტომ თავს ნებას რთავს წარმოუდგენლად ბოროტი ქმედებების ჩადენას, რაც ტიპიური ტირანიაა.

ახალგაზრდა თაობა ცოტა სხვანაირად უყურებს ყველაფერს. ყველა მათგანი, გარდა ბორისისა, რომელიც გაურკვეველი მიზეზების გამო მოითმენს ბიძის ნებისყოფას, ამა თუ იმ ხარისხით გამოხატავს პროტესტს უფროსების მხრიდან ჩაგვრის წინააღმდეგ. კუდრიაში საყვედურობს დიკის, რითაც თავს არ აწყენს. ვარვარა ღამით დედისგან მალულად სასეირნოდ მიდის და მერე კუდრიაშთან ერთად გარბის. ბორისი, როგორც უკვე აღვნიშნეთ, იტანს დიკის დაშინებას და ამით ავლენს დამოუკიდებლად ცხოვრების ერთგვარ უუნარობას. ასეთია ტიხონი. მისი აბსოლუტური დამოკიდებულება დედაზე განპირობებულია იმით, რომ ის გაიზარდა ისეთ გარემოში, სადაც ვიღაც აუცილებლად ბრძანებს, ვიღაც კი ემორჩილება.

ყველაზე რთული და ტრაგიკული ბედი კატერინას პროტესტია. მკაფიოდ გააზრების გარეშე, რა სჭირდება, მან იცის ერთი რამ: მას არ შეუძლია ასე ცხოვრება. რა თქმა უნდა, ის პატრიარქალური კალინოვის ნაწილია და მისი კანონებით ცხოვრობს, მაგრამ რაღაც მომენტში ეს ყველაფერი მისთვის აუტანელი ხდება. "ბნელი სამეფო" იძლევა ბზარს და მისი სიღრმიდან "სინათლის სხივი" იშლება. კატერინას გაურკვეველმა სურვილმა, სადმე გაქცეულიყო ამ დაბინძურებული სამყაროდან (ის არის მაქსიმალისტი, როგორც კაბანოვა, მისთვის მხოლოდ ერთი ვარიანტია შესაძლებელი: ან ყველაფერი ან არაფერი) მდინარეში მიიყვანა, მაგრამ ამით მან მოაგვარა კონფლიქტი საკუთარ ბედთან. კეთილგანწყობა: იმის მაგივრად, რომ მისთვის მომზადებული ბედი იარსებდეს ოთხ კედელში, რომელსაც მუდამ თელავდა დედამთილი და ქმარი, მან აირჩია თავისუფლება, თუნდაც სიცოცხლის ფასად.

"ტყეში", რა თქმა უნდა, ასეთი ტრაგიკული დასასრული არ არის და მხოლოდ ამით განსხვავდება "ჭექა-ქუხილისგან". ზემოაღნიშნული სქემა (დესპოტი დიასახლისის, ღარიბი ნათესავისა და მამაკაცის შესახებ, რომლის გარეგნობა ემსახურება სიუჟეტის განვითარების სტიმულს) უდავოდ არსებობს აქსიუშა იძულებული დაემორჩილოს გურმიჟსკაიას. მაგრამ ეს ხაზი, ისევე როგორც აქსიუშას ურთიერთობა პიტერთან, არის გვერდითი ხაზი. მთავარია ნესჩასტლივცევის, ერთგვარი „უძღები შვილის“ დაბრუნება ოჯახის წიაღში. ეს აცოცხლებს ოჯახის ჭეშმარიტი გზის დანგრევის პრობლემას. გურმიჟსკაიას "უყვარს" თავისი ნათესავი ნესჩასტლივცევი მხოლოდ "ვალდებულების გამო", გარეგნობის გამო. ანალოგიურად, ის "ზრუნავს" აქსიუშას კეთილდღეობაზე. კომედიაში უამრავი უბრალოდ ვულგარული ტიპია. მაგალითად, მილონოვი თავისი ფრაზით „ყველაფერი მაღალია და ყველაფერი მშვენიერია“; ან ნახევრად განათლებული საშუალო სკოლის მოსწავლე ბულანოვი, რომელიც, გურმიჟსკაიას თქმით, მეთაურობისთვის იყო დაბადებული და ის „აიძულეს გიმნაზიაში რაღაც ესწავლა“; ვაჭარ-ბიზნესმენი ვოსმიბრატოვი, რომელმაც ყოველგვარი უხერხულობის გარეშე მოატყუა გურმიჟსკაია და იმავე სიმარტივით დაუბრუნა მოპარული ფული; შასტლივცევი, რომელიც ნებისმიერი ადამიანის ცხოვრების მიზანს სიმდიდრეში ხედავს. თავად გურმიჟსკაია ასევე საყვედურის ღირსია: ის ცდილობს დაარწმუნოს ყველა თავისი წესიერებისა და არყოფნის სათნოებაში (ამ ყველაფრისთვის, სიხარულით აგროვებს ნესვესტვცევისთვის განკუთვნილ ფულს, რომელიც მან "კეთილშობილურად" უარყო).

ამრიგად, მიუხედავად „ჭექა-ქუხილის“ და „ტყის“ გარეგანი განსხვავებისა, იდეა ორივე ნაწარმოებში ერთი და იგივეა. იგი თან ახლდა ოსტროვსკის მთელი მისი ნაწარმოების განმავლობაში, მხოლოდ მისი გამოხატვის ხერხი იცვლებოდა: ან ავტორმა სატირული სიცილი ჩააცვა, ან ღიად ამხილა, მთელი თავისი „დიდებით“... მხოლოდ არსი არ შეცვლილა: სიბნელე, ვულგარულობა, ძველი სამყაროს ზნეობის გაფუჭება და რაღაცის დაბადება... რაღაც ახალი, რასაც მივყავართ რაღაც უცნობამდე, მაგრამ აუცილებლად ანგრევს მოძველებულ შეკვეთებს – აი, რისი გადმოცემა სურდა ოსტროვსკის მკითხველს (ან მაყურებელს) პიესებში.