ო. ევდოკიმოვა, რ. მუჰამადიევი, დ. ფატკულოვა, რ. ხალილოვა
ბაშკირის ასსრ სახალხო კომისართა საბჭოს გადაწყვეტილებით, 1937 წლის 14 ოქტომბერს, ქალაქ სტერლიტამაკში მოეწყო რეგიონალური ბიბლიოთეკის კოლეჯი. პირველ კურსზე 105 ადამიანი მიიღეს.
1941 წელს ომის დაწყების შემდეგ ბიბლიოთეკის ტექნიკუმი დაიხურა, შენობა და ქონება სამხედრო განყოფილებას გადაეცა.
3 წლის შემდეგ, რსფსრ განათლების სახალხო კომისარიატის გადაწყვეტილებით, გადაწყდა ბიბლიოთეკის ტექნიკური სკოლის ხელახლა გახსნა, მაგრამ უფაში. საბიბლიოთეკო კოლეჯმა სამშენებლო კოლეჯთან ერთად მუშაობა განაახლა გორკის ქუჩაზე (ახლანდელი სოჭი) მე-6 სკოლის ძველ შენობაში.
1989 წლის შემოდგომაზე, შენობის უბედური შემთხვევის გამო, ბიბლიოთეკის ტექნიკური სკოლა გადავიდა მოსკოვის უფას ფილიალის საგანმანათლებლო შენობაში. ტექნოლოგიის ინსტიტუტიბაკალინსკის შესახვევის გასწვრივ, 24 (ახლა - აკნაზაროვის ქუჩა).
2003 წლის 19 მაისი ბაშკორტოსტანის რესპუბლიკის მთავრობის ბრძანებით სახელმწიფო უნიტარული საწარმოს ლიკვიდაციასთან დაკავშირებით Სავაჭრო ცენტრი"ბაშნიგა" (მისამართზე: კრასნოვოდსკაიას ქუჩა, 18) შენობა-ნაგებობების კომპლექსი გადაეცა უფას ბიბლიოთეკის კოლეჯს. კოლეჯი ამ შენობაში დღემდე მდებარეობს.
2005 წლის 15 აგვისტოს ბაშკორტოსტანის რესპუბლიკის მთავრობის ბრძანებით ბიბლიოთეკის ტექნიკურ სკოლას ეწოდა სახელმწიფო. საგანმანათლებლო დაწესებულებისბაშკორტოსტანის რესპუბლიკის საშუალო პროფესიული განათლება " უფას საბიბლიოთეკო მეცნიერებისა და მასობრივი კომუნიკაციების კოლეჯი».
1937 წლიდან 2012 წლამდე პერიოდში კოლეჯი 14 ათასზე მეტმა კურსდამთავრებულმა დაამთავრა.
ტექნიკურ სკოლას ხელმძღვანელობდნენ შესანიშნავი ორგანიზატორები, გამოცდილი ბიზნეს აღმასრულებლები, დირექტორები ე.ი. სოსულინა, ფ.ი. კრიუკოვი, რ. 2003 წლიდან დღემდე კოლეჯის პერსონალს კანდიდატი ხელმძღვანელობს პედაგოგიური მეცნიერებებიამირ რადიკოვიჩ ზაინაგოვი.
1937 წლიდან 2002 წლამდე სასწავლო დაწესებულება ახორციელებდა პროფესიონალური ტრეინინგიმხოლოდ ბიბლიოთეკარის სპეციალობით. 2002 წელს გაიხსნა სპეციალობა „მართვისა და არქივის დოკუმენტური მხარდაჭერა“, 2004 წელს – „მართვა“, ბოლო დროს კი 2011 წელს სპეციალობა „რეკლამა“.
კოლეჯში შეიქმნა სტუდენტური სამეცნიერო საზოგადოება „სვეტოჩი“, რომელიც თავის ამოცანად ასახავს ინდივიდის თვითრეალიზებას სამეცნიერო სივრცეში, ვოკალური ანსამბლი, ხალხური ცეკვის წრე „ალტინ აი“, კლუბი „წიგნის მოყვარული“, „ლიტერატურული ლაუნჯი“, კლუბი „“ მუშაობა.
კოლეჯი ყოველწლიურად აწყობს და ატარებს პროფესიული უნარების კონკურსებს: საუკეთესო მკითხველის, კატალოგისტის, ბიბლიოგრაფის, კლერკის, არქივისტის.
2005 წლიდან კოლეჯს აქვს საკუთარი პერიოდული- "სტუდენტური ბიულეტენი", რომელიც ხაზს უსვამს ყველა აქტუალურ პრობლემას, შემოქმედებითი მიღწევებისტუდენტები და მასწავლებლები.
კოლეჯი მჭიდროდ და ნაყოფიერად თანამშრომლობს ყველა სისტემისა და განყოფილების ბიბლიოთეკებთან, ადმინისტრაციებთან, არქივებთან, სამხედრო აღრიცხვისა და სამხედრო აღრიცხვის ოფისებთან, ბაშკორტოსტანის რესპუბლიკის კულტურის სახლებთან და სასახლეებთან.
UKBDMC არის ერთ-ერთი იმ რამდენიმე საგანმანათლებლო დაწესებულებიდან რუსეთის ფედერაციაეწეოდნენ თავიანთი კურსდამთავრებულების დასაქმებას, ეძებენ მათ ბედს, თვლიან, რომ მნიშვნელოვანია, რომ თითოეულმა მათგანმა იპოვოს ღირსეული ადგილი დღევანდელობაში რთული ცხოვრება.
სიცოცხლის სიყვარული
ოლგა ევდოკიმოვა, ქალაქის ცენტრალური ბიბლიოთეკის დირექტორი,
MBU უფას საჯარო ბიბლიოთეკების ცენტრალიზებული სისტემა
ჩემი ბავშვობის ზოგიერთი ყველაზე ნათელი მოგონება დაკავშირებულია წიგნებისადმი ჩემს პირველ სიყვარულთან. ახლაც თბილად ვგრძნობ სულში, როცა ნოვო-მოსტოვაიას ქუჩაზე მდებარე პატარა მყუდრო ხის სახლს ავარიული არქიტრავებით გავდივარ. დროის ქარიშხალი აშორებს ამ ხის მაქმანებს უფას ქუჩებიდან და რამდენი რბილი, მშვიდი სილამაზე და სიყვარულის გამოხატვის სურვილი სახლში, მის უკან კი მამის მამულის სიყვარული იდგა. აქ, ამ სახლში, მე-7 საბავშვო ბიბლიოთეკა იყო განთავსებული, მე კი მისი ახალგაზრდა მკითხველი, აქ გავიღვიძე და დავრჩი წიგნისადმი სიცოცხლის სიყვარულისთვის. ახლა ამ სახლში არის ხუდაიბერდინის მუზეუმი.
რამდენად ფრთხილი იყო წიგნისადმი დამოკიდებულება! ბიბლიოთეკაში რათქმაუნდა მოვედით პლასტმასის ჩანთით (7 კაპიკზე). და ყოველთვის, როცა გვახსენებდნენ, რომ წიგნი გაზეთში უნდა შეფუთულიყო, ფურცლები არ დაკეცოთ და ჭამის დროს არ წაიკითხოთ. ეს ჩვეული გახდა საშუალო და უფროსი თაობის მკითხველებისთვის მთელი ცხოვრების განმავლობაში.
და მაინც რჩებოდა ერთგვარი პატივმოყვარე დუმილის შთაბეჭდილება. ბევრი მკითხველი იყო, მაგრამ ხმაურიანი არასდროს ყოფილა, მხოლოდ გვერდების გადაბრუნების შრიალი ისმოდა. ახლაც ვხედავ: წიგნისადმი პატივისცემით აღზრდილი ადამიანები ბიბლიოთეკაში ძალიან კონცენტრირებულად იქცევიან, ხმამაღლა საუბრობენ და არ ჩქარობენ. ბიბლიოთეკაში სტუმრობა მათთვის დღესასწაულია, სიამოვნება, რომლის გახანგრძლივებაც გინდა.
1983 წელს უფას ბიბლიოთეკის კოლეჯი შემოვიდა ჩემს ცხოვრებაში. მდებარეობდა სოჩინსკაიას ქუჩაზე, კინოთეატრ ლუჩის გვერდით. ორსართულიანი წითელი აგურის ნაგებობა დიდი ფანჯრებით. ტექნიკუმში იყო პატარა ბაღი მოედანი, რომელშიც იდგა აჟიოტაჟი, სწორედ მასში დავინახე ჩემი გვარი შემოსულ მსურველთა სიებში.
ჩვენი ჯგუფის კურატორი იყო ანტონინა ფედოროვნა არტამონოვა, პირდაპირი, უკომპრომისო, მკაცრი და მომთხოვნი ქალი. იგი თავიდანვე აყალიბებდა ჩვენს პერსონაჟებს ისე, რომ ბიბლიოთეკარი არის „პარტიის თანაშემწე პიროვნებისთვის ბრძოლაში“, როგორც ბიბლიოთეკის ჰიმნი მღეროდა. სწავლის წლები იდეოლოგიური განათლებით იყო გაჟღენთილი. ახლა, რა თქმა უნდა, არცერთ ჩვენგანს არ ახსოვს ლიდერის როლი კომუნისტური პარტიაბიბლიოთეკარის განვითარებაში, მაგრამ ვისწავლეთ პასუხისმგებლობა და მოწესრიგება. ცნებები „მეგობრობა“ და „ურთიერთდახმარება“ ჩვენთვის ცარიელი სიტყვები არ იყო.
პირველი სემესტრი ყველაზე რთული იყო. ბევრ ჩვენგანს არჩეული პროფესია სულაც არ ჩანდა რთული, რადგან ყველას გვიყვარდა კითხვა. მაგრამ აღმოჩნდა, რომ ის გულისხმობს ისეთი გაუგებარი საგნების შემუშავებას, როგორიცაა ბიბლიოგრაფია, ბიბლიოთეკის კლასიფიკაცია, კატალოგის ინდექსები და სხვა. და რა დაჯდა ბიბლიოთეკის ხელნაწერისა და პლაკატის ხელოვნების სწავლა ირონიული ვიტალი მიხაილოვიჩ პლოტნიკოვისგან ...
და ვფიქრობ, არ შევცდები, თუ ვიტყვი, რომ ჩვენგან ყველაზე საყვარელი იყო ლიტერატურის საგნები: რუსული, უცხოური და საბავშვო. დღემდე მახსოვს კალერია ვლადიმიროვნა გრიგორიევას ლექციები. ყოველთვის შეკრებილი, ჭკვიანი, ძალიან ტაქტიანი. თავისი მელოდიური ხმით და მწერლების ღრმა ცოდნით (ყველაფერი მეხსიერებიდან ციტირებდა) ფაქტიურად მოგვხიბლა. მისი თემისთვის არ მომზადება უბრალოდ უხერხული იყო. მაგრამ მთავარი გაკვეთილი, რაც მისი ლექციებიდან ვისწავლეთ, არ იყო თვით ამ საგნის ცოდნა. ლიტერატურული გმირების მაგალითზე კალერია ვლადიმეროვნა გვასწავლიდა ცხოვრების გაგებას, ღირსეულ ადამიანებს ყოფნას, ყველას პატივისცემით მოპყრობას.
თუმცა, ყველაზე მთავარი (და ყველაზე უარესი) წინ გველოდა - ეს ის მკითხველები არიან, რომლებსაც პრაქტიკაში ძალიან მალე შევხვდით. იქმნება შთაბეჭდილება, რომ ბიბლიოთეკაში მისვლამდე სპეციალურად ირჩევენ ყველაზე რთულ თემებს, ეძებენ პატარ-პატარა ავტორებს, რათა დაგვტანჯონ - დაუცველ მსმენელებს. მაგრამ, მიუხედავად ყველაფრისა, ყველას უყვარდა პრაქტიკა, რადგან სწორედ აქ აღმოვჩნდით ბიბლიოთეკის განყოფილების მეორე მხარეს.
33-ე საბავშვო ბიბლიოთეკაში პრაქტიკამ ბევრი შთაბეჭდილება დატოვა. იმ დროს მას ხელმძღვანელობდა ბიბლიოთეკის პროფესიის უსაზღვროდ თავდადებული ადამიანი ტაისია ალექსეევნა რესიაპოვა. როგორც ჩანს, ჩერნიკოვკას ნახევარი იცნობს და ახსოვს. ძლიერი ნებისყოფა, უკომპრომისო, ზოგჯერ მკაცრი, ძალიან მომთხოვნი კოლეგების, მკითხველების, მაგრამ პირველ რიგში საკუთარი თავის მიმართ. ბიბლიოთეკა იდეალურად იყო მოწესრიგებული ფონდებში, კატალოგებში და საქაღალდეებში, არ იყო მოვალეები. ტაისია ალექსეევნა პრაქტიკულად ყველა მკითხველს ნახვით და სახელით იცნობდა და დამსახურებული პატივისცემით სარგებლობდა.
ტექნიკური სასწავლებლიდან პრაქტიკას ხელმძღვანელობდა ლიალია ისმაგილოვნა ნაზიროვა, რომელიც ასწავლიდა ბიბლიოგრაფიას. თემა ზედმეტად დამაბნეველი მომეჩვენა, მაგრამ ლიალია ისმაგილოვნამ ის ისეთი ენთუზიაზმით წარმოადგინა, რომ მანაც შეძლო ჩვენი დატყვევება. იგი ძალიან თბილად ეპყრობოდა სტუდენტებს, ყოველთვის დაინტერესებული იყო საქმით, განწყობით, ცდილობდა გამხნევებას და მხარდაჭერას, რადგან ბევრი იყო ქალაქგარეთ და სახლში მხოლოდ არდადეგებზე მიდიოდა.
ზოგადად, ტექნიკუმში იყო პატივისცემის სული: პირველკურსელები მეორე კურსისთვის, სტუდენტები მასწავლებლებისთვის და პირიქით. მასწავლებლები ცდილობდნენ მოსწავლეების ცხოვრებაში ჩაღრმავებას. დღეს ძნელი წარმოსადგენია, მაგრამ ჩვენ ნამდვილად არ გვინდოდა ლექციების შემდეგ სახლში წასვლა და არც იმიტომ, რომ ბევრი ცხოვრობდა ბინებში. ჩვენ გამუდმებით ვემზადებოდით საღამოებისთვის, კონკურსებისთვის, ვამზადებდით კედლის გაზეთებს, ვვარჯიშობდით ნომრებს კონცერტებისთვის. განიხილებოდა საქმის წესრიგში, თუ რამე ვერ გაიგე გაკვეთილზე მიდი მასწავლებელთან და ბოლომდე გაიგე თემა. სწავლა მოგვწონდა, საინტერესო იყო.
დღეს, როგორც საბოლოო სახელმწიფო სასერტიფიკაციო კომისიის წევრი, ვამჩნევ, რომ აქ ბევრი ტრადიციაა შემონახული. კოლეჯის მასწავლებელთა გუნდი კვლავ ცდილობს აღზარდოს ბიბლიოთეკისა და მკითხველის მოყვარული ნამდვილი პროფესიონალები, განსაკუთრებული სითბოს მქონე ადამიანები.
ჩვენი ცენტრალიზებული საბიბლიოთეკო სისტემა დიდხანს და ნაყოფიერად თანამშრომლობს კოლეჯთან. ინდუსტრიული პრაქტიკა, კონფერენციები, კონკურსები, კურსდამთავრებულები - ეს ყველაფერი გვაერთიანებს. მაგრამ მაინც აერთიანებს წიგნის, ბიბლიოთეკის, პროფესიის სიყვარულს.
ბევრი მეცნიერი თვლის, რომ ლაპარაკის უნარმა გამოყო ადამიანი ცხოველთა სამყაროდან და დამწერლობის გამოგონებამ მას სიბრძნის დაგროვების საშუალება მისცა. და ამიტომ წიგნი ნებისმიერ დროს (ნებისმიერი - ქაღალდის, ელექტრონული თუ ნებისმიერი სხვა ვერსიით) იქნება უდიდესი ღირებულება კაცობრიობისთვის. რა ნაყოფიერი შესაძლებლობაა კოლეჯის მასწავლებელთა გუნდმა, რომ შეძლოს ეს რწმენა მომავალ ბიბლიოთეკარებს გონებაში ჩაუნერგოს, რადგან მათ შეუძლიათ ეს მთელი ცხოვრება გაატარონ და გადასცენ მკითხველებს. და მიუხედავად იმისა, რომ ახლა ისეთი მარადიული ფასეულობები, როგორიცაა საყვარელი ადამიანების სიყვარული და პატრიოტიზმი, სიკეთე და მოყვასის დახმარების სურვილი, გაუფასურებულია საზოგადოებაში, ვფიქრობ, ეს მხოლოდ დროებითია. ნამდვილი მორალური ფასეულობები არ არის გაუფასურებული. მაშასადამე, ჩვენი პროფესია, უმჯობესდება და იცვლება, სამუდამოდ ცხოვრობს!
"ორი ფრთავით..."
რაშიტ მუხამადიევი, ცენტრალიზებულის დირექტორი ბიბლიოთეკის სისტემაბელორეცკის რეგიონი
ბიბლიოთეკებს ყოველთვის სჭირდებოდათ პროფესიონალურად მომზადებული პერსონალი. 1937 წლის 15 სექტემბრის გაზეთ Beloretsky Rabochiy-ში ვკითხულობთ: ”ქალაქს აქვს მასობრივი საქალაქო ბიბლიოთეკა, ბიბლიოთეკა SPKZ-ში, მეტალურგების კულტურის სასახლეში და მრავალი ბიბლიოთეკა საგანმანათლებლო დაწესებულებებში. მაგრამ სახალხო განათლების დეპარტამენტმა იცის თუ არა ამ ბიბლიოთეკების მუშაკების სახეები, მოიწვია თუ არა ბიბლიოთეკების მუშაკთა შეხვედრები, დაინტერესდა თუ არა მათი კვალიფიკაციის ამაღლებით?... ბიბლიოთეკების უმეტესობაში მუშაობის ნორმები არ არსებობს. ხელფასი ძალიან დაბალია, წერა-კითხვის მცოდნე ხალხი ცუდად მიდის ამ საქმეზე. გასაკვირი არ არის, რომ ქალაქის ბიბლიოთეკა მეორე თანამშრომელს ვერსად იპოვის...'.
1930-იანი წლების ბოლოს ბელორეცკში გაუნათლებლობამ დაკარგა მწვავე ხასიათი. სოციალური პრობლემა. მაგრამ მოსახლეობის ნაწილი ჯერ კიდევ წერა-კითხვის უცოდინარი იყო. და ჩვენი ბიბლიოთეკების თანამშრომლებმა მოაწყვეს გაზეთების, ჟურნალების, მოთხრობების კითხვა. 1937 წლის გაზეთ Beloretsky Rabochiy-ში ვკითხულობთ: „მუშა კარიმოვი ერთხელ მივიდა ბიბლიოთეკაში, რათა დეტალურად გაეგო პუშკინის ცხოვრება. რამდენიმე საათი მომიწია მასთან საუბარში. წასვლისას თქვა: „ცოლს გავუგზავნი, მასაც უთხარი“.
ჩვენს თითქმის ყველა თანამშრომელს ამჟამად აქვს დიპლომი უფას ბიბლიოთეკის კოლეჯიდან. ისინი ხალისით იხსენებენ გალინა ნიკოლაევნა ანგაროვას, CPSU-ს ისტორიის ლექტორს, რომელიც მკაცრი და მომთხოვნი იყო კლასში, მაგრამ რბილი და მეგობრული გამოცდებზე; ბორის ლეონიდოვიჩ პოპოვი, მეცნიერული ათეიზმის ნიჭიერი მასწავლებელი საოცარი იუმორის გრძნობით, რომელიც ხელმძღვანელობდა მკითხველთა წრეს.
როგორ საუბრობენ 70-80-იანი წლების კურსდამთავრებულები პირველ მასწავლებელზე მასწავლებელზე " ბიბლიოთეკის კოლექციებისა და კატალოგების ორგანიზება» პაველ პეტროვიჩ კოჩემასოვი. მაინც იქნებოდა! ბოლოს და ბოლოს, მან ასწავლა მათ კატალოგების შედგენა და ფაილების კარადები, ბიბლიოთეკის ხელნაწერით წერა!
გოგოებს განსაკუთრებით გაუჭირდათ ისეთი მეცნიერება, როგორიც კომპიუტერული მეცნიერება იყო. ოჰ, და ბორის დიმიტრიევიჩ სტრახოვი დაეწია მათ! ამბობენ, კალამიც კი ესროლა... მაგრამ ისწავლა! GSNTI სისტემა მათ მეხსიერებაში დარჩა სიცოცხლის ბოლომდე.
მეორე დღეს ჩვენმა ახალგაზრდა პროგრამისტმა ჰკითხა: რა არის ელექტროფონი?„როგორ შეიძლება მან ეს იცოდეს, თუ დღეს კომპიუტერი ცვლის ტელევიზორს, მაგნიტოფონს, საბეჭდ მანქანას და ბევრად მეტს... მაგრამ იყო დრო! ივენთებისთვის დავაყენეთ Leader ელექტროფონები - იყო ასეთი, ჩემოდნის სახით. და მათ გვასწავლეს როგორ მოვიქცეთ მათ დისციპლინაში „ტექნიკური საშუალებები“. 80-იანი წლების ბოლოს ამ ოფისს ხელმძღვანელობდა კუიბიშევის კულტურის ინსტიტუტის ახალგაზრდა, ლამაზი კურსდამთავრებული, ვალენტინა იაკოვლევნა ბიკრევა. ახლა ის არის ჩელიაბინსკის კულტურისა და ხელოვნების სახელმწიფო აკადემიის უფას ფილიალის რექტორი.
წიგნები, განსაკუთრებით ყველაზე წაკითხული, ცვეთილია. აქ კი ბიბლიოთეკარს დახმარებას უწევს წიგნის აკინძვის გაკვეთილებზე მიღებული ცოდნა. მასწავლებელი ვიტალი მიხაილოვიჩ პლოტნიკოვი იყო სავალდებულო ტექნოლოგიის სპეციალისტი.
იმდროინდელი მოთხოვნების შესაბამისად შეიცვალა ბიბლიოთეკის ტექნიკური სასწავლებლის სახელწოდებაც - უფას ბიბლიოთეკის მეცნიერებისა და მასობრივი კომუნიკაციების კოლეჯი. პრესაში კი დროდადრო ჩნდება ახალი „ჭკვიანი“ სიტყვები, სამეცნიერო თეორიები. მაგალითად, ჩვენ ვხვდებით: თანამედროვე მასწავლებელი არის მოდერატორი, ტრენერი, დამრიგებელი...". ან: „დამრიგებელი არის ის, ვინც აწყობს მოსწავლის ინდივიდუალური საგანმანათლებლო ტრაექტორიის ჩამოყალიბებისა და განხორციელების პირობებს“. მარტივად რომ ვთქვათ: კონსულტანტი, მენტორი, სტუდენტის კურატორი, რომელიც ეხმარება მას განათლების ორგანიზებაში. მაგრამ UBT-ს ყოველთვის ჰყავდა ასეთი დამრიგებლები! ვენერა მანსუროვნა კუდაშევა, რაილია შაიმუხამეტოვნა ხალილოვა, გალინა ვასილიევნა ლიჩანგინა და მრავალი სხვა…
თანამედროვე მასწავლებლის კიდევ ერთი პრიორიტეტი, რომელსაც ყურადღება ეთმობა, არის ზომიერება. მასწავლებელი-მოდერატორი მოქმედებს როგორც შუამავალი, რომელიც ამყარებს ურთიერთობებს მოსწავლეებს შორის. მისი საქმიანობის მიზანია დაეხმაროს თითოეულ სტუდენტს გააცნობიეროს საკუთარი შესაძლებლობები, შევიდეს არჩეული პროფესიის კულტურის სამყაროში, იპოვოს საკუთარი. ცხოვრების გზა. UBT-ში ყოველთვის იყვნენ მოდერატორები: ვალენტინა ნიკოლაევნა ლიგინა, ტატიანა ალექსეევნა ვორონცოვა, ასია ფახრაზიევნა კურმანგულოვა...
ახლა ბიბლიოთეკები სულ უფრო დიდ როლს ასრულებენ სოციალური ჰარმონიისა და სტაბილურობის ჩამოყალიბებაში, სოციალიზაციაში და ადამიანების ინტელექტუალური პოტენციალის განვითარებაში. ზოგიერთი ექსპერტი თვლის, რომ ტრადიციული საჯარო წიგნის საწყობები შესაძლოა მალე გაქრეს რუსეთში: თუ ბიბლიოთეკები არ განვითარდებიან და არ ეძებენ ახალ გზებს მკითხველის მოსაზიდად, ისინი შეიძლება დაიღუპოს ნაშთებივით. ფაქტია, რომ გუშინდელმა მკითხველმა დაიწყო ბეჭდური გამოცემების ნაკლებად მიმართვა, ნაკლები კითხვა და, შესაბამისად, ფიქრი, დამოუკიდებელი დასკვნების გამოტანა და გადაწყვეტილებების მიღება. ბიბლიოთეკის დაფინანსების ნარჩენი პრინციპი, ბიბლიოთეკარების დაბალი ხელფასები - ეს ყველაფერი უარყოფითად აისახება ბიბლიოთეკის პროფესიის პრესტიჟზე.
ჩვენს რესპუბლიკაში, საბედნიეროდ, არის უფას ბიბლიოთეკის მეცნიერებისა და მასობრივი კომუნიკაციების კოლეჯი - გაზვიადების გარეშე, ერთ-ერთი საუკეთესო რუსეთში. და მასში დასაქმებულია ბიბლიოთეკარის ნამდვილი პატრიოტები, ენთუზიასტი და მზრუნველი ადამიანები, რომლებიც თავად არიან მუდმივ ძიებაში, არ ჩერდებიან და "აინფიცირებენ" ინდუსტრიის სპეციალისტებს თავიანთი შემოქმედებითი ენერგიით. ჩვენი საზოგადოება მოიცავს სხვადასხვა სფეროებში- და მოწინავე ტრენინგი, ბიბლიოთეკის კონკურსები, კონფერენციები და, რა თქმა უნდა, ტრენინგი.
მთავარი, რაც გამოარჩევს კოლეჯის დიდებულ კადრებს, არის ჩვენთან, რესპუბლიკის საჯარო ბიბლიოთეკებთან უწყვეტი კავშირი. ხალხი ამბობს: ”დიდ გემს დიდი მოგზაურობა აქვს”, განსაკუთრებით თუ მას ხელმძღვანელობენ ერუდირებული და მამაცი კაპიტანი ამირ რადიკოვიჩ ზაინაგოვი და მისი მშვენიერი თანაშემწეები L.A. Mareshova, G.M. Kireeva და M.S.Titova. ისინი ყოველთვის აცნობიერებენ ბიბლიოთეკებში მიმდინარე ყველა მოვლენას.
ბიბლიოთეკების მომავალი განუყოფლად არის დაკავშირებული კოლეჯის მომავალთან. ჩვენ, ბიბლიოთეკები და კოლეჯი, განუყოფელი პარტნიორები ვართ.
მარადიული პროფესია - ბიბლიოთეკა
დინა ფატკულოვა, კოლეჯის მეთოდოლოგი
ბევრ პროფესიასთან ერთად არის ერთი, ერთი შეხედვით შეუმჩნეველი, მაგრამ თავისი მიზნისთვის ძალიან მნიშვნელოვანი. ეს არის ბიბლიოთეკარის პროფესია. ზოგი იტყვის, რომ აღარ არის მოდური, მოძველებული და ბიბლიოთეკარის ხელფასიც დაბალია. მაგრამ მე არ ვეთანხმები ამ მოსაზრებას. ახალგაზრდებს, რომლებმაც დღეს აირჩიეს ეს პროფესია, შეუძლიათ საკუთარი თავის რეალიზება არა მხოლოდ ბიბლიოთეკაში, არამედ საქმიანობის სხვა სფეროებშიც: იქნება ეს საინფორმაციო ცენტრიან წიგნის მაღაზია, სკოლა ან კულტურის სახლი, ქალაქისა და რაიონის გამგეობის ან სხვა თვითმმართველობის ორგანოები.
მომავალი ბიბლიოთეკარი!.. მისი გზა პროფესიონალიზმისკენ იოლი არ არის. რა დახვეწილად უნდა გრძნობდეს მან, რამდენი უნდა იცოდეს და შეძლოს!
პროფესია „ბიბლიოთეკარის“ სათავე შორეული წარსულიდან მოდის. პირველი ბიბლიოთეკარები იყვნენ მღვდლების კასტიდან და ფლობდნენ ცოდნისა და მწერლობის საიდუმლოებებს, ინახავდნენ ტექსტების პირველ კრებულებს, რომლებიც ასახავდნენ ადამიანის აზროვნების მიღწევებს და, შესაბამისად, ეკავათ მაღალი პოზიცია საზოგადოებაში. მოგვიანებით ბიბლიოთეკარები (მწიგნობრები, ბუღალტრები, ანტიკვარები) იყვნენ ფილოსოფოსები, მეცნიერები, პოეტები. თავდაპირველად, ეს არ იყო იმდენად თანამდებობა, როგორც საპატიო წოდება. შუა საუკუნეებში ბიბლიოთეკარის წოდება გაიგივებული იყო სახელმწიფო კანცლერის წოდებასთან, შუა საუკუნეების ვატიკანში იგი ხელმძღვანელობდა პაპის საქმეებს.
თან XVII დასაწყისშისაუკუნეების განმავლობაში შეიქმნა ბიბლიოთეკარის ძირითადი პროფესიული მოთხოვნები: ის უნდა იყოს ენციკლოპედისტი, პოლიგლოტი და ჰქონდეს ვრცელი ცოდნა ლიტერატურისა და ისტორიის დარგში. ბიბლიოთეკარის თანამდებობა რუსეთში პირველად პიტერ I-მა დანიშნა. სწორედ მაშინ გაჩნდა „ბიბლიოთეკარის“ ცნების განმარტება - ეს არის „ადამიანი, რომელსაც ბიბლიოთეკა ევალება. ეს უნდა იყოს მრავალი მეცნიერებისა და სხვადასხვა ენებზე... განათლებული, უფრო მეტიც, გულმოდგინე მკითხველი, მყარი მეხსიერების და მკვეთრი მსჯელობის მქონე, რადგან მან უნდა იცოდეს ხარისხი ნებისმიერი წიგნის დასაწყისში ... ". მე-18 საუკუნეში პროფესიისადმი მაღალი მოთხოვნების გამო, მხოლოდ პროფესორები ინიშნებოდნენ ქვებიბლიბრის თანამდებობაზე. მხოლოდ 1913 წელს დაიწყეს პროფესიების სწავლება: ლიდია ხავკინამ გახსნა ბიბლიოთეკის კურსები ა.შანიავსკის სახალხო უნივერსიტეტში.
ბიბლიოთეკების მეცნიერები, ბიბლიოგრაფები, ბიბლიოთეკარები, ავტომატიზირებული ტექნოლოგები საინფორმაციო რესურსები, საინფორმაციო რესურსების რეფერენტ-ანალიტიკოსები, მენეჯერები.
ექვსიდან ერთი საშუალო პროფესიული დაწესებულებებირუსეთის ფედერაცია, რომელიც ამზადებს ბიბლიოთეკარებს, არის უფას საბიბლიოთეკო მეცნიერებისა და მასობრივი კომუნიკაციების კოლეჯი. დღეს კოლეჯი თანამედროვეა საგანმანათლებლო დაწესებულებისრომელიც უზრუნველყოფს რამდენიმე სპეციალობის სწავლებას. მაგრამ მთავარი სპეციალობა მაინც „საბიბლიოთეკო მეცნიერებაა“, რომელიც ახალგაზრდებს უნიკალური ჰუმანიტარული განათლების მიღების შესაძლებლობას აძლევს.
როგორც კოლეჯის კურსდამთავრებული, მის ბიბლიოთეკაში მრავალი წელი ვმუშაობდი, მიხარია და ვამაყობ ჩემი ჩართულობით ასეთ უნიკალურ პროფესიაში, როგორც ბიბლიოთეკარი!
მეცნიერი, საბიბლიოთეკო მეცნიერების, საბიბლიოთეკო კოლექციების სპეციალისტი, მრავალი სამეცნიერო პუბლიკაციის, მონოგრაფიის ავტორი, საგანმანათლებლო გამოცემებივლადიმერ ტერეშინმა დაწერა შესანიშნავი სტრიქონები ბიბლიოთეკის პროფესიის შესახებ:
ეს სპეციალობა ადვილი არ არის.
და მასში ყოველთვის თამამად ჩნდებიან
მეგობრობა, თანაგრძნობა, სიკეთე
და ცოდნა, რომელსაც საზღვრები არ აქვს.
ბიბლიოთეკებში მკითხველს ბევრი რამის სწავლა შეუძლია ამოუწურავი წყაროდან კულტურული მემკვიდრეობარუსეთი, ჩასმული წიგნში. და მიუხედავად იმისა, რომ ბიბლიოთეკების საქმიანობაში ბევრი პრობლემაა, მომავალში ისინი უნდა დარჩეს განსაკუთრებული სულიერი და მორალური, საინფორმაციო გარემო, სადაც ბიბლიოთეკარი არის შუამავალი პიროვნებას, მეცნიერებას, კულტურასა და განათლებას შორის, თანაშემწე ინფორმაციული მსოფლმხედველობის ჩამოყალიბების პროცესში.
ეს არის ბიბლიოთეკარი!
რაილია ხალილოვა, მასწავლებელი, ბელორუსის რესპუბლიკის განათლების დამსახურებული მოღვაწე
სამი წმინდა პროფესია - მასწავლებელი, ექიმი, ბიბლიოთეკარი... ეს უკანასკნელი სიბრძნის, ცოდნის, ცნობისმოყვარეობის საწყისებზე დგას. სწორედ ის არის მცველი და მეგზური, მრავალი წიგნისა და ჟურნალის თანამოსაუბრე. მისი ეს წარმავალი სიტყვა ზოგჯერ მკითხველისთვის განსაზღვრავს როგორც ვნებებს, ასევე ცხოვრებისეულ ჰობიებს.
ბიბლიოთეკა, რა თქმა უნდა, არ არის ტაძარი, მაგრამ განა სამკითხველო დარბაზებში არ ტარდება წმინდა რიტუალი საღამოს საათებში, როდესაც ადამიანები, თავიანთი სურვილით და შეხვედრებზე ოცნებობენ, მიუხედავად ამისა, დროის ნაწილს უთმობენ წარსულსა და აწმყოსთან საუბარს, სქელ ფოთლებში დამალულ? აქ იბადებიან მეცნიერები, აქ ხვდებიან თაობები, აქ იბადება სიყვარულიც კი, რომელიც მზერათა ენერგიით მიედინება წიგნებსა და ნათურებზე.
საზოგადოებამ უნდა გააცნობიეროს, რომ თუ ყოველი მესამე ან თუნდაც მეხუთე მიუბრუნდება ბიბლიოთეკებს, სარგებელი მაინც უნივერსალურია, რადგან ამ ადამიანების მიერ შეძენილი ცოდნა იფანტება და ხდება ყველას საკუთრება, მიუხედავად იმისა, მიიღო თუ არა ისინი მეცნიერმა, პოეტმა, სკოლის მოსწავლემ თუ დიასახლისმა“ (გ. ფონოტოვი, ბიბლიოთეკარი მეცნიერი). ამიტომ, გამოჩენილი რუსული მასწავლებელი ნ.ჩეხოვი ამტკიცებდა, რომ სკოლა და ბიბლიოთეკა „ერთნაირად სასარგებლოა“.
თანამედროვე ბიბლიოთეკაში განვითარებული ქვეყანა- არა მტვრიანი წიგნების, ბროშურებისა და ჟურნალების საცავი, არამედ კულტურული დაწესებულება, რომელიც საშუალებას აძლევს ნებისმიერ მოქალაქეს მიიღოს ინფორმაცია ასევე უახლესი ტექნიკის დახმარებით. არსებობს არა მხოლოდ ნაბეჭდი წიგნები, არამედ ელექტრონული წიგნები, სხვადასხვა Ინფორმაციული სისტემები, მულტფილმები, ვიდეოები, ელექტრონული ჭადრაკი…
თქვით, ამდენი ბიბლიოთეკა არ არის, მაგრამ იქმნება! წინსვლა კი ბიბლიოთეკარია. კოლექციონერი და მეკარე მარადიული ღირებულებები, "თაობათა მეხსიერება". უჩვეულოდ ერუდირებული და კომუნიკაბელური ადამიანი, გულუხვი, დაგროვილ ცოდნას გადასცემს ყველას, ვისაც მკითხველი ჰქვია. ბიბლიოთეკარების უდავო მეგობარი აკადემიკოსი დ.ლიხაჩოვი ამბობდა: „ბიბლიოთეკარს მეცნიერის უბრალო თანაშემწედ ვერ ხედავ. ბიბლიოთეკარი თავად მეცნიერია. მაგრამ მხოლოდ ის მუშაობს არა ერთ და, უფრო მეტიც, საკუთარ თემაზე, არამედ ბევრ სხვა თემაზე. ეს არის მეცნიერი, რომელიც საკუთარ თავს მთლიანად უთმობს სხვებს“. დამეთანხმებით, ქულა მაღალია!
ბიბლიოთეკარი დღეს არის ინტელექტუალი და ინტელექტუალი, საინფორმაციო ინდუსტრიის თანამშრომელი, რომელიც ყოველთვის მზადაა ნებისმიერს მიაწოდოს საჭირო ინფორმაცია. სიმართლისა და სიკეთის მარცვლები ადრე თუ გვიან აღმოცენდება.
აი ის ბიბლიოთეკარი!
დღეს საღამოს, სალავატ იულაევმა უფამ 2019/20 KHL-ის რეგულარული სეზონის საწყისი საშინაო სერიის მესამე მატჩი ჩაატარა.
17.09.2019 GTRK ბაშკორტოსტანი ბაშკირში ექვსი წლის ბიჭმა დედასთან ერთად თითქმის ერთი კვირა გაატარა იმავე ბინაში, რომელმაც თავი მოიკლა.
17.09.2019 GTRK ბაშკორტოსტანი ფოტო: ვალერი შახოვი UFA, 2019 წლის 17 სექტემბერი. /საინფორმაციო სააგენტო ბაშინფორმი/. არასრული "უფა-არენა", მაგრამ ხმამაღალი მხარდაჭერა ელოდა "იულაევს" "კუნლუნ წითელ ვარსკვლავთან" მატჩში.
17.09.2019 ბაშინფორმ
ალმეტიევსკელები გასვლით ტურს ტოროსთან მატჩით იწყებენ. ოილერსს საშინაო სერია ძალიან წარუმატებელი ჰქონდა, 4 მატჩიდან 3 წააგეს და მხოლოდ 4 ქულა დააგროვეს.
09/17/2019 HC Toros ბაშკორტოსტანის რესპუბლიკის რუსეთის საგამოძიებო კომიტეტის საგამოძიებო დეპარტამენტის კრიმინალისტიკის დეპარტამენტმა გამომძიებელთათვის სემინარი-შეხვედრა საგამოძიებო აპარატის განყოფილებების ხელმძღვანელობისა და თანამშრომლების მონაწილეობით გამართა.
17.09.2019
საგამოძიებო კომიტეტი
დღეს უფაში ბაშკორტოსტანის ხელმძღვანელმა რადი ხაბიროვმა წარადგინა სახალხო არტისტირუსეთი ვლადიმერ სპივაკოვის ორდენი სალავატ იულაევი.
17.09.2019
GTRK ბაშკორტოსტანი
17.09.2019 ეკონომიკური განვითარების სამინისტრო ბაშკორტოსტანის რესპუბლიკის საზოგადოებრივი პალატის თავმჯდომარის მოადგილე ოლეგ გალინი შეუერთდა ადამიანის უფლებათა და ინსტიტუტების განვითარების საბჭოს სამოქალაქო საზოგადოებაბელორუსის რესპუბლიკის მეთაურობით.
17.09.2019 საზოგადოებრივი პალატა RB
ო. ევდოკიმოვა, რ. მუჰამადიევი, დ. ფატკულოვა, რ. ხალილოვა
ბაშკირის ასსრ სახალხო კომისართა საბჭოს გადაწყვეტილებით, 1937 წლის 14 ოქტომბერს, ქალაქ სტერლიტამაკში მოეწყო რეგიონალური ბიბლიოთეკის კოლეჯი. პირველ კურსზე 105 ადამიანი მიიღეს.
1941 წელს ომის დაწყების შემდეგ ბიბლიოთეკის ტექნიკუმი დაიხურა, შენობა და ქონება სამხედრო განყოფილებას გადაეცა.
3 წლის შემდეგ, რსფსრ განათლების სახალხო კომისარიატის გადაწყვეტილებით, გადაწყდა ბიბლიოთეკის ტექნიკური სკოლის ხელახლა გახსნა, მაგრამ უფაში. საბიბლიოთეკო კოლეჯმა სამშენებლო კოლეჯთან ერთად მუშაობა განაახლა გორკის ქუჩაზე (ახლანდელი სოჭი) მე-6 სკოლის ძველ შენობაში.
1989 წლის შემოდგომაზე, შენობის უბედური შემთხვევის გამო, ბიბლიოთეკის ტექნიკური სკოლა გადავიდა მოსკოვის ტექნოლოგიური ინსტიტუტის უფას ფილიალის საგანმანათლებლო შენობაში ბაკალინსკის შესახვევის გასწვრივ, 24 (ახლანდელი აკნაზაროვას ქუჩა).
2003 წლის 19 მაისს, ბაშკორტოსტანის რესპუბლიკის მთავრობის ბრძანებით, სახელმწიფო უნიტარული საწარმოს სავაჭრო ცენტრის "ბაშნიგას" ლიკვიდაციასთან დაკავშირებით (მისამართზე: კრასნოვოდსკაიას ქუჩა, 18), შენობებისა და ნაგებობების კომპლექსი გადაეცა უფას ბიბლიოთეკის კოლეჯს. კოლეჯი ამ შენობაში დღემდე მდებარეობს.
2005 წლის 15 აგვისტოს, ბაშკორტოსტანის რესპუბლიკის მთავრობის ბრძანებით, ბიბლიოთეკის ტექნიკურ სკოლას ეწოდა ბაშკორტოსტანის რესპუბლიკის საშუალო პროფესიული განათლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულება. უფას საბიბლიოთეკო მეცნიერებისა და მასობრივი კომუნიკაციების კოლეჯი».
1937 წლიდან 2012 წლამდე პერიოდში კოლეჯი 14 ათასზე მეტმა კურსდამთავრებულმა დაამთავრა.
ტექნიკურ სკოლას ხელმძღვანელობდნენ შესანიშნავი ორგანიზატორები, გამოცდილი ბიზნეს აღმასრულებლები, დირექტორები ე.ი. სოსულინა, ფ.ი. კრიუკოვი, რ. 2003 წლიდან დღემდე კოლეჯის პერსონალს ხელმძღვანელობდა პედაგოგიურ მეცნიერებათა კანდიდატი ამირ რადიკოვიჩ ზაინაგოვი.
1937 წლიდან 2002 წლამდე საგანმანათლებლო დაწესებულება ახორციელებდა პროფესიულ მომზადებას მხოლოდ სპეციალობაში „ბიბლიოთეკოლოგია“. 2002 წელს გაიხსნა სპეციალობა „მართვისა და არქივის დოკუმენტური მხარდაჭერა“, 2004 წელს – „მართვა“, ბოლო დროს კი 2011 წელს სპეციალობა „რეკლამა“.
კოლეჯში შეიქმნა სტუდენტური სამეცნიერო საზოგადოება „სვეტოჩი“, რომელიც თავის ამოცანად ასახავს ინდივიდის თვითრეალიზებას სამეცნიერო სივრცეში, ვოკალური ანსამბლი, ხალხური ცეკვის წრე „ალტინ აი“, კლუბი „წიგნის მოყვარული“, „ლიტერატურული ლაუნჯი“, კლუბი „“ მუშაობა.
კოლეჯი ყოველწლიურად აწყობს და ატარებს პროფესიული უნარების კონკურსებს: საუკეთესო მკითხველის, კატალოგისტის, ბიბლიოგრაფის, კლერკის, არქივისტის.
2005 წლიდან კოლეჯს აქვს საკუთარი პერიოდული გამოცემა - „სტუდენტური ბიულეტენი“, რომელიც აშუქებს სტუდენტებისა და მასწავლებლების ყველა აქტუალურ პრობლემას, შემოქმედებით მიღწევებს.
კოლეჯი მჭიდროდ და ნაყოფიერად თანამშრომლობს ყველა სისტემისა და განყოფილების ბიბლიოთეკებთან, ადმინისტრაციებთან, არქივებთან, სამხედრო აღრიცხვისა და სამხედრო აღრიცხვის ოფისებთან, ბაშკორტოსტანის რესპუბლიკის კულტურის სახლებთან და სასახლეებთან.
UKBDMC არის ერთ-ერთი იმ მცირერიცხოვანი საგანმანათლებლო დაწესებულებიდან რუსეთის ფედერაციაში, რომელიც ასაქმებს თავის კურსდამთავრებულებს, ეძებს მათ ბედს, მიაჩნია, რომ მნიშვნელოვანია, რომ თითოეულმა მათგანმა იპოვნოს ღირსეული ადგილი დღევანდელ რთულ ცხოვრებაში.
სიცოცხლის სიყვარული
ოლგა ევდოკიმოვა, ქალაქის ცენტრალური ბიბლიოთეკის დირექტორი,
MBU უფას საჯარო ბიბლიოთეკების ცენტრალიზებული სისტემა
ჩემი ბავშვობის ზოგიერთი ყველაზე ნათელი მოგონება დაკავშირებულია წიგნებისადმი ჩემს პირველ სიყვარულთან. ახლაც თბილად ვგრძნობ სულში, როცა ნოვო-მოსტოვაიას ქუჩაზე მდებარე პატარა მყუდრო ხის სახლს ავარიული არქიტრავებით გავდივარ. დროის ქარიშხალი ართმევს ამ ხის მაქმანებს უფას ქუჩებიდან და რამდენი რბილი, წყნარი სილამაზე და სურვილი გამოეხატა საკუთარი სახლისადმი სიყვარული და მის უკან იდგა სიყვარული სამშობლოს მიმართ. აქ, ამ სახლში, მე-7 საბავშვო ბიბლიოთეკა იყო განთავსებული, მე კი მისი ახალგაზრდა მკითხველი, აქ გავიღვიძე და დავრჩი წიგნისადმი სიცოცხლის სიყვარულისთვის. ახლა ამ სახლში არის ხუდაიბერდინის მუზეუმი.
რამდენად ფრთხილი იყო წიგნისადმი დამოკიდებულება! ბიბლიოთეკაში რათქმაუნდა მოვედით პლასტმასის ჩანთით (7 კაპიკზე). და ყოველთვის, როცა გვახსენებდნენ, რომ წიგნი გაზეთში უნდა შეფუთულიყო, ფურცლები არ დაკეცოთ და ჭამის დროს არ წაიკითხოთ. ეს ჩვეული გახდა საშუალო და უფროსი თაობის მკითხველებისთვის მთელი ცხოვრების განმავლობაში.
და მაინც რჩებოდა ერთგვარი პატივმოყვარე დუმილის შთაბეჭდილება. ბევრი მკითხველი იყო, მაგრამ ხმაურიანი არასდროს ყოფილა, მხოლოდ გვერდების გადაბრუნების შრიალი ისმოდა. ახლაც ვხედავ: წიგნისადმი პატივისცემით აღზრდილი ადამიანები ბიბლიოთეკაში ძალიან კონცენტრირებულად იქცევიან, ხმამაღლა საუბრობენ და არ ჩქარობენ. ბიბლიოთეკაში სტუმრობა მათთვის დღესასწაულია, სიამოვნება, რომლის გახანგრძლივებაც გინდა.
1983 წელს უფას ბიბლიოთეკის კოლეჯი შემოვიდა ჩემს ცხოვრებაში. მდებარეობდა სოჩინსკაიას ქუჩაზე, კინოთეატრ ლუჩის გვერდით. ორსართულიანი წითელი აგურის ნაგებობა დიდი ფანჯრებით. ტექნიკუმში იყო პატარა ბაღი მოედანი, რომელშიც იდგა აჟიოტაჟი, სწორედ მასში დავინახე ჩემი გვარი შემოსულ მსურველთა სიებში.
ჩვენი ჯგუფის კურატორი იყო ანტონინა ფედოროვნა არტამონოვა, პირდაპირი, უკომპრომისო, მკაცრი და მომთხოვნი ქალი. იგი თავიდანვე აყალიბებდა ჩვენს პერსონაჟებს ისე, რომ ბიბლიოთეკარი არის „პარტიის თანაშემწე პიროვნებისთვის ბრძოლაში“, როგორც ბიბლიოთეკის ჰიმნი მღეროდა. სწავლის წლები იდეოლოგიური განათლებით იყო გაჟღენთილი. ახლა, რა თქმა უნდა, არცერთ ჩვენგანს არ ახსოვს კომუნისტური პარტიის წამყვანი როლი ბიბლიოთეკის განვითარებაში, მაგრამ ვისწავლეთ პასუხისმგებლობა და მოწესრიგება. ცნებები „მეგობრობა“ და „ურთიერთდახმარება“ ჩვენთვის ცარიელი სიტყვები არ იყო.
პირველი სემესტრი ყველაზე რთული იყო. ბევრ ჩვენგანს არჩეული პროფესია სულაც არ ჩანდა რთული, რადგან ყველას გვიყვარდა კითხვა. მაგრამ აღმოჩნდა, რომ ის გულისხმობს ისეთი გაუგებარი საგნების შემუშავებას, როგორიცაა ბიბლიოგრაფია, ბიბლიოთეკის კლასიფიკაცია, კატალოგის ინდექსები და სხვა. და რა დაჯდა ბიბლიოთეკის ხელნაწერისა და პლაკატის ხელოვნების სწავლა ირონიული ვიტალი მიხაილოვიჩ პლოტნიკოვისგან ...
და ვფიქრობ, არ შევცდები, თუ ვიტყვი, რომ ჩვენგან ყველაზე საყვარელი იყო ლიტერატურის საგნები: რუსული, უცხოური და საბავშვო. დღემდე მახსოვს კალერია ვლადიმიროვნა გრიგორიევას ლექციები. ყოველთვის შეკრებილი, ჭკვიანი, ძალიან ტაქტიანი. თავისი მელოდიური ხმით და მწერლების ღრმა ცოდნით (ყველაფერი მეხსიერებიდან ციტირებდა) ფაქტიურად მოგვხიბლა. მისი თემისთვის არ მომზადება უბრალოდ უხერხული იყო. მაგრამ მთავარი გაკვეთილი, რაც მისი ლექციებიდან ვისწავლეთ, არ იყო თვით ამ საგნის ცოდნა. ლიტერატურული გმირების მაგალითზე კალერია ვლადიმეროვნა გვასწავლიდა ცხოვრების გაგებას, ღირსეულ ადამიანებს ყოფნას, ყველას პატივისცემით მოპყრობას.
თუმცა, ყველაზე მთავარი (და ყველაზე უარესი) წინ გველოდა - ეს ის მკითხველები არიან, რომლებსაც პრაქტიკაში ძალიან მალე შევხვდით. იქმნება შთაბეჭდილება, რომ ბიბლიოთეკაში მისვლამდე სპეციალურად ირჩევენ ყველაზე რთულ თემებს, ეძებენ პატარ-პატარა ავტორებს, რათა დაგვტანჯონ - დაუცველ მსმენელებს. მაგრამ, მიუხედავად ყველაფრისა, ყველას უყვარდა პრაქტიკა, რადგან სწორედ აქ აღმოვჩნდით ბიბლიოთეკის განყოფილების მეორე მხარეს.
33-ე საბავშვო ბიბლიოთეკაში პრაქტიკამ ბევრი შთაბეჭდილება დატოვა. იმ დროს მას ხელმძღვანელობდა ბიბლიოთეკის პროფესიის უსაზღვროდ თავდადებული ადამიანი ტაისია ალექსეევნა რესიაპოვა. როგორც ჩანს, ჩერნიკოვკას ნახევარი იცნობს და ახსოვს. ძლიერი ნებისყოფა, უკომპრომისო, ზოგჯერ მკაცრი, ძალიან მომთხოვნი კოლეგების, მკითხველების, მაგრამ პირველ რიგში საკუთარი თავის მიმართ. ბიბლიოთეკა იდეალურად იყო მოწესრიგებული ფონდებში, კატალოგებში და საქაღალდეებში, არ იყო მოვალეები. ტაისია ალექსეევნა პრაქტიკულად ყველა მკითხველს ნახვით და სახელით იცნობდა და დამსახურებული პატივისცემით სარგებლობდა.
ტექნიკური სასწავლებლიდან პრაქტიკას ხელმძღვანელობდა ლიალია ისმაგილოვნა ნაზიროვა, რომელიც ასწავლიდა ბიბლიოგრაფიას. თემა ზედმეტად დამაბნეველი მომეჩვენა, მაგრამ ლიალია ისმაგილოვნამ ის ისეთი ენთუზიაზმით წარმოადგინა, რომ მანაც შეძლო ჩვენი დატყვევება. იგი ძალიან თბილად ეპყრობოდა სტუდენტებს, ყოველთვის დაინტერესებული იყო საქმით, განწყობით, ცდილობდა გამხნევებას და მხარდაჭერას, რადგან ბევრი იყო ქალაქგარეთ და სახლში მხოლოდ არდადეგებზე მიდიოდა.
ზოგადად, ტექნიკუმში იყო პატივისცემის სული: პირველკურსელები მეორე კურსისთვის, სტუდენტები მასწავლებლებისთვის და პირიქით. მასწავლებლები ცდილობდნენ მოსწავლეების ცხოვრებაში ჩაღრმავებას. დღეს ძნელი წარმოსადგენია, მაგრამ ჩვენ ნამდვილად არ გვინდოდა ლექციების შემდეგ სახლში წასვლა და არც იმიტომ, რომ ბევრი ცხოვრობდა ბინებში. ჩვენ გამუდმებით ვემზადებოდით საღამოებისთვის, კონკურსებისთვის, ვამზადებდით კედლის გაზეთებს, ვვარჯიშობდით ნომრებს კონცერტებისთვის. განიხილებოდა საქმის წესრიგში, თუ რამე ვერ გაიგე გაკვეთილზე მიდი მასწავლებელთან და ბოლომდე გაიგე თემა. სწავლა მოგვწონდა, საინტერესო იყო.
დღეს, როგორც საბოლოო სახელმწიფო სასერტიფიკაციო კომისიის წევრი, ვამჩნევ, რომ აქ ბევრი ტრადიციაა შემონახული. კოლეჯის მასწავლებელთა გუნდი კვლავ ცდილობს აღზარდოს ბიბლიოთეკისა და მკითხველის მოყვარული ნამდვილი პროფესიონალები, განსაკუთრებული სითბოს მქონე ადამიანები.
ჩვენი ცენტრალიზებული საბიბლიოთეკო სისტემა დიდხანს და ნაყოფიერად თანამშრომლობს კოლეჯთან. ინდუსტრიული პრაქტიკა, კონფერენციები, კონკურსები, კურსდამთავრებულები - ეს ყველაფერი გვაერთიანებს. მაგრამ მაინც აერთიანებს წიგნის, ბიბლიოთეკის, პროფესიის სიყვარულს.
ბევრი მეცნიერი თვლის, რომ ლაპარაკის უნარმა გამოყო ადამიანი ცხოველთა სამყაროდან და დამწერლობის გამოგონებამ მას სიბრძნის დაგროვების საშუალება მისცა. და ამიტომ წიგნი ნებისმიერ დროს (ნებისმიერი - ქაღალდის, ელექტრონული თუ ნებისმიერი სხვა ვერსიით) იქნება უდიდესი ღირებულება კაცობრიობისთვის. რა ნაყოფიერი შესაძლებლობაა კოლეჯის მასწავლებელთა გუნდმა, რომ შეძლოს ეს რწმენა მომავალ ბიბლიოთეკარებს გონებაში ჩაუნერგოს, რადგან მათ შეუძლიათ ეს მთელი ცხოვრება გაატარონ და გადასცენ მკითხველებს. და მიუხედავად იმისა, რომ ახლა ისეთი მარადიული ფასეულობები, როგორიცაა საყვარელი ადამიანების სიყვარული და პატრიოტიზმი, სიკეთე და მოყვასის დახმარების სურვილი, გაუფასურებულია საზოგადოებაში, ვფიქრობ, ეს მხოლოდ დროებითია. ნამდვილი მორალური ფასეულობები არ არის გაუფასურებული. მაშასადამე, ჩვენი პროფესია, უმჯობესდება და იცვლება, სამუდამოდ ცხოვრობს!
"ორი ფრთავით..."
რაშიტ მუხამადიევი, ბელორეცკის ოლქის ცენტრალიზებული ბიბლიოთეკის სისტემის დირექტორი
ბიბლიოთეკებს ყოველთვის სჭირდებოდათ პროფესიონალურად მომზადებული პერსონალი. 1937 წლის 15 სექტემბრის გაზეთ Beloretsky Rabochiy-ში ვკითხულობთ: ”ქალაქს აქვს მასობრივი საქალაქო ბიბლიოთეკა, ბიბლიოთეკა SPKZ-ში, მეტალურგების კულტურის სასახლეში და მრავალი ბიბლიოთეკა საგანმანათლებლო დაწესებულებებში. მაგრამ სახალხო განათლების დეპარტამენტმა იცის თუ არა ამ ბიბლიოთეკების მუშაკების სახეები, მოიწვია თუ არა ბიბლიოთეკების მუშაკთა შეხვედრები, დაინტერესდა თუ არა მათი კვალიფიკაციის ამაღლებით?... ბიბლიოთეკების უმეტესობაში მუშაობის ნორმები არ არსებობს. ხელფასი ძალიან დაბალია, წერა-კითხვის მცოდნე ხალხი ცუდად მიდის ამ საქმეზე. გასაკვირი არ არის, რომ ქალაქის ბიბლიოთეკა მეორე თანამშრომელს ვერსად იპოვის...'.
1930-იანი წლების ბოლოს ბელორეცკში გაუნათლებლობამ დაკარგა მწვავე სოციალური პრობლემის ხასიათი. მაგრამ მოსახლეობის ნაწილი ჯერ კიდევ წერა-კითხვის უცოდინარი იყო. და ჩვენი ბიბლიოთეკების თანამშრომლებმა მოაწყვეს გაზეთების, ჟურნალების, მოთხრობების კითხვა. 1937 წლის გაზეთ Beloretsky Rabochiy-ში ვკითხულობთ: „მუშა კარიმოვი ერთხელ მივიდა ბიბლიოთეკაში, რათა დეტალურად გაეგო პუშკინის ცხოვრება. რამდენიმე საათი მომიწია მასთან საუბარში. წასვლისას თქვა: „ცოლს გავუგზავნი, მასაც უთხარი“.
ჩვენს თითქმის ყველა თანამშრომელს ამჟამად აქვს დიპლომი უფას ბიბლიოთეკის კოლეჯიდან. ისინი ხალისით იხსენებენ გალინა ნიკოლაევნა ანგაროვას, CPSU-ს ისტორიის ლექტორს, რომელიც მკაცრი და მომთხოვნი იყო კლასში, მაგრამ რბილი და მეგობრული გამოცდებზე; ბორის ლეონიდოვიჩ პოპოვი, მეცნიერული ათეიზმის ნიჭიერი მასწავლებელი საოცარი იუმორის გრძნობით, რომელიც ხელმძღვანელობდა მკითხველთა წრეს.
როგორ საუბრობენ 70-80-იანი წლების კურსდამთავრებულები პირველ მასწავლებელზე მასწავლებელზე " ბიბლიოთეკის კოლექციებისა და კატალოგების ორგანიზება» პაველ პეტროვიჩ კოჩემასოვი. მაინც იქნებოდა! ბოლოს და ბოლოს, მან ასწავლა მათ კატალოგების შედგენა და ფაილების კარადები, ბიბლიოთეკის ხელნაწერით წერა!
გოგოებს განსაკუთრებით გაუჭირდათ ისეთი მეცნიერება, როგორიც კომპიუტერული მეცნიერება იყო. ოჰ, და ბორის დიმიტრიევიჩ სტრახოვი დაეწია მათ! ამბობენ, კალამიც კი ესროლა... მაგრამ ისწავლა! GSNTI სისტემა მათ მეხსიერებაში დარჩა სიცოცხლის ბოლომდე.
მეორე დღეს ჩვენმა ახალგაზრდა პროგრამისტმა ჰკითხა: რა არის ელექტროფონი?„როგორ შეიძლება მან ეს იცოდეს, თუ დღეს კომპიუტერი ცვლის ტელევიზორს, მაგნიტოფონს, საბეჭდ მანქანას და ბევრად მეტს... მაგრამ იყო დრო! ივენთებისთვის დავაყენეთ Leader ელექტროფონები - იყო ასეთი, ჩემოდნის სახით. და მათ გვასწავლეს როგორ მოვიქცეთ მათ დისციპლინაში „ტექნიკური საშუალებები“. 80-იანი წლების ბოლოს ამ ოფისს ხელმძღვანელობდა კუიბიშევის კულტურის ინსტიტუტის ახალგაზრდა, ლამაზი კურსდამთავრებული, ვალენტინა იაკოვლევნა ბიკრევა. ახლა ის არის ჩელიაბინსკის კულტურისა და ხელოვნების სახელმწიფო აკადემიის უფას ფილიალის რექტორი.
წიგნები, განსაკუთრებით ყველაზე წაკითხული, ცვეთილია. აქ კი ბიბლიოთეკარს დახმარებას უწევს წიგნის აკინძვის გაკვეთილებზე მიღებული ცოდნა. მასწავლებელი ვიტალი მიხაილოვიჩ პლოტნიკოვი იყო სავალდებულო ტექნოლოგიის სპეციალისტი.
იმდროინდელი მოთხოვნების შესაბამისად შეიცვალა ბიბლიოთეკის ტექნიკური სასწავლებლის სახელწოდებაც - უფას ბიბლიოთეკის მეცნიერებისა და მასობრივი კომუნიკაციების კოლეჯი. პრესაში კი დროდადრო ჩნდება ახალი „ჭკვიანი“ სიტყვები, მეცნიერული თეორიები. მაგალითად, ჩვენ ვხვდებით: თანამედროვე მასწავლებელი არის მოდერატორი, ტრენერი, დამრიგებელი...". ან: „დამრიგებელი არის ის, ვინც აწყობს მოსწავლის ინდივიდუალური საგანმანათლებლო ტრაექტორიის ჩამოყალიბებისა და განხორციელების პირობებს“. მარტივად რომ ვთქვათ: კონსულტანტი, მენტორი, სტუდენტის კურატორი, რომელიც ეხმარება მას განათლების ორგანიზებაში. მაგრამ UBT-ს ყოველთვის ჰყავდა ასეთი დამრიგებლები! ვენერა მანსუროვნა კუდაშევა, რაილია შაიმუხამეტოვნა ხალილოვა, გალინა ვასილიევნა ლიჩანგინა და მრავალი სხვა…
თანამედროვე მასწავლებლის კიდევ ერთი პრიორიტეტი, რომელსაც ყურადღება ეთმობა, არის ზომიერება. მასწავლებელი-მოდერატორი მოქმედებს როგორც შუამავალი, რომელიც ამყარებს ურთიერთობებს მოსწავლეებს შორის. მისი საქმიანობის მიზანია დაეხმაროს თითოეულ სტუდენტს გააცნობიეროს საკუთარი შესაძლებლობები, შევიდეს არჩეული პროფესიის კულტურის სამყაროში და იპოვნოს საკუთარი ცხოვრების გზა. UBT-ში ყოველთვის იყვნენ მოდერატორები: ვალენტინა ნიკოლაევნა ლიგინა, ტატიანა ალექსეევნა ვორონცოვა, ასია ფახრაზიევნა კურმანგულოვა...
ახლა ბიბლიოთეკები სულ უფრო დიდ როლს ასრულებენ სოციალური ჰარმონიისა და სტაბილურობის ჩამოყალიბებაში, სოციალიზაციაში და ადამიანების ინტელექტუალური პოტენციალის განვითარებაში. ზოგიერთი ექსპერტი თვლის, რომ ტრადიციული საჯარო წიგნის საწყობები შესაძლოა მალე გაქრეს რუსეთში: თუ ბიბლიოთეკები არ განვითარდებიან და არ ეძებენ ახალ გზებს მკითხველის მოსაზიდად, ისინი შეიძლება დაიღუპოს ნაშთებივით. ფაქტია, რომ გუშინდელმა მკითხველმა დაიწყო ბეჭდური გამოცემების ნაკლებად მიმართვა, ნაკლები კითხვა და, შესაბამისად, ფიქრი, დამოუკიდებელი დასკვნების გამოტანა და გადაწყვეტილებების მიღება. ბიბლიოთეკის დაფინანსების ნარჩენი პრინციპი, ბიბლიოთეკარების დაბალი ხელფასები - ეს ყველაფერი უარყოფითად აისახება ბიბლიოთეკის პროფესიის პრესტიჟზე.
ჩვენს რესპუბლიკაში, საბედნიეროდ, არის უფას ბიბლიოთეკის მეცნიერებისა და მასობრივი კომუნიკაციების კოლეჯი - გაზვიადების გარეშე, ერთ-ერთი საუკეთესო რუსეთში. და მასში დასაქმებულია ბიბლიოთეკარის ნამდვილი პატრიოტები, ენთუზიასტი და მზრუნველი ადამიანები, რომლებიც თავად არიან მუდმივ ძიებაში, არ ჩერდებიან და "აინფიცირებენ" ინდუსტრიის სპეციალისტებს თავიანთი შემოქმედებითი ენერგიით. ჩვენი საზოგადოება მოიცავს სხვადასხვა სფეროს - მოწინავე ტრენინგს, ბიბლიოთეკის კონკურსებს, კონფერენციებს და, რა თქმა უნდა, პერსონალის მომზადებას.
მთავარი, რაც გამოარჩევს კოლეჯის დიდებულ კადრებს, არის ჩვენთან, რესპუბლიკის საჯარო ბიბლიოთეკებთან უწყვეტი კავშირი. ხალხი ამბობს: ”დიდ გემს დიდი მოგზაურობა აქვს”, განსაკუთრებით თუ მას ხელმძღვანელობენ ერუდირებული და მამაცი კაპიტანი ამირ რადიკოვიჩ ზაინაგოვი და მისი მშვენიერი თანაშემწეები L.A. Mareshova, G.M. Kireeva და M.S.Titova. ისინი ყოველთვის აცნობიერებენ ბიბლიოთეკებში მიმდინარე ყველა მოვლენას.
ბიბლიოთეკების მომავალი განუყოფლად არის დაკავშირებული კოლეჯის მომავალთან. ჩვენ, ბიბლიოთეკები და კოლეჯი, განუყოფელი პარტნიორები ვართ.
მარადიული პროფესია - ბიბლიოთეკა
დინა ფატკულოვა, კოლეჯის მეთოდოლოგი
ბევრ პროფესიასთან ერთად არის ერთი, ერთი შეხედვით შეუმჩნეველი, მაგრამ თავისი მიზნისთვის ძალიან მნიშვნელოვანი. ეს არის ბიბლიოთეკარის პროფესია. ზოგი იტყვის, რომ აღარ არის მოდური, მოძველებული და ბიბლიოთეკარის ხელფასიც დაბალია. მაგრამ მე არ ვეთანხმები ამ მოსაზრებას. ახალგაზრდები, რომლებმაც დღეს აირჩიეს ეს პროფესია, შეუძლიათ საკუთარი თავის რეალიზება არა მხოლოდ ბიბლიოთეკაში, არამედ საქმიანობის სხვა სფეროებშიც: იქნება ეს საინფორმაციო ცენტრი თუ წიგნის მაღაზია, სკოლა თუ კულტურის სახლი, ქალაქისა და რაიონის გამგეობა თუ სხვა თვითმმართველობა.
მომავალი ბიბლიოთეკარი!.. მისი გზა პროფესიონალიზმისკენ იოლი არ არის. რა დახვეწილად უნდა გრძნობდეს მან, რამდენი უნდა იცოდეს და შეძლოს!
პროფესია „ბიბლიოთეკარის“ სათავე შორეული წარსულიდან მოდის. პირველი ბიბლიოთეკარები იყვნენ მღვდლების კასტიდან და ფლობდნენ ცოდნისა და მწერლობის საიდუმლოებებს, ინახავდნენ ტექსტების პირველ კრებულებს, რომლებიც ასახავდნენ ადამიანის აზროვნების მიღწევებს და, შესაბამისად, ეკავათ მაღალი პოზიცია საზოგადოებაში. მოგვიანებით ბიბლიოთეკარები (მწიგნობრები, ბუღალტრები, ანტიკვარები) იყვნენ ფილოსოფოსები, მეცნიერები, პოეტები. თავდაპირველად, ეს იყო არა იმდენად თანამდებობა, რამდენადაც საპატიო წოდება. შუა საუკუნეებში ბიბლიოთეკარის წოდება გაიგივებული იყო სახელმწიფო კანცლერის წოდებასთან, შუა საუკუნეების ვატიკანში იგი ხელმძღვანელობდა პაპის საქმეებს.
მე-17 საუკუნის დასაწყისიდან ჩამოყალიბდა ბიბლიოთეკარის ძირითადი პროფესიული მოთხოვნები: ის უნდა იყოს ენციკლოპედისტი, პოლიგლოტი და ჰქონდეს ვრცელი ცოდნა ლიტერატურისა და ისტორიის დარგში. ბიბლიოთეკარის თანამდებობა რუსეთში პირველად პიტერ I-მა დანიშნა. სწორედ მაშინ გაჩნდა „ბიბლიოთეკარის“ ცნების განმარტება - ეს არის „ადამიანი, რომელსაც ბიბლიოთეკა ევალება. ის უნდა იყოს მრავალ მეცნიერებასა და სხვადასხვა ენაზე... სწავლული, უფრო მეტიც, გულმოდგინე მკითხველი, მყარი მეხსიერება და მკვეთრი მსჯელობა, რადგან მან უნდა იცოდეს ხარისხი ნებისმიერი წიგნის დასაწყისში...“ მე-18 საუკუნეში პროფესიისადმი მაღალი მოთხოვნების გამო, მხოლოდ პროფესორები ინიშნებოდნენ ქვებიბლიბრის თანამდებობაზე. მხოლოდ 1913 წელს დაიწყეს პროფესიების სწავლება: ლიდია ხავკინამ გახსნა ბიბლიოთეკის კურსები ა.შანიავსკის სახალხო უნივერსიტეტში.
საშუალო პროფესიული და უმაღლესი პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებების კედლებიდან დღეს გამოდიან ბიბლიოთეკარები, ბიბლიოგრაფები, ბიბლიოთეკარები, ავტომატიზირებული საინფორმაციო რესურსების ტექნოლოგები, საინფორმაციო რესურსების რეფერენტები-ანალიტიკოსები, მენეჯერები.
რუსეთის ფედერაციის ექვსი საშუალო პროფესიული დაწესებულებიდან ერთ-ერთი, რომელიც ამზადებს ბიბლიოთეკარებს, არის უფას საბიბლიოთეკო მეცნიერებისა და მასობრივი კომუნიკაციების კოლეჯი. დღეს კოლეჯი არის თანამედროვე საგანმანათლებლო დაწესებულება, რომელიც ახორციელებს ტრენინგებს რამდენიმე სპეციალობაში. მაგრამ მთავარი სპეციალობა მაინც „საბიბლიოთეკო მეცნიერებაა“, რომელიც ახალგაზრდებს უნიკალური ჰუმანიტარული განათლების მიღების შესაძლებლობას აძლევს.
როგორც კოლეჯის კურსდამთავრებული, მის ბიბლიოთეკაში მრავალი წელი ვმუშაობდი, მიხარია და ვამაყობ ჩემი ჩართულობით ასეთ უნიკალურ პროფესიაში, როგორც ბიბლიოთეკარი!
მეცნიერი, საბიბლიოთეკო მეცნიერების დარგის სპეციალისტი, საბიბლიოთეკო კოლექციები, მრავალი სამეცნიერო პუბლიკაციის, მონოგრაფიის, საგანმანათლებლო პუბლიკაციის ავტორი ვლადიმერ ტერეშინი დაწერა მშვენიერი სტრიქონები ბიბლიოთეკის პროფესიის შესახებ:
ეს სპეციალობა ადვილი არ არის.
და მასში ყოველთვის თამამად ჩნდებიან
მეგობრობა, თანაგრძნობა, სიკეთე
და ცოდნა, რომელსაც საზღვრები არ აქვს.
ბიბლიოთეკებში მკითხველს შეეძლება ბევრი რამ ისწავლოს წიგნში მოცემული რუსეთის კულტურული მემკვიდრეობის ამოუწურავი წყაროდან. და მიუხედავად იმისა, რომ ბიბლიოთეკების საქმიანობაში ბევრი პრობლემაა, მომავალში ისინი უნდა დარჩეს განსაკუთრებულ სულიერ, მორალურ, ინფორმაციულ გარემოში, სადაც ბიბლიოთეკარი არის შუამავალი პიროვნებას, მეცნიერებას, კულტურასა და განათლებას შორის, თანაშემწე ინფორმაციული მსოფლმხედველობის ფორმირების პროცესში.
ეს არის ბიბლიოთეკარი!
რაილია ხალილოვა, მასწავლებელი, ბელორუსის რესპუბლიკის განათლების დამსახურებული მოღვაწე
სამი წმინდა პროფესია - მასწავლებელი, ექიმი, ბიბლიოთეკარი... ეს უკანასკნელი სიბრძნის, ცოდნის, ცნობისმოყვარეობის საწყისებზე დგას. სწორედ ის არის მცველი და მეგზური, მრავალი წიგნისა და ჟურნალის თანამოსაუბრე. მისი ეს წარმავალი სიტყვა ზოგჯერ მკითხველისთვის განსაზღვრავს როგორც ვნებებს, ასევე ცხოვრებისეულ ჰობიებს.
ბიბლიოთეკა, რა თქმა უნდა, არ არის ტაძარი, მაგრამ განა სამკითხველო დარბაზებში არ ტარდება წმინდა რიტუალი საღამოს საათებში, როდესაც ადამიანები, თავიანთი სურვილით და შეხვედრებზე ოცნებობენ, მიუხედავად ამისა, დროის ნაწილს უთმობენ წარსულსა და აწმყოსთან საუბარს, სქელ ფოთლებში დამალულ? აქ იბადებიან მეცნიერები, აქ ხვდებიან თაობები, აქ იბადება სიყვარულიც კი, რომელიც მზერათა ენერგიით მიედინება წიგნებსა და ნათურებზე.
საზოგადოებამ უნდა გააცნობიეროს, რომ თუ ყოველი მესამე ან თუნდაც მეხუთე მიუბრუნდება ბიბლიოთეკებს, სარგებელი მაინც უნივერსალურია, რადგან ამ ადამიანების მიერ შეძენილი ცოდნა იფანტება და ხდება ყველას საკუთრება, მიუხედავად იმისა, მიიღო თუ არა ისინი მეცნიერმა, პოეტმა, სკოლის მოსწავლემ თუ დიასახლისმა“ (გ. ფონოტოვი, ბიბლიოთეკარი მეცნიერი). ამიტომ, გამოჩენილი რუსული მასწავლებელი ნ.ჩეხოვი ამტკიცებდა, რომ სკოლა და ბიბლიოთეკა „ერთნაირად სასარგებლოა“.
განვითარებულ ქვეყანაში თანამედროვე ბიბლიოთეკა არის არა მტვრიანი წიგნების, ბროშურებისა და ჟურნალების საცავი, არამედ კულტურული დაწესებულება, რომელიც საშუალებას აძლევს ნებისმიერ მოქალაქეს მიიღოს ინფორმაცია ასევე უახლესი ტექნიკის დახმარებით. აქ არის არა მხოლოდ ბეჭდური, არამედ ელექტრონული წიგნები, სხვადასხვა საინფორმაციო სისტემები, მულტფილმები, ვიდეოფილმები, ელექტრონული ჭადრაკი...
თქვით, ამდენი ბიბლიოთეკა არ არის, მაგრამ იქმნება! წინსვლა კი ბიბლიოთეკარია. მარადიული ფასეულობების, „თაობათა მეხსიერების“ შემგროვებელი და მცველი. უჩვეულოდ ერუდირებული და კომუნიკაბელური ადამიანი, გულუხვი, დაგროვილ ცოდნას გადასცემს ყველას, ვისაც მკითხველი ჰქვია. ბიბლიოთეკარების უდავო მეგობარი აკადემიკოსი დ.ლიხაჩოვი ამბობდა: „ბიბლიოთეკარს მეცნიერის უბრალო თანაშემწედ ვერ ხედავ. ბიბლიოთეკარი თავად მეცნიერია. მაგრამ მხოლოდ ის მუშაობს არა ერთ და, უფრო მეტიც, საკუთარ თემაზე, არამედ ბევრ სხვა თემაზე. ეს არის მეცნიერი, რომელიც საკუთარ თავს მთლიანად უთმობს სხვებს“. დამეთანხმებით, ქულა მაღალია!
ბიბლიოთეკარი დღეს არის ინტელექტუალი და ინტელექტუალი, საინფორმაციო ინდუსტრიის თანამშრომელი, რომელიც ყოველთვის მზადაა ნებისმიერს მიაწოდოს საჭირო ინფორმაცია. სიმართლისა და სიკეთის მარცვლები ადრე თუ გვიან აღმოცენდება.
აი ის ბიბლიოთეკარი!
დღეს საღამოს, სალავატ იულაევმა უფამ 2019/20 KHL-ის რეგულარული სეზონის საწყისი საშინაო სერიის მესამე მატჩი ჩაატარა.
17.09.2019 GTRK ბაშკორტოსტანი ბაშკირში ექვსი წლის ბიჭმა დედასთან ერთად თითქმის ერთი კვირა გაატარა იმავე ბინაში, რომელმაც თავი მოიკლა.
17.09.2019 GTRK ბაშკორტოსტანი ფოტო: ვალერი შახოვი UFA, 2019 წლის 17 სექტემბერი. /საინფორმაციო სააგენტო ბაშინფორმი/. არასრული "უფა-არენა", მაგრამ ხმამაღალი მხარდაჭერა ელოდა "იულაევს" "კუნლუნ წითელ ვარსკვლავთან" მატჩში.
17.09.2019 ბაშინფორმ
ალმეტიევსკელები გასვლით ტურს ტოროსთან მატჩით იწყებენ. ოილერსს საშინაო სერია ძალიან წარუმატებელი ჰქონდა, 4 მატჩიდან 3 წააგეს და მხოლოდ 4 ქულა დააგროვეს.
09/17/2019 HC Toros ბაშკორტოსტანის რესპუბლიკის რუსეთის საგამოძიებო კომიტეტის საგამოძიებო დეპარტამენტის კრიმინალისტიკის დეპარტამენტმა გამომძიებელთათვის სემინარი-შეხვედრა საგამოძიებო აპარატის განყოფილებების ხელმძღვანელობისა და თანამშრომლების მონაწილეობით გამართა.
17.09.2019
საგამოძიებო კომიტეტი
დღეს უფაში ბაშკორტოსტანის ხელმძღვანელმა რადი ხაბიროვმა რუსეთის სახალხო არტისტს ვლადიმერ სპივაკოვს სალავატ იულაევის ორდენი გადასცა.
17.09.2019
GTRK ბაშკორტოსტანი
17.09.2019 ეკონომიკური განვითარების სამინისტრო ბაშკორტოსტანის რესპუბლიკის საზოგადოებრივი პალატის თავმჯდომარის მოადგილე ოლეგ გალინი შეუერთდა ბელორუსის რესპუბლიკის მეთაურობით ადამიანის უფლებათა და სამოქალაქო საზოგადოების ინსტიტუტების განვითარების საბჭოს.
17.09.2019 ბელორუსის რესპუბლიკის საზოგადოებრივი პალატა
ქალაქის რაიონების ადმინისტრაციის უფროსები და მუნიციპალური რაიონები
ბაშკორტოსტანის რესპუბლიკა
Ძვირფასო კოლეგებო!
საშუალო პროფესიული განათლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულება უფას საბიბლიოთეკო მეცნიერებისა და მასობრივი კომუნიკაციების კოლეჯიაცხადებს კომპლექტს ბიუჯეტის საფუძველზესრულ განაკვეთზე და ნახევარ განაკვეთზე განათლების მისაღებად შემდეგ სპეციალობებში:
· 032002 "მართვისა და არქივის დოკუმენტური მხარდაჭერა", კვალიფიკაცია - მენეჯმენტის დოკუმენტაციის მხარდაჭერის სპეციალისტი, არქივისტი;
· 080501 "მენეჯმენტი", კვალიფიკაცია - მენეჯერი;
· 071202 ბიბლიოთეკა, კვალიფიკაცია - ბიბლიოთეკარი.
ბაზაზე ძირითადი (სრული) განათლება (11 კლასი)განმცხადებლები უზრუნველყოფენ გამოყენების სერთიფიკატებს:
სპეციალობაში "მენეჯმენტი", "მართვისა და არქივის დოკუმენტური მხარდაჭერა" - რუსული ენა და მათემატიკა.
სპეციალობისთვის „ბიბლიოთეკოლოგია“ - რუსული ენა და ისტორია.
ბაზაზე არასრული საშუალო განათლება (9 კლასი)აპლიკანტები აბარებენ შემდეგ გამოცდებს:
სპეციალობაში "მენეჯმენტი", "მართვისა და არქივის დოკუმენტური მხარდაჭერა" - რუსული ენა და მათემატიკა -ტესტის სახით.
სპეციალობისთვის „ბიბლიოთეკოლოგია“ - რუსული ენა და ისტორია- ტესტის სახით.
თქვენი ყურადღება გვინდა გავამახვილოთ სპეციალობაზე „მართვისა და არქივის დოკუმენტების მხარდაჭერა“, რომელიც დიდი პოპულარობით სარგებლობს აპლიკანტებსა და სტუდენტებში. ამ სპეციალობის ყოველწლიური კონკურსი შეადგენს 2-3 ადამიანს თითო ადგილზე. კურსდამთავრებულებს - სპეციალისტებს აქვთ შესაძლებლობა იმუშაონ არქივში, სამდივნოში, პერსონალის განყოფილებაში მდივნად, ოფისის მენეჯერად, კლერკად, პერსონალის სპეციალისტად, არქივისტს, დოკუმენტების მენეჯერად.
ბიუჯეტის საფუძველზე მიმოწერის ფორმასაბუთები მიიღება 11 კლასის (სრული საშუალო განათლების) საფუძველზე სამწლიანი სწავლისთვის.
კოლეჯში წელს პირველად მიმდინარეობს სტუდენტების მიღება შემოკლებით აჩქარებული საგანმანათლებლო პროგრამები(1 წელი), შესაბამისი პროფილის დაწყებითი პროფესიული განათლების, საშუალო პროფესიული ან უმაღლესი პროფესიული განათლების მქონე პირებისთვის. ტრენინგის ღირებულება 15 ათასი რუბლია. დასრულების შემდეგ გაიცემა სახელმწიფო დიპლომი. შესასვლელი ტესტებიარიან ინტერვიუს სახით.
კოლეჯი აკეთებს განმცხადებლების მიზნობრივი მიღებაბაშკორტოსტანის კულტურისა და ხელოვნების განვითარების რესპუბლიკური პროგრამის მიხედვით 3.2. საკადრო პოლიტიკაკულტურისა და ხელოვნების სფეროში. სამიზნე მიღებატარდება სამმხრივი ხელშეკრულებების შესაბამისად კოლეჯს, სახელმწიფოსა და მუნიციპალური ხელისუფლებაბაშკორტოსტანის რესპუბლიკა და განმცხადებელი.