როგორ დავანახოთ კურსის ხელმძღვანელს, რომ მისმა ავტორმა გაართვა თავი დავალებას? დაწერეთ სწორი დასკვნა პროექტში. სწორედ ეს მოგცემთ საშუალებას მიიღოთ მაღალი ქულა აუდიტის დროს და დაეხმარება კომისიის წევრებს გაეცნონ შესრულებული სამუშაოს მოცულობას, თუ პროექტი დაცვას საჭიროებს. მაგრამ მაშინაც კი, თუ დაცვა არ ხდება გარე აუდიტორიის წინაშე, სამუშაო ხელმძღვანელმა შეიძლება მოგთხოვოთ, მოამზადოთ ანგარიში კურსის მუშაობის შესახებ თქვენი თანამემამულეების წინაშე. ორივე შემთხვევაში დასკვნა დაგეხმარებათ ამოცანის შესრულებაში. როგორ დავწეროთ ის, რომ დააინტერესოთ მსმენელები და დავარწმუნოთ ისინი შესრულებული სამუშაოს სერიოზულობაში?

დაგეგმეთ დასკვნის გამოტანა კურსის მუშაობა.

პროექტის დასკვნითმა ნაწილმა მსმენელი და კომისიის წევრები არ უნდა გააოცოს. მისი ამოცანაა აჩვენოს (გადასცეს) კოლეგებისთვის შესრულებული სამუშაოს განვითარებული მოვლენები, იდეები, შედეგები და სარგებლიანობა ხელმისაწვდომი სამეცნიერო ენის გამოყენებით. ეს ნიშნავს, რომ პროექტის ავტორს დასჭირდება ხაზგასმით აღვნიშნოთ საკურსო სამუშაოს ძირითადი და მეორეხარისხოვანი პუნქტები. შემდეგ პირველებზე დაყრდნობით შეადგინეთ საბოლოო ტექსტი.

სტრუქტურა იქნება შემდეგი:

• განსახილველი პრობლემის აქტუალობა. აუცილებელია გავიხსენოთ რა სამეცნიერო პრობლემა იქნა შესწავლილი, რატომ იქნა არჩეული და რა შედეგები მოჰყვა აღმოჩენილ გადაწყვეტილებებს. აქტუალობის დასაბუთებით ავტორი საუბრობს მისი ნაწარმოების სარგებლიანობასა და ღირებულებაზე.
• კვლევის მიზნებისა და ამოცანების გათვალისწინება. ისინი შესავალში დეტალურად იყო განხილული და ამიტომ ბოლო ნაწილში უნდა ითქვას, რომ ავტორმა მიაღწია თავის მიზნებს და გადაჭრა პრობლემები. ნუ შეგეშინდებათ შემდეგი ფრაზების გამოყენების: „მე ამ პროცესში ვარ კვლევითი სამუშაომივიდა დასკვნამდე...“, „გავაანალიზე და მოვაგვარე შემდეგი ამოცანები...“ და ა.შ. დასკვნა ასახავს იმას, რაც უკვე გაკეთდა და ამიტომ აქცენტი უნდა გაკეთდეს შედეგებზე.
• საგნის, ობიექტის, კვლევის სიტუაციის აღწერა. არ არის საჭირო დეტალებში შესვლა, საჭიროა მოკლედ აღვნიშნოთ კვლევის ობიექტი, რათა კოლეგებს ან კომიტეტის წევრებს გაუადვილდეს შედეგებზე გადასვლა.
• სიუჟეტი გამოყენებული მექანიზმებისა და კვლევის მეთოდების შესახებ. აქ ნათლად უნდა აღინიშნოს კვლევისთვის გამოყენებული მეთოდების სარგებლიანობა. შეგიძლიათ მიუთითოთ რატომ გამოიყენეს ისინი და არა სხვები. ეს მიდგომა მენეჯერს აჩვენებს, რომ პროექტის ავტორი მუშაობდა დიდი რიცხვიპარამეტრები.
• შედეგების დეტალური ჩვენება. ბოლო ნაწილის ყველაზე ტევადი წერტილი. ხელმისაწვდომი უნდა იყოს სამეცნიერო ენააჩვენეთ რა შედეგებს მიაღწია ავტორმა კვლევითი მუშაობის დროს.

დასკვნის დასასრულს თქვენ უნდა აჩვენოთ დასრულებულის პოტენციალი სამეცნიერო გამოკვლევა. ეს ბლოკი არ უნდა გამოტოვოთ, თუ სტუდენტის გეგმებში შედის სურვილი გააგრძელოს თემაზე მუშაობა, როგორც დიპლომის ნაწილი.

საკურსო სამუშაოს გამომავალი ფორმატირების საფუძვლები

სტრუქტურა არ უნდა იყოს იგივე, რაც ზემოთ. პროექტის მენეჯერს შეუძლია მოითხოვოს მხოლოდ სამუშაოს შედეგების და გადაწყვეტილებების მოძიებაში გამოყენებული მეთოდების პრეზენტაცია. ღირს წინასწარ გავარკვიოთ, რისი დანახვა სურს მასწავლებელს დასკვნად. მაგრამ რასაც ის გირჩევთ, საბოლოო ტექსტის მოცულობა არ უნდა იყოს 2-4 გვერდზე მეტი. მოცულობა გამოითვლება შემდეგნაირად: გამომავალი GOST-ის მიხედვით არის თავად ნაწარმოების გვერდების მთლიანი რაოდენობის დაახლოებით 10%.
არ ღირს ფურცლების დადგენილი რაოდენობის გადაჭარბება, თუ ავტორს სურს რაც შეიძლება მეტმა ადამიანმა წაიკითხოს მის მიერ შესრულებული სამუშაოს შესახებ. მეტი ხალხი. მხოლოდ ხელმძღვანელი წაიკითხავს კურსის პროექტის სრულ ტექსტს. წაიკითხავენ ლაკონურად და მოკლედ დაწერილ ნაწილს.

1. ბლოკების დაკავშირება. დასკვნითი ნაწილი შედგენილია სქემის მიხედვით, რომლის თითოეული ბლოკი ლოგიკურად უნდა იყოს დაკავშირებული შემდეგთან.
2. პრეზენტაციის სიზუსტე და სიცხადე. ღირს რთული წინადადებების, რთულად გასაგები ფრაზების ამოღება და ა.შ.
3. გაჯერება ფაქტებით. მთავარია არა შესრულებული სამუშაო, არამედ მიღებული შედეგები. დასკვნაში აქცენტი კეთდება მათზე.

საბოლოო სიტყვით, მთავარი პროექტის ტექსტის დუბლირება და შესავალი არ უნდა იყოს დაშვებული. ეს არის პროექტის დამოუკიდებელი ნაწილი, რომელიც აჩვენებს წარმატებას.

წერილობითი დასკვნები სასწავლო კურსისთვის:

1. საწარმოს ეკონომიკურ ანალიზზე საკურსო სამუშაოს წერილობითი დასკვნა

დასკვნები და შეთავაზებები

საკურსო სამუშაოს წერისას, საწარმოს ანალიზმა აჩვენა, რომ მას აქვს მკაფიო და დადასტურებული ტენდენცია, რომ განვითარდეს ინტენსიურ გზაზე. მუდმივი ფართობით საწარმომ მიაღწია მაღალ ეკონომიკურ მაჩვენებლებს.

მაგრამ ამავე დროს, გამოვლინდა მრავალი ხარვეზი, რამაც გამოიწვია მოსავლიანობის შემცირება და, როგორც ბილიკი, მოგების და მომგებიანობის შემცირება.

რთული ეკონომიკური მდგომარეობიდან გამოსასვლელად მეცნიერებმა შემოგვთავაზეს სხვადასხვა გზები, რათა გაიზარდოს მიწათსარგებლობა სამეცნიერო და ტექნოლოგიური პროგრესის დანერგვით.

კონკრეტულად იმისთვის ამ საწარმოსშემუშავდა პროგრამა სიტუაციის დასაძლევად. განხორციელება უახლესი სისტემასარწყავი. რაც საშუალებას გაძლევთ ყინვების დროს გამოიყენოთ წყალი და არა ელექტროენერგია, რაც მნიშვნელოვნად ამცირებს ხარჯებს, ზრდის პროდუქტიულობას და იცავს მას მომავალ წელს ყინვისგან.

სხვა ტექნოლოგიების დანერგვა მიზანშეწონილი არ არის და დამატებით ხარჯებს მოითხოვს. მაგრამ ეს ტექნოლოგიები ასევე წყვეტს ამ პრობლემას, მაგრამ აქვს ბევრად მეტი უარყოფითი მხარე, ვიდრე შემოთავაზებულ სისტემას.

ზოგადად, საწარმო ფიქრობს ინტენსიური განვითარების სისტემაზე და ახალი ტექნოლოგიების დანერგვაზე, ყინვაგამძლე და მაღალმოსავლიანი ნერგების მოყვანაზე, რომლებიც ყინვების დროს მოსავალს არ კარგავენ. ყველა შემოთავაზებული მეთოდი უნდა იქნას გამოყენებული კომბინაციაში, რაც გამოიწვევს შემდგომი განვითარება. მაგრამ თქვენ არ შეგიძლიათ აქ გაჩერება, თქვენ უნდა წარმართოთ თქვენი საქმიანობა იმავე მიმართულებით.

2. დასკვნა საწარმოს ეკონომიკაზე საკურსო მუშაობის შესახებ

კურსის მუშაობის დასკვნები

დასკვნა იწერება ორ ფურცელზე

ჩამოტვირთვა მთლიანი ტექსტიდასკვნები კურსის მუშაობისთვის -

3. მებოსტნეობაზე საკურსო მუშაობის დასკვნა

დასკვნები და წინადადებები, რა თქმა უნდა, მუშაობა

ამ ტერიტორიას აქვს კარგი ნიადაგური და კლიმატური პირობები ბოსტნეულის მოსაყვანად და შესაძლებელია მაღალი მოსავლიანობის მიღება. ასევე არის საზოგადოების მოთხოვნა ახალ და ადრეულ ბოსტნეულზე. იმისთვის, რომ ბოსტნეულის მეურნეობა იყოს მომგებიანი, აუცილებელია:

1. სასოფლო-სამეურნეო ტექნოლოგიების დონის ამაღლება, მოსავლის როტაციის შესაბამისობა;

2. განხორციელება უახლესი ტექნიკაბოსტნეულის მოყვანა;

3. წარმოგიდგინოთ უახლესი მაღალმოსავლიანი ჯიშები და ჰიბრიდები;

4. თესვა ტარდება ელიტური და სუპერელიტური თესლით;

5. საადრეო პროდუქტების მიღება - ნერგის მეთოდის დანერგვა;

6. მორწყეთ ბოსტნეული დროულად, ოპტიმალური განაკვეთებით;

7. მცენარეთა მავნებლებისა და დაავადებებისგან დაცვის სისტემის გაუმჯობესება;

8. წვლილი შეიტანოს საჭირო თანხაორგანული და მინერალური სასუქები;

9. ბოსტნეულის კრეფა უნდა მოხდეს მაქსიმალურად მექანიზებული.

4. დასკვნა სასოფლო-სამეურნეო ეკონომიკაზე საკურსო სამუშაოზე

დასკვნები და წინადადებები რა თქმა უნდა მუშაობს

სს "პრიდნეპროვსკოე" ნოვოვორონცოვსკის რაიონი - საკმარისია დიდი ფერმა, რომელიც სპეციალიზირებულია სასოფლო-სამეურნეო პროდუქტების წარმოებაში. ამას ხელს უწყობს დიდი სახნავი ფართობების არსებობა და ამ ინდუსტრიის მექანიზებული წარმოების საშუალებებით უზრუნველყოფა.

მეორე ყველაზე მნიშვნელოვანი სექტორია მეცხოველეობა, რომელიც წარმოდგენილია მესაქონლეობითა და მეღორეობით. კომერციული პროდუქციის სტრუქტურაში მეცხოველეობის წილი მხოლოდ 32,8%-ია. ამ ინდუსტრიიდან მიღებული ძირითადი პროდუქტებია რძე, პირუტყვის ხორცი და ღორის ხორცი.

ზოგადად, მეცხოველეობის პროდუქცია ბოლო წლებიმიდრეკილია იყოს წამგებიანი და აქვს პროდუქციის დაბალი მომგებიანობა. წარმოების ხარჯებისა და პირდაპირი შრომის ხარჯების ზრდით, ეს ინდუსტრია განიცდის წარმოების ხარჯების ზრდას. შედეგად, ეს ხარჯები არ იფარება პროდუქციის რეალიზაციიდან მიღებული შემოსავლით და ფერმა არა მხოლოდ ამცირებს მოგებას, არამედ განიცდის ზარალსაც.

მაგრამ მეცხოველეობის წარმოების შემდგომი გააქტიურების და მისი ეფექტურობის გაზრდის მიზნით ფერმაში შემუშავებული ღონისძიებების დახმარებით, პირველი დადებითი ცვლილებები უახლოეს მომავალში გამოჩნდება.

ამჟამად რეგიონის მრავალი ფერმა ხასიათდება მეცხოველეობის ინდუსტრიის შემცირებით. თუმცა, თანდათანობით დაძლიეს სირთულეები, ისევ გამოჯანმრთელებისკენ მიიწევენ.

გამარჯობა, ძვირფასო მეგობრებოდა მკითხველი! საბუთებიუკვე მზადაა და რჩება მხოლოდ დასკვნის გაკეთება თუ? მოდით შევხედოთ როგორ გავაკეთოთ ეს სწორად. ეს საკმაოდ მარტივია. ვნახოთ სიცხადისთვის მოკლე მაგალითიდა წერის თანმიმდევრობა.

იმის გასაგებად, თუ როგორ უნდა დაწეროთ დასკვნა, პირველ რიგში გირჩევთ გაიგოთ მისი კონცეფცია. არსებითად, ეს არის შეჯამება და ხშირ შემთხვევაში იღებს არაუმეტეს 2 გვერდის ნაბეჭდ ტექსტს. შესაძლოა მხოლოდ ერთი აბზაცი. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია თავად ნაწარმოების თემაზე, ტიპსა და მოცულობაზე.

დასკვნის დაწერის თანმიმდევრობა

დასკვნა ემყარება შემდეგ ნიუანსებს:

1. მიზნები. ისინი ნებისმიერ ნაწარმოებში არიან. მიზანშეწონილია მათი იდენტიფიცირება.
2. მეთოდები.არ არის საჭირო მოცულობითი დეტალები, საკმარისია იმის აღწერა, თუ როგორ (მეთოდი, მეთოდი) მიღწეული იქნა ყველა მიზანი ან თითოეული მათგანი.
3. შედეგები- ეს ალბათ ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწილია. მათი დამზადება შესაძლებელია თითოეული მიზნისთვის ცალკე ან ყველა მათგანისთვის ერთად.
4. საბოლოო შედეგი.ეს არის სურვილისამებრ "ელემენტი" მცირე სამუშაოებისთვის. თუმცა, in ყოჩაღის შეიძლება გაკეთდეს როგორც „გლობალური“ დასკვნა მთავარ დასკვნამდე.

თქვენ შეგიძლიათ დაწეროთ დასკვნა პირდაპირ იმავე თანმიმდევრობით. ზოგადად, მათი სწორად შესრულების უნარი გამოადგება არა მხოლოდ წერილობით ნაწარმოებებში, არამედ ზოგადად ცხოვრებაშიც. კერძოდ, მაგალითად, ინტერნეტში ფულის გამომუშავების სფეროში.

Ჰო მართლა, გსურთ ფულის გამომუშავება ინტერნეტითრომ დაეუფლა ერთ-ერთს 7 ამჟამინდელი პროფესიადისტანციური მუშაობისთვის?

დეკორი

მაშინვე ვიტყვი, რომ არ უნდა დაწეროთ უწყვეტ ტექსტში. თქვენ შეგიძლიათ შექმნათ სიები, ასევე მოკლე აბზაცები. ყველაფერი უნდა იყოს დაწერილი გასაგებად, გასაგებად და გასაგებად.

შეიძლება გამოყენებულ იქნას დიზაინის ინდივიდუალური მოთხოვნები. მიზანშეწონილია მათი გარკვევა მასწავლებელთან ან შესაბამისთან საცნობარო ინფორმაცია საგანმანათლებლო დაწესებულების. შეიძლება უკვე იყოს მზა ნიმუშები.

ერთადერთი ყველაზე "უნივერსალური" მოთხოვნა არის ის, რომ თქვენ უნდა დაწეროთ უნიკალური დასკვნა. სწორი იქნება. თქვენ არ უნდა დააკოპიროთ ტექსტის მნიშვნელოვანი მონაკვეთები და შეაგროვოთ დასკვნები მათგან. ყველა ინფორმაცია უნდა გაანალიზდეს და უნიკალური დასკვნა დაიწეროს.

მაგალითი

მაგალითად, მე გაჩვენებთ, თუ როგორ შეგიძლიათ დაწეროთ დასკვნა ამ სტატიაზე. ვინაიდან ის მცირეა, პირველი სამი პუნქტი გათვალისწინებული იქნება ზემოთ აღწერილი წერის თანმიმდევრობიდან. გარდა ამისა, გამოვიყენებ სიებს და აბზაცების განყოფილებებს. ასე რომ, გადავიდეთ პირდაპირ დასკვნაზე.

სტატიის მთავარი მიზანია მიაწოდოს ძირითადი ინფორმაცია დასკვნების სწორად დაწერის შესახებ სხვადასხვა სამუშაოებიგლობალური ქსელის მომხმარებლები.

მიზნის მისაღწევად განხორციელდა შემდეგი მოქმედებები:

• შესაბამისი ინფორმაციის მომზადება, სისტემატიზაცია და წერილობითი წარდგენა;
• სტატია გამოქვეყნდა ავტორის ბლოგზე ვებგვერდის მისამართზე.

სავსებით შესაძლებელია ამ პუბლიკაციისთვის შემდეგი დასკვნის დაწერა. საკმარისი იქნებოდა. რა თქმა უნდა, თქვენ მაინც შეგიძლიათ იბრძოლოთ იდეალისკენ. მე უბრალოდ მინდოდა მეჩვენებინა სწორი დასკვნის მარტივი მაგალითი.

აქ დავასრულებ მთავარ იდეას. ბოლოს ერთი კითხვის დასმა მინდოდა. გსურთ ინტერნეტში შესვლა? მე აღვნიშნავ, რომ ამ საიტის ძირითადი თემები არის ინტერნეტში ფულის გამომუშავებისა და დაფინანსების ნორმალური გზები. გამოქვეყნებულია საკმაოდ საგანმანათლებლო მასალა. კიდევ უფრო მეტი იქნება. გამოწერა. ბლოგზე ახალ „შეხვედრებამდე“.

ამ სტატიის წაკითხვის შემდეგ თქვენ შეისწავლით თუ როგორ უნდა დაწეროთ დასკვნა.

დაწერე და დასკვნა უნდა დაწერო. წაიკითხეთ, რომ გაიგოთ, როგორ გააკეთოთ ეს ...

პირველი, რაც უნდა აღინიშნოს არის ის ზოგადი წესიდასკვნის ოპტიმალური სიგრძეა 2-3 გვერდი.

თქვენ უნდა დაიწყოთ ამ ფრაზით: ნამუშევარში დასახული მიზანი და ამოცანები შესრულებულია. Კერძოდ(შემდეგ ვწერთ მიზანს და ამოცანებს, რომლებიც შესავალში იყო განსაზღვრული). ( მაგალითად: საკურსო სამუშაოში დასახული მიზანი და ამოცანები შესრულებულია. შესწავლილია სამოქალაქო სამართლებრივი ურთიერთობის ცნება და თავისებურებები, განიხილება სამოქალაქო სამართლებრივი ურთიერთობის ელემენტები, შესწავლილია სამოქალაქო სამართლებრივი ურთიერთობების კლასიფიკაციის თავისებურებები, გამოვლინდა ქონებრივი და პირადი, ფარდობითი და აბსოლუტური, ქონებრივი და სავალდებულო სამართლებრივი ურთიერთობები. მოკლე დასკვნები).

ასე რომ, შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ...

ჩატარებული კვლევა საშუალებას გვაძლევს დავასკვნათ...

ასე რომ, რომ შევაჯამოთ, შეგვიძლია ვთქვათ შემდეგი: ....

დასასრულს აღვნიშნავთ, რომ...

რომ შევაჯამოთ, შეგვიძლია ვთქვათ...

ანალიზის შეჯამებისას უნდა აღინიშნოს...

ყოველივე ნათქვამიდან გამომდინარეობს, რომ...

ამრიგად, შეგვიძლია დავასკვნათ...

ამიტომ მივდივართ დასკვნამდე...

ნაშრომი გვაძლევს საშუალებას დავასკვნათ, რომ...

ყოველდღე, როცა სხვა ადამიანებთან ვურთიერთობთ, ვცდილობთ უკეთ გავიცნოთ ისინი. როგორც წესი, ადამიანის შეფასება დამოკიდებულია მის ქცევაზე. თუმცა დაუშვებელია მხოლოდ ამ პარამეტრით შეფასების გაკეთება, ისევე როგორც შეუძლებელია აისბერგის ზომის დადგენა მხოლოდ ამობურცული წვერით (აისბერგის მოცულობის 90 პროცენტი წყლის ქვეშაა). თუ ადამიანი კარგად იქცევა, მაშინ ყველაფერი კარგადაა, მაგრამ როგორც კი მისი ქცევა გაუარესდება, ეს ხდება რეფლექსიის მიზეზი.

ხშირად ჩვენ ვეყრდნობით უსაფუძვლო დასკვნებს სხვა პირის სხვადასხვა ქმედებებზე, მხოლოდ ჩვენივე დაკვირვების შემდეგ. მაგალითად, ადამიანი შეიძლება ჩანდეს "უსიამოვნო" მხოლოდ იმიტომ, რომ ის ყოველთვის არ გეთანხმება, ან "სასიამოვნო" იმიტომ, რომ ის ყურადღებას აქცევს თქვენ. მაშ, როგორ სწორად გამოვიტანოთ დასკვნები ადამიანის ქცევაზე?

ძირითადად, ყველა ურევს ხასიათის გამოვლინებას ქცევაში. დასკვნებს მხოლოდ მაშინ ვაკეთებთ, როცა ყურადღებას ვაქცევთ ქცევის იმ მომენტებს, რომლებიც ადასტურებენ ჩვენს არსებულ მოსაზრებას მათ შესახებ. ბოლოს და ბოლოს, საკმაოდ ხშირად გვესმის: - მას კომუნიკაციის პრობლემები აქვს. - არასწორ პოზიციას იკავებს. - ძალიან დიდი მონდომება აქვს.

სხვა ადამიანის ქმედებების შეფასება, მათი პირადი აზრისგან გამიჯვნა საშუალებას გაძლევთ დასაბუთებული დასკვნის გაკეთება იმის შესახებ, თუ რა არის ამა თუ იმ ადამიანის ქცევის მიზეზი. ყოველთვის არ არის ადვილი ან მარტივი ქცევის მიზეზის გარკვევა. გაითვალისწინეთ ეს სანამ ნაჩქარევი დასკვნების გამოტანას სხვების საქციელზე. შეიძლება არასწორი შთაბეჭდილება გქონდეთ მასზე, თუ მოქმედების ახსნამდე არ გაიგებთ მის განზრახ ან პირიქით ქმედებებს.

ჩვეულებრივი მაგალითი: როცა შენი გამავალი ნაცნობი ყურადღებას არ აქცევს, მაშინვე ჩათვალე ეს მისი მხრიდან უგულებელყოფად და გააგრძელებ მის იგნორირებას. ერთის მხრივ, არავის შეუძლია წინასწარ იცოდეს ადამიანის ქმედებების მიზეზი, შეიძლება მხოლოდ დააკვირდეს რას აკეთებენ და შემდეგ სცადონ მათთვის ახსნა. მეორეს მხრივ, როცა თქვენი ქცევა რაიმე მიზეზით შეუფერებელია, მაშინ დარწმუნებული ხართ, რომ ის აღიქმება როგორც უნებლიე.

ცუდი ქცევის მთავარი მიზეზი არჩევანის ნაკლებობაა. და ამ შემთხვევაში არის ცნობილი აქსიომა: ადამიანებმა უნდა გააკონტროლონ საკუთარი თავი. ადამიანის ქცევის შეფასებისას საკმაოდ რთულია სუბიექტური განმარტებებისგან თავის არიდება. კონკრეტული მოქმედების მიზეზების შესახებ დასკვნების გამოტანამდე ყურადღება უნდა გაამახვილოთ სიტუაციაზე, რომელშიც ადამიანი იმყოფება. თქვენ შეძლებთ გაიგოთ რა ხდება მხოლოდ მას შემდეგ, რაც ისწავლით მის ობიექტურ შეფასებას.

კურსი არის სტუდენტის მიერ საგანმანათლებლო დაწესებულების მიერ გაცემული ერთგვარი კვლევა კონკრეტულ თემაზე. კურსები იწერება, როგორც წესი, სემესტრში ერთხელ, როდესაც გადის კონკრეტული საგნის კურსი. ყველაზე ხშირად ამ ნამუშევარს მოსწავლეს აძლევს სპეციალიზებული საგანი, რაც აზრი აქვს უფრო ღრმად შესწავლას.

საკმაოდ რთულია საკურსო ნაშრომის დამოუკიდებლად დაწერა, თუ თავდაპირველად არ ჩაუღრმავდებით სახელმძღვანელოს და არ ისარგებლებთ მასწავლებლის ყველა რჩევითა და რეკომენდაციით.

რომ საკუთარ თავზედაწერე ხარისხიანი სამუშაო, არ გადადოთ მუშაობის დაწყება ბოლო დღემდე. გაცილებით ადვილი იქნება მასალის დაუფლება და სტრუქტურირება, თუ თქვენს დროსა და ენერგიას ადეკვატურად გადაანაწილებთ. ანალოგიურად შეგიძლიათ დაზოგოთ ნერვული სისტემადა კარგი სულები.

ჯერ ყველაფერი უნდა შეისწავლო გაიდლაინებიკურსი ძალიან ფრთხილად, ყოველ წვრილმანზე ყურადღების მიქცევით. თუ რამე გაურკვეველი რჩება თქვენთვის, ნუ დააყოვნებთ დაუკავშირდით თქვენს კურსების ხელმძღვანელს. ჩვენ არ გირჩევთ რჩევისთვის მიმართოთ თანაკლასელებს, რადგან არავის აქვს გარანტირებული მათი ინფორმაციის ხარისხი და შესაბამისობა.

მას შემდეგ რაც ჩავუღრმავდებით მეთოდოლოგიურ რეკომენდაციებს და გაიგებთ რა გჭირდებათ თქვენგან საგანმანათლებლო დაწესებულების, შეეცადეთ შეაგროვოთ რაც შეიძლება მეტი ინფორმაცია თქვენს თემაზე. მხოლოდ შესაბამისი და მოკლე ინფორმაცია, რომელიც არ შეიცავს ზედმეტ ინფორმაციას.

როდესაც თქვენ შეარჩევთ და დაამუშავებთ ინფორმაციას, დატოვებთ მხოლოდ თქვენთვის საჭირო ინფორმაციას, შეგიძლიათ დაიწყოთ კურსის მუშაობის პრაქტიკული ნაწილის ამოხსნა, რომელიც მოიცავს მასწავლებლის მიერ დასახული ამოცანების თქვენს გამოთვლებს.

შემდეგი, თქვენ უნდა მისცეთ თქვენს სამუშაოს შესაბამისი სტრუქტურა. ეს ძალიან მნიშვნელოვანია, რადგან კურსები უნდა იყოს იკითხებადი და ადვილად გასაგები თქვენი ინსტრუქტორისთვის. ტექსტი უნდა იყოს ლაკონური, გასაგები და ფორმატირებული ყველა წესისა და სტანდარტის შესაბამისად.

საკურსო სამუშაოს სტრუქტურა მოიცავს ნაწარმოების დაწერას შემდეგი სქემის მიხედვით:

• სათაურის გვერდი;
• შინაარსი;
• შესავალი;
• ძირითადი თეორიული ნაწილი;
• ძირითადი პრაქტიკული ნაწილი;
• დასკვნა და დასკვნები;
• აპლიკაციები;
• ბიბლიოგრაფია.

თითოეული ეს პუნქტი უნდა შესრულდეს სწორად და ყველა წესის დაცვით. ამ სტატიაში განხილული იქნება ალბათ ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწილი, რომელიც აჯამებს სამუშაოს ყველა შედეგს. ისინი ყურადღებას აქცევენ დასკვნას Განსაკუთრებული ყურადღებამასწავლებლები სამუშაოს შემოწმებისას. საუბარია დასკვნაზე.

დასკვნა კურსის მუშაობაში: რა არის ეს?

საკურსო ნამუშევარში დასკვნა მთავარ როლს ასრულებს, რადგან ის უნდა შეიცავდეს ძირითად ნაწილში აღწერილი ყველა მასალას, მხოლოდ მოკლედ და ჰარმონიულად წარმოდგენილ, საკუთარ დასკვნებს შესრულებული სამუშაოს შესახებ, შესავალ კითხვებზე პასუხებს, რეკომენდაციებს და შემდგომ სურვილებს.

გარდა ამისა, საკურსო ნაშრომში დასკვნა უნდა იყოს ძირითადი ნაწილის ჰარმონიული გაგრძელება. როგორც წესი, ამ განყოფილებას აქვს A-4 ფორმატის 2-დან 3 ფურცლის მოცულობა, მაგრამ შეიცავს ამ ფურცლებზე თქვენი კურსის მუშაობის მთავარ იდეას.

კურსის მუშაობის დასკვნა ძალიან მჭიდროდ იკვეთება შესავალთან. დასკვნა უნდა შეიცავდეს ინფორმაციას იმის შესახებ, თუ რამდენად არის მიღწეული საკურსო სამუშაოს მიზნები და ამოცანები და არის თუ არა ისინი დასრულებული. ეს აუცილებლად უნდა იყოს ხაზგასმული.

არჩეული თემის აქტუალობა და მისი დასაბუთება დასკვნისათვის სავალდებულო ინფორმაციაა. თქვენ თვითონ უნდა მიხვიდეთ ამ დასკვნებამდე და გამოთქვათ თქვენი აზრი ამ საკითხთან დაკავშირებით, თქვენს მიერ ჩატარებული კვლევის საფუძველზე.

ამასთანავე, საკურსო ნამუშევარში დასკვნა უნდა შეიცავდეს თქვენს მიერ განხორციელებული აქტივობების, განხორციელებული ქმედებების აღწერას, რომლებიც უნდა იყოს შეჯამებული. ანუ მოკლედ უნდა აღწეროთ ძირითადი ნაწილის შინაარსი და ისაუბროთ თქვენს ქმედებებზე პრაქტიკული ნაწილის შესრულებისას. ყველა ინფორმაცია უნდა იყოს გამყარებული თქვენი დასკვნებითა და რეკომენდაციებით, რომლებიც თქვენ თავად უნდა შეადგინოთ შესრულებული სამუშაოს საფუძველზე.

საკურსო სამუშაოს დასკვნა არ არის სრულყოფილი თქვენი აქტივობების, უფრო სწორად, წარუმატებლობისა და დაბრკოლებების ანალიზის გარეშე, რომელთა წინაშეც მოგიწიათ მოცემული თემის კვლევისას. თქვენ არ უნდა გააკეთოთ დიდი აქცენტი წარუმატებელ მოვლენებზე, მაგრამ ასევე არ შეგიძლიათ მათი აღწერის გარეშე. უბრალოდ მეტი ყურადღება გაამახვილეთ თქვენს მიღწევებზე.

ყველა თქვენი რეკომენდაცია და დასკვნა პრაქტიკული ნაწილის საფუძველზე უნდა იყოს გამყარებული მტკიცებულებებით. მტკიცებულება შეიძლება იყოს თქვენი გათვლები, განაცხადები ან მითითებები კანონებზე და რეგულაციები. თქვენ შეგიძლიათ ერთდროულად რამდენიმე მტკიცებულება მოგვაწოდოთ, რომ მართალი ხართ.

ძალიან პასუხისმგებლობით მოეკიდეთ დასკვნის დაწერას, რადგან საკურსო ნაშრომის შემოწმებისას ისინი პირველ რიგში ყურადღებას მიაქცევენ მას. კურსის მუშაობაში დასკვნა არის თქვენი აქტივობის სახე. იმისათვის, რომ სწორად დაწეროთ და შეადგინოთ თქვენი დასკვნა, გთავაზობთ რამდენიმე რჩევას მის დაწერის შესახებ.

როგორ სწორად ჩავწეროთ დასკვნა სალექციო ნაშრომში

იმისათვის, რომ არ დაგავიწყდეთ დასკვნაში საჭირო ინფორმაციის ჩართვა, გირჩევთ, რომ ეს განყოფილება თანმიმდევრულად მოაწყოთ შემდეგი პროცედურის შემდეგ:

1. ხელახლა წაიკითხეთ შესავალში აღწერილი მიზნები და ამოცანები. საკურსო მუშაობაში დასკვნა უნდა ასახავდეს მათ და მჭიდროდ იყოს დაკავშირებული შესავალთან. დეტალურად აღწერეთ, რამდენად შეძელით მიზნების შესრულება და თქვენი მიზნების მიღწევა სწავლაში.
2. ძირითადი ნაწილის თითოეული ნაწილის ბოლოს, შეეცადეთ დაწეროთ მოკლე აღწერაამ განყოფილებას. ეს არის ერთგვარი დასკვნა ამ ნაწილისთვის. შეაჯამეთ, დაასტრუქტურეთ, გააერთიანეთ საკურსო სამუშაოს წერისას მიღებული ყველა დასკვნა და ჰარმონიულად მოათავსეთ დასკვნაში, დასკვნის სტრუქტურის დარღვევის გარეშე. გახსოვდეთ, რომ თითოეული აბზაცი უნდა იყოს დაკავშირებული წინა აბზაცთან.
3. როცა თეორიულ ნაწილზე დასკვნას გამოიტანთ, გადადით პრაქტიკული ნაწილის შეჯამებაზე. თავისუფლად ისაუბრეთ თქვენს გამოთვლებზე, გააკეთეთ წინადადებები და რეკომენდაციები, აღწერეთ თქვენი მოტივები და მეთოდები. თქვენ უნდა აჩვენოთ, რომ შეგიძლიათ დამოუკიდებლად იფიქროთ და მიიღოთ გადაწყვეტილებები.
4. გვითხარით თქვენი აზრი ამ თემაზე, აღწერეთ ის პრობლემები, რომლებიც შეგხვდათ კვლევისას და გამოყავით თქვენი კვლევის თავისებურებები. გახსოვდეთ, რომ თქვენი დასკვნები და განსაკუთრებით მათი აღწერა უნდა იყოს საინტერესო, ინფორმატიული და შესაბამისი. მასწავლებელმა უნდა გააცნობიეროს, რომ საკურსო სამუშაოს თემა თქვენთვის საინტერესოა და თქვენ ნამდვილად ცდილობდით მის შესწავლას. თქვენი თხრობა უნდა იყოს ცოცხალი და თქვენი ინფორმაცია უნდა იყოს ძალიან მკაფიო.
5. გადახედეთ წერილობით დასკვნას და ამოიღეთ ყველაფერი. დეტალური აღწერილობები, რადგან ისინი უკვე შეიცავს ძირითად ნაწილში. საკურსო ნამუშევარში დასკვნა არის ძალიან მოკლე ნარატივი ყველა იმ მთავარის შესახებ, რისი ხაზგასმაც საჭიროდ მიიჩნევთ.

როგორ დავიწყოთ დასკვნის წერა საკურსო ნაშრომში

თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ თქვენი დასკვნის წერა, როდესაც თქვენი საკურსო სამუშაო მთლიანად მზად იქნება. ამის გაგება შეგიძლიათ შესავლის ხელახლა წაკითხვით. თუ თქვენ უკვე შეძელით შესავალში დასახული ყველა ამოცანის შესრულება და მიაღწიეთ იმ მიზნებს, რომელთა მიღწევასაც აპირებდით, შეიძლება ითქვას, რომ თქვენი სამუშაო დასრულებულია და შეგიძლიათ დაიწყოთ დასკვნის წერა.

თქვენი კურსის დასკვნა შეიძლება დაიწყოს შემდეგი სიტყვებით:

• Ისე;
• ამრიგად;
• შეჯამება;
• ჩატარებული კვლევის საფუძველზე შეგვიძლია დავასკვნათ;
• საკურსო ნაშრომის დაწერის შემდეგ მივედი შემდეგ დასკვნამდე;
• კვლევების შედეგებმა აჩვენა, რომ;
• მიღებული თემის ოსტატობის საფუძველზე;
• კურსის მუშაობის აქტუალობა მდგომარეობს იმაში.
• დასასრულს შეიძლება აღინიშნოს, რომ;
• ჩატარებული კვლევის შეჯამება;
• ჩვენ ვაცხადებთ კვლევის შემდეგ თავისებურებებს;

ამდენად, დასკვნის წერა არის უაღრესად მნიშვნელოვანი ეტაპი ტერმინის კვლევისას. იყავით ფრთხილად და უყურეთ თქვენს ყოველ ნაბიჯს. ჩვენი რჩევების მოსმენით და ყველა ჩვენი რეკომენდაციის დაცვით, თქვენ შეძლებთ დაწეროთ ხარისხიანი და წასაკითხი დასკვნა თქვენს საკურსო ნამუშევარზე, რომელიც მხოლოდ ხაზს გაუსვამს თქვენს პროფესიონალიზმს.