მათ გაუძღვეს სპილო ქუჩებში,

როგორც ხედავთ, ჩვენებისთვის -

ცნობილია, რომ სპილოები ჩვენ შორის ცნობისმოყვარეობაა -

ასე რომ, დამთვალიერებელთა ბრბო მიჰყვებოდა სპილოს.

რაც არ უნდა იყოს, მოსკა მათ შეხვდება.

როცა ხედავ სპილოს, ჩქარობ მისკენ,

და ყეფა, ყვირილი და ცრემლი,

ისე, მასთან ჩხუბი ერევა.

"მეზობელო, შეწყვიტე სირცხვილი"

შერეული ეუბნება მას: "სპილო უნდა შეგაწუხო?"

აჰა, შენ უკვე ხიხინი ხარ და ის მიდის

და ის საერთოდ ვერ ამჩნევს თქვენს ყეფს. ”

"ეჰ, ეჰ!" - პასუხობს მას მოსკა.

ეს არის ის, რაც მაძლევს სულს,

რა ვარ, საერთოდ ჩხუბის გარეშე,

შემიძლია დიდ მოძალადეებში მოვხვდე.

დაე, ძაღლებმა თქვან:

”აი, მოსკა! იცოდე, ის ძლიერია,

რა ყეფა სპილოზე!

კრილოვის იგავი სპილო და მოსკა

ზღაპრის მორალი სპილო და პაგი

აი, მოსკა! იცოდე, რომ ის ძლიერია
რა ყეფა სპილოზე!

იგავი სპილო და მოსკას ანალიზი

კრილოვის იგავ-არაკის „სპილო და პაგი“ გაანალიზებით, შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ მას რამდენიმე მნიშვნელობა აქვს. პირველი ემყარება იმ ფაქტს, რომ ძალა არ არის კუნთებში, არამედ საკუთარი აზრის სიტყვებით გამოხატვის უნარში. მეორე მორალი არ მოეწონება მოსკოს, რომელსაც სჩვევია საკუთარ თავზე ზედმეტის თქმა და სხვების უნიკალურობაში დარწმუნება. ადამიანებისთვის, რომლებიც შეგნებულად ქმნიან დიდების, გამბედაობისა და სიმამაცის აურას საკუთარ გარშემო, ბევრად უფრო მნიშვნელოვანია, რომ იყოთ ასეთი, ვიდრე რეალურად იყოთ ისინი.

იგავ-არაკის „სპილო და მოსკას“ მთავარი გმირი სწორედ მოსკაა. პატარა ძაღლი იგივე პატარა სულით მთელი ძალით ცდილობს ყურადღების მიპყრობას. მაგრამ არა სპილო, როგორც ეს ერთი შეხედვით შეიძლება ჩანდეს, არამედ მის გარშემო მყოფები. ის სულაც არ არის უშიშარი და მამაცი. ის მხოლოდ სხვა ძაღლებს უჩვენებს, რომ უზარმაზარ სპილოზეც კი ყეფა შეუძლია. სპილო, ზოგადად, არ აინტერესებს, ვინ ციმციმებს მის ფეხქვეშ. პაგს ეს კარგად ესმის, რის გამოც იფეთქებს და ტრაბახობს შეყვარებულებთან თავისი მოჩვენებითი გამბედაობით.

ფრთიანი გამონათქვამები კრილოვის ზღაპრიდან სპილო და პაგი:

• იცოდე, რომ ის ძლიერია, რომ ის ყეფს სპილოზე.

ამ ზღაპრის წაკითხვის შემდეგ ყველა იფიქრებს - კონკრეტულად რისი თქმა სურდა ავტორს მკითხველებისთვის?

იგავი სპილო და მოსკას ანალიზი

ზღაპარი იმის შესახებ, თუ როგორ გარბოდნენ სპილო ქალაქში და სილურჯედან, პატარა ძაღლი თავს დაესხა მას. აქ შეგიძლიათ იხილოთ ორი სამყაროს ურთიერთქმედება - უმაღლესი და ქვედა. სპილოზე ყეფით მოსკას იმედი ჰქონდა, რომ სხვა ძაღლები შეამჩნევდნენ მას და დაიწყებდნენ მის ამაღლებას. ღირდა ძაღლის სიტყვების მოსმენა, რომელიც ურჩევს, თავი არ შეირცხვოს, მაგრამ ავტორიტეტი უფრო მნიშვნელოვანია.
აღსანიშნავია, რომ ამ ველოსიპედში 3 მონაწილეა:

• მოსკა (მთავარი გმირი);
• სპილო (რომელსაც სახელი არ დაარქვეს, რათა უკანა პლანზე გადაეყვანა);
• მეგრელი (სხვა ძაღლი).

Pug ახასიათებს ძალიან სუსტი ადამიანირომელსაც სწყურია ყურადღება და სურს მიაღწიოს მას ნებისმიერი გზით. ასეთმა ადამიანმა იცის ვინ აირჩიოს პარტნიორად, ჩვენს შემთხვევაში ეს იყო სპილო. ტყუილად არ აირჩია კრილოვმა ეს კონკრეტული ცხოველი, რადგან ის პლანეტის ერთ-ერთი უდიდესი, ყველაზე მნიშვნელოვანი და უდიდესი ცხოველია. ჭკვიანი ხალხივინც ამ ცხოვრებაში რაღაცას მიაღწია, ყურადღებას არ მიაქცევს ზოგიერთ პატარ-პატარა შერეულს, რაც კარგია მოსისთვის. მხოლოდ უზურგო ადამიანები იღებენ იაფ ავტორიტეტს ისეთი ადამიანებისგან, როგორიცაა Elephant. შერეული მრჩეველის როლს ასრულებს, რომელსაც სურს მოსკამ მისი რჩევის მოსმენა, მაგრამ ის თავის ადგილზე დგას და არ სურს ხელიდან გაუშვას გიგანტის ყელის გახეთქვის შანსი.

ზღაპრის მორალი სპილო და პაგი

რამდენი ადამიანი - ამდენი აზრი ამ ამბავზე. ზოგი აზრს ეძებს ბოლო სიტყვები: "იცოდე, რომ ის ძლიერია, რომ ის ყეფს სპილოზე." სხვებს მოსწონთ მნიშვნელობის ღრმა ძიება. როგორიც არ უნდა იყოს სპექტაკლი, ინტელექტუალური მაყურებელი მიხვდება, რომ ყველა ეს ცარიელი ხმები მხოლოდ უაზრო დიდებისა და წარმოსახვითი პატივისცემის გულისთვისაა. სამწუხაროა, რომ ბევრი სარგებლობს ამ პოზიციით და ამით იპყრობს მათნაირი ადამიანების ყურადღებას. თქვენ უბრალოდ უნდა აჩვენოთ თქვენი უშიშრობა და გულშემატკივრების ბრბო თქვენსკენ გაიქცევა. რომ არა სპილო, არამედ რომელიმე სხვა პერსონაჟი, რომელსაც ძალები ებრძოლა, მაშინ მოსკა სირცხვილით გაიქცეოდა ფეხებს შორის კუდით. Გარედან გონივრული ადამიანიეს იმდენად სასაცილო და დაბალი ჩანს, რომ თქვენ თვითონ გრცხვენიათ ასეთი ადამიანის საქციელის. მოკლედ, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ამ ზღაპრის მორალი ასეთია: საკმარისია ადამიანებმა იფიქრონ, რომ არაფრის არ გეშინიათ, თუმცა გულით მშიშარა კურდღელი ხართ.
სამწუხაროდ, ჩვენს სამყაროში ბევრია, ვინც ამ წესით ცხოვრობს და ავტორიტეტს ამ გზით იძენს. და მე ძალიან მინდა, რომ ჩვენს გარემოში ნაკლები იყოს ასეთი მოსეკები და მეტი სურვილი მიაღწიოს რაიმე წარმატებას ზედმეტი ხმაურის გარეშე.

ხალხის გასართობად ქალაქის ქუჩებში სპილო გაატარეს. სპილო უცნაური სანახაობა იყო; დამთვალიერებლები ყველა მხრიდან მოდიოდნენ სანახავად. უცებ საიდანღაც პატარა ძაღლი მოსკა გადმოხტა. მან იფეთქა და დაიწყო აგრესიული შევარდნა სპილოსკენ, რაც გარშემომყოფებს აჩვენა, რომ მზად იყო შეებრძოლა დიდ ცხოველს.

ნაცნობმა მეზობელმა მოსკას მსჯელობა სცადა. მან თქვა, რომ მოსკას უნდა რცხვენოდეს, რადგან სპილო ვერც კი ამჩნევს ძაღლის ყეფას. ამაზე მოსკამ თვითნებურად უპასუხა, რომ მასზე, როგორც მამაცი იყო, მოგვიანებით ბევრს ლაპარაკობენ. პატარა შეუმჩნეველმა ძაღლმა გაბედა უზარმაზარ სპილოს თავდასხმა. ამისთვის არაფერი დაემართება პაგს, რადგან სპილო არ აინტერესებს, ვინ გარბის მის გარშემო. დიდი ტერფი, და მოსკა ერთი სარგებლობისაა. ეშმაკმა ძაღლმა სწორად გამოთვალა - სპილო უმნიშვნელო დაბრკოლებას ყურადღებას არ აქცევდა, მაგრამ მოსკა უბრალო ხალხის თვალში ადგა, როგორც მამაცი.

იგავი "სპილო და პაგი" მარტივი არ არის. ზოგიერთი მკითხველი ყურადღებას მიაქცევს მოსკას სასაცილო მცდელობებს, ხელი შეუშალოს დიდებული სპილოს გზას. ასე რომ, ცხოვრებაში უღირსი ადამიანები ხშირად ცდილობენ ღირსეული ადამიანის შეურაცხყოფას წვრილმანებზე, შურიდან ან სისულელის გამო, რაც ხელს უშლიან მას საკუთარი გზით წავიდეს. სხვა მკითხველები იტყვიან, რომ თქვენ უნდა გააკეთოთ თქვენი საქმე გარშემომყოფების გაუფრთხილებლად, ყურადღების მიქცევის გარეშე ბოროტმოქმედთა ყეფა. და კიდევ სხვები შენიშნავენ მოსკას გამომგონებლობას და ამქვეყნიურ ეშმაკობას, რომელიც იყენებს ყველა საშუალებას, თუნდაც დაბალს, მისი ამაღლებისთვის. ეს უღირსია წესიერი ხალხი, მაგრამ ასეთი მოსეკების სტრატეგია მუშაობს საზოგადოებაში, სადაც მათ უყვართ სკანდალური ისტორიები.

სურათი ან ნახატი Fable Elephant and Pug

სხვა მოთხრობები და მიმოხილვები მკითხველის დღიურისთვის

• რადიშჩევის მოგზაურობის შეჯამება პეტერბურგიდან მოსკოვში

  ა.რადიშჩევის ნათელი და გასართობი ნაწარმოები საუბრობს ძირითადი კლასის უსამართლო მოპყრობაზე რუსეთის იმპერია- გლეხის კლასი. იყო თავისი ქვეყნის დარწმუნებული პატრიოტი

• სუტეევის ზღაპრების მოკლე შინაარსი

  სოკოს ქვეშ. ერთ დღეს ტყეში წვიმა დაიწყო. ცხოველებმა და მწერებმა დაიწყეს სადმე დასამალი ადგილის ძებნა. Ყველაზე შესაფერისი ადგილისოკო აღმოჩნდა. ჯერ ჭიანჭველა დაიმალა სოკოს ქვეშ, შემდეგ პეპელა შეუერთდა

• სილვესტერის დომოსტროის მოკლე მიმოხილვა

  ეს არის ნებისმიერი მართლმადიდებლის ცხოვრების წესის საფუძვლების კრებული. იგი იძლევა ოჯახის, როგორც პატარა ეკლესიის კონცეფციას, ამქვეყნიური სტრუქტურისა და მართალი ცხოვრების შესახებ. შეიცავს ინსტრუქციებს ოჯახის თითოეული წევრისთვის და თითოეული შემთხვევისთვის.

• სტივენ კინგის The Shining-ის რეზიუმე

  ჯეკ ტორანსი, ტრენინგის მასწავლებელი, გადაწყვეტს ზამთარში დარაჯად იმუშაოს სასტუმრო Overlook-ში, რომელიც მთებში მდებარეობს. ერთხელ ასწავლიდა და წიგნების წერასაც ცდილობდა, მაგრამ სმა და ჩხუბი დაიწყო.

• დოსტოევსკის ბიჭების რეზიუმე

  ბიჭები არის თავი, რომელიც შედის დიდ რომანში ძმები კარამაზოვები. ამ თავში საუბარია პატარა ბიჭი- კოლია კრასოტკინი, რომელსაც მხოლოდ დედა ჰყავს, მისი ქმედებებისა და სხვა ადამიანებთან ურთიერთობის შესახებ

სპილო და პაგი ნახატი

იგავი სპილო და პაგი წაიკითხა ივან კრილოვის ტექსტი

მათ გაუძღვეს სპილო ქუჩებში,
როგორც ჩანს, ჩვენებისთვის.
ცნობილია, რომ სპილოები ჩვენ შორის ცნობისმოყვარეობაა,
ასე რომ, დამთვალიერებელთა ბრბო მიჰყვებოდა სპილოს.
რაც არ უნდა იყოს, მოსკა მათ შეხვდება.
როცა ხედავ სპილოს, ჩქარობ მისკენ,
და ყეფა, და კვნესა და ცრემლი;
ისე, მასთან ჩხუბი ერევა.
"მეზობელო, შეწყვიტე სირცხვილი"
შავკა ეუბნება მას: "სპილოზე უნდა შეგაწუხო?"
აჰა, შენ უკვე ხიხინი ხარ და ის მიდის
წინ
და ის საერთოდ ვერ ამჩნევს თქვენს ყეფს. -
"ეჰ, ეჰ!" - პასუხობს მას მოსკა, -
ეს არის ის, რაც მაძლევს სულს,
რა ვარ, საერთოდ ჩხუბის გარეშე,
შემიძლია დიდ მოძალადეებში მოვხვდე.
დაე, ძაღლებმა თქვან:
”აი, მოსკა! იცოდე, ის ძლიერია,
რა ყეფა სპილოზე!

ზღაპრის მორალი სპილო და პაგი

როდესაც ცდილობთ გაერკვნენ ზღაპრის მორალი, ბევრ ადამიანს აქვს განსხვავებული მოსაზრებები. ზოგი პირდაპირ უყურებს იგავს, ზოგი კი მასში ფარულ მნიშვნელობას პოულობს. ერთის მხრივ, შეგიძლიათ შეხედოთ და თქვათ, რომ მოსკა მართლაც მამაცია, რომ თავისი ქმედებებით ცდილობს სპილო შეაშინოს.

თუ მეორე მხრიდან შეხედავთ, ხედავთ, რომ ეს ყველაფერი საჩვენებლად კეთდება. გარკვეული ქმედებებისა თუ მოქმედებების განხორციელებით, თქვენ შეგიძლიათ შექმნათ ნებისმიერი აზრი ადამიანების, ამ შემთხვევაში ძაღლების, საკუთარ თავზე. ყველა ხედავს იმ მორალს, რისი დანახვაც უნდა. ვიღაც პირდაპირ გამოიყურება, მაგრამ ის, ვინც მოსკას მსგავსად მოქმედებს, აქ ფარულ მნიშვნელობას ხედავს.

მორალი თქვენივე სიტყვებით, იგავი სპილო და გოგირის მთავარი იდეა და მნიშვნელობა

ზოგჯერ საკმარისია მხოლოდ გამოჩნდე მამაცი და ძლიერი და არა იყო.

იგავი სპილო და მოსკას ანალიზი

კრილოვის იგავი "სპილო და გოჭი" მოგვითხრობს სპილოს შესახებ, რომელიც ქალაქში მიჰყავთ და ძაღლი ყეფს მას. სხვა ძაღლი ეუბნება, რომ სპილო არანაირად არ რეაგირებს მის ყეფაზე, მოსკა პასუხობს, რომ ამ გზით მისი ავტორიტეტი იზრდება სხვა ძაღლების თვალში, რადგან მას ყეფს ის უშიშრად გამოიყურება.

მოსკა არის მთავარი გმირიეს იგავი, რადგან მხოლოდ მას აქვს მეტსახელი. ის განასახიერებს ადამიანებს, რომლებიც მუდმივად უწევენ რეკლამას ვინმეს საჩვენებლად. სპილოს შეშინების მცდელობები მისკენ სულაც არ არის მიმართული. მთელი ეს თამაში უფრო მის გარშემო მყოფი ძაღლებისთვისაა განკუთვნილი, რომლებიც პატივს სცემენ მას, თუ დაინახავენ, როგორ ყეფს მას. დიდი სპილო. მისთვის საკმარისია უბრალოდ მამაცი და ძლიერი ძაღლის შთაბეჭდილება დატოვოს. სპილოს მასზე არანაირი რეაქცია არ ექნება, მაგრამ ამ გზით ის მიაღწევს თავის მიზანს. ყოველივე ამის შემდეგ, ამის შემდეგ ის იქნება ავტორიტეტი სხვა ძაღლებთან ერთად.

ეს ხშირად ხდება ხალხთან. საჩვენებლად რაღაცის კეთებით, ზოგჯერ ისინი რეალურად აღწევენ თავიანთ მიზნებს. კრილოვმა, ერთი მხრივ, შეძლო ეჩვენებინა, თუ რამდენად სასაცილო იყო მისი მცდელობები სპილოს დასაშინებლად, მაგრამ, მეორე მხრივ, მან აჩვენა, თუ რამდენად სულელები იყვნენ მის გარშემო მყოფი ძაღლები. ისინი ცდებიან მის მზაკვრულ ქმედებებს, რათა მოიპოვონ მათი პატივისცემა, როგორც სპილოს უბრალოდ შეშინების საშუალება.

ივან კრილოვის ზღაპრის (პერსონაჟების) მთავარი გმირები

მოსკა

გედი მირბის ცაში, ვერ ხვდება, რომ მარტო მას არ შეუძლია ეტლის აწევა.

სპილო

დიდი და ძლიერი, საერთოდ არ ამჩნევს პატარა მოსკას

მეგრელი

ამბობს აუტსაიდერის აზრი.

ფრთიანი გამონათქვამები, რომლებიც მოვიდა იგავი სპილო და მოსკა

• იცოდე, რომ ის ძლიერია, რომ ის ყეფს სპილოზე

მოუსმინეთ კრილოვის ზღაპარს სპილო და მოსკა

მულტფილმი I.A. კრილოვის იგავზე "სპილო და მოსკა"

სექციები: Დაწყებითი სკოლა

გაკვეთილის მიზანი: I.A. კრილოვის ნაწარმოების "სპილო და პაგ" გაცნობა, რომელიც განსაზღვრავს ზღაპრის მორალს.

გაკვეთილის მიზნები:

1. მოსწავლეთა ცოდნის სისტემატიზაცია I.A. კრილოვის შემოქმედების, ზღაპრული ჟანრის მახასიათებლების შესახებ.
2. გაკვეთილის განმავლობაში დარწმუნდით, რომ ცნებები "იგავი", "ალეგორია", "მორალი", " იდიომები»
3. ისწავლეთ იგავ-არაკის შინაარსთან მუშაობა (გმირების მახასიათებლები, ფიგურული გამოთქმის მოძიება, იგავი ილუსტრირებული ფრაგმენტისთვის ნაწყვეტის კითხვა).
4. გამოუმუშავეთ ზღაპრის ექსპრესიულად წაკითხვის, აზრების ლოგიკურად გამოხატვის და თქვენი განსჯის დასაბუთების უნარი, იპოვეთ სიტყვების მნიშვნელობა განმარტებითი ლექსიკონი, შეავსეთ მოსწავლეთა ლექსიკა, გააფართოვეთ წაკითხული იგავ-არაკები.
5. განავითარეთ დადებითი მორალური თვისებები.

აღჭურვილობა:

• სახელმძღვანელო L.F. კლიმანოვა, L.A. ვინოგრადსკაია " ლიტერატურული კითხვამე-3 კლასი“ (პერსპექტივა);
• კომპიუტერი, მულტიმედიური პროექტორი, საპროექციო ეკრანი, პრეზენტაცია;
• ილუსტრაციები ზღაპრის ფრაგმენტებისთვის, ბარათები დამოუკიდებელი მუშაობისთვის;
• ი.ილიინსკის მიერ შესრულებული იგავ-არაკის აუდიოჩანაწერი.

გაკვეთილების დროს

I. საორგანიზაციო მომენტი.

II. საშინაო დავალების შემოწმება. ცოდნის განახლება.

მოუსმინეთ ნაწყვეტს პ.ვიაზემსკის ლექსიდან და თქვით ვის ეძღვნება იგი.

ის მხიარულად ასწორებდა ხალხს,
მანკიერების მტვრის წმენდა,
იგავ-არაკებით ადიდებდა თავს,
და ეს დიდება ჩვენი რეალობაა.
და ისინი არ დაივიწყებენ ამას,
რუსულად რომ ამბობენ:
ჩვენ ეს დიდი ხნის წინ დავადასტურეთ,
ამას მისი შვილიშვილები დაადასტურებენ.

ვისზე წერს პოეტი?

დიახ, ეს არის ივან ანდრეევიჩ კრილოვი. დღეს გაკვეთილზე გავაგრძელებთ მე-19 საუკუნეში მცხოვრები ამ საოცარი ადამიანისა და მისი შემოქმედების გაცნობას.

1) ფაბულისტის ბიოგრაფიისა და მოღვაწეობის შესახებ ცოდნის სისტემატიზაცია.

გადავავლოთ კრილოვის ბიოგრაფიის ფურცლები. დაგვეხმარება

არის რაიმე საინტერესო დამატებები ფაბულისტზე?

2) ვიქტორინა შესწავლილ იგავ-არაკებზე.

ჩვენთვის ცნობილია კრილოვის რამდენიმე ნაწარმოები. გავიხსენოთ ისინი და ამაში მეორე ჯგუფის ბიჭები დაგეხმარებიან. ისინი ჩაატარებენ ვიქტორინას "გამოიცანი!"

1. დაასახელეთ პირველი ფაბულისტი. სად ცხოვრობდა? რომელმა თანამედროვე მწერალმა შეადგინა იგავ-არაკები?
2. რომელი ზღაპრის გმირმა ვერ იპოვა სათვალის სწორი გამოყენება (ნახატი იგავისთვის)? შეგვახსენეთ ამ ზღაპრის მორალი.
3. რომელი ზღაპარიდან არის ეს სტრიქონები:
   „მანამდე იყო, ჩემო ძვირფასო?
   ჩვენს რბილ ჭიანჭველებში
   სიმღერები, თამაში ყოველ საათში,
   იმდენად, რომ თავი დამიბრუნა...“ (ნახატი).
4. რა ურჩია ჭიანჭველამ ჭრიჭინას?
5. რომელ იგავში გმირი უკან გადავიდა (ნახატი)?
6. რატომ დარჩა ეტლი ადგილზე?
7. წაიკითხეთ ნაწყვეტი ამ სურათისთვის (იგავ-არაკი და მელა).
8. როგორია იგავი „ყვავი და მელა“?

აბა კარგად ბიჭებო! გმადლობთ საინტერესო ვიქტორინადა ზღაპრების ცოდნისთვის.

3)ფაბულის ჟანრის გამეორება.

რა ლიტერატურულ ჟანრს მივაკუთვნებთ კრილოვის ნაწარმოებებს?

შემახსენე რა არის ზღაპარი?

ახსნა-განმარტებითი ლექსიკონიდან წავიკითხოთ ფრაზის „მორალური ამბავი“ მნიშვნელობა.

როგორ ფიქრობთ, მნიშვნელოვანია მორალური წესების დაცვა?

რა არის ზღაპრის მორალი? (ეს არის დასკვნა ან გაკვეთილი, ეს არის ძირითადი აზრიზღაპრები)

I.A. კრილოვი ცხოვრობდა მე-19 საუკუნეში, ჩვენ კი 21-ე საუკუნეში, რატომ ვკითხულობთ დღემდე, ვიმახსოვრებთ მის იგავ-არაკებს, რატომ არის ისინი აქტუალური დღეს? (ადამიანური მანკიერებები, როგორიცაა ტყუილი, სისულელე, სიხარბე, ეშმაკობა, მლიქვნელობა, ახლა და ჩვენს დღეებში დასცინიან; და ისეთი თვისებები, როგორიცაა სიკეთე, სიმართლე, გამბედაობა, შრომისმოყვარეობა დამტკიცებულია. ადამიანების თვისებები და ხასიათი დასცინიან და მოწონებულნი არიან. )

როგორ იქმნება ადამიანების გამოსახულებები ზღაპრებში? რა ჰქვია ამ ტექნიკას ლიტერატურაში? (ალეგორია.)

III. ფიზიკური აღზრდის წუთი (ფონური მუსიკა).

საკლასო ოთახში კრილოვის ზღაპრების პერსონაჟების ნახატებია ჩამოკიდებული. მასწავლებლის დავალების მიხედვით უყურებენ დასახელებული პერსონაჟის თვალით.

ადექი ჩუმად. ყურადღებით მომისმინე.

მოუხვიეთ მარჯვნივ და მოძებნეთ ჰეროინის იმიჯი, რომელსაც უყვარდა სათვალე.

ადექი პირდაპირ და თავის მობრუნების გარეშე მოძებნე მელა ზედა მარჯვენა კუთხეში.

მოუხვიეთ მარცხნივ და თვალებით შეხედეთ გმირებს, რომლებმაც ვერ შეძლეს ეტლის გადაადგილება.

ადექი პირდაპირ და მოძებნე ჰეროინი, რომელმაც დაკარგა ყველი თავისი სისულელის გამო.

ახლა შეხედეთ თქვენს თვალებს, რომ იპოვოთ ზღაპრის გმირები "ჭრიჭინა და ჭიანჭველა"

კარგია, ძალიან ყურადღებიანი იყვნენ. ვფიქრობ, რომ მზად ხართ ივან ანდრეევიჩის ახალი ნაწარმოების აღქმისთვის.

IV. გაკვეთილის პრობლემური ამოცანის გამოთქმა.

დღეს გაკვეთილზე გავეცნობით ი.ა. კრილოვის იგავ-არაკს "სპილო და პაგი" და ახალ პერსონაჟებს, შევეცდებით გამოვავლინოთ ნაწარმოების მორალი და ვიფიქროთ, არის თუ არა იგავი დღეს აქტუალური?

V. იგავზე მუშაობა.

1) შინაარსის პროგნოზირება.

როგორ ფიქრობთ, ვისზეა ეს ზღაპარი?

როგორ წარმოგიდგენიათ სპილო (მიამაგრეთ სპილოს გამოსახულება დინამიურ სურათზე)?

შენი აზრით ვინ არის მოსკა? როგორ ხედავთ მას (დაამაგრეთ მოსკას სურათი)?

მივმართოთ სიტყვის მოსკას შედგენილობას. სიტყვის რომელი ნაწილი მიუთითებს ძაღლის პატარა ზომაზე? (დამამცირებელი სუფიქსი -k-.)

წავიკითხოთ სიტყვა მოსკას მნიშვნელობა განმარტებითი ლექსიკონიდან.

2) იგავ-არაკის დამოუკიდებელი კითხვა.

წაიკითხეთ იგავი ზუზუნის კითხვის ტექნიკის გამოყენებით.

გამართლდა თუ არა თქვენი ვარაუდები ზღაპრის გმირების შესახებ?

3) ლექსიკაზე მუშაობა.

შეგხვედრიათ რაიმე უცნობ სიტყვა?

ახსენით ამ სიტყვების მნიშვნელობა (დანართი 2).

დამთვალიერებლები არიან ისინი, ვინც ქუჩებში ტრიალებენ და არაფერს აკეთებენ.

ჩვენება - ყურადღების მიქცევა გარეგნობის გულისთვის.

მოძალადე არის ადამიანი, რომელსაც უყვარს ჩხუბის დაწყება.

გამოყოფა - საიდან.

მეგრელი არის არაგვაროვანი ძაღლი, ქუჩა ან ეზო.

ცნობისმოყვარეობა არის უცნაური, საოცარი რამ ან ფენომენი.

4) იგავ-არაკის შინაარსზე მუშაობა.

ცალკეული მოსწავლეების მიერ იგავ-არაკის განმეორებითი კითხვა.

საუბარი.

როგორ ხატავს მხატვარი სპილო? იპოვეთ ტექსტში სიტყვები, რომლებიც დაგეხმარებათ გაიგოთ სპილოს ხასიათი.

იპოვეთ სამოქმედო სიტყვები, რომლებიც აჩვენებს მოსკას ქცევას. როგორ ახასიათებენ ისინი ჰეროინს?

რომელი ქმედება ხაზს უსვამს მოსკას ქცევას ყველაზე ნათლად? როგორ გესმით გამოთქმა "კარგი, გამოიქეცი მას"?

შეამჩნია თუ არა სპილო, რომ მის ფეხებთან რაღაც ძაღლი იყო?

შეგვიძლია ვთქვათ, რომ იგავში მთავარი გმირები ერთმანეთს უპირისპირდებიან? რა თვისებები აქვს თითოეულ მათგანს?

გააკეთე ცოტა დამოუკიდებელი მუშაობაბარათებით.

ბარათი:ხაზი გაუსვით გმირს დამახასიათებელ სიტყვებს.

გააფთრებული, დიდი, თავმოყვარე, პატარა, მშვიდი, გაბრაზებული, სულელი, კარგი, მავნე, მნიშვნელოვანი, ჭკვიანი, უმნიშვნელო, კეთილი, სუსტი, თავხედი, ძლიერი.

ვარჯიში:პირველი ვარიანტი ხაზს უსვამს სიტყვებს, რომლებიც ახასიათებს სპილო, მეორე - Pug.

შეამოწმეთ: ცალკეული მოსწავლეები და შემდეგ თვითშემოწმება მაგიდაზე დაფაზე.

რა ჰქვია ამ სიტყვებს?

ბ) ფიგურულ გამონათქვამებზე მუშაობა.

იპოვეთ ტექსტში ფიგურალური გამონათქვამები, რომლებიც შეესაბამება ამ ფრაზებს (დანართი 3):

1. 1. აჩვენა ის ხალხს ქუჩაში. (გადასული შოუსთვის.)
2. 2. უხილავი, იშვიათი. (ეს ჩვენთვის სიახლეა.)
3. 3. ცნობისმოყვარე ადამიანთა ჯგუფები დადიოდნენ, უმიზნოდ ათვალიერებდნენ. (დამთვალიერებელთა ბრბო დადიოდა გარშემო.)
4. 4. მოულოდნელად საიდანღაც გაჩნდა. (არ აქვს მნიშვნელობა რა.)
5. 5. შეწყვიტე საკუთარი თავის შერცხვენა. (შეწყვიტე სირცხვილი.)
6. 6. აძლევს გამბედაობას. (ეს არის ის, რაც მაძლევს სულს.)

გ) შერჩევითი კითხვა.

წაიკითხეთ ტექსტის მონაკვეთები ან სტრიქონები, რომლებიც შეესაბამება ილუსტრაციებს (ილუსტრაციები თან ერთვის უკანა მხარედაფები შემთხვევით).

აღადგინეთ ზღაპრის მოვლენათა თანმიმდევრობა.

რა ურჩია შავკამ მოსკას? რატომ გმობს ის მოსკას?

წაიკითხეთ, რატომ დაესხა თავს მოსკა სპილოს.

რატომ არის მოსკა დარწმუნებული, რომ ის შეიძლება ძლიერად ჩაითვალოს საერთოდ ბრძოლის გარეშე?

როგორ გრძნობთ თავს მოსკას მიმართ?

რას დასცინის ზღაპრში კრილოვი? (პუგი იკვეხნის, სურს აჩვენოს, რომ ძლიერია, თავხედი და სპილოსაც კი არ ეშინია. მას ესმის, რომ სპილოს არანაირ საფრთხეს არ უქმნის და ის არ შეებრძოლება მას, მაგრამ მას ასე სურს საკუთარი თავის გამოჩენა და დგომა. სხვათა შორის.)

დიახ, მოსკა ტრაბახია. მას სურს გამოირჩეოდეს რაიმე ფორმით, გახადოს მისი ეშინოდა, ჩაითვალოს ძალიან ძლიერი და თავხედი. მას სურს მიიპყროს ყურადღება საკუთარ თავზე.

პოპულარული რომელ სტრიქონებშია გამოხატული ზღაპრის მორალი? შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ზღაპრის მორალი გამოიხატება გმირების აღწერით?

შესაძლებელია თუ არა რეალურ ცხოვრებაში შეხვდეთ ასეთ „პაგებს“?

5) მხატვრული გამოხატვის ოსტატის კითხვა.

დაჯექი მოხერხებულად, დახუჭე თვალები და ყურადღებით მოუსმინე იგავ-არაკის მიერ შესრულებულ დიდ რუსი მსახიობის, მხატვრული გამოხატვის ოსტატის, იგორ ილიინსკის. ყურადღებით მოუსმინეთ, კითხულობს თუ არა მსახიობი იგავს იგივე ინტონაციით. (ჟღერს ზღაპრის ჩანაწერი.)

შენიშნე განსხვავება შენი და სიტყვის ოსტატის კითხვისას?

6) კითხვა როლების მიხედვით.

შეეცადეთ შეინარჩუნოთ სწორი ინტონაცია კითხვისას.

(ბავშვების მოსმენა. შეფასება.)

VI. გაკვეთილის შეჯამება.

აქტუალურია დღეს კრილოვის იგავი "სპილო და პაგი"? Რატომ ფიქრობ ასე?

რა არის ზღაპრის მორალი?

ცხოვრებაში როდის შეგიძლია გამოიყენო სიტყვები "აი, მოსკა, ვიცი, რომ ძლიერია, სპილოზე რომ ყეფს"? (როდესაც ადამიანი თავის ძალებს აღემატება დავალებას. როცა ადამიანს უნდა მიაწეროს საკუთარ თავს ისეთი თვისებები, რომლებიც არ გააჩნია).

VII. ანარეკლი.

შენს მაგიდებზე ორი ფერის სახლები გაქვს. შეარჩიეთ ის, რომელიც შეესაბამება თქვენს განწყობას გაკვეთილზე (ყვითელი - მხიარული, მხიარული, ლურჯი - სევდიანი, სევდიანი) და დაწერეთ მასზე რა ზნეობრივი გაკვეთილი ისწავლეთ იგავიდან. შემდეგ მიამაგრეთ დინამიურ სურათზე.

რას მოგაგონებთ მიღებული ნახატი?

ყველაფერი შეესაბამება ზღაპრის შინაარსს (დაამატე მუწუკი, ამოიღე ვეფხვი)?

VIII. Საშინაო დავალება.

აირჩიე დავალება შენთვის:

ა) ისწავლეთ იგავი, დახაზეთ ილუსტრაცია;
ბ) გამომსახველობით წაიკითხოს იგავი; შეადგინოს კითხვები იგავისთვის;
გ) კითხულობს გამომსახველობით, იგავზე დაყრდნობით კროსვორდის გაკეთება.