ზოგიერთი ხმოვანი და უხმო თანხმოვანი ქმნის წყვილებს.

თანხმოვნების ფორმირებისას [p], [l], [m], [n], [j],

ხმოვან [x], [x"], [ts], [ch"], [sh"] არ აქვთ გახმოვანებული თანხმოვნების დაწყვილებული ორმოები.

შენიშვნები

1. ხმა [j] in სასკოლო პრაქტიკააღინიშნება [th"]-ით.

2. ბგერა [w"] წერილობით აღინიშნება ь ასო ან თანხმოვნების ზოგიერთი კომბინაციით.ზედაზე ჰორიზონტალური ხაზი ნიშნავს, რომ ბგერა გრძელია.

დაწყვილებული ხმოვანი თანხმოვნები სიტყვის ბოლოს და ხმოვანი თანხმოვნების წინ, ანუ სუსტ მდგომარეობაში, ჟღერს მათი დაწყვილებული ხმოვანი თანხმოვნების მსგავსად. ამ ფენომენს განსაცვიფრებელს უწოდებენ.

დაწყვილებული ხმოვანი თანხმოვნები დაწყვილებული ხმოვანი თანხმოვნების წინ, ანუ სუსტ მდგომარეობაში, ჟღერს როგორც მათი დაწყვილებული ხმოვანი თანხმოვნები. ამ ფენომენს ხმამაღლა ჰქვია.

სიყრუე-ხმობის ძლიერი პოზიციები თანხმოვანთა ბგერათათვის არის პოზიციები ხმოვანთა წინ, სონორანტების წინ და გ.

თანხმოვანი ბგერები იყოფა მძიმე და რბილად. მძიმე წარმოთქმისას და რბილი ხმებიენის განსხვავებული პოზიცია. ზოგიერთი თანხმოვანი ბგერა ქმნის წყვილებს სიხისტეზე და რბილზე დაყრდნობით.

წერისას მითითებულია თანხმოვანთა სირბილე:

1) გამოყენება რბილი ნიშანი: მტრედი, ლექსიკონი:

2) ასოების e, e, yu, i და: დისტანციური, ცაცხვის გამოყენებით.

რბილი თანხმოვნების წინ ყოველთვის არ არის მითითებული თანხმოვნების სირბილე: მშვილდი - ბა[ნ"ტ"]იკ.

მეტი თემაზე ხმოვანი და ბათილი, მძიმე და რბილი თანხმოვნები:

1. § 3. თანხმოვანთა მართლწერა (შემოწმებადი და დაუმოწმებელი, ხმოვანი, უხმო და გამოუთქმელი თანხმოვნები; ორმაგი თანხმოვნები; თანხმოვანთა კომბინაციები)

ბგერა არის ენის უმცირესი ერთეული, რომელიც წარმოითქმის ორგანოების დახმარებით. მეტყველების აპარატი. მეცნიერებმა აღმოაჩინეს, რომ დაბადებისას ადამიანის ყური აღიქვამს ყველა ბგერას, რომელსაც ესმის. მთელი ამ ხნის განმავლობაში, მისი ტვინი ახარისხებს არასაჭირო ინფორმაციას და 8-10 თვის განმავლობაში ადამიანს შეუძლია განასხვავოს ხმები, რომლებიც ექსკლუზიურად არის მშობლიური ენა, და გამოთქმის ყველა ნიუანსი.

33 ასო ქმნის რუსულ ანბანს, მათგან 21 თანხმოვანია, მაგრამ ასოები უნდა გამოირჩეოდეს ბგერებისაგან. ასო არის ნიშანი, სიმბოლო, რომლის ნახვა ან დაწერა შესაძლებელია. ხმის მოსმენა და წარმოთქმა შესაძლებელია მხოლოდ, ხოლო წერილობით მისი დანიშვნა შესაძლებელია ტრანსკრიფციის გამოყენებით - [b], [c], [d]. ისინი ატარებენ გარკვეულ სემანტიკურ დატვირთვას, ერთმანეთთან აკავშირებენ სიტყვების ფორმირებისთვის.

36 თანხმოვანი ბგერა: [b], [z], [v], [d], [g], [zh], [m], [n], [k], [l], [t], [p ], [t], [s], [sch], [f], [ts], [w], [x], [h], [b"], [z"], [v"], [ d"], [th"], [n"], [k"], [m"], [l"], [t"], [s"], [p"], [r"], [ f"], [g"], [x"].

თანხმოვანი ბგერები იყოფა:

• რბილი და მყარი;

გახმოვანებული და უხმოდ;

დაწყვილებული და დაუწყვილებელი.

რბილი და მყარი თანხმოვნები

რუსული ენის ფონეტიკა მნიშვნელოვნად განსხვავდება მრავალი სხვა ენისგან. იგი შეიცავს მძიმე და რბილ თანხმოვანებს.

რბილი ბგერის წარმოთქმისას ენა უფრო ძლიერად ეწებება სასის, ვიდრე მყარი თანხმოვანი ბგერის წარმოთქმისას, რაც ხელს უშლის ჰაერის გამოყოფას. ეს არის ის, რაც განასხვავებს მყარ და რბილ თანხმოვან ბგერას ერთმანეთისგან. იმისათვის, რომ წერილობით დაადგინოთ, თანხმოვანი ბგერა რბილია თუ მყარი, თქვენ უნდა შეხედოთ ასოს კონკრეტული თანხმოვნების შემდეგ.

თანხმოვანი ბგერები კლასიფიცირდება როგორც მძიმე შემდეგ შემთხვევებში:

• თუ ასოები ა, ო, უ, ე, სმიჰყევით მათ - [ყაყაჩო], [რომი], [ხუმუმი], [წვენი], [ხარი];
• მათ შემდეგ არის სხვა თანხმოვანი ბგერა - [ვორსი], [სეტყვის], [ქორწინება];
• თუ ხმა არის სიტყვის ბოლოს - [სიბნელე], [მეგობარი], [მაგიდა].

ბგერის რბილობა იწერება როგორც აპოსტროფი: მოლი - [mol'], ცარცი - [m'el], wicket - [kal'itka], pir - [p'ir].

უნდა აღინიშნოს, რომ ბგერები [ш'], [й'], [ч'] ყოველთვის რბილია, ხოლო მყარი თანხმოვნები მხოლოდ [ш], [тс], [ж].

თანხმოვანი ბგერა გახდება რბილი, თუ მას მოსდევს „b“ და ხმოვნები: i, e, yu, i, e. მაგალითად: gen - [g"en], სელის - [l"on], დისკი - [d. "ysk] , ლუქი - [l "uk", თელა - [v "yaz", trill - [tr "el"].

ხმოვანი და უხმოდ, დაწყვილებული და დაუწყვილებელი ხმები

ხმოვანობის მიხედვით, თანხმოვნები იყოფა ხმოვან და უხმოდ. ხმოვანი თანხმოვნები შეიძლება იყოს ბგერები, რომლებიც შექმნილია ხმის მონაწილეობით: [v], [z], [zh], [b], [d], [y], [m], [d], [l], [ r], [n].

მაგალითები: [ბორი], [ხარი], [შხაპი], [ზარი], [სითბო], [მიზანი], [თევზაობა], [დაავადება], [ცხვირი], [გვარი], [თაღლითი].

მაგალითები: [კოლ], [სართული], [ტომი], [ძილი], [ხმაური], [შჩ"უკა], [გუნდი], [მეფე"], [ჩ"ან].

დაწყვილებული ხმოვანი და ხმოვანი თანხმოვნები მოიცავს: [b] - [p], [zh] - [w], [g] - [x], [z] - [s]. [d] - [t], [v] - [f]. მაგალითები: რეალობა - მტვერი, სახლი - მოცულობა, წელი - კოდი, ვაზა - ფაზა, ქავილი - სასამართლო, ცოცხალი - შეკერვა.

ბგერები, რომლებიც არ ქმნიან წყვილებს: [h], [n], [ts], [x], [r], [m], [l].

რბილ და მყარ თანხმოვანებს ასევე შეიძლება ჰქონდეთ წყვილი: [p] - [p"], [p] - [p"], [m] - [m"], [v] - [v"], [d] - [d"], [f] - [f"], [k] - [k"], [z] - [z"], [b] - [b"], [g] - [g"], [n] - [n"], [s] - [s"], [l] - [l"], [t] - [t"], [x] - [x"] მაგალითები: byl - bel , სიმაღლე - ტოტი, ქალაქი - გეპარდი, დაჩა - ბიზნესი, ქოლგა - ზებრა, კანი - კედარი, მთვარე - ზაფხული, ურჩხული - ადგილი, თითი - ბუმბული, მადანი - მდინარე, სოდა - გოგირდი, სვეტი - სტეპი, ფარანი - ფერმა, სასახლეები - ქოხი.

თანხმოვანთა დასამახსოვრებელი ცხრილი

რბილი და მყარი თანხმოვნების ნათლად დასანახად და შესადარებლად, ქვემოთ მოცემული ცხრილი აჩვენებს მათ წყვილებში.

მაგიდა. თანხმოვნები: მყარი და რბილი

მყარი - A, O, U, Y, E ასოების წინ რბილი - ასოების წინ I, E, E, Yu, I	მყარი და რბილი თანხმოვნები
	ბ	ბურთი	ბ"	ბრძოლა
	ვ	ყვირილი	V"	ქუთუთო
	გ	ავტოფარეხი	G"	გმირი
	დ	ხვრელი	დ"	tar
	თ	ნაცარი	z"	იღიმება
	რომ	ნათლია	მდე"	sneakers
	ლ	ვაზი	ლ"	ფოთლები
	მ	მარტი	მ"	თვე
	ნ	ფეხი	n"	სინაზე
	პ	ობობა	P"	სიმღერა
	რ	სიმაღლე	R"	რევანდი
	თან	მარილი	თან"	თივა
	თ	ღრუბელი	T"	მოთმინება
	ვ	ფოსფორი	ვ"	ფირმა
	X	სიგამხდრე	X"	ქიმია
დაუწყვილებელი	და	ჟირაფი	თ	სასწაული
	ვ	ეკრანი	სჩ	თხილი
	ც	სამიზნე	ე	იგრძნო

სხვა ცხრილი დაგეხმარებათ დაიმახსოვროთ თანხმოვანი ბგერები.

მაგიდა. თანხმოვნები: ხმოვანი და უხმოდ

ორმაგები	ხმას აუწია	ყრუ
	ბ	პ
	IN	ფ
	გ	TO
	დ	თ
	და	შ
	ზ	თან
დაუწყვილებელი	L, M, N, R, J	X, C, Ch, Shch

საბავშვო ლექსები მასალის უკეთ ათვისებისთვის

რუსულ ანბანში ზუსტად 33 ასოა,

იმის გასარკვევად, რამდენი თანხმოვანი -

გამოვაკლოთ ათი ხმოვანი

ნიშნები - მყარი, რბილი -

მაშინვე გაირკვევა:

შედეგად მიღებული რიცხვი არის ზუსტად ოცდაერთი.

რბილი და მყარი თანხმოვნები ძალიან განსხვავებულია,

მაგრამ სულაც არ არის საშიში.

თუ ხმაურით გამოვთქვამთ, მაშინ ისინი ყრუ არიან.

თანხმოვანი ამაყად ამბობს:

ისინი განსხვავებულად ჟღერს.

მყარი და რბილი

სინამდვილეში, ძალიან მსუბუქი.

დაიმახსოვრე ერთი მარტივი წესი სამუდამოდ:

W, C, F - ყოველთვის რთული,

მაგრამ ჩ, შჩ, ჯ მხოლოდ რბილია,

კატის თათებივით.

და მოდით, სხვები ასე დავამშვიდოთ:

თუ დავამატებთ რბილ ნიშანს,

შემდეგ ვიღებთ ნაძვს, ჩრჩილს, მარილს,

რა ეშმაკური ნიშანია!

და თუ დავამატებთ ხმოვანებს I, I, Yo, E, Yu,

ვიღებთ რბილ თანხმოვანს.

ძმა ნიშნები, რბილი, მყარი,

ჩვენ არ გამოვთქვამთ

მაგრამ სიტყვის შესაცვლელად,

ვთხოვოთ მათ დახმარება.

მხედარი მიდის ცხენზე,

Con - ჩვენ ვიყენებთ მას თამაშში.

რუსულ ენაზე ყველა მეტყველების ბგერა არ არის მითითებული, მაგრამ მხოლოდ ძირითადი. რუსულ ენას აქვს 43 ძირითადი ბგერა - 6 ხმოვანი და 37 თანხმოვანი, ხოლო ასოების რაოდენობა 33. ძირითადი ხმოვანთა (10 ასო, მაგრამ 6 ბგერა) და თანხმოვანთა (21 ასო, მაგრამ 37 ბგერა) ასევე არ ემთხვევა. ძირითადი ბგერებისა და ასოების რაოდენობრივ შემადგენლობაში განსხვავება განისაზღვრება რუსული დამწერლობის თავისებურებებით. რუსულად მძიმე და რბილი ბგერა აღინიშნება ერთი ასოთი, მაგრამ რბილი და მყარი ბგერები განსხვავებულად ითვლება, რის გამოც უფრო მეტი თანხმოვანი ბგერაა, ვიდრე ასოები, რომლებითაც ისინი აღინიშნება.

ხმოვანი და უხმო თანხმოვნები

თანხმოვანი ბგერები იყოფა ხმოვან და უხმოდ. ხმოვანი შედგება ხმაურისა და ხმისგან, ყრუები შედგება მხოლოდ ხმაურისგან.

ხმოვანი თანხმოვანი ხმები: [b] [b"] [c] [v"] [d] [g"] [d] [d"] [z] [z"] [zh] [l] [l"] [ მ] [მ"] [ნ] [ნ"] [რ] [რ"] [th]

ხმოვანი თანხმოვნები: [p] [p"] [f] [f"] [k] [k"] [t] [t"] [s] [s"] [w] [x] [x"] [სთ] "] [სთ"]

დაწყვილებული და დაუწყვილებელი თანხმოვნები

ბევრი თანხმოვანი ქმნის ხმოვანი და ხმოვანი თანხმოვნების წყვილებს:

გახმოვანებული [b] [b"] [c] [c"] [d] [g"] [d] [d"] [z] [z"] [გ]

უხმოდ [p] [p"] [f] [f"] [k] [k"] [t] [t"] [s] [s"] [w]

შემდეგი ხმოვანი და უხმოდ თანხმოვანი ბგერები არ ქმნიან წყვილებს:

გახმოვანებული [l] [l"] [m] [m"] [n] [n"] [r] [r"] [th]

უხმოდ [x] [x"] [ch"] [sch"]

რბილი და მყარი თანხმოვნები

თანხმოვანი ბგერები ასევე იყოფა მძიმე და რბილად. ისინი განსხვავდებიან ენის პოზიციით გამოხატვისას. რბილი თანხმოვნების წარმოთქმისას ენის შუა უკანა ნაწილი აწეულია მყარი სასისკენ.

თანხმოვანთა უმეტესობა ქმნის მძიმე და რბილ თანხმოვანთა წყვილებს:

მყარი [b] [c] [d] [d] [h] [j] [l] [m] [n] [p] [r] [s] [t] [f] [x]

რბილი [b"] [c"] [d"] [d"] [h"] [k"] [l"] [m"] [n"] [p"] [p"] [s"] [ t"] [f"] [x"]

შემდეგი მყარი და რბილი თანხმოვანი ბგერები არ ქმნიან წყვილებს:

მყარი [f] [w] [c]

რბილი [h"] [sch"] [th"]

სიბილანტური თანხმოვნები

ბგერებს [zh], [sh], [ch'], [sh'] ჰქვია ჰისინგი.

[g] [w] [h"] [sch"]

სასტვენი თანხმოვნები

[z] [z"] [s] [s"] [ც]

სასტვენის ხმები s-s, z-z, anterior lingual, fricative. არტიკულაციისას მყარიკბილები გამოკვეთილია, ენის წვერი ქვედა კბილებს ეხება, ენის უკანა ნაწილი ოდნავ მოხრილია, ენის გვერდითი კიდეები დაჭერილია ზედა მოლარებზე, რის გამოც შუაში ღარი წარმოიქმნება. ჰაერი გადის ამ ღარში, ქმნის ხახუნის ხმაურს.

რბილი s, s-ის წარმოთქმისას, არტიკულაცია იგივეა, მაგრამ გარდა ამისა, ენის უკანა ნაწილი მაღლა იწევს მყარ სასისკენ. ბგერების z-z წარმოთქმისას ლიგატები იკეტება და ვიბრირებს. ჩლიქი აწეულია.

სავარჯიშო 17, გვ. 10

17. დაეხმარეთ კატას და ძაღლს, ერთ ჯგუფში მოათავსონ ასოები, რომლებიც წარმოადგენენ გახმოვანებულ თანხმოვან ბგერებს, ხოლო ასოები, რომლებიც წარმოადგენენ ხმოვან თანხმოვან ბგერებს მეორე ჯგუფში. დააკავშირეთ თითოეული ჯგუფის ასოები ხაზებით.

ყრუ→ h → x → w → s → t → c → k → w → p → f

ხმას აუწია→ j → l → n → r → z → m → d → b → g → g → c

• თქვით ბგერები, რომლებიც შეიძლება გამოსახული იყოს მონიშნული ასოებით

თ- [სთ'] მ- [მმ'], ე- [th'] თ- [t], [t']

სავარჯიშო 18, გვ. 10

18. წაიკითხეთ. შეავსე წინადადებაში გამოტოვებული სიტყვა.

გარეთ ძალიან ცივა...
ყინულივით ვარ, სრულიად გაყინული.

ლ.იაკოვლევი

• ხაზი გაუსვით ხაზგასმულ სიტყვაში ასოებს, რომლებიც წარმოადგენენ უხმოდ დაწყვილებულ თანხმოვან ბგერებს.

სავარჯიშო 19, გვ. თერთმეტი

19. წაიკითხეთ. შეავსეთ გამოტოვებული სიტყვები, რომლებიც თანხმოვანი ბგერების სახელებია.

1. ხმაურისგან შედგება უხმო თანხმოვანი.
2. გახმოვანებული თანხმოვანი შედგება ხმაურისა და ხმისგან.

სავარჯიშო 20, გვ. თერთმეტი

20. შეავსეთ „სახლი“ გამოტოვებული ასოებით, რომლებიც მიუთითებს თანხმოვან ბგერებს, რომლებიც დაწყვილებულია სიყრუესა და ხმაში.

• შეარჩიეთ და ჩამოწერეთ სიტყვები, რომლებიც მთავრდება ამ ასოებით.

სავარჯიშო 21, გვ. თერთმეტი

21. იპოვე მართლწერის ლექსიკონისახელმძღვანელო სიტყვები სიტყვის ბოლოს დაწყვილებული სიყრუე-ხმოვანი თანხმოვანი ბგერით. ჩამოწერეთ რამდენიმე სიტყვა.

ანბანი უეცრად ქალაქი, ქარხანა, ფანქარი, კლასი, ჩაქუჩი, ყინვა, ხალხი, სადილი, შარფი, ნახატი, სტუდენტი, ენა.

სავარჯიშო 22, გვ. 12

22. წაიკითხეთ. რა წესზეა საუბარი? რატომ ჰქვია თანხმოვნებს ასე?

დაწყვილებული თანხმოვნები- ყველაზე საშიში!
ძირითადად თქვენ ამოწმებთ მათ -
მოათავსეთ ხმოვანი გვერდით!

საუბარია სიტყვების მართლწერის წესზე სიტყვის ძირში დაწყვილებული სიყრუე-ხმოვანი თანხმოვანი ბგერით. ასეთ თანხმოვნებს უწოდებენ "საშიშს", რადგან ჩვენ შეგვიძლია ავირჩიოთ არასწორი ასო, რომელიც აღვნიშნავთ დაწყვილებულ ხმოვან-ხმოვან თანხმოვანს სიტყვის ძირში სხვა დაწყვილებული თანხმოვნების წინ. ეს არის "საშიში" ადგილები, ანუ მართლწერა.

სავარჯიშო 23, გვ. 12

23. წაიკითხეთ. ჩადეთ გამოტოვებული ასოები.

1. იქნება პური ბ, იქნება სადილი. 2. ღვეზელი რომ იყოს, მჭამელიც იქნებოდა. 3. ვისაც ზარმაცი ეძინება ისიც. 4. მახინჯი სახით, მაგრამ კარგი გონებით. 5. დათვი არის მოუხერხებელი და მსუქანი.

• ზეპირად შეარჩიეთ სატესტო სიტყვები გამოტოვებული ასოების მქონე სიტყვებისთვის.

ჰლე ბ (პური), ლანჩი (ვახშმები), ღვეზელი (ღვეზელები), მჭამელი (მჭამელები), ზარმაცი (ზარმაცი), მძინარე (მძინარე), მახინჯი (მახინჯი), კარგი (კარგი), დათვი (დათვი), მოუხერხებელი (მოუხერხებელი) .

სავარჯიშო 24, გვ. 12

24. წაიკითხეთ.

ყინვა ყრია. ყინვა გაბრაზებულია.
და თოვლი მშრალი და მძიმეა.
და თელა ცივი იყო და მუხა გაყინული იყო.
ხეები გაყინული იყო.

გ.ვოლჟინა

• აირჩიეთ ფრჩხილებიდან სწორი ასო თითოეული სიტყვისთვის და ხაზი გაუსვით მას. ჩაწერეთ ეს სიტყვები.

მორო z, თოვლი, თელა, გაცივება, მუხა, გაყინული, გაყინული და გაყინული.

სავარჯიშო 25, გვ. 13

25. წაიკითხეთ სტრიქონები ლეონიდ იახნინის მიერ თარგმნილი ამერიკული სიმღერიდან.

პირო მოხუცი ქალბატონი ფოგი აცხობს
სამზარეულოში ღუმელთან,
და ძაღლი არის ბულდოგი, სახელად ძაღლი
ყვავილების მოსარწყავად მიდის.
მოხუცი ლედი ფოგი იღებს ღვეზელს
და მე მაქვს ჩაი რძით,
და ძაღლი არის ბულდოგი, სახელად ძაღლი -
მასში მაგიდის გვერდით.

• როგორ ფიქრობთ, რა არის სიმართლე ამ სტრიქონებში?

Მართალია:
მოხუცი ლედი ფოგი ღვეზელს აცხობს
სამზარეულოში ღუმელთან...
მოხუცი ლედი ფოგი იღებს ღვეზელს
და ჩაი რძით...
ბულდოგის შესახებ სტრიქონები მაღალი ზღაპარია.

• ხაზგასმით აღნიშნეთ მართლწერის ნიმუშები სიტყვებში ნასწავლი წესების მიხედვით.

სავარჯიშო 26, გვ. 13

26. წაიკითხეთ. ჩამოწერეთ სიტყვები, შეცვალეთ ხაზგასმული ბგერები ასოებით.

ჩა[შ]კა - ჩა შ კა უქა[ს]კა - უქაზ კა
ló[sh]ka - კოვზი ka ká[s]ka - kás ka
lá[f]ka - láv ka ló[k]ti - lók ti
kó[f]ta - kofta kó[k]ti - cóg ti
shá[p]ka - ქუდი ka ló[t]ka - ნავი კა
fur[p]ka - ბეწვის ქურთუკი cheek[t]ka - ფუნჯი

• მოემზადეთ იმის დასამტკიცებლად, რომ სწორად დაწერეთ სიტყვები.

ჩა შ კა (ფინჯანი), კოვზი კა (კოვზი), ლავ კა (სკამი), ყავა ტა - ლექსიკური სიტყვა, უნდა გახსოვდეთ, ქუდი (ქუდი), ბეწვის ქურთუკი (ბეწვის ქურთუკი), პოინტერი (მაჩვენებელი), ჩაფხუტი (ჩაფხუტი), იდაყვები (იდაყვები), კლანჭები (კლანჭები), ნავი (ნავი), ფუნჯი (ფუნჯი).

სავარჯიშო 27, გვ. 14

27. წაიკითხეთ. ხაზი გაუსვით თანხმოვნებს, რომელთა მართლწერა შესამოწმებელია.

მაგრამ გ ტი, რიდლი, მოლიპულ, სტაფილო, სტაფილო, მორცხვი, მცველი, რობოკი, სლაიდი, ლურსმანი, მცველი, რიდლის გაკეთება.

• იპოვნეთ ტესტის სიტყვა თითოეული შემოწმებული სიტყვისთვის. ჩაწერეთ იგი მაგალითის მიხედვით.

(რო ბკარგი) რო ბმინიშნება, (გვერდი დაის) მხარეს დაკა, (ზაგა დიათ) ზაგა დკა, (მაგრამ გოტ) მაგრამ გ ty, (რამდენი თრამდენი თმინიშნება, (სტაფილო ვნ) სტაფილო ვკა.

სავარჯიშო 28, გვ. 14

28. წაიკითხე. დაასახელეთ ზღაპრები.

1. ზოლუშკასასახლიდან გაქცევისას ბროლის ჩუსტი დაკარგა.
2. ბ ელო ტენდერიძალიან დავმეგობრდი შვიდ ჯუჯასთან.

• შეავსეთ გამოტოვებული სიტყვები. ხაზი გაუსვით მათში არსებულ ასოებს, რომლებიც მიუთითებენ დაწყვილებულ თანხმოვან ბგერებს სიყრუისა და ხმის მხრივ.

სავარჯიშო 29, გვ. 15

29. თითოეული სიტყვისთვის ამოირჩიეთ ერთძირიანი ტესტი სიტყვა. ჩაწერეთ იგი მაგალითის მიხედვით.

დუ ბ კი - მუხის ხეები, კენკრა კა - კენკრა.
მოხერხებული არის მოხერხებული, ახლოს არის ახლოს.
კოვზი - კოვზი, pin - pin.
პრას ბა - თხოვნა, დარაჯი - დაცვა.
თავაზიანი - თავაზიანი, კარგი - კარგი.

• ხაზი გაუსვით ასოებს იმ სიტყვებში, რომელთა მართლწერაც შეამოწმეთ.

სავარჯიშო 30, გვ. 15

30. წაიკითხეთ გამოცანა. შეავსეთ გამოტოვებული ასოები და სიტყვა. დახატე პასუხი.

მრგვალი ვარ, გლუვი
და მინიშნება სასიამოვნოდ ტკბილი გემოთია.
ყველა პატარამ იცის
რა მქვია?

სავარჯიშო 31, გვ. 15

31. წაიკითხეთ. ჩადეთ გამოტოვებული ასოები.

1. სლი ვკი, გოლუ ბ tsy, პირო დაკი, მერწყული თ .
2. უეცრად გ, ლურჯი თკა, საპო დაკი, რუბა ვკა.

ზედმეტი სიტყვები - მყვინთავი, უცებ, ვინაიდან მართლწერა სიტყვის ბოლოსაა, დანარჩენში კი - სიტყვის ძირში.

• ხაზი გაუსვით დამატებით სიტყვას სიტყვების თითოეულ ჯგუფში. Განმარტე შენი პასუხი.

სავარჯიშო 32, გვ. 16

32. წაიკითხეთ. აირჩიეთ სასურველი ასო და ჩასვით სიტყვებში.

ბ? პ?
მუხა, ხრახნი, შეცდომა, ღილაკი, მოქნილი მინიშნება.
გ? TO?
აისბერგი, ცირკი, მარტივი მინიშნება, სამხრეთი, რბილი მინიშნება.
შესული? F?
კუნძული, ჟირაფი, ქურთუკი, დაჭერა, წვერი.
დ? T?
იოდ, შეხედე, გალია, გამოცანა, მოლი.
და? შ?
Siskin, mitten, ruff, ბაყაყი, წიგნი.
Z? თან?
ტვირთი, სოუსი, სასწავლებელი, ნიღაბი, ზღაპარი.

სავარჯიშო 33, გვ. 16

33. წაიკითხეთ. ჩადეთ გამოტოვებული ასოები.

1. თითოეულ ხეს აქვს თავისი ნაყოფი დ. ნავი მიცურავს მდინარეზე თ.
2. ბიჭის ხელში არის ა თ. სოფელში ღრმა დინებაა დ.
3. ყვავილობა ლუ ზაფხულში ლამაზია გ. მწვანე ლუ გაიზარდა ბაღის საწოლში რომ.
4. ყვავილნარში ყვავილია თანალისფერი ბუჩქი თ.

• რა არის საინტერესო სიტყვები გამოტოვებული ასოებით? ბოლო წინადადებაში ხაზი გაუსვით მთავარ პუნქტებს.

თითოეულ წყვილში სიტყვები ერთნაირად გამოითქმის, მაგრამ განსხვავებულად იწერება.

სავარჯიშო 34, გვ. 17

34. წაიკითხეთ. შეასრულეთ ცხრილში მოცემული დავალებები.

• ახსენით, როგორ შეარჩიეთ სატესტო სიტყვები სიტყვების ხაზგასმული ხმოვანი ბგერით და სიტყვების ძირში დაწყვილებული თანხმოვანი ბგერის მქონე სიტყვებისთვის.

ჩვენ შევარჩიეთ ისეთი სატესტო სიტყვები დაუხაზავი ხმოვანი ბგერის მქონე სიტყვებისთვის, რათა დაუხაზავი ხმოვანი ბგერა ძირში ხაზგასმული გამხდარიყო. სიტყვის ძირში დაწყვილებული თანხმოვანი ბგერის მქონე სიტყვისთვის სიყრუისა და ხმის მხრივ შევარჩიეთ მონათესავე სიტყვა ისე, რომ დაწყვილებული თანხმოვანი ბგერა ძირში იყო ხმოვან ბგერამდე.

სავარჯიშო 35, გვ. 17

35. წაიკითხეთ გამოცანები. შეავსეთ გამოტოვებული ასოები პასუხებში.

1. სემ ჰუ დ, თავი გირვანქას ჰგავს, როგორც კი მოხვდება, ძლიერდება. (მ ო ლ ო ტ ომდე)
2. არა თოვლი, არა ყინული, არამედ გოგირდის ბრომი მოაშორებს ხეებს. (და არაკ)

• ხაზი გაუსვით სიტყვებში მართლწერის ნიმუშებს.

სავარჯიშო 36, გვ. 18

36. წაიკითხეთ. დაასახელეთ ტექსტი.

იანვარი

Მიყვარხარ, მეიანვარი!
ჩემთვის ერთი თვის ხარ მესაუკეთესოა -
მ ოლ ოდოი, ბ ოლშოი, სკრ დაფაფუკი,
ზ ოლ ოქარვავით გამჭვირვალე ბ!
მზე, ოცნება გ, ოწამყვანი, მ ოვარდები -
ალი თეთრი ბ ერიო თ!

ს.კოზლოვი

• ეთანხმებით ავტორის აზრს? რას ნიშნავს სიტყვა ქარვა?

ქარვა არის გაქვავებული ფისი, მოყვითალო-ყავისფერი ან ოქროსფერი შეფერილობის.

• ხაზგასმული მართლწერებიდან რომელს ვერ ხსნით? რატომ? ხაზი გაუსვით ამ მართლწერებს.

ხაზგასმული მართლწერების ახსნას ვერ ვახერხებთ, რადგან ეს არის დაუხაზავი ხმოვანი ბგერები ძირში, რომელთა გადამოწმება შეუძლებელია. ასეთი სიტყვების მართლწერა ან უნდა იყოს დამახსოვრება ან გადამოწმებული ორთოგრაფიულ ლექსიკონში.

სავარჯიშო 37, გვ. 18

37. წაიკითხეთ. ჩადეთ გამოტოვებული ასოები.

ლე მუქი ყინვა, დიდი თოვლი, ვერცხლისფერი ყინვა, თოვლი ქალწული, თოვლი, თოვლის ბაბუა, ფუმფულა ფიფქები, რბილი თოვლი, ციგურები, გლუვი ყინული, თოვლის კაცი.

• რა თემა აკავშირებს ამ სიტყვებსა და სიტყვათა კომბინაციებს?

ზამთრის თემა აკავშირებს ამ სიტყვებს და სიტყვების კომბინაციებს.

• შეადგინეთ ზეპირი ტექსტი ამ თემაზე.

გარეთ ოდნავ ციოდა. გუშინდელმა თოვლმა ქალაქი რბილმა თოვლმა დაფარა, სახლების სახურავები ვერცხლისფერი ყინვით ანათებდა. ქარბუქმა დიდი თოვლის ნაკადები შექმნა.
ბავშვები სახლში ვერ ჩერდებოდნენ. ახალი ციგურების ჩაცმის შემდეგ, დილით დავიწყეთ ნიმუშების დახატვა გლუვ ყინულზე. ბავშვებმა თოვლის ბურთები ითამაშეს და თოვლის კაცი შექმნეს.
ფუმფულა ფიფქები მხიარულად ტრიალებდნენ, როგორც ბავშვები საახალწლო მრგვალ ცეკვაში მამა ფროსტთან და თოვლის ქალწულთან ერთად.

ხმოვანი და უხმო თანხმოვნები

10 ამომრჩევლიდან 4,7 (94%)

ამ გაკვეთილზე ვისწავლით ხმოვანი და უხმო თანხმოვანი ბგერების გარჩევას და წერილობით აღნიშვნას თანხმოვანი ასოებით. გავარკვიოთ, რომელ თანხმოვნებს ჰქვია დაწყვილებული და დაუწყვილებელი ხმის მიხედვით - სიყრუე, ჟღერადობა და ჩურჩული.

ხმოვანი და უხმო თანხმოვნები

გავიხსენოთ როგორ იბადება მეტყველების ბგერები. როდესაც ადამიანი იწყებს ლაპარაკს, ის ამოისუნთქავს ჰაერს ფილტვებიდან. ის მიედინება სასუნთქი მილის გასწვრივ ვიწრო ხორხში, სადაც განლაგებულია სპეციალური კუნთები - ვოკალური იოგები. თუ ადამიანი თანხმოვანებს წარმოთქვამს, ის პირს ხურავს (ცოტა მაინც), რაც ხმაურს იწვევს. მაგრამ თანხმოვნები სხვადასხვა ხმებს გამოსცემენ.

ჩავატაროთ ექსპერიმენტი: დავაფაროთ ყურები და გამოვთქვათ ბგერა [p], შემდეგ კი ხმა [b]. როდესაც ჩვენ გამოვთქვით ხმა [b], ლიგატები დაიძაბა და დაიწყო კანკალი. ეს კანკალი ხმაში გადაიზარდა. ყურებში ოდნავი ზარის ხმა ისმოდა.

თქვენ შეგიძლიათ ჩაატაროთ მსგავსი ექსპერიმენტი მარჯვენა და მარცხენა მხარეს კისერზე ხელების დაჭერით და [d] და [t] ბგერების წარმოთქმით. ხმა [d] წარმოითქმის ბევრად უფრო ხმამაღალი, უფრო ხმამაღალი. მეცნიერები ამ ხმებს უწოდებენ ხმოვანიდა ხმები, რომლებიც მხოლოდ ხმაურისგან შედგება - ყრუ.

დაწყვილებული თანხმოვანი ხმები ხმის და სიყრუის თვალსაზრისით

ვცადოთ ბგერები ორ ჯგუფად დავყოთ გამოთქმის მეთოდის მიხედვით. მოდით დავასახლოთ ფონეტიკური სახლები ბგერების ქალაქში. მოდით შევთანხმდეთ: პირველ სართულზე უხეში ხმები იცხოვრებს, მეორე სართულზე კი გახმოვანებული ხმები. პირველი სახლის მაცხოვრებლები:

[ბ]	[დ]	[სთ]	[G]	[V]	[და]
[P]	[T]	[ერთად]	[კენ]	[ვ]	[ვ]

ამ თანხმოვან ბგერებს ე.წ დაწყვილებულიხმის მიხედვით - სიყრუე.

ბრინჯი. 1. დაწყვილებული ხმოვანი და უხმო თანხმოვნები ()

ისინი ძალიან ჰგვანან ერთმანეთს - ნამდვილი "ტყუპები", ისინი წარმოითქმის თითქმის იდენტურად: ტუჩები ერთნაირად ყალიბდება, ენა ერთნაირად მოძრაობს. მაგრამ მათ ასევე აქვთ წყვილი რბილობა და სიმტკიცე. მოდით დავამატოთ ისინი სახლში.

[ბ]	[ბ']	[დ]	[d']	[სთ]	[z']	[G]	[G']	[V]	[V']	[და]
[P]	[P']	[T]	[T']	[ერთად]	[თან ერთად]	[კენ]	[რომ']	[ვ]	[ვ']	[ვ]

ბგერებს [zh] და [sh] არ აქვთ დაწყვილებული რბილი ბგერები, ისინი ყოველთვის რთული. და მათაც ეძახიან ცახცახებდა ხმები.

ყველა ეს ბგერა ასოებით არის მითითებული:

[ბ]	[ბ']
[P]	[P']
[დ]	[d']
[T]	[T']
[სთ]	[z']
[ერთად]	[თან ერთად]
[G]	[G']
[კენ]	[რომ']
[V]	[V']
[ვ]	[ვ']
[და]
[ვ]

დაუწყვილებელი ხმოვანი თანხმოვნები

მაგრამ ყველა თანხმოვანი ბგერა და ასო არ ქმნის წყვილს. ის თანხმოვნები, რომლებსაც წყვილები არ აქვთ, ეწოდებათ დაუწყვილებელი.ჩვენს სახლებში ჩავდოთ დაუწყვილებელი თანხმოვანი ბგერები.

მეორე სახლამდე - დაუწყვილებელიგახმოვანებული თანხმოვნებიხმები:

შეგახსენებთ, რომ ხმა [th'] ყოველთვის მხოლოდ რბილი.ამიტომ, ის მარტო იცხოვრებს ჩვენს სახლში. ეს ხმები ასოებით არის წარმოდგენილი წერილობით:

[ლ]	[ლ']		(ალე)
[მ]	[მ']
[n]	[n']
[R]	[R']
	[th']		(და მოკლე)

მეორე სახლის ხმებსაც ეძახიან ხმოვანი , რადგან ისინი ფორმირდება ხმის დახმარებით და თითქმის ხმაურის გარეშე, ისინი ძალიან ხმოვანია. სიტყვა "სონორანტი" ლათინურიდან "sonorus" ითარგმნება, რაც ხმოვანს ნიშნავს.

დაუწყვილებელი ხმოვანი თანხმოვნები

მესამე სახლში დაგაყენებთ დაუწყვილებელი ხმოვანი თანხმოვნებიხმები:

[X]

[X']

[ც]

[სთ']

[sch']

გავიხსენოთ, რომ ხმა [ც] ყოველთვის არის მყარიდა [h'] და [sch'] - ყოველთვის რბილი.დაუწყვილებელი ხმოვანი თანხმოვნები წერილობით აღინიშნება ასოებით:

[X]	[X']
[ც]
	[სთ']
	[sch']

ხმები [h'], [h'] - ცახცახებდა ხმები.

ასე დავასახლეთ ჩვენი ქალაქი თანხმოვანი ბგერებითა და ასოებით. ახლა მაშინვე გასაგებია, რატომ არის 21 თანხმოვანი ასო და 36 ბგერა.

ბრინჯი. 2. ხმოვანი და უხმო თანხმოვნები ()

ცოდნის კონსოლიდაცია პრაქტიკაში

მოდით დავასრულოთ დავალებები.

1. განიხილეთ სურათები და გადააქციეთ ერთი სიტყვა მეორეში, ჩაანაცვლეთ მხოლოდ ერთი ბგერა. მინიშნება: დაიმახსოვრეთ თანხმოვანი ბგერების წყვილი.

დ ქულები - წერტილი

ბ სათვალე - თირკმელი

ვ ar - სითბო

სათევზაო ჯოხი - იხვი

2. არის გამოცანები, რომელთა მნიშვნელობა თანხმოვან ბგერათა ცოდნაში მდგომარეობს, მათ შარადებს უწოდებენ. შეეცადეთ გამოიცნოთ ისინი:

1) ყრუ თანხმოვანებით ვასხამ მინდორში,
რეკვით - მე თვითონ ვრეკავ სივრცისკენ . (კოლოსი - ხმა)

2) ყრუ ადამიანთან - ის ჭრის ბალახს,
გახმოვანებული ხმით ჭამს ფოთლებს. (სკიტი - თხა)

3) "ემით" - სასიამოვნო, ოქროსფერი, ძალიან ტკბილი და სურნელოვანი.
ასო "ელ"-ით ის ჩნდება ზამთარში, მაგრამ ქრება გაზაფხულზე . (თაფლი - ყინული)

გარკვეული ბგერების წარმოთქმის უნარის გამომუშავების მიზნით, განსაკუთრებით ჩურჩულის, ისინი სწავლობენ ენის ტრიალს. ენის ტრიალი ჯერ ნელა ეუბნება, შემდეგ კი ტემპი აჩქარებულია. შევეცადოთ ვისწავლოთ ენის ტრიალი:

1. ლერწმებში ექვსი პატარა თაგვი შრიალებს.
2. ზღარბს აქვს ზღარბი, გველს აქვს ღრძილი.
3. ორი ლეკვი კუთხეში ღეჭავდა ფუნჯს ლოყა-ლოყაზე.

ასე რომ, დღეს გავიგეთ, რომ თანხმოვანი ბგერები შეიძლება იყოს გახმოვანებული და გაუქმებული და როგორ არის მითითებული ეს ბგერები წერილობით.

1. ანდრიანოვა თ.მ., ილიუხინა ვ.ა. რუსული ენა 1. M.: Astrel, 2011. ().
2. ბუნეევი რ.ნ., ბუნეევა ე.ვ., პრონინა ო.ვ. რუსული ენა 1. მ.: ბალას. ().
3. აგარკოვა ნ.გ., აგარკოვი იუ.ა. წიგნიერების და კითხვის სწავლების სახელმძღვანელო: ABC. აკადემიური წიგნი/სახელმძღვანელო.

1. Fictionbook.ru ().
2. Deafnet.ru ().
3. Samouchka.com.ua ().

1. ანდრიანოვა თ.მ., ილიუხინა ვ.ა. რუსული ენა 1. M.: Astrel, 2011. გვ. 38, ყოფილი. 2; გვერდი 39, ყოფილი. 6; გვერდი 43, ყოფილი. 4.
2. დათვალეთ რამდენი ხმოვანი თანხმოვანი და რამდენი უხმო თანხმოვანია ერთ სიტყვაში არადამაკმაყოფილებელი ? (ხმოვანი თანხმოვნები - 9 - N, D, V, L, V, R, L, N, Y, სხვადასხვა - 6, ხმოვანი თანხმოვნები - 2 - T, T, სხვადასხვა - 1.).
3. წაიკითხეთ ანდაზა: « იცოდე სწორ დროს ლაპარაკი და საჭირო დროს გაჩუმდი“. დაასახელეთ ასოები, რომლებიც წარმოადგენენ გახმოვანებულ თანხმოვნებს. (ანდაზაში ხმოვანი თანხმოვანი ბგერები წარმოდგენილია ასოებით M, J, V, R, Z, L.)
4. 4* გაკვეთილზე მიღებული ცოდნის გამოყენებით დაწერეთ ზღაპარი ან დახატეთ კომიქსები თემაზე „თანხმოვან ბგერათა ქალაქში“.