"მხიარული ხრიკები"

/ თამაშის პროგრამა ბავშვებისთვის დაწყებითი სკოლა/

პროგრამის წამყვანი: კარლსონი და პიპი გრძელიწინდა.

პიპი გრძელიწინდა გადის სცენაზე სიმღერის "The Tricky Things Came to Our Party for the Holidays" საუნდტრეკზე. კარლსონი აუდიტორიაში ზის.

პეპი: გამარჯობა ბიჭებო. მე ვარ პიპი გრძელი წინდა, კარლსონი აქ არ გაიქცა? კარლსონი ჩემი მეგობარია. ჩვენ უნდა ვითამაშოთ მასთან ერთად, მაგრამ ის სადღაც გაქრა. კარგი, დავიწყებ, იქნებ ის წამოვიდეს.

/მხიარული მუსიკა ჟღერს/

პიპი. ძვირფასო მაყურებლებო! გსურთ გაერთოთ ჩვენი ხუმრობებით? Მინდა რომ? დიდი!

დღეს ახალგაზრდებისთვის და მოხუცებისთვის. მორჩილებისა და ცელქითათვის. ცუდი და წარჩინებული სტუდენტებისთვის. მსუქანი და გამხდარი ადამიანებისთვის. სევდიანისთვის და ბედნიერისთვის, ჭორფლებით და მის გარეშე

ჩვენი ყველაზე საოცარი მხატვრული შესრულება

"მხიარული ხრიკები"

დღეს შეგიძლია ითამაშო ხუმრობა, ითამაშო ხუმრობა და იყო ცელქი! ჩქარა! ნება მომეცით მოგახსენოთ სხვადასხვა ამბები. თუ ახალი ამბავი სასიხარულოა, ჰურეი ხმამაღლა იყვირე და ტაშს უკრავ, ხოლო თუ სამწუხაროა, მაშინ იყვირე UUUU და აკოცე! შევთანხმდით?! წადი.

სკოლის არდადეგები მოდის!

მაგრამ შემდეგ მოდის უფროსი მასწავლებელი და ამბობს: არდადეგები გაუქმებულია, ახლა მათემატიკის გაკვეთილი იქნებაო.

და უცებ მათემატიკის მასწავლებელს სკოლაში მოსვლა დაავიწყდა.

ახლა დავიწყოთ ზოგადი გაწმენდის გაკეთება.

შემდეგ მორიგე შემოფრინდება და ყვირის: სკოლა იტბორება!

და მოდით ყველა გადავიდეთ რამდენიმე სახალისო ხრიკებზე!

გაქვთ რაიმე კარგი ამბავი? კი, კარლსონმა უკვე გააკეთა თავისი საქმე (((

Ნუ აჰყვებით პანიკას! დამშვიდდი, უბრალოდ დამშვიდდი! მე უკვე აქ ვარ! ჩამოვედი!

პიპი. ბიჭებო, ეს არის კარლსონი, რომლის შესახებაც გითხარით.

ჰეი, რას აკეთებ იქ? შოუ უკვე დაწყებულია და შენ გაცივდები.

კ. და მე არ ვნებდები! Მე ვუყურებ! აქ თავს ძალიან კარგად ვგრძნობ! მე იქ ვზივარ, ფეხებს ვატრიალებ, ჯემს ვამთავრებ!

P. თუ გინდა რაღაც გიჟური რამ მოხდეს, იფრინე აქ.

საბოლოოდ, მხატვრული წარმოდგენის ყველა წამყვანი ადგილზეა.

K. მხიარული ხრიკები ძალიან სერიოზული პროგრამაა. ასე რომ ფეხით ზუსტად 5 საათი დასჭირდება..

P. ხუმრობა. ჩვენ ჩავატარებთ პროგრამას ზუსტად 9 საათის განმავლობაში. დაიწყე კარლსონი, გამოაცხადე პირველი ნომერი.

K. რუსული ხალხური ცეკვა - STEP!

პ.კარლსონ, ძალიან ბევრი ჯემი შეჭამე? რა სახის რუსული ხალხური ცეკვაა ეს?

K. მაგრამ როგორ? რუსი კოჭებიც მღეროდნენ: ნაბიჯი, დიახ, გაიარე! ა რუსული სახელისტეპანი. ასე რომ ყველაფერი სწორია.

გაიცანით რუსული ხალხური ცეკვის კვადრილი.

/ცეკვა/

პ ბიჭებო, თუ თქვენც გინდათ ნაბიჯი, აწიეთ ხელი და გამოგიყვანთ!

/ კარლსონი ტუჩებს აწებება. კარებთან მიდის/

პ.კარლსონ, სად მიდიხარ?

K. თქვენ თქვით, რომ ჩვენ გამოგიყვანთ. და ნაბიჯი მინდა. ასე რომ, დაბნეული ვარ.

P. არა, ჩვენ გაგიყვანთ სცენაზე. მაგრამ სანამ ამაღლდებით, მოდით ვითამაშოთ ბიჭებო, ვის უნდა თამაში?

/ თამაში "ვის შეუძლია უფრო სწრაფად ჩაცმა" 2 საფარები, 2 შარფი/

კ. მაგრამ ახლა შეგიძლია გააძლიერო. თქვენ კი აპლოდისმენტებით დაგვიჭერთ მხარს.

/ მონაწილეები ცეკვავენ რუსულ ნარ სიმღერაზე./

K. Peppy, გამოიცანით ვინ არის მსოფლიოში საუკეთესო მოცეკვავე? ჯერ არ იცი? მსოფლიოში საუკეთესო მოცეკვავე მე ვარ კარლსონი, რომელიც სახურავზე ვცხოვრობ. და საერთოდ, ბიჭები ყოველთვის ცეკვავენ გოგოებზე უკეთესი. და დარბაზში უფრო მეტი ვართ, ვიდრე გოგოები!

P. არა ჩვენ!

კ. კარგი, / ტუჩებს ასხამს / შენთან აღარ ვითამაშებ, ყელში ვარ!

P. მოიცადეთ! ამის შემოწმება შესაძლებელია. მე ვიცი თამაში და ახლა ვითამაშებთ

/თამაში /

გაიმეორეთ ჩემს შემდეგ სიტყვები და მოძრაობები:

მოდიოდნენ სირბილით, მოდიოდნენ

-
ზღარბი, ზღარბი

გამკაცრდა. გამკაცრდა

დანები, დანები

გალოპობდნენ, გაბრწყინდნენ

ბაჭიები, კურდღლები

მოდი, ერთად, მოდი ერთად

გოგოებო, ბიჭებო!

პ.+კ.ერთად: და, ჩემი აზრით, ყველა თანაბრად იყოფა.

კ. რაღაც ხუმრობის თამაში მინდოდა. Გინდა? Არ მესმის. ახლა გაიმართება კონკურსი "მსოფლიო კონცხი მოჩვენებისთვის"

პ. კარლსონ, ვარჯიშობთ რომ გახდეთ მოდელი? რისი გაკეთება გადაწყვიტე?

K. უბრალოდ, გაზაფხული მოდის და მინდა როგორმე ჩავიცვა! ამიტომ გადავწყვიტე, რომ დროა მე და შენ გავხსნათ Vytvoryatelsky Model House. მოდით ვაჩვენოთ ყველა ბავშვს და ზრდასრულს, თუ როგორ უნდა ჩავიცვათ მხიარული ხრიკების სულისკვეთებით.

/ მონაწილეობს 6 ადამიანი. ისინი წყვილებად იშლება. თითოეულ მაკაოს ეძლევა გაზეთები, მაკრატელი და ქინძისთავები. მონაწილეებმა უნდა გაიკეთონ კეპი მოჩვენებისთვის./ ტარდება მოდელების დემონსტრირება მსუბუქი მუსიკის თანხლებით.

P. მხატვრული წარმოდგენა გრძელდება

K. რა გავაგრძელოთ? უბრალოდ შეხედე დარბაზში, პიპი. Რას ხედავ?

P. მე ვხედავ გოგოებს სხედან, ბიჭებს, დეიდებს. ბიძები. სხედან და გვიყურებენ

კ. ეს მხოლოდ საქმეა: ისინი უბრალოდ სხედან და უყურებენ, ჩუმად. ისევე როგორც ჩვეულებრივებს აქვთ. ენები გემოზე.

P. ჩვენ ახლა შევამოწმებთ ამას. ბიჭებო, მაჩვენეთ თქვენი ენები. მშვენიერია! შეამოწმეთ, არის თუ არა თქვენი მეზობლის ენა ადგილზე. დიდი! ახლა ვიყვიროთ. მოდით, დარბაზის მარცხენა ნახევარმა ჩემთან ერთად იყვიროს: „მოდით ვცადოთ“.

და მარჯვენა ნახევარი ჩემთან ერთად ყვირის: "მოდით, ხმამაღლა ვიყოთ!"

P. და ახლა ამავე დროს. გუნდში, ჩემი ბრძანებით, ყველა თავის სიტყვას ყვირის! სამი ოთხი!

K. რა იყო ეს?

P. ბიჭებო, ჩვენ გავიგეთ სპილოს ყვირილი!

კ. პეპი, ახლა მოდით ბიჭებმა გამოიცნონ გამოცანა სპილოს შესახებ.

P. სულელი ხარ კარლსონ. აბა, რა საიდუმლოა, თუ მაშინვე თქვით, რომ ეს სპილოზე იყო. საიდუმლო არის, როცა წინასწარ არ იცი. ახლა მე გისურვებ: ის თამამად ცურავს ცაში, მსუბუქი ფრთებით...

K. მსოფლიოში საუკეთესო პილოტი კარლსონია, რომელიც სახურავზე ცხოვრობს.

პ.ჰა ჰა ჰა. შენ. რა თქმა უნდა, კარლსონ დაფრინავ, მაგრამ ეს გამოცანა შენზე არ არის. ბიჭებო, ვინ ცურავს ცაში? რა თქმა უნდა, თვითმფრინავი!

K. მესმის, მოდი ვკითხოთ სხვა გამოცანა.

P. ტყეშიც და ჭაობშიც

ყოველთვის ყველგან დაგვახვედრებ

გაწმენდაში, ტყის პირას

ჩვენ მწვანეები ვართ...

კ.კ ბალიშები!
პ. კარლსონი, აბა, ბალიშები ჭაობში ცხოვრობენ? ბიჭებო, დამეხმარეთ. მართალია ბაყაყები!

/ სიმღერა ბაყაყებზე მე-2 კლასის ბავშვების შესრულებით. "მარტივი სიმღერა"/

კ. ჩვენ ვაგრძელებთ ხუმრობას.

შემდეგი კონკურსი გამოიგონა მსოფლიოს საუკეთესო გამომგონებელმა! Ეს ვინ არის? კარლსონი, რომელიც სახურავზე ცხოვრობს.

/თამაში „ჩანთა სიმაზე. აუდიენციიდან 5 ადამიანია გამოძახებული.

წრის ცენტრში დევს დიდი საფულე, რომელზეც დამაგრებულია სათევზაო ხაზი. პიპი იძლევა ბრძანებას: პატივცემულო. ვინც საფულეს უფრო სწრაფად აიღებს, თავისთვის 1000 მანეთს აიღებს. თავდაპირველად, პიპი ცრუ ბრძანებებს იძლევა: მტრედები მოვიდნენ!, მტრედები უფრო მაღლა არიან. სტუმრები მოვიდნენ, "." საფულე 3-ჯერ გარბის თამაშის მონაწილეებისგან.

პ. კარლსონ, გყავს მეგობარი?

კ. რა თქმა უნდა, მსოფლიოში საუკეთესო მეგობარი მე ვარ - კარლსონი.

P. შენ თვითონ გყავს მეგობარი?

K. დიახ, პატარავ!

P. იცით, რომ ბავშვს უნდა კიდევ ერთი მეგობარი, ოთხფეხა?
კ./ტუჩებს ასხამს/ რაც შეეხება მე?

P.არ ინერვიულო, სიმღერიდან Puppy, ახლა ყველაფერს გაიგებ.

/ სიმღერა "ჩემი ლეკვი" /

P. ჩვენს ბიჭებს უყვართ სიმღერების სიმღერა.

K. მაგრამ მათ არ იციან ეს სიმღერა.

P. რა სიმღერაზეა საუბარი?

/ კარლსონი ჩურჩულებს პიპის ყურში /

K. დიახ, ეს კარგი სიმღერაა, ვისწავლოთ ბიჭებთან ერთად.

P. ეს სიმღერა შესრულებულია სიმღერის "ნაძვის ხე დაიბადა ტყეში", მხოლოდ სიტყვები განსხვავებულია.

მოუსმინე და დაიმახსოვრე\

ბურთი დაფრინავს, დაფრინავს ცაში,

ბურთი დაფრინავს ცაში

მაგრამ ჩვენ ვიცით, რომ ცა არის ზღვარი

არ მიაღწევს!

პ. კარლსონ, ხვალ წვეულებაზე დამპატიჟებ?
- რა დღესასწაული?

ხვალ დასვენებაა მამებისა და ბიჭებისთვის

ჩქარა! ხვალ უამრავ ტოფს მომცემენ.

P. დაელოდეთ თქვენს ტოფებს. მე და გოგოებმა მოვამზადეთ ბიჭებისთვის მილოცვა.

/ გოგონები კითხულობენ პოეზიას და მღერიან სიმღერას. მამაცი ჯარისკაცები»/

კ მშია, გესმის ღრიალი ჩემს მუცელში? დროა დავასრულოთ ჩვენი ხრიკები.

P. კარგი, მაშინ მოგვეცით ჩვენი საბოლოო.

სიმღერა: ჩვენი დღესასწაული დასრულდა, ყველა მიდის სახლში,

დაიჯერეთ ჩვენი გულწრფელი სიტყვები

გვინდა, რომ დღესასწაული მეორე დღეს მოვიდეს

და შენმა ღიმილმა მოგვიტანა!

და ა.შ. ისევ ვიქნებით, ვიქნებით

შექმენით კრეატიული ნივთები თქვენთან ერთად

იმღერე, იცინე და აკოცე

ითამაშე სულელი!

ისევ ვიქნებით, ვიქნებით

შექმენით კრეატიული ნივთები თქვენთან ერთად.

ცეკვა და ტაში, სახალისო თამაში!

ეს სახალისო პროგრამა, რომლის ორგანიზება შესაძლებელია ნებისმიერში ბავშვთა წვეულება, რადგან მისი თემა უნივერსალურია - ტკბილეული. თუ დაბადების დღეზე გამართავთ, მაშინ აუცილებლად უნდა დაამატოთ თამაში და მილოცვა განსაკუთრებით დაბადების დღისთვის, თუ საახალწლო დღესასწაული, შემდეგ ჩართეთ წყვილი საახალწლო შეჯიბრებებიდა თოვლის ბაბუის მოსვლა (დაე, ის იყოს ბოლოს პრიზების დარიგება) და ა.შ. მშობლებმა შეიძლება კარგად იმოქმედონ როგორც ანიმატორები, ასე რომ თამაშების პროგრამა ბავშვებისთვის "Merry Sweet Challenge"ასევე შეგიძლიათ მოაწყოთ სახლის წვეულება..

თამაშის პროგრამის სკრიპტი.

კონკურსები მასწავლებლებისთვის Sweet Fight-ის სტნიკები.

განახლების შემდეგ ანიმატორები გადადიან კონკურსებზეenდაწ.

ამისათვის სათითაოდ იძახიან ბავშვებს ორ-ორად და უცხადებენ დავალებას. გამარჯვებულს ეძლევა ლატარიის ბილეთი. ისინი, ვინც წააგეს, მეორე ტურში ისევ მაგიდასთან იჯდებიან. თუმცა, რომ ბავშვებმა თავი დამარცხებულად არ იგრძნონ, სხვა შემთხვევაში საჭირო იქნება ფრე გამოცხადება, შემდეგ ორივე მოთამაშე მიიღებს ბილეთებს.

დავალებები შემდეგია:

1. ჩანგლით გადაახვიეთ კანფეტი და მიირთვით.

2. ხელების გამოყენების გარეშე, სოდის თეფშიდან სამი კარამელი ამოიღეთ და მიირთვით.

3. მიირთვით ჭიქა ხილის პიურე ჩალის მეშვეობით.

4. ხელების გამოყენების გარეშე უნდა გადააბრუნოთ ჭიქა, რომლის ქვეშ თეფშზე შოკოლადის კანფეტია. ჭამე კანფეტი.

5. ივარჯიშეთ, რომ დალიოთ ჭიქა სოდა, ამოიღეთ სასმელი კოვზით სათამაშოების ნაკრებიდან.

6. მარცხენა ხელით ვუჭერთ სკამის საჯდომს, ხოლო მარჯვენა ხელით ვაცალკევებთ მანდარინს და ვჭამთ!

7. ვაფლის დაჭერა მხოლოდ პატარა თითებით, ის სწრაფად უნდა მიირთვათ!

8. ნაჭრებად დაჭრილი ვაშლი უნდა შეჭამოთ სუფრის კოვზით.

9. მაგრამ ჩვენ ვჭამთ 15 ნაწილად დაყოფილ ბანანს მხოლოდ დესერტის შამფურების გამოყენებით.

10. ფუნთუშას მარჯვენა იდაყვის კეხზე ვდებთ და ვცდილობთ ვჭამოთ, მაგრამ ხელის გარეშე!

11. მხოლოდ პატარა თითებით მიირთვით 7 დაშაქრული თხილი.

12. რბოლაში ვჭამთ შამფურებზე დაყრილ სამ ატმს.

13. ათი Montpassier დრაჟე უნდა მიირთვათ ჩანგლით.

14. ჩაის კოვზის გამოყენებით ცხელ ჩაიში გავხსნათ ხუთი ცალი შოკოლადი (დალევა არ არის საჭირო - მთავარია სრულ დაშლამდე მიიყვანოთ)

15 ისევ შოკოლადს ვჭამთ: მარჯვენა ხელში ავიღებთ, ხელს ზურგს უკან ვდებთ და ამ მდგომარეობაში ვკბენთ ბარს!

16. ხუთჯერ უკბინეთ ლენტზე დაკიდებული ვაშლიდან (ლენტები კლოუნებს უჭირავთ).

17. კოკა-კოლას ქილა მუხლებს შორის ვუჭერთ და ვცდილობთ დავლიოთ.

18. ხელების გამოყენების გარეშე, თქვენ უნდა გაწუროთ ჭიქაში მდგარი სამი ტკბილი ჩალა.

19. პატარა ჭიქებით კოვზებად აიღეთ ისინი თეფშიდან და მიირთვით ხუთი მარწყვი!

20. მიირთვით ათი სიმინდის ჯოხი ღრმა თასიდან ხელების შეხების გარეშე.

21. ტკბილი ჩალა იდაყვებს შორის დაიჭირე და მოახერხე მისი ჭამა!

22. მიირთვით შესქელებული რძე თეფშებიდან ერთი ფუნთუშის გამოყენებით.

23. მიირთვით ერთი მუჭა სიმინდის ფანტელი მხოლოდ ჩანგლის გამოყენებით.

24. მიირთვით სამი მარმელადი დანა-ჩანგლით!

25. სუფრის კოვზით მიირთვით ნახევარი შოკოლადი.

26. სცადეთ სამჯერ უკბინოთ წყალში მცურავ ვაშლს.

27. გამოყენებით თითები(აღარ!) გახეხეთ და მიირთვით ბანანი.

28. მიირთვით ნაყინი თასიდან დანაჩანგალის გარეშე.

29. დალიეთ ჭიქა კოქტეილი, ჩაასხით ჭიქიდან თეფშში, როგორც ცხელი ჩაი.

30. მიირთვით ჯემი, მიირთვით სქელი კოქტეილის ჩალით.

როდესაც Sweet Fight დასრულდება და ყველა ბავშვს აქვს ლატარიის ბილეთები ხელში, ეს ბილეთები უნდა ითამაშონ. წინასწარ მოამზადეთ ბარაბანი, სადაც დადებთ ფურცლებს ბილეთის ნომრებით, ან გამოიყენეთ ჩვეულებრივი ლოტოს კასრები.

თითოეული ნომერი შეიცავს მცირე საჩუქარს, შეეცადეთ შეინახოთ ისინი განსხვავებული, მაგრამ დაახლოებით თანაბარი ღირებულებით.

გათამაშების შემდეგ უმჯობესია გააგრძელოთ სადღესასწაულო პროგრამაჩართეთ მასში (შესაძლოა დაკავშირებული იყოს დღესასწაულთან, მაგალითად, საახალწლო თემაზე), მოაწყვეთ მხიარული ცეკვები მშობლებთან და ცალკე ბავშვებთან ერთად - ნებისმიერი ანიმაცია გაქრება და, რა თქმა უნდა, არ დაგავიწყდეთ მოწვევა. ისინი კვლავ გამაგრილებლად.

განსაკუთრებით საიტისთვის

შჩერბაკოვა ელენა იაკოვლევნა
უფროსი მრჩეველი
MBOU "ბოლშერეჩენსკაიას მე-2 საშუალო სკოლა"
ომსკის რეგიონი

პროგრამის პირობები:მონაწილეობს 8-10 კაციანი 4 გუნდი - ზღაპრების ექსპერტები.
თითოეული გუნდი გამოდის სახელს, დევიზის, ხატავს ემბლემას, ირჩევს კაპიტანს და ემზადება საშინაო დავალება: ნაწყვეტი ზღაპრიდან; სიმღერა ნებისმიერი ზღაპრიდან მუსიკალური შესვენებისთვის. გუნდის ყველა წევრისთვის - ზღაპრის გმირის კოსტუმი.

სამიზნე:ზიარება უმცროსი სკოლის მოსწავლეებიმხატვრული ლიტერატურის ღირებულებებს

Დავალებები:

პირადი UUD:
- გარემოს ესთეტიკური აღქმის დამუშავება;
- აჩვენეთ გაგება და პატივისცემა სხვა კულტურების ღირებულებების მიმართ;
- გაანალიზეთ და დაახასიათეთ ემოციური მდგომარეობებიდა სხვების გრძნობები, ააწყვეთ თქვენი ურთიერთობები მათი გათვალისწინებით;
- სიტუაციების შეფასება ქცევის წესებისა და ეთიკის თვალსაზრისით;
- გამოიჩინეთ სიკეთე, ნდობა, ყურადღება და დახმარება კონკრეტულ სიტუაციებში.

შემეცნებითი UUD:
- გააცანით რუსი გმირები ხალხური ზღაპრები, დიდი მწერლების ზღაპრები;
- განავითაროს შემოქმედებითი წარმოსახვა, აზროვნების ლოგიკა და მეხსიერება;
- დამოუკიდებლად გარდაქმნა პრაქტიკული პრობლემაკოგნიტურში;
- შეძლოს დამოუკიდებლად განახორციელოს ინფორმაციის ძიება, შეაგროვოს და გამოყოს არსებითი ინფორმაცია სხვადასხვა ინფორმაციის წყაროდან.

მარეგულირებელი UUD:
- განახორციელოს ეტაპობრივი კონტროლი სამუშაოს შედეგებზე დაყრდნობით, მასწავლებლის ხელმძღვანელობით;
- წარმატებული (წარუმატებელი) საქმიანობიდან მიღებული ემოციური მდგომარეობის ანალიზი;
-შეაფასეთ თქვენი საქმიანობის შედეგები.

კომუნიკაციის UUD:
- დაუშვას სხვადასხვა თვალსაზრისის არსებობა;
- შეძლოთ თქვენი აზრების გამოხატვა საკმარისი სისრულით და სიზუსტით კომუნიკაციის ამოცანებისა და პირობების შესაბამისად;
- დაეუფლოს მეტყველების მონოლოგურ და დიალოგურ ფორმებს გრამატიკული და სინტაქსური წესები მშობლიური ენა;
- კომუნიკაციის ვერბალური და არავერბალური მეთოდების ჩამოყალიბება;
- შეძლოს თანატოლთა ჯგუფში ინტეგრირება და პროდუქტიული ურთიერთობისა და თანამშრომლობის დამყარება თანატოლებთან და უფროსებთან.

წამყვანი: მოგწონთ ზღაპრები? Და მე მიყვარს. მსოფლიოში ყველა ადამიანს უყვარს ზღაპრები. და ეს სიყვარული ბავშვობიდან იწყება. ჯადოსნური, მხიარული და თუნდაც საშინელი - ზღაპრები ყოველთვის საინტერესოა. კითხულობ, უსმენ, სუნთქვა გეკვრება.
"ზღაპარი ტყუილია, მაგრამ მასში არის მინიშნება, გაკვეთილი კარგი ადამიანებისთვის." ზღაპარში ყოველთვის არის გაკვეთილი, მაგრამ გაკვეთილი კარგია, ყველაზე ხშირად მეგობრული რჩევაა. ზღაპარი გვასწავლის, რომ გავარჩიოთ კარგი ბოროტისაგან, კეთილი ცუდისგან.
დღეს გუნდები მონაწილეობენ მარათონში...... მივესალმები გუნდებს.

კონკურსი 1. დათბობა.

ფასილიტატორი კითხვებს უსვამს გუნდებს. გუნდები პასუხობენ. თითოეული სწორი პასუხისთვის - 1 ქულა.

1. რა ერქვა იმ ბიჭს, რომლის გული კინაღამ ყინულში გადაიზარდა. (კაი)
2. როგორი იყო იხვის ჭუკი, სანამ ის გედი გახდებოდა? ( მახინჯი)
3. ყველაზე მომრგვალებული ზღაპრის გმირი? ( კოლობოკი)
4. ყველას განკურნავს, ყველას განკურნავს... ( აიბოლიტი)
5. რა ერქვა გოგონას, რომელმაც ზღაპარში გრძელი მოგზაურობა გააკეთა? ( გერდა)

1. ცხვირი განსაკუთრებულია განმასხვავებელი თვისებაეს გმირი. ( პინოქიო)
2. ვინ დაეხმარა თუმბელინას მოხვედრაში თბილი კლიმატები? (მარტინი)
3. ვის გადაუხვიე? მახინჯი იხვი? (სვანში)
4. გოგონა არატრადიციული თმის ფერით (მალვინა)
5. ცნობილი ბიჭი თანამედროვეობიდან ინგლისური ზღაპარი (ჰარი პოტერი)

1. მოხუცი ჰოტაბიჩის მანქანა ( ხალიჩის თვითმფრინავი)
2. რუსული ხალხური ზღაპრების რომელ გმირს აქვს გრძელი ლენტები? ( ვარვარა)
3. დისკოთეკა, სადაც კონკია მიდიოდა ( ბურთი)
4. ოქროს თევზის პირველი სასწაული ( ღარი)
5. ვინ შეასრულა ემელიას ყველა სურვილი? ( პაიკი)

1. ექიმი აიბოლიტის მთავარი მტერი (ბარმალი)
2. ვისგან ზღაპრის გმირებიიყო თუ არა პუშკინის მთელი ძალა მის წვერში? ( ჩერნომორში)
3. ალისა მელას ერთგული მეგობარი ( ბასილიო)
4. რა არის ვინი პუხის თავში? ( ნახერხი)
5. იმ გოგოს სახელი, რომელმაც კაის ძმა გადაარჩინა (გერდა)

კონკურსი 2. „იპოვე ნაცნობი სახელები“

თითოეულ გუნდს ეძლევა ნიშანი " ზღაპრის გმირები" ტაბლეტის უჯრედებში იწერება ბავშვებისთვის კარგად ნაცნობი საბავშვო წიგნებისა და ზღაპრების პერსონაჟების სახელები. მაგრამ სახელების ასოები ყოველთვის ერთ ხაზზე არ იწერება. მონაწილეებმა უნდა მოიძიონ ეს სახელები. სულ რვაა. (დავალების შესრულების დრო 1 წუთი). ეს დავალება 5 ქულაა.

ჩამოტვირთეთ ფირფიტა ქვემოთ.

ამოცანები გულშემატკივრებისთვის.
"ზღაპრების გმირები გამოცანებში"

წამყვანი თითოეულ გუნდს უკითხავს თითო გამოცანას. თქვენ უნდა გამოიცნოთ ზღაპრის გმირი.

მიწის ზემოთ ფრენა,
მას სჭირდება ნაღმტყორცნები და ცოცხი. (ბაბა იაგა.)

ხის ბოროტი
წიგნთან დამეგობრება შემეძლო.
ის თოჯინების თეატრში შევიდა
თოჯინებს ნამდვილი მეგობარიგახდა. (პინოქიო.)

უყვარს თაფლი, ხვდება მეგობრებს
და წერს წუწუნის ამბებს,
და ასევე - პუფები,
საგალობლები, სნეული... ვაი!
მხიარული პატარა დათვი... (ფუჰ).

კუდის გარეშე არ დარჩენილა
ჩვენი კარგი ვირი... (Eeyore)

ბებია ბაბუისთვის გამომცხვარი -
ბაბუა ლანჩის გარეშე დარჩა:
ბიჭი ტყეში გაიქცა
მელას ფეხის თითზე მოხვდა. (კოლობოკი.)

ცხოვრობს პროსტოკვაშინოში.
იქ მთელი მიწათმოქმედება კეთდება.
ზუსტი მისამართი არ ვიცი
მაგრამ გვარი საზღვაო. (კატა მატროსკინი.)

ამაზე ლამაზი გოგო არ არსებობს
ეს გოგო არ არის ჭკვიანი.
და პიერო, მისი თაყვანისმცემელი.
მასზე მთელი დღე მღერის. (მალვინა.)

დიახ, ბიჭებო, ამ წიგნში
ბავშვები ცხოვრობენ, პატარები,
და იქ ცხოვრობს ერთი ექსცენტრიკი.
ყველაფერს არასწორად აკეთებს.
მას არაკომპეტენტურად ასახელებენ.
ვინ შეიძლება დაგვისახელოს? (არ ვიცი.)

ბოროტი მხიარული მეგობარი
ის უბრალოდ ფანჯრიდან დაფრინავს.
ის მოვიდა ბავშვის სახლში
და მან დაიწყო პოგრომი იქ. (კარლსონი.)

კონკურსი 3. „დაამატე ზღაპრის გმირის სახელი“

წამყვანი უწოდებს გმირის პირველ ნაწილს, ხოლო თამაშის მონაწილეები (სათითაოდ) ავსებენ გამოტოვებულ სახელს. თითოეული სწორი პასუხისთვის - 1 ქულა.

1. მამა... კარლო.
2. ბრაუნი... კუზია.
3. ექიმო... აიბოლიტი.
4. ფოსტალიონი... პეჩკინი.
5. სინიორ... პომიდორი.
6. ჯუჯა... ცხვირი.
7. პრინცესა... გედი.
8. რკინა... ხის მჭრელი.
9. ოლე-...ლუკოიე.
10. მოხუცი... ჰოტაბიჩი.

მუსიკალური პაუზა

კონკურსი 4. ჯადოსნური ნივთები»

* (1 ვარიანტი)
გუნდებიდან 3 მონაწილე დგას წრეში, მონაცვლეობით სხვა გუნდების მოთამაშეებთან. შემდეგ მოდის ლექსი - თამაშის შესავალი.

ზღაპრებში არის ჯადოსნური საგნები,
ისინი ასრულებენ გმირების სურვილებს:
მფრინავი ხალიჩა - სამყაროზე მაღლა ასვლა,
მშვენიერი ქოთანი - ტკბილი ფაფის საჭმელად.
აბა, შენც სცადე, მეგობარო,
შეაგროვეთ ჯადოსნური ობიექტების ყუთი.
დაიმახსოვრე, არ იღაღადო, დაასახელე ეს ობიექტები.

კონკურსის მონაწილეები მორიგეობით (წრეში) ასახელებენ ზღაპრებიდან მათ მიერ ნაცნობ მაგიურ საგნებს. თუ მოთამაშე ვერ ასახელებს ჯადოსნურ ნივთს ან იმეორებს თავს, მაშინ ის ტოვებს თამაშს. გუნდი, რომლის მოთამაშეც ბოლო ადგილზეა, იმარჯვებს.

* (ვარიანტი 2)
დაასახელეთ ყველა ელემენტი:

1. მაგიური საგნები, რომლებიც სურვილებს ახდენენ (ჯადოსნური ჯოხი, ფურცელი, ბეჭედი, თმა).
2. ნივთები, სიმართლის თქმადა ყვება რა ხდება (სარკე, წიგნი, ოქროს თეფში).
3. ნივთები, რომლებიც ასრულებენ სამუშაოს გმირს (თვითაწყობილი სუფრა, ნემსი, განძის ხმალი, ხელკეტები).
4. ნივთები, რომლებიც აღადგენს ჯანმრთელობას და ახალგაზრდობას (ვაშლის გამაახალგაზრდავებელი, ცოცხალი წყალი).
5. გზის ჩვენება საგნები (ქვა, ბურთი, ბუმბული, ისარი).
6.ნივთები, რომლებიც ეხმარება გმირს სირთულეების, მანძილის და დროის დაძლევაში (უხილავი ქუდი, ფეხით ჩექმები, მფრინავი ხალიჩა)....

კაპიტნების კონკურსი 5. „რა ზღაპარიდან გ.ხ. ანდერსენის თემა".

გუნდის კაპიტანებს ეძლევათ ბარათები.

1. ქოლგა ("Ole-Lukoje").
2. Sleigh ("თოვლის დედოფალი").
3. ბარდა ("პრინცესა და ბარდა").
4. ჭურვი კაკალი("Thumbelina").
5. ქაღალდის ნავი ("მტკიცე კალის ჯარისკაცი")
6. ჭინჭარი ("ველური გედები"),
7. გულმკერდი ("თვითმფრინავის ზარდახშა").

კონკურსი 5. „ზღაპრის უბედურება“

ზღაპრების სახელები ერთმანეთში აირია. აურზაური იყო. პრინცესა გახდა ხავროშეჩკა, კოშეი გახდა წმინდა ფალკონი. ზღაპრებში არ უნდა იყოს დაბნეულობა. მიიღეთ ბარათები ზღაპრის სახელებით და შეადარეთ ზღაპრის სახელების დასაწყისი და დასასრული.
გუნდები ასრულებენ დავალებას კაპიტნების გარეშე.

"ზღაპრის უბედურება"

ამოცანები გულშემატკივრებისთვის.
"ზღაპრების გმირები გამოცანებში"

წამყვანი თითოეულ გუნდს უკითხავს თითო გამოცანას.
გამოიცანით რომელ გმირებზეა გამოცანები და რომელი ზღაპრებიდან არიან ეს გმირები.

1. ბიჭი გადმოვიდა საყვარელი ღუმელიდან,
მდინარისკენ წავედი წყლის საპოვნელად.
ყინულის ხვრელში პიკი დაიჭირეს
და მას შემდეგ არანაირი საზრუნავი არ მქონდა. (ემელია ზღაპრიდან "პაიკის ბრძანებით.")

2. ეს არ არის ოქრო, რომელიც ანათებს,
მზე არ ანათებს,
ეს ზღაპარი ჩიტი
ის ზის ვაშლის ხეზე ბაღში. (ცეცხლოვანი ფრინველი ზღაპრიდან "ივან ცარევიჩი და რუხი მგელი.")

3. მომავალი პატარძალი ჭაობში გუგზე ელოდება,
როდის მოვა მისთვის ცარევიჩი? (ბაყაყი ზღაპრიდან "ბაყაყი პრინცესა.")

4. ბევრი ვერცხლი და ოქრო
მკერდში დამალა,
ის ცხოვრობს პირქუშ სასახლეში
და ის იპარავს სხვის პატარძლებს. (კოშეი უკვდავი.)

კონკურსი 6. „ზღაპრების მრგვალი ცეკვა“
ტექსტის დასაწყისში ისწავლეთ რუსული ხალხური ზღაპარი.

1. „გარკვეულ სამეფოში, გარკვეულ სახელმწიფოში ცხოვრობდნენ მეფე და დედოფალი; მას ჰყავდა სამი ვაჟი - ყველა ახალგაზრდა, მარტოხელა, ისეთი გაბედულები, რომელთა თქმაც ზღაპარში არ შეიძლებოდა და არც კალმით აღწერა...“ („ბაყაყი პრინცესა“).

2. „ოდესღაც მეფე ბერენდი იყო, სამი ვაჟი ჰყავდა, უმცროსს ივანე ერქვა. და მეფეს ჰქონდა დიდებული ბაღი; იმ ბაღში გაიზარდა ვაშლის ხე ოქროს ვაშლებით...“ („ივან ცარევიჩი და რუხი მგელი“).

3. „ძველ დროში რომელიმე სამეფოში პატარა ქოხში ცხოვრობდა ბაბუა, ქალი და ქალიშვილი და ჰყავდა თოჯინა...“ („ვასილისა მშვენიერი“).

4. „ერთხელ იყო ერთი მოხუცი კაცი, ჰყავდა სამი ვაჟი. უფროსები ზრუნავდნენ საშინაო საქმეებზე, ჭარბწონიანები და დაღლილები იყვნენ, მაგრამ უმცროსი, ივანე სულელი, ასე იყო - უყვარდა ტყეში წასვლა სოკოს საკრეფად, სახლში კი უფრო და უფრო იჯდა ღუმელზე. . მოვიდა მოხუცი სიკვდილის დრო...“ („სივკა-ბურკა“).

« ვინ ცხოვრობს აქ?

თითოეული გუნდი იღებს ბარათებს. ექსპერტთა გუნდიდან ერთ-ერთი მოთამაშე კითხულობს ტექსტს და პასუხობს.

1. ეს თავშესაფარი მდებარეობს სახლის სახურავზე. და მასში არის რაღაც სანახავი: იატაკზე ალუბლის ორმოები, მოკლედდა ტკბილეულის შესაფუთი. ვინ არის ამ სახლის მფლობელი? (კარლსონი)
2. ეს შენობა, ბრძანებით, ზურგს აქცევს ტყეს, წინა მხარეს - სტუმარს და მისი მფლობელი გრძნობს "რუსულ სულს". (ბაბა იაგა)
3. ამ დანგრეულ, დანგრეულ თავშესაფარში ძალიან ცისფერ ზღვასთან ისინი ცხოვრობდნენ 30 წელი და 3 წელი. (მოხუცი და მოხუცი ქალი)
4. ერთს ჩალისგან სწრაფად გაკეთებული სახლი აქვს, მეორეს უფრო გამძლე - ტოტებითა და ტოტებით, მესამეს კი ქვის სახლი აქვს მტკიცე კარით. დაასახელეთ ყველა მცხოვრები. (ნიფ-ნიფი, ნაფ-ნაფი, ნუფ-ნუფი)

ამოცანები გულშემატკივრებისთვის

1. რისგან იყო დამზადებული კონკიას ეტლი? (გოგრისგან).
2. რა ღირს კარაბას ბარაბასის თეატრის ბილეთი? (4 ჯარისკაცი).
3. ვინ არის ფრეკენ ბოკი? (დიასახლისი).
4. ვინ შეძლო ტარაკანის დამარცხება? (ბეღურა).
5.რა სჭირდებოდა საშინელებას დიდი და საშინელებისგან? (ტვინი).
6. რა ნივთიერება წაუსვა ფატიმამ ალი ბაბას ზომაზე? (თაფლი).
7.რა ერქვა იმ დაავადებას, რომელიც დუნომ მთვარეზე განიცადა? (ლტოლვა).
8. რა სჭირდებოდა კაის ყინულის ნაკვთებიდან გამოყვანა? (სიტყვა "მარადიულობა").
9. რა შემთხვევაში არ მუშაობს მოხუცი ჰოტაბიჩის წვერის თმა? (როცა წვერი სველია). 10. რა იყო წითელქუდას კალათაში? (ღვეზელები და ქვაბი კარაქი).
11. როგორ მოხვდა თუმბელინა ელფების ქვეყანაში? (მერცხალზე).
12. რა ცხოველად გადაიქცა ძმა ივანუშკა? (პატარა თხაში).
13. რითი მართავდა ემელია? (გაზქურაზე).
14. სად დაიმალა მეშვიდე ბავშვი? (ღუმელში).
15. მალვინა გოგოა როგორი თმით? (ლურჯებთან ერთად).
16. ვინ ჩამოიყვანა აიბოლიტი აფრიკაში? (არწივი).
17. რომელ ზღაპარში იხსნა ჩიტმა იმპერატორი სიკვდილისგან? ("ბულბული").
18. რომელ ზღაპარში იწვა ზღვა? ("დაბნეულობა").
19. რა არის „წითელი ყვავილი“? (ცეცხლი).
20. რა ერქვა მალვინას პუდელს? (არტემონი)....

მუსიკალური პაუზა.
(ერთ-ერთი გუნდის მიერ მომზადებული სიმღერის შესრულება ზღაპრიდან)

საკონკურსო დავალება "მოთხრობა წრეში"

წამყვანი კითხულობს სიუჟეტს, ხოლო მონაწილეები, რომლებიც წრეში მოძრაობენ, ასახავს ყველაფერს, რაც მათ მოისმინეს.

"ზღაპრების კარუსელი"

Აპირებდნენ ზღაპრების ქვეყანა"ლუკომორიე". ამისთვის თავზე საგმირო ჩაფხუტს დაადებ, ქამარზე აკრა საგანძურის მახვილს და შენს გმირულ ცხენს სივკა-ბურკას აღკაზმავ. ცხენი თავს უკან აგდებს, მხიარულად ბუზღუნებს და ჩლიქით ურტყამს.
უნაგირში გადახტა, უსტვენა, ცხენს მათრახი დაარტყა და ეზოდან გავარდა. სიბნელეში მიდიხარ გაუვალი ტყე. უცებ შენსკენ უზარმაზარი... ნამის წვეთი წვეთებს ტოტებიდან. სქელი ეკლიანი ტოტები გიკეტავს გზას, რაც ძალიან ართულებს მათ გავლას. მერე ხმამაღლა ყვირიხარ „მაგრამ“; ცხენი ხტება და... უვნებლად დაეშვება ხევის მეორე მხარეს.
მაგრამ ტყე საბოლოოდ დასრულდა. შენს წინ უზარმაზარი მუხაა. შემდეგ კი ყრუ სასტვენი ისმის. ეს არის ბულბული, ყაჩაღი, რომელიც უსტვენს. ხეები თავად ბალახისკენ იხრება, მტვერი სვეტად ამოდის და თვალებში გიხვევს. შენი ცხენი მუხლებზე ეცემა. ქარს წინააღმდეგობის გაწევით, ძლივს ატრიალებთ თავზე უზარმაზარ ჯოხს და ააგდებთ ბულბულის ყაჩაღს და თავადაც უგონოდ დაეცემა.
ტაში!!!

შეჯამება. ჟიურის სიტყვა. დაჯილდოება.

თამაშის პროგრამა შედგება სამი ბლოკისგან:

- "Ფლორა და ფაუნა";

- "Ხელოვნება";

- "სპორტი".

კითხვები, ამოცანები და თამაშები არა მხოლოდ გასართობი, არამედ საგანმანათლებლოა. ბავშვები მოდუნებულად სწავლობენ საინტერესო რაღაცეებს ​​ფლორისა და ფაუნის შესახებ, ეცნობიან ხელოვნებას და სპორტს, იღებენ აქტიურ მონაწილეობას თამაშებში.

შემოქმედებითი სამუშაო აქტუალურია მე-3 და მე-4 კლასების მოსწავლეებისთვის.

წამყვანი. გეპატიჟებით მონაწილეობა მიიღოთ თამაშის პროგრამაში "მსოფლიოში ყველაფრის შესახებ". თქვენ გაქვთ შესაძლებლობა გამოიჩინოთ თქვენი ერუდიცია, ასევე ისწავლოთ ის, რაც ჯერ არ იცით.

ბლოკი ერთი. "Ფლორა და ფაუნა"

შეგახსენებთ, რომ სიტყვა "ფლორა" ნიშნავს "მცენარეებს", ხოლო "ფაუნა" ნიშნავს ცხოველებს. დავიწყოთ დათბობით. გამოიცანით გამოცანები ამ თემაზე.

თბილ ბეწვის ქურთუკში გამოწყობილი,

წყალზე აგებულია კაშხლები,

წყალქვეშ იკრიბება სახლი,

სახლში ბეწვის ქურთუკს არ იხსნის. (თახვი)

ცნობილი რეგიონში

მწვანე სილამაზე.

საფენი ზარს ჰგავს,

ადგილზე და გადმოთრევით.

ქუდი - კიდეებით,

ბასრი წვერით. (ნაძვი)

ქოლგას ჰგავს

მხოლოდ ასჯერ ნაკლები.

თუ ჰორიზონტზე ჭექა-ქუხილი,

მას შეუძლია მხოლოდ ბედნიერი იყოს.

თუ წვიმს და თბილა,

თავს იღბლიანად თვლის! (სოკო)

ის იზრდება გრძელ ღეროზე

რქების მსგავსი ფურცლებით,

მისი თავი დიდია

შავი თესლით სავსე. (მზესუმზირა)

Ვინ არიან? სად? ვისი?

შავი ნაკადები მიედინება:

პატარა წერტილები ერთად

ისინი აშენებენ სახლს გორაზე.

იზრდება ფიჭვის ქვეშ

სულ ახალი ტყის სახლი. (ჭიანჭველები)

რქები გამოვიდნენ ბილიკზე.

უკანალი არ გექნება?

მე მათ ოდნავ შევეხე -

რქები ისევ მიიმალნენ.

მრგვალი სახლი...

იქნებ ჯუჯა ცხოვრობს ამ სახლში?

ჯადოსნურია ეს სახლი...

თვითონ მიცოცავს ბილიკს! (ლოკოკინა)

წამყვანი. კონკურსი ფლორისა და ფაუნის მცოდნეებისთვის. სამი ადამიანია მოწვეული. (თითოეული მოთამაშისთვის 5 საფეხურიანი ბილიკი მონიშნულია ცარცით ან ჩიპებით.) ყოველი სწორი პასუხი მონაწილეს ერთი ნაბიჯით წინ გადაჰყავს. ვინ იქნება პირველი ვინც გადაკვეთს მათ გზას? მოთამაშეებს სათითაოდ დაუსვამენ კითხვებს.

რა მცენარისგან მოდის სემოლინა? (შვრია, ქერი, ხორბალი)

დაასრულეთ ანდაზა: "ჭვავის პური უდრის თეთრ რგოლს..." ( ბაბუა, ბიძა, მეზობელი).

რა ჰქვია მცენარის იმ ნაწილს, რომელიც შთანთქავს წყალს ნიადაგიდან? (ღერო, ფესვი, ფურცელი)

რომელი ფრინველი იჩეკება წიწილებს ზამთარში? ( ჯვრები, გუგულები, ჯაყუები)

რომელი ჩიტი არ დაფრინავს? ( სირაქლემას, ოქროს არწივი, ულვა)

რა ხისგან მზადდება ასანთი? ( ასპენი, ნეკერჩხალი, მუხა)

რა ხისგან მზადდება ფორტეპიანო? (ფიჭვი, ნაძვიტირიფი)

როგორი ხისგან მზადდება ჩვეულებრივ თხილამურები? ( არყიროუანი, ნაცარი)

საყვარელი კატის მცენარე? (დედა, ორეგანო, ვალერიანი)

ყველაზე ძლიერი ცხოველი დედამიწაზე? (სპილო, ჰიპოპოტამი, ჭიანჭველა)

რომელ მცენარეს აქვს ყველაზე პატარა ყვავილები და ხილი მსოფლიოში? ( იხვი, ბარდა, მწყემსის ჩანთა)

ყველაზე დიდი ყვავილი მსოფლიოში? (ყაყაჩოს თესლი, ბატის ხახვი, გვამი შროშანა)

Ყველაზე მაღალი ხემსოფლიოში? (ბაობაბი, ევკალიპტილიანა)

რა არის მსოფლიოში ყველაზე დიდი ზომის ხე? (წაბლის, ნაცარი, კვიპაროსი)

წამყვანი. ახლა კი ყურადღება - კროსვორდი! მაგრამ კროსვორდი არ არის მარტივი, მაგრამ ირონია! მოგვიანებით გეტყვით რა პრობლემაა. ახლა ერთად მოვაგვაროთ.

1. შრომის სინონიმი. ვხედავ, არა? (Სამუშაო)

2. ძრავიანი ნავი მირბის წყლის სივრცეებში. (ნავი)

3. აკრობატი იატაკზე დაჯდა და ფეხები გაშალა... (იყოფა).

4. მეზობელი ეუბნება მეზობელს: „სადილზე მიდის“. (კოვზი)

5. მჭედელმა ეს ლითონი გააჭედა. (რკინა)

6. მოოქროვილი ჩარჩოში არის წმინდანის სახე ტაძარში. (Ხატი)

7. კოვბოი ისვრის ლასოს მარყუჟით. (ლასო)

8. არენაზე წითურმა კომიკოსმა დარეკა ხმამაღალი სიცილიკოლიკამდე. (კლოუნი)

9. ტილო დაიჭიმა ფილმის საჩვენებლად. (ეკრანი)

ახლა კი დაპირებული ხრიკი! ვარსკვლავით მონიშნული ასოებიდან შეადგინეთ სიტყვა „ქათამის“ სინონიმი. (პესტრუშკა.) ვინც ამას პირველი გააკეთებს, მიიღებს პრიზს!

წამყვანი.ასე რომ, ჩვენ გავიგეთ, რომ ქათამს ასევე უწოდებენ პესტილს. რას ეძახით დედა ქათამს? (ქათამი). მოდით ვითამაშოთ თამაში სახელწოდებით "The Kite and the Hen".

თამაშის აღწერა. თამაშში მონაწილეობს 10-12 მოთამაშე. ერთ-ერთ მოთამაშეს ირჩევენ როგორც "ქათამს", მეორეს "ქათამს", დანარჩენი კი "წიწილებს". ისინი დგანან "ქათამის" უკან, ქმნიან სვეტს. ყველა ერთმანეთს ეკიდება, წინ მდგომი კი „დედა ქათამია“.

"კიტი" სვეტიდან სამი-ოთხი ნაბიჯით დგას. ლიდერის სიგნალით ის ცდილობს ბოლოს მდგარი "ქათამი" დაიჭიროს. ამისათვის მან უნდა გაიაროს სვეტი და განთავსდეს უკან. მაგრამ ამის გაკეთება ადვილი არ არის, რადგან „დედა ქათამი“ გამუდმებით უბრუნდება მისკენ და ბლოკავს გზას, ხელებს გვერდს უსვამს და მთელი სვეტი მისგან საპირისპირო მიმართულებით გადაიხრება.

თამაში რამდენიმე წუთის განმავლობაში გრძელდება. თუ ამ დროის განმავლობაში "კიტმა" მოახერხა "ქათამის" დაჭერა, ირჩევა ახალი "კიტი" და თამაში მეორდება.

ბლოკი ორი. "Ხელოვნება"

წამყვანი. ხელოვნება არის მხატვრული შემოქმედებახალხის. ხელოვნება მოიცავს ლიტერატურას, არქიტექტურას, ქანდაკებას, ფერწერას, მუსიკას, ცეკვას, თეატრს, კინოს და ა.შ. მათ გარეშე ჩვენი ცხოვრება მოსაწყენი და ერთფეროვანი იქნებოდა. თუ პრინციპში შესაძლებელია კინოს გარეშე ცხოვრება, თუმცა ძნელად წარმოგვიდგენია, მაშინ შეუძლებელია წარმოვიდგინოთ რომელიმე ერი მუსიკის ან, მაგალითად, ცეკვის გარეშე. კულტურის დაბალი დონის მქონე ყველაზე ჩამორჩენილი ტომებიც კი განუყოფლად არიან დაკავშირებული ამ ტიპის ხელოვნებასთან. ჩვენ ასევე დავიწყებთ ამოცანების ამ ბლოკს გახურებით.

♦ რას ნიშნავს სიტყვა „კინო“? (ფილმი)

♦ ხალხის ყველა წერილობითი და ნაბეჭდი ნაწარმოები იწოდება... (ლიტერატურა).

♦ სამშენებლო ხელოვნება. (არქიტექტურა)

♦ რა ​​არის ახალგაზრდობის თეატრი? (მოზარდ მაყურებელთა თეატრი)

♦ თიხისგან და ცვილისგან გამოძერწილს, ქვისგან გამოძერწილს, ხისგან მოჩუქურთმებულს, ბრინჯაოს ან თაბაშირის ჩამოსხმას ეწოდება... (ქანდაკება).

♦ ხელოვნება, რომელიც გვიჩვენებს ბგერების სილამაზეს, ჰქვია... (მუსიკა).

♦ დრამა, ოპერა, ბალეტი... (თეატრი).

♦ ხელოვნება არენაზე. (ცირკი)

♦ პეიზაჟი, პორტრეტი, ნატურმორტი - ჟანრები... (ფერწერა).

♦ პ.ი ჩაიკოვსკის „გედების ტბა“ არის... (ბალეტი).

წამყვანი.ხელოვნების თითოეულ ტიპს აქვს თავისი სიმბოლოები. სიმბოლო არის საიდენტიფიკაციო, განმასხვავებელი ნიშანი. შეხედე პოსტერს. (Იხილეთ დანართი). მითხარით რა ტიპის ხელოვნების სიმბოლოებია მასზე გამოსახული. (ფილმის ჩარჩო არის კინოს სიმბოლო; ნიღაბი არის თეატრი; ლირა არის მუსიკა; მოლბერტი არის ფერწერა; კალამი არის ლიტერატურა.)

მოდით, ყურადღება გავამახვილოთ თეატრალურ ხელოვნებაზე. მე ვკითხავ ადამიანთა სამ ჯგუფს, რომელთაც სურთ მოამზადონ და გაათამაშონ ჩვენთვის სასაცილო ისტორიები სკოლის თემაზე.

ნაწილდება ბარათები ტექსტით.

ბარათები

კლასში შედის ოთხი დაგვიანებული მოსწავლე.

მასწავლებელი. ბიჭებო, რატომ აგვიანებთ?

1 სტუდენტი.ბებიაჩემი ავად გახდა და აფთიაქში წავედი.

მე-2 სტუდენტი. ჩემს საათზე კი გაკვეთილის დაწყებამდე ათი წუთი რჩება...

მე-3 მოსწავლე.გზაში კი გამახსენდა, რომ უთოს გამორთვა დამავიწყდა - უნდა დავბრუნებულიყავი.

მე-4 სტუდენტი. (ჩუმად.)

მასწავლებელი.აბა, რატომ ხარ ჩუმად?

მე-4 სტუდენტი.და არ ვიცი რა მოვიფიქრო. მათ უკვე ყველაფერი თქვეს!

მამა(მასწავლებელს). რატომ არჩევ ჩემს შვილს?

მასწავლებელი. ვგიჟდები? მაგრამ მან არაფერი იცის! შეხედე: რა არის ორს პლუს ორი?

შვილო.ნახე, მამა, ისევ დაიწყო!

ფიზიკური აღზრდის მასწავლებელი. ხვალ გაკვეთილზე წავალთ თხილამურებზე.

1 სტუდენტი.ხვალ ვერ გავაკეთებ, ყელი მტკივა.

მასწავლებელი. ცნობა ექიმისგან!

მე-2 სტუდენტი.მეც არ შემიძლია. ცხვირი მაქვს გამონაყარი!

მასწავლებელი. ცნობა ექიმისგან!

მე-3 მოსწავლე. აი, ფეხი მტკივა! მასწავლებელი. ცნობა ექიმისგან!

მე-4 სტუდენტი. ივან სერგეიჩ, ჩემი თხილამურები გატეხილია!

მასწავლებელი. ცნობა ექიმისგან!

წამყვანი. ამასობაში ჩვენი მხატვრები ამზადებენ სპექტაკლებს, მოდი ფიზკულტურის სეანსი გავაკეთოთ.

თამაში "ასე და ისე" თამაშობს.

თამაშის აღწერა. თუ ლიდერი ამბობს "ასე" და ასრულებს რაიმე მოძრაობას, მაშინ ბავშვებმა უნდა გაიმეორონ ეს მოძრაობა მის შემდეგ. თუ ლიდერი ამბობს სიტყვას "ასე" და ასრულებს რაიმე მოძრაობას, მაშინ მოთამაშეებმა ეს არ უნდა გაიმეორონ. მოთამაშე, რომელიც შეცდომას უშვებს, გამორიცხულია თამაშიდან. გამარჯვებულია ის, ვინც არასდროს დაუშვა შეცდომა.

მსახიობური სცენები.

ბლოკი სამი. "ფიზიკური აღზრდა და სპორტი"

წამყვანი. ფიზიკური აღზრდა და სპორტი ადამიანს ხდის ძლიერს, სწრაფს და გამძლეს. ბავშვები, რომლებიც მუდმივად ვარჯიშობენ, ეწევიან აქტიურ ცხოვრების წესს და ამკვრივებენ სხეულს, ყოველთვის არიან კარგი ხასიათიდა ნაკლებად მგრძნობიარენი არიან გაციება. და ჩვენ დავიწყებთ ამ ბლოკს დათბობით.

♦ თუ ჩააგდებ მდინარეში, არ დაიხრჩობა;

თუ კედელს შეეჯახა, ის არ ღრიალებს;

თავს მიწაზე დააგდებ -

ის დაიწყებს ფრენას ზემოთ. (ბურთი)

♦ ნათელ დილას გზის გასწვრივ ბალახზე ნამი ბრწყინავს.

გზის გასწვრივ არის ფეხები და ორი ბორბალი.

გამოცანას აქვს პასუხი: ეს არის ჩემი... (ველოსიპედი).

♦ მეფეებმა დაფის კვადრატებზე თაროები ააშენეს,

პოლკებს საბრძოლველად არც ვაზნები აქვთ და არც ბაიონეტები. (ჭადრაკი)

♦ ხის ცხენებითოვლში ისე ხტებიან თოვლში ჩავარდნის გარეშე. (თხილამურები)

♦ ქარის მსგავსად, სწრაფი მანქანები ზემოდან ჩამოვარდებიან:

თითოეულში არის პატარა მძღოლი, დამპყრობელი თოვლიანი მთები. (სასწავლებელი)

♦ ტყვიასავით მეჩქარება, წინ ვარ,

ყინული უბრალოდ ჭკნება

და შუქები ციმციმებენ.

ვინ მატარებს? (სკეიტები)

♦ ჰულა ჰოოპ. (ჰოოპ)

♦ სპორტული გუნდი. (გუნდი)

♦ მშიშარა არ თამაშობს... (ჰოკეი).

♦ ჯანსაღ სხეულში არის ჯანსაღი... (სული).

წამყვანი.ყურადღება! ჩვენ ჩამოვთვლით სპორტის სახეობებს. ვინც ბოლოს მოვა, პრიზს იღებს! (ფეხბურთი, კრივი, ბილიარდი, ალპინიზმი, ჭიდაობა, ველოსიპედი, ფარიკაობა, ჰოკეი, ჩოგბურთი, დოღი, ისრები, ტანვარჯიში, ფრენბურთი და ა.შ.).

ახლა გადავიდეთ პრაქტიკულ ნაწილზე. თამაში "თვითმფრინავები" გამოავლენს ყველაზე მოხერხებულ მოთამაშეებს.

თამაშის აღწერა. იქმნება სამი ორი კაციანი გუნდი. თითოეული „ეკიპაჟი“ გაიცემა ქაღალდის თვითმფრინავი(ორიგამის ტექნიკის გამოყენებით). ამოცანა: თვითმფრინავში აფეთქებით, მოთამაშეებმა ის უნდა ატარონ მოედანზე ხაზისკენ და უკან. ვის "ეკიპაჟს" შეუძლია ამის გაკეთება უფრო სწრაფად, გამარჯვებულია.

წამყვანი. თამაში "ფეხბურთელი" განსაზღვრავს ფეხბურთის ნამდვილ ტუსს.

თამაშის აღწერა. შერჩეულია "ფეხბურთელი". მას თვალდახუჭული აქვს. მოთავსებულია ფეხბურთელის წინ ბუშტი. წამყვანი ატრიალებს ფეხბურთელს ადგილზე რამდენჯერმე, შემდეგ კი აძლევს ბრძანებებს: „გადადექი მარცხნივ“, „მარჯვნივ“ ან „მარცხნივ მოუხვიე“, „მარჯვნივ მოუხვიე“, შემდეგ „დაარტყი!“

თამაში რამდენჯერმე მეორდება. გამარჯვებულია ის, ვინც მოახერხა "ბურთის" დარტყმა.

წამყვანი.ეს ასრულებს თამაშის პროგრამას. Მადლობა ყველას!

საკონკურსო პროგრამა უმცროსი სკოლის მოსწავლეებისთვის "ცისარტყელა". სცენარი

დეკორი.სცენა სადღესასწაულოდ არის მორთული. ფონზე მზე კაშკაშა ანათებს და ცისარტყელა ანათებს ყველა ფერით. სცენის კიდეებზე დამონტაჟებულია ორი დაფა;

(საუნდტრეკი ჟღერს: ჭექა-ქუხილი, წვიმის ხმა.

მსუბუქი მუსიკა უკრავს. წამყვანი გამოდის სცენაზე.)

წამყვანი.

გამარჯობა, ძვირფასო ბავშვებო!

გამარჯობა გოგოებო!

Გამარჯობა ბიჭებო!

ყველა გამონაკლისის გარეშე

გეპატიჟებით ჩვენს გართობაზე!

თამაში საკონკურსო პროგრამა"ცისარტყელა", რომელიც გაჩვენებთ, რამდენად კარგად იცნობთ ამ ბუნებრივ მოვლენას და ყველაფერს, რაც მას უკავშირდება.

და დასაწყისისთვის, დარბაზში ვარდისფერი განწყობის შესაქმნელად, ვთავაზობ ყველასთვის კარგად ნაცნობი სიმღერის შესრულებას.

(სიმღერის ტექსტი შეიძლება დაიწეროს დიდი შრიფტით და გამოკრული კედელზე.)

ცისარტყელა ეკიდა

მრავალფერადი როკერი,

მარილიან ოკეანეში ჩაძირვა.

ცოტა წარმოვიდგინოთ:

წარმოიდგინე, რომ ქარი უსტვენდა

თითქოს ნისლი მოშორდა ჩემს ოცნებას.

გუნდი:

ცისარტყელა, გაიხარე,

თუ ოცნებობ და ელოდები.

გაიხარე შენს ერთგულ მეგობარს,

თუ იპოვით ასეთს.

გაიხარე შენს ერთგულ მეგობარს,

თუ იპოვით ასეთს.

ჯიბეში ჩავიდებ

მზის ფარანი,

ციდან ლურჯ იალქნებს მოვჭრი,

და მე ვაკეთებ ნავს ღრუბლებიდან,

სადმე გავცურავ, სადაც ჩემი თვალები მიყურებს.

გუნდი.

წამყვანი.

ოჰ, სტუმრები კარგები არიან:

ყველა ცდილობდა მაქსიმალურად!

და ასეთი სიმღერიდან

ცაზე ცისარტყელაა!

(სტუმრების ტაში).

წამყვანი. Ძვირფასო მეგობრებო! ვფიქრობ, დამეთანხმებით, რომ ამ საოცარ და ლამაზ ბუნებრივ მოვლენას ზაფხულში წვიმის შემდეგ ვაკვირდებით. სწორედ მაშინ იფეთქება სინათლის თეთრი სხივი წყლის წვეთებით და იშლება ცისარტყელას შვიდ ფერად, რომელიც ყველას აჯადოებს თავისი უნიკალური სილამაზით.

წამყვანი.იმისათვის, რომ ჩვენმა გუნდებმა დღეს შეძლონ თავიანთი მაყურებლისა და გულშემატკივრების მოხიბვლა, მათ მოუწევთ ცისარტყელას მთელი სპექტრის შეგროვება ჩვენი პროგრამის განმავლობაში. სხვათა შორის, სხივების კონტურები უკვე დამაგრებულია დაფაზე. პირველი გუნდი, რომელიც შვიდ ყვავილს შეაგროვებს, დღევანდელი თამაშის გამარჯვებული იქნება.

(გუნდებად დაყოფა, მონაწილეთა და ჟიურის პრეზენტაცია.)

წამყვანი. ძვირფასო მონაწილეებო! თამაშს გახურებით ვიწყებთ. ყველაზე დიდი რაოდენობასწორი პასუხები მოგცემთ შესაძლებლობას გამოჩნდეთ დაფაზე ცისარტყელას ერთ-ერთი ფერადი სხივით. სხვათა შორის, რა ფერი უნდა იყოს? (პასუხები, ბავშვებო.)

დასამახსოვრებლად სწორი მდებარეობაცისარტყელის ფერები, თქვენ უნდა თქვათ შემდეგი სიტყვები:

"ყველა მონადირეს უნდა იცოდეს სად ზის ხოხობი." ამ წინადადებაში თითოეული სიტყვის პირველი ასო მიუთითებს ცისარტყელის სპექტრში ამა თუ იმ ფერის რიგითობას.

ასე რომ, ყურადღება მიაქციეთ! დამეხმარეთ ამ ფერების გაშიფვრაში:

K - წითელი,

O - ფორთოხალი,

F - ყვითელი,

3 - მწვანე,

G - ლურჯი,

C - ლურჯი,

F - იასამნისფერი.

წამყვანი. ახლა დარწმუნებით შეგვიძლია ვთქვათ, რომ გახურებისას პირველ რიგში წითელი სხივი თამაშობს.

მის მისაღებად, თქვენ უნდა ამოხსნათ გამოცანები.

ბარდა დაიღვარა

სამოცდაათ გზაზე:

მას არავინ აიყვანს. (სეტყვის)

რა საოცარი სილამაზეა!

მოხატული კარიბჭე

გზაში გამოჩნდა!

თქვენ არ შეგიძლიათ მათში მანქანა ან შეხვიდეთ. (Ცისარტყელა)

ხმამაღლა აკაკუნებს

ხმამაღლა ყვირის

და რას ამბობს ის -

ვერავინ გაიგებს

და ბრძენებმა ვერ გაიგებენ. (გროტო)

ჭიშკარი ავიდა

სილამაზეა მთელ მსოფლიოში. (Ცისარტყელა)

ხშირად მეკითხებიან, დამელოდე,

როგორც კი გამოვჩნდები, მიმალვას დაიწყებენ. (Წვიმა)

ის ყველას ეტყვის - თუმცა ენის გარეშე -

როდის იქნება მოღრუბლული და როდის მოღრუბლული. (ბარომეტრი)

შენ ხელში აიღებ -

და წვიმის არ გეშინია! (ქოლგა)

ჩიტი დაფრინავს

ცისფერ ცაზე

ფრთები გაშლილი

მზე დაიფარა. (ღრუბელი)

წამყვანი. დაასახელეთ თქვენთვის ცნობილი ნიშნები და ანდაზები წვიმიანი ამინდის შესახებ.

("ადრეული წვიმა ლანჩამდე, გვიან წვიმა მთელი ღამე."

ივანოვოს წვიმა ოქროს მთაზე უკეთესია.

"წვიმა, წყალი, დაელოდე სოკოს წელს.")

(გახურების შეჯამება. გამარჯვებული გუნდი იღებს წითელ სხივს და ამაგრებს მას დაფას.)

წამყვანი. ძვირფასო მოთამაშეებო! როგორც უკვე შენიშნეთ, ცისარტყელა პირდაპირ კავშირშია სხვა ბუნებრივ მოვლენებთან. მათ გარეშე, ის უბრალოდ ვერ იარსებებს. მაშ ვინ არიან მისი თანამგზავრები? ეს არის ის, რასაც მომდევნო კონკურსში გავარკვევთ.

მე ვიწვევ 3 მონაწილეს თითოეული გუნდიდან თამაშზე "ვინ არიან ისინი?"

(მონაწილეებს ზურგზე მიმაგრებული აქვთ ნიშნები, რომლებზეც დაწერილია სხვადასხვა ბუნებრივი მოვლენის აღმნიშვნელი სიტყვები: სეტყვა, ჭექა-ქუხილი, ელვა, წვიმა, ცისარტყელა, ქარი. თითოეულმა მოთამაშემ ოთახში გადაადგილებიდან 2 წუთის განმავლობაში უნდა წაიკითხოს რა წერია. მოწინააღმდეგის ნიშნები ჩვენების გარეშე იმარჯვებს ის, ვინც ასრულებს ამ პირობას.)

(მუსიკა. თამაში. შეჯამება. ცისარტყელას სხივის მიმაგრება დაფაზე.)

წამყვანი.იმედი მაქვს, უკვე შენიშნეთ, რამდენად სწრაფად შეუძლიათ ერთმანეთის შეცვლა ბუნებრივი ფენომენი. და ეს გამოიხატება არა მხოლოდ გარე ნიშნები, არამედ დამახასიათებელი ხმები.

წუწუნი

ის შეიცვალა!

ახლა კი წვიმს

ჩუმად -

Გესმის?-

სახურავებზე...

წამყვანი. მე გთავაზობთ მოვაწყოთ ნამდვილი ჭექა-ქუხილის მოახლოება ჩვენს დარბაზში. ამისათვის ყურადღებით მოუსმინეთ თამაშის პირობებს.

გუნდის წევრებმა უნდა გამოსახონ სხვადასხვა ბუნებრივი მოვლენა მოძრაობებითა და ხმებით:

ქარი - მონაწილეები ატრიალებენ ხელებს გვერდიდან გვერდზე.

ჭექა-ქუხილი - ფეხების დაჭყლეტვა.

წვიმის პირველი წვეთები ერთი თითით ჩამოსვით მარჯვენა ხელიმარცხენა ხელისგულზე.

წვიმა ძლიერდება - ორი-სამი თითით შეასრულეთ მსგავსი მოძრაობები. წვიმს - ტაშს უკრავენ. მზე - ტაშს წყვეტენ.

გუნდი, რომელიც არასოდეს უშვებს შეცდომას, იღებს ცისარტყელას მომდევნო სხივს.

(თამაში. შედეგები. სხივის მიმაგრება დაფაზე.)

წამყვანი. Ძვირფასო მეგობრებო! კარგია, რომ ისევ მზე ანათებს ლურჯი ცა. მაგრამ მოულოდნელად გაშვებულ ღრუბელს შეუძლია ის მოიპაროს და თავის საკუთრებაში დამალოს.

კომიკური თამაში "მოპარული მზე"

მოთამაშე, "მზე" ზის სკამზე შეკრული ფეხებით, რომელსაც იცავს სხვა მოთამაშე, "ღრუბელი". "ღრუბელი" თვალდახუჭულია. თითოეული გუნდის წარმომადგენლის ამოცანაა გაათავისუფლოს "მზე" "ღრუბელის" ტყვეობიდან "მზის" ფეხების გახსნით. "ღრუბელი" ხელს უშლის ამას. თუ იგი შეეხო "მზის" მაშველს, მაშინ ის წააგო და უნდა შეცვალოს გუნდის სხვა წარმომადგენელი. გუნდი, რომლის მოთამაშეც ათავისუფლებს "მოპარულ მზეს", იმარჯვებს.

(მუსიკა. თამაში. შეჯამება. სხივის წარდგენა გამარჯვებული გუნდისთვის.)

წამყვანი.მუდამ მზეს უხაროდა ხალხი და ცდილობდა წვიმისგან თავის დაღწევას მრავალი საჭირო და სასარგებლო ნივთის გამოგონებით. რომელს იცნობთ?

(ბავშვების პასუხები.)

წარმოიდგინეთ, რომ საწყობში მოიტანეს ჩექმები, საწვიმარი, ქოლგები, კალოშები და სხვა უამინდობისთვის განკუთვნილი აღჭურვილობა. თქვენ უნდა მოიტანოთ ნივთები საწყობიდან თქვენს გუნდში. საწყობი (4 სკამი, ახლოს დგას) მდებარეობს გუნდების მდებარეობიდან 10-15 ნაბიჯის დაშორებით. პორტირებს თვალდახუჭული. ერთდროულად მხოლოდ ერთი ნივთის ტარება შეგიძლიათ. გამარჯვებულია ის, ვინც ყველაფერს უფრო სწრაფად აკეთებს ისე, რომ არ აერიოს თავისი საწყობი სხვაში. მოწვეულია 8-10 ადამიანი.

(მუსიკა. თამაში. გამარჯვებულები იღებენ სხივს).

წამყვანი. Ძვირფასო მეგობრებო! დროა შევაფასოთ შეძენილი ნივთების ხარისხი. ამისათვის მე ვიწვევ 3 ადამიანს თითოეული გუნდიდან.

მონაწილეები ატარებენ ტანსაცმელს და ფეხსაცმელს, რაც მათ წვიმისგან დაცვას უწყობს ხელს. ასევე გაძლევენ ქოლგას, ცელოფნის შესაფუთსა და ზეთის ქსოვილს. მუსიკასთან ერთად, დარბაზში აღჭურვილი მოთამაშეები მოძრაობენ. როგორც კი სიგნალი (ტაში) გაისმის, თითოეული მათგანი ახვევს ქოლგას ან ზეთს, ან იხსნის წვიმიან ამინდში დასაცავად ადაპტირებული ერთი ტიპის ტანსაცმელს და ტოვებს იმ ადგილას, სადაც დგას. თამაში გრძელდება.

როდესაც მონაწილეები ტანსაცმლის ნახევარზე მეტს იხსნიან, ისმის კიდევ ერთი სიგნალი: "ჭექა-ქუხილი!" გამარჯვებული ის არის, ვინც ამოღებულ ტანსაცმელს ყველაზე სწრაფად იპოვის და ჩაიცვამს, წვიმისგან ქოლგის ან ზეთის ქსოვილის ქვეშ იმალება.

წამყვანი. ვეთანხმები, ძვირფასო მეგობრებოწვიმს ზაფხულის ამინდიშეიძლება ყოველთვის არ დაგვიბნელოს განწყობა. ვინ თქვენგან არ უოცნებია გაშიშვლებაზე, წვიმაში ტრიალზე ან გუბეებში ფეხშიშველი სირბილზე? დღეს შესაძლოა თქვენი ოცნებები ახდეს. მაგრამ თქვენ არ დარბიხართ გუბეებში ფეხშიშველი, არამედ ნამდვილი ფარფლებით.

კონკურსი "ფარფლებით სირბილი"

თითოეული გუნდიდან მოწვეულია 10 ადამიანი. მოთამაშეები ერთმანეთის უკან დგანან. თითოეული გუნდის პირველ მოთამაშეს ფეხზე ფლიპერები აქვს. სიგნალზე, ის უნდა გარბოდეს გარკვეულ წერტილამდე, დაბრუნდეს გუნდში, მოაშოროს ფარფლები; შემდეგი მოთამაშე დებს ფარფლებს და აკეთებს იგივეს და ა.შ. გუნდი, რომელიც პირველი ასრულებს დავალებას, იმარჯვებს.

(მუსიკა. თამაში. შეჯამება. დამატებითი სხივის წარდგენა გამარჯვებულებისთვის.)

წამყვანი.

იმედია იგივე აზრი გვაქვს

რა მშვენიერი განწყობაა ყველა!

მოდით, დღე ამ განწყობით გავატაროთ

და ჩვენ მყისიერად შევაგროვებთ ნათელ ცისარტყელას.

სხვათა შორის, ყურადღება მიაქციეთ, რომელმა გუნდმა უკვე შეაგროვა შვიდი ფერადი სხივი და ჩამოაყალიბა ცისარტყელა. ეს...

(მთელი თამაშის შედეგების შეჯამება. გუნდების საერთო დაჯილდოება სამახსოვრო პრიზებით.)

წამყვანი. ძვირფასო ბავშვებო და პატივცემულო უფროსებო!

ჩვენი თამაშის პროგრამა დასრულდა. დღეს თქვენ მოახერხეთ ბევრი ახალი და საინტერესო რამის სწავლა. თქვენ შეძელით საკუთარი თავის დამტკიცება საგანმანათლებლო, სპორტულ და შემოქმედებითი კონკურსები. შეიძლება ყოველდღე ჰქონდეს იგივე ნათელი განწყობა, რომელიც ცისარტყელამ მოგვცა დღეს! ნახვამდის! ისევ გნახავ!

(ჟღერს მუსიკა. მაყურებლები და მონაწილეები ტოვებენ დარბაზს.)

რეკვიზიტები

1. 2 დაფა ცისარტყელას სხივების კონტურებით.