სამიზნე: ბავშვებში ბუნებრივი გარემოსადმი მზრუნველი დამოკიდებულების ჩამოყალიბება.
Დავალებები:
1) ცოცხალი და უსულო ბუნების შესახებ ცოდნის გარკვევა, სისტემატიზაცია და გაღრმავება, მასზე ზრუნვა.
2) განუვითარდეთ ბავშვების შემოქმედებითი შესაძლებლობები, ბავშვების გამომგონებლობა და ინტელექტი და მათი ერუდიცია.
3) ბავშვებში ბუნებისადმი სიყვარულისა და პატივისცემის, ბუნებრივ გარემოში სილამაზის დანახვის და მასზე რეაგირების უნარის გამომუშავება.
მასალები და აღჭურვილობა: მაგნიტოფონი ან სხვა მოწყობილობა მუსიკის დასაკრავად, მელოდიებისა და სიმღერების ჩასაწერად; დაწერილი ქაღალდზე, ტოტებზე, ბოთლებზე; ქვები, ნაჭუჭები, კენკრის ბუდეები, სოკო.
წამყვანი : ბიჭებო, იცით რა დღეს აღნიშნავენ დღეს ჩვენს ქვეყანაში? დღეს ბუნების დაცვის მსოფლიო დღეა გარემო. რა არის გარემო? (ხეები, ყვავილები, აუზები, დედამიწა, ჰაერი, ცა). ახლა მე გეტყვით გამოცანებს და ისინი ყველა ჩვენს დედა ბუნებაზე იქნება.
ზამთარში თეთრი,
ზაფხულში კი ნაცრისფერია.
არავის შეურაცხყოფს
და ყველას ეშინია. (კურდღელი)
სენსორული, ნემსებით დაფარული,
მე ვცხოვრობ ორმოში, ნაძვის ხის ქვეშ.
მიუხედავად იმისა, რომ კარები ღიაა,
მაგრამ არცერთი ცხოველი არ მოდის ჩემთან. (ზღარბი)
თეთრი ბარდა
მწვანე ფეხზე.
(ველის შროშანი)
მან ხელი აიქნია
ხე მოხრილი იყო.
ქარი
ყველა მეკითხება, მელოდება, მაგრამ როგორც კი გამოვჩნდები, მიმალვას დაიწყებენ.
Წვიმა
იგი შედგება ზღვებისაგან.
კარგი, მოდი, სწრაფად მიპასუხე.
ეს არ არის ჭიქა წყალი,
აჰ, უზარმაზარი ... (ოკეანე)
წამყვანი : ბიჭებო, დღეს ვისაუბრებთ დედამიწის სილამაზეზე: ყვავილებზე, ხეებზე, ცხოველებზე. დაიმახსოვრე რა ლამაზია ტყე. მითხარი, აუცილებელია ბუნების დაცვა და დაცვა? იცით ეს წესები?
თუ ტყეში სასეირნოდ მოხვედით,
ისუნთქეთ სუფთა ჰაერი
გაიქეცი, გადახტე და ითამაშეთ
უბრალოდ არ დაგავიწყდეს...
1 ბავშვი : ტყეში რომ არ შეგიძლია ხმაური,
თუნდაც ძალიან ხმამაღლა იმღერე:
ცხოველები შეშინდებიან
ტყის პირას გაიქცევიან.
2 ბავშვი : ნუ დაამტვრევ მუხის ტოტებს,
Არასდროს დაივიწყო
ამოიღეთ ნაგავი ბალახიდან.
არ არის საჭირო ყვავილების ტყუილად კრეფა.
3 ბავშვი : არ ისვრი სლინგით;
ტყეში სასეირნოდ მოხვედი!
4 ბავშვი : დაე, პეპლები გაფრინდნენ,
აბა, ვის აწუხებენ?
არ არის საჭირო აქ ყველას დაჭერა,
დააქუცმაცეთ, დაუკრათ ტაში, დაარტყა ჯოხით.
5 ბავშვი : ტყეში უბრალოდ სტუმარი ხარ.
აქ პატრონი მუხა და ილაა.
გაუფრთხილდი მათ სიმშვიდეს,
ისინი ხომ ჩვენი მტრები არ არიან!
IN. -კარგი ბიჭებო, შეგიძლიათ ტყეში წახვიდეთ თქვენთან ერთად. მოდით წავიდეთ თქვენთან ერთად ტყეში. დახუჭე თვალები და წარმოიდგინე, რომ ზღაპრულში ვართ ლამაზი ტყე. (ტყის მუსიკა).
Გაახილე თვალები. ასე აღმოვჩნდით ჯადოსნურ ტყეში.
მუსიკაში ტყის ფერია შემოდის.
ტყის ზღაპარი : Გამარჯობათ ბიჭებო! გმადლობთ, რომ მობრძანდით. ტყე დიდი მეგობარია არა მხოლოდ ცხოველებისა და ფრინველებისთვის, არამედ ადამიანებისთვისაც. ცხოველებისთვის ეს მშობლიური სახლიდა მარჩენალი. და მთავარი სამუშაომეტყევე - ამ სახლის შენარჩუნება და დაცვა. ძალიან კარგია, რომ შენნაირი მშვენიერი ასისტენტები მყავს.
ტყის ზღაპარი : აჰ, მოზრდილები და ბავშვები მოვიდნენ ჩემს ტყეში დასასვენებლად და ბევრი ნაგავი დატოვეს. და მარტო ვერ გავუმკლავდები. დამეხმარები?
თამაში "შეაგროვეთ ნაგავი"
ტყის ზღაპარი : რა სწრაფად მოვაწესრიგეთ საქმეები შენს გარეშე, ამას ვერ გავაკეთებდი. შეხედე, როგორ მხიარულად შრიალებდნენ სიძეები გვირგვინებს, როგორ გახდნენ ყვავილები კიდევ უფრო კაშკაშა, ჩემს ცხოველებს ახლა არ ეშინიათ, რომ მინის ნატეხები და რკინის ქილები არ დაზარალდნენ. ოჰ, გესმის, რა მხიარულად გადიოდა ნაკადი? Მადლობა ბიჭებო.
წამყვანი : ტყის ფერია, შეიძლება აქ გავისეირნოთ და შენ დაგვანახო შენი სახლის სილამაზე?
ტყის ზღაპარი : Რა თქმა უნდა. წავედით, ცელქი გვირილებით გაწმენდას გაჩვენებ.
ცეკვა "გვირილები"
წამყვანი : ოჰ, რა ლამაზია აქ, ძვირფასო ფერია. რა არის ეს ხმები თქვენს ტყეში?
ტყის ზღაპარი : ეს ტყის ხმებია. ჩიტები, ქარი, წვიმა. შორიდან გესმის ნაკადულის ხმაური. შეუძლიათ თქვენს შვილებს ხმით განსაზღვრონ ვინ ლაპარაკობს ჩემს ტყეში?
წამყვანი : რა თქმა უნდა, შეუძლიათ.
მუსიკალური შესვენება "გამოიცანი ვისი ხმა"
ბავშვები გამოიცნობენ:
წვიმის ხმები,
ჩიტების სიმღერა,
თოვლის შტორმი,
ქარის ხმაური,
კოდალას კაკუნი
ძროხა მტირალა,
გუგული,
თოვლის ხრაშუნა,
კატა ღრიალებს,
ძაღლების ყეფა
ნაკადულის დრტვინვა.
ტყის ზღაპარი : რა ყურადღებიანია. ყველა ხმა გამოიცნო. იცი ვინ ცხოვრობს ჩემს ტყეში? შეგიძლიათ აჩვენოთ ვინ მოძრაობს მასზე?
თამაში "ხტომა, ცურვა, ფრენა". კალია, კაჭკაჭი, კურდღელი, ვეშაპი, პეპელა, თევზი, არწივი.
წამყვანი : ბიჭებო, როცა ვთამაშობდით, მუხის ქვეშ ჯადოსნური ჩანთა დამხვდა.
ტყის ზღაპარი : დიახ, ეს ჩემი ჩანთაა. მეგონა დავკარგე. და ის იპოვეს. ამისთვის მე მოგცემთ შესანიშნავ საჩუქრებს ჩემი ჯადოსნური ჩანთიდან, როგორც ტყის სამახსოვრო. მაგრამ ჯერ ჩემთან ითამაშე.
თამაში "მშვენიერი ჩანთა"
წამყვანი : როგორ შეიძლება ერთი ფრაზით ეწოდოს ის, რაც ჩანთაში იყო? მართალია, ბუნების საჩუქრები.
ტყის ზღაპარი : რამდენმა იცით როგორია ბუნება? შეგიძლიათ განასხვავოთ ცოცხალი ობიექტები არაცოცხალისაგან?
თამაში "ცოცხალი ან უსულო ბუნება"
წამყვანი უწოდებს ობიექტს ცოცხალს ან უსულო ბუნება. თუ ცოცხალი ბუნების ობიექტს ასახელებენ, ბავშვები მოძრაობენ. (მაგ.: თუ ხეს დაარქვეს, ხელებს აწევენ, „იზრდებიან“, თუ ცხოველია, ხტებიან და ა.შ.) თუ უსულო ბუნების საგანს დაასახელებენ, ბავშვები ადგილზე იყინებიან. (ციყვი, ხეობის შროშანა, ქვა, ბუზი აგარი, მთა, გუგული, მდინარე, მოცვი, ქარი).
წამყვანი : გმადლობთ, ტყის ფერია, საჩუქრებისა და გართობისთვის. ჩვენ ძალიან ვისიამოვნეთ თქვენი ვიზიტით, მაგრამ დროა დავბრუნდეთ სახლში საბავშვო ბაღი. ჩვენ არასოდეს დავივიწყებთ წესებს, რომლებიც ხელს უწყობს ჩვენი ბუნების შენარჩუნებას.
1 ბავშვი : გვიყვარდეს ტყე და დავიცვათ იგი.
დავეხმაროთ უფროსებს ამაში,
დაიცავით ტყეები, მინდვრები და მდინარეები,
დაე, ყველაფერი სამუდამოდ იყოს დაცული!
2 ბავშვი : ჰარმონიაში, მეგობრობაში
ჩვენ ვიცხოვრებთ ბუნებასთან ერთად.
Მოდი, ვიყოთ
გიყვარდეს ბუნება!
(მიძღვნილი ღონისძიება მსოფლიო დღეგარემოს დაცვა)
სამიზნე: აჩვენე ბუნებაზე ზრუნვის მნიშვნელობა,ჩაუნერგოს სიყვარულის გრძნობა დედამიწაზე მთელი ცხოვრების მიმართ, გააფართოოს და გააღრმავოს ცოდნა გარემოს შესახებ.
ორგანიზების დრო.
ეს ღონისძიება იმართება ბანაკში დღე დარჩენაყველა ერთეულისთვის (მოდულისთვის). ღონისძიების დასაწყისი არის ერთეულების (მოდულების) ზოგადი ფორმირება.
2. ღონისძიების მიმდინარეობა.
წამყვანი 1: შუადღე მშვიდობისა მეგობრებო! ზაფხული მოვიდა. 1 ივნისს აღვნიშნეთ შესანიშნავი დღესასწაული - ბავშვთა დღე. აიცით, კიდევ რომელი ძალიან მნიშვნელოვანი დღესასწაული აღინიშნება ივნისში? (ბავშვები პასუხობენ) რა თქმა უნდა, გარემოს დაცვის მსოფლიო დღე 5 ივნისია! იცით, როგორი დღესასწაულია? როგორ აღინიშნება? (ბავშვები პასუხობენ)
ეს დღე გაერომ 1972 წელს გამოაცხადა. ამ მსოფლიო დღის თარიღი შეირჩა სტოკჰოლმის კონფერენციის დასაწყისად ეკოლოგიური პრობლემების შესახებ. გაერო მოუწოდებს სახელმწიფოებს და სხვადასხვა გარემოსდაცვითი ორგანიზაციებიყოველწლიურად ამ დღეს ატარებენ ღონისძიებებს, რომლებიც ადასტურებენ მათ ერთგულებას გარემოს შენარჩუნებასა და გაუმჯობესებაში.
წამყვანი 2: ყოველი ყვავილი და ყოველი ბალახი,
ჩიტები, რომლებიც არიან ლურჯი ცააფრენა,
მთელი ბუნება, რომელიც ჩვენს გარშემოა,
ჩვენი დაცვაა, ჩემო მეგობარო, მოსალოდნელია.
მკითხველი 1.
Რა მოხდა? რა დაივიწყა? რა გატეხილია?
უფრო და უფრო ნათლად გესმით: უბედურება იქნება!
აღარ დარჩა ბუნება დედამიწაზე,
და ჩვენ ვცხოვრობთ...
მკითხველი 2.
გარემოში,
გარემოში
ყვავილის სუნი არ იგრძნობა
წყალში ბანაობა არ შეგიძლია.
მკითხველი 3.
ყოველწლიურად უფრო და უფრო ნათლად გვესმის:
ეს არ შეიძლება გაგრძელდეს დედამიწაზე -
ბუნება ელოდება ჩვენს დახმარებას.
ერთად . ან... გარემოში უნდა ვიცხოვროთ.
წამყვანი 1: დღეს გეპატიჟებით სამოგზაუროდ ჩვენი მშვენიერი პლანეტის გარშემო! ჩვენ უნდა გავარკვიოთ რამდენად კარგად იცით მშობლიური ბუნება. გამარჯვებული იქნება გუნდი, რომელმაც ნამდვილად კარგად იცის ცხოველების, მცენარეების, ფრინველების, მწერების ცხოვრება, იცის როგორ მოიქცეს სწორად ბუნებაში და მზად არის დაიცვას იგი.
თითოეული გუნდი მიიღებს მარშრუტის ფურცელს, რომელშიც მითითებულია ეტაპები და სულ 7 მათგანია, თქვენ უნდა გაიაროთ ყველა ეტაპი. მაქსიმალური თანხაქულა თითოეული ეტაპისთვის - 5.
წამყვანი 2: სანამ ეტაპები მზადდება, მე გთავაზობთ თამაშს. მე დაგისვამ კითხვებს, შენ კი უნდა მაჩვენო პასუხები.
ითამაშეთ ყველასთან:
როგორ ცხოვრობ? - Ამგვარად!(გამოაშკარავება ცერა თითიწინ)
როგორ მიდიხარ? - Ამგვარად!(ადგილზე გასეირნება)
როგორ ცურავ? - Ამგვარად! (ცურვის იმიტაცია)
როგორ დარბიხარ? - Ამგვარად!(ადგილზე გაშვებული)
რა მოწყენილი ხარ? - Ამგვარად! (სევდიანი)
ა ცელქი ხარ?- Ამგვარად! (სახეების დახატვა)
ემუქრები? - Ამგვარად! (ისინი თითებს უქნევენ ერთმანეთს)
წამყვანი 1: მარშრუტის ფურცლები გადაეცა, თითოეულ გუნდს აქვს თავისი მარშრუტი. Წარმატებები! ყველაზე ძლიერი გაიმარჯვებს.
ეტაპი 1. "ბუნებრივი ბარომეტრები"
ვიქტორინა ხალხური ნიშნების შესახებ
.
1. შენს წინ ჭიანჭველა დგას, მაგრამ ჭიანჭველები არ ჩანს. Რისთვის არის?
ა) ცხელ ამინდამდე;
ბ) წვიმა;
გ) ცივ ამინდამდე.
2. კოღოები დაფრინავენ წყალზე სკამად (სვეტით). Რისთვის არის?
ა) კარგ მზიან ამინდამდე
;
ბ) წვიმისთვის;
გ) ცივ ამინდამდე.
3. დასავლეთიდან წვრილი ცირუსის ღრუბლები მოძრაობენ, როგორი ამინდი შეიძლება ველოდოთ?
ა) წმინდა, მზიანი;
ბ) მოღრუბლული;
V)ქარიანი.
4. მზე ღრუბელზე ჩადის. რა ამინდი უნდა ველოდოთ?
ა) წმინდა, მზიანი;
ბ) წვიმიანი;
გ) ქარიანი.
5. რა ამინდს უნდა ელოდოთ, თუ მერცხლები დაფრინავენ მიწის ზემოთ?
კარგი;
ბ) წვიმიანი;
V)წვიმიანი
ეტაპი 2. "ბებია რიდლი" გამოცანები ბუნების შესახებ. თითოეულ გუნდს (მოდულს) ეძლევა 5 გამოცანები.
სრულიად ჩუმად გავიდა სასეირნოდ. სველი, რბილი ნისკარტით აკრა სახურავებზე. მან ფანჯრიდან ზოლიანი ბილიკი გადაიღო და, გავლის შემდეგ, ჩემს ხელებში დარჩა. (Წვიმა)
ვინ შემოდის ფანჯრიდან და არ ამსხვრევს? (მზის სხივი)
ის ხმაურს გამოსცემს მინდორში და ბაღში, მაგრამ ის არ შედის სახლში. და მე არსად არ წავალ სანამ ის მიდის. (Წვიმა)
ვიღაცამ მდელოზე ფერადი ჭიშკარი ააგო. ოსტატი ცდილობდა, ჭიშკარს საღებავები აიღო. არც ერთი, არც ორი, არც სამი - შვიდი, შეხედე. რა ქვია ამ კარიბჭეს? შეგიძლიათ დახატოთ ისინი? (Ცისარტყელა)
მდელოს ბილიკზე გავიქეცი - ყაყაჩოებმა თავი დაუქნია. ის ცისფერ მდინარის გასწვრივ გაიქცა - მდინარე ჩიბუხდა. (ქარი)
როგორც ცაზე, ჩრდილოეთიდან,
ნაცრისფერი გედი ცურავდა,
კარგად ნაკვები გედი ცურავდა,
ესროლა და ჩამოაგდო
მინდვრებისა და ტბებისკენ
თეთრი თოვლი და ბუმბული. (თოვლის ღრუბელი)
მთელ სამყაროს ათბობ, დაღლილობა არ იცი, ფანჯარაში იღიმი და ყველა გირეკავს... (მზე).
როგორი ჭერია ეს?
ხან დაბალია, ხან მაღლა,
ხან ნაცრისფერია, ხან მოთეთრო,
ცოტა მოლურჯოა.
და ზოგჯერ ისეთი ლამაზი -
მაქმანი და ლურჯი-ლურჯი! (Ცა)
ღამით ცაზე ერთი ოქროსფერი ფორთოხალია. გავიდა ორი კვირა, ჩვენ არ ვჭამეთ ფორთოხალი, მაგრამ მხოლოდ ფორთოხლის ნაჭერი დარჩა ცაში. (მთვარე, თვე)
თავიდან შავი ღრუბელი იყო, თეთრი ფუმფულავით იწვა ტყეზე. მან მთელი დედამიწა გადაფარა საბანით, გაზაფხულზე კი სრულიად გაუჩინარდა. (თოვლი)
ეტაპი 3. "სტუმრობა ლესოვიჩკაში"
რა მცენარეების შესახებ ჩვენ ვსაუბრობთლექსებში?
თითოეულ ერთეულს (მოდულს) ენიჭება 5 ლექსი.
თეთრი ვარსკვლავებივით, ვარდისფერ ფაფებს შორის, ბავშვობიდან ყველასთვის ნაცნობი ყვავილები... (გვირილები).
მე ხმამაღალი და მეწამული ვარ, ტყის ჩრდილში ვიზრდები და ფიჭვის წიაღში თავს ვაქნევ. (ზარი)
მე ვარ ზაფხულის წვეთი.
თხელ ფეხზე.
ქსოვა ჩემთვის
სხეულები და კალათები.
Ვის ვუყვარვარ
ის სიამოვნებით იხრება.
და მან დამარქვა სახელი
Სამშობლო. (მარწყვი)
ვინც მინდორში ყოფილა, უდავოდ შეამჩნია: ის იხვევა ვარდისფერი ყვავილი. რა ჰქვია?.. (Boundweed)
ჭვავი ყრია მინდორში,
იქ ნახავთ ჭვავის ყვავილს,
მიუხედავად იმისა, რომ ეს არ არის წითელი, მაგრამ ლურჯი,
მაინც ვარსკვლავს ჰგავს. (სიმინდის ყვავილი)
თეთრი, სურნელოვანი, ისინი ტყეში იზრდებიან და ადრე გაზაფხულზე ყვავის. (ველის შროშანი)
თქვენ ყოველთვის შეგიძლიათ იპოვოთ იგი ტყეში, გაისეირნოთ და შეხვდეთ მას. ის ზღარბივით ეკლიანი დგას, ზამთარში და ზაფხულში მწვანე. (Ნაძვის ხე)
მე ვარ შავი, წითელი, თეთრი,
ყველასთან კარგი ვარ, როცა მომწიფებული ვარ,
და ფოთლების ნიმუშები ელეგანტურია
ყურძნის ფოთლის ტოლი ვარ. (მოცხარი)
თქვენ შეჭამეთ გარგარი და გარგრის ჩირი - ახლა შემიძლია დაგისვათ კითხვა: რა ხილი გახდა, ძვირფასო მეგობარო, გარგარი და გარგრის ჩირი? (გარგარი)
მე ფუმფულა ბურთი ვარ
ვთეთრდები სუფთა მინდორში,
და ქარმა დაუბერა -
ღერო რჩება. (დანდელიონი)
ეტაპი 4. "თამაში"
თამაშის დაწყებამდე ამ ეტაპის ლიდერი აფრთხილებს: „თამაშში მხოლოდ ჩიტებს დავასახელებ და თუ გაიგებთ, რომ ჩიტების გარდა სხვა რამე გამოჩნდა, შემატყობინეთ. შეგიძლია დააკაკუნო და ტაში დაარტყი“. ფასდება აქტიურობა და ყურადღება.
მტრედები, ძუძუები,
ბუზები და სვიფტები...(ბავშვები ჩხუბობენ)
. Რა მოხდა?
ბავშვები. ფრიალებს!
წამყვანი. და ვინ არიან ბუზები?
ბავშვები. Მწერები!
წამყვანი. ჩიტები ჩამოვიდნენ:
მტრედები, ძუძუები,
ღორები, ყვავები,
ჯადოქრები, მაკარონი...(ბავშვები ტაშს უკრავენ.)
Რა მოხდა?
ბავშვები. Მაკარონი!
წამყვანი. რა არის მაკარონი?
ბავშვები. საჭმელი!
წამყვანი. ჩიტები ჩამოვიდნენ:
მტრედები, კვერნა...(ბავშვები ტაშს უკრავენ.)
Რა მოხდა?
ბავშვები. მარტენსი!
წამყვანი. და ვინ არიან კვერნა?
ბავშვები. ძუძუმწოვრები!
წამყვანი. ჩიტები ჩამოვიდნენ:
მტრედები, ძუძუები,
ლაპინგი, ტილოები,
ჯადოქრები და სვიფტები,
კოღოები, გუგულები...(ბავშვები აჭიანურებენ).
Რა მოხდა?
ბავშვები. კოღოები!
წამყვანი. და ვინ არიან კოღოები?
ბავშვები. Მწერები!
წამყვანი. ჩიტები ჩამოვიდნენ:
მტრედები, ძუძუები,
ჯადოქრები და სვიფტები,
ლაპინგი, ტილოები,
ღორები, გუგულები,
სკოპის ბუებიც კი
გედები და იხვები -
და მადლობა ხუმრობისთვის!
ეტაპი 5. "Იცი რა!"
წამყვანი: გთავაზობთ რთულ გამოცანებს. მე წაგიკითხავთ ობიექტების აღწერას თქვენი თანატოლების სიტყვებიდან. თქვენი ამოცანაა შეეცადოთ გაიგოთ რას გულისხმობდნენ ბავშვები. გამოყენებული ყოველი მინიშნება არის მინუს 1 ქულა, ე.ი. პირველი მინიშნებით თქვენ მიიღებთ 5 ქულას, მეორე მინიშნებით - 4 ქულას და ა.შ.
ბავშვთა გამონათქვამები:
1. "მისგან ბევრი სათამაშო მაქვს დამზადებული."
2. „ის სხვადასხვა ფერებში მოდის და ძალიან ძნელია გატეხვა“.
3. „მისგან დამზადებული ნივთები ცოტას იწონის“.
4. „ცეცხლს რომ წაუკიდებ, უამრავ შავ კვამლს გამოიმუშავებს, რომელსაც ცუდი სუნი აქვს“.
5. „არ შეიძლება მისი გადაყრა, რადგან ბუნებაში არ იშლება“. (პლასტიკური)
1. "ის გამოიგონეს ჩინელებმა."
2. "ჩვენ მას ხისგან ვიღებთ."
3. „იოლად იწვის“.
4. "ეს ქმნის ბევრ ნაგავს."
5. „ჩვეულებრივ ხატავენ და წერენ მასზე“. (ქაღალდი)
1. "ის მზადდება ქვიშისგან."
2. „ყველაზე ხშირად ის გამჭვირვალეა“.
3. „როცა ეცემა, ტყდება“.
4. „თუ გააცხელებ, ცომივით სიმებიანი ხდება“.
5. "ტყეში მიტოვებული, ის შეიძლება გახდეს ცეცხლის წყარო." (მინა)
1. "ეს თითქმის უხილავია."
2. „ბევრია ასეთი, სადაც ქარხნები და ქარხნები მუშაობს“.
3. „ეს იწვევს ადამიანებს ასთმის, ბრონქიტის და კიბოს“.
4. „მწვანე მცენარეებს შეუძლიათ ამის შეგროვება ფოთლებზე“.
5. "ქალაქში, სადაც ეს ბევრია, ლიქენები არ იზრდება." (ნარჩენი გაზი)
1. "ყოველთვის შავი".
2. "ქალაქში ბევრია ეს, განსაკუთრებით იქ, სადაც არის ქარხნები და ქარხნები."
3. "ეს ძალიან საზიანოა."
4. „ადამიანში ავადმყოფობას იწვევს და მისი ტანსაცმელი ჭუჭყიანდება“.
5. "ძალიან ბევრია წვისას." (Ჭვარტლი)
ეტაპი 6. "მგრძნობიარე ცხვირი"
სურნელოვანი მცენარეები (ჭია, ფიჭვის ყლორტი, შავი მოცხარის ფოთოლი, იასამნისფერი, პიტნა) მოთავსებულია პატარა ყუთებში. რაზმის (მოდულის) 1 წევრმა დახუჭული თვალებით უნდა დაადგინოს სუნით, როგორი მცენარეა. თითოეული გამოცნობილი მცენარე 1 ქულა ღირს.
ეტაპი 7. "ტყის კარუსელი"
ხატვის კონკურსი. უნდა დახატოთ გარემოსდაცვითი ნიშანი. თითოეული გუნდი (მოდული) ხაზავს დავალებას და ხაზავს მას.
1. არ დაკრიფოთ ყვავილები ტყეში ან მდელოზე. დაე ლამაზი მცენარეებიბუნებაში დარჩეს. გახსოვდეთ, რომ თაიგულების დამზადება შესაძლებელია მხოლოდ ადამიანების მიერ მოყვანილი მცენარეებისგან.
2. არ გაანადგუროთ ჩიტების ბუდეები.
3. თუ ძაღლი გყავთ, არ დაუშვათ ლაგამის გარეშე სიარული, მას შეუძლია უკბინოს ადამიანს.
4. არ დაიჭიროთ პეპლები, ბუმბერაზი, ჭრიჭინა და სხვა მწერები.
წამყვანი 1: ჩვენი მოგზაურობა გრძელდება! უკვე აჩვენე, როგორი ჭკვიანი და ჩქარი ხარ, მაგრამ როგორი მოხერხებული და მოხერხებული ხარ?! სანამ ჟიური აჯამებს შედეგებს, გეპატიჟებით თამაშში.
თამაშს ჰქვია "ტურნიპი" ”ისინი იწევენ და იჭერენ, მაგრამ არ შეუძლიათ ამის ამოღება.”
წამყვანი 1: მჭირდება გუნდები ამდენივე მონაწილეებით.
(დავალება: პირველი მონაწილე გარბის ფინიშამდე და უკან, მეორე უერთდება მას წელზე უჭირავს და ახლა ერთად გარბიან. შემდეგ მესამე უერთდება და ა.შ. მთელი გუნდი).
წამყვანი 1: ჩვენი ღონისძიება დასრულდა. ვიმედოვნებ, რომ დღეს ჩვენ შევძელით დაგარწმუნოთ, რომ ბუნება მუდმივად უნდა იყოს დაცული და დაცული. ჩვენს ირგვლივ ცოცხალი სამყარო საოცრად დიდი და მრავალფეროვანია და ამის შესახებ ჩვენ ძალიან ცოტა ვიცით.
წამყვანი 2:
ბუნება არის სახლი, რომელშიც ჩვენ ვცხოვრობთ,
და მასში ტყეები შრიალებენ, მდინარეები მიედინება და იფრქვევა.
ლურჯი ცის ქვეშ, ოქროს მზის ქვეშ,
ჩვენ გვინდა სამუდამოდ ვიცხოვროთ ამ სახლში.
ბუნება არის სახლი, რომელშიც ყოველდღიურად
ყვავილები და პური იზრდება, ბავშვები ირგვლივ იცინიან.
და ეს სახლი და სიცილი ერთია, ერთი ყველასთვის,
მთელ მსოფლიოში სხვა სახლი არ არსებობს.
შეჯამება. დასკვნითი სიტყვა.
შეჯამება, გამარჯვებულის დაჯილდოება.
წამყვანი 1: ჩვენ გვსურს დავასრულოთ ჩვენი დღესასწაული მ. დუდინის ლექსით "იზრუნე დედამიწაზე!"
გაუფრთხილდი დედამიწას, გაუფრთხილდი!
ლარნაკი ლურჯ ზენიტში,
პეპელა ფოთლებზე.
ბილიკებზე მზის სხივებია,
კიბორჩხალა თამაშობს ქვებზე,
საფლავზე ბაობაბის ხისგან არის ჩრდილი,
მინდორზე მფრინავი ქორი
ნახევარმთვარე მდინარეზე მშვიდი,
მერცხალი ციმციმებს ცხოვრებაში,
გაუფრთხილდი ამ დედამიწას! Იზრუნოს!
ღონისძიების სცენარი გარემოს დაცვის მსოფლიო დღისთვის ეკოლოგიური მოზაიკა Დავალებები:
აღზრდა სამოქალაქო პოზიცია, მზრუნველი დამოკიდებულება დედამიწაზე არსებული მთელი სიცოცხლის მიმართ.
მცენარეული სამყაროს ხელახლა შექმნის აუცილებლობის დანერგვა.
ხაზზე ბავშვებს ეძლევათ მარშრუტის ფურცელი, სადაც მითითებულია ეტაპები. თითოეულ ეტაპზე ბავშვებს ექნებათ ბუნებასთან დაკავშირებული კონკრეტული დავალება. თითოეული გუნდი მიჰყვება თავის გზას. ეტაპები განთავსებულია ბანაკში. მთელი მარშრუტი ბავშვებისთვის უცნობია. თითოეულ ეტაპზე ისინი სწავლობენ რა ელის წინ. თითოეულ ეტაპზე დავალების შესრულებისთვის გუნდი იღებს ქულებს (მაქსიმუმ 5 ქულა) ეტაპების დასრულების შემდეგ ყველა იკრიბება შედეგების შესაჯამებლად და დაჯილდოვებისთვის.
I. "კრეატიული"
ჩატარდა საწყის წერტილში სამოგზაურო თამაშები. დანაყოფები წინასწარ ამზადებენ ერთეულების სახელებსა და დევიზიებს.
II. "ბუნებრივი ბარომეტრები"
ვიქტორინა ხალხური ნიშნების შესახებ
1. შენს წინ ჭიანჭველა დგას, მაგრამ ჭიანჭველები არ ჩანს. Რისთვის არის?
ა) ცხელ ამინდამდე;
ბ ) წვიმა;
გ) ცივ ამინდამდე.
2. კოღოები დაფრინავენ წყალზე სკამად (სვეტით). Რისთვის არის?
ა ) კარგ მზიან ამინდამდე
;
ბ) წვიმისთვის;
გ) ცივ ამინდამდე.
3. დასავლეთიდან წვრილი ცირუსის ღრუბლები მოძრაობენ, რას უნდა ველოდოთ
ამინდი?
ა) წმინდა, მზიანი;
ბ) მოღრუბლული;
V) ქარიანი.
4. მზე ღრუბელზე ჩადის. რა ამინდი უნდა ველოდოთ?
ა) წმინდა, მზიანი;
ბ) წვიმიანი;
გ) ქარიანი.
5. რა ამინდს უნდა ელოდოთ, თუ მერცხლები დაფრინავენ მიწის ზემოთ? კარგი;
ბ) წვიმიანი; გ) წვიმიანი.
III. "ბებია რიდლი"
გამოცანები ბუნების შესახებ
- სრულიად ჩუმად გავიდა სასეირნოდ. სველი, რბილი ნისკარტით აკრა სახურავებზე. მან ფანჯრიდან ზოლიანი ბილიკი გადაიღო და, გავლის შემდეგ, ჩემს ხელებში დარჩა. (Წვიმა.)
- ვინ მოდის ფანჯრიდან
და არ არღვევს? (მზის სხივი.)
- ის ხმაურს გამოსცემს მინდორში და ბაღში, მაგრამ ის არ შედის სახლში. და მე არსად არ წავალ სანამ ის მიდის. (Წვიმა.)
- ვიღაცამ მდელოზე ფერადი ჭიშკარი ააგო. ოსტატი ცდილობდა, ჭიშკარს საღებავები აიღო. არც ერთი, არც ორი, არც სამი - შვიდი, შეხედე. რა ქვია ამ კარიბჭეს? შეგიძლიათ დახატოთ ისინი? (Ცისარტყელა.)
- მდელოს ბილიკზე გავიქეცი - ყაყაჩოებმა თავი დაუქნია. ის ცისფერ მდინარის გასწვრივ გაიქცა - მდინარე ჩიბუხდა. (ქარი.)
- როგორც ცაზე, ჩრდილოეთიდან,
ნაცრისფერი გედი ცურავდა,
კარგად ნაკვები გედი ცურავდა,
ესროლა და ჩამოაგდო
მინდვრებისა და ტბებისკენ
თეთრი თოვლი და ბუმბული. (თოვლის ღრუბელი.)
- მთელ სამყაროს ათბობ, დაღლილობა არ იცი, ფანჯარაში იღიმი და ყველა გირეკავს... (მზე).
- როგორი ჭერია ეს?
ხან დაბალია, ხან მაღლა,
ხან ნაცრისფერია, ხან მოთეთრო,
ცოტა მოლურჯოა.
და ზოგჯერ ისეთი ლამაზი -
მაქმანი და ლურჯი - ლურჯი! (Ცა.)
ღამით ცაზე ერთი ოქროს ფორთოხალია. გავიდა ორი კვირა, ჩვენ არ ვჭამეთ ფორთოხალი, მაგრამ მხოლოდ ფორთოხლის ნაჭერი დარჩა ცაში. (მთვარე, თვე.)
- . თავიდან შავი ღრუბელი იყო, თეთრი ფუმფულავით დაწვა ტყეზე. მან მთელი დედამიწა გადაფარა საბანით, გაზაფხულზე კი სრულიად გაუჩინარდა. (თოვლი.)IV. "ტყის აფთიაქი"ბავშვებს ჰერბარიუმებს სთავაზობენ სამკურნალო მცენარეები. თქვენ უნდა გახსოვდეთ მცენარის სახელი და მისი სამკურნალო თვისებები:
- V. „სტუმრობა ლესოვიჩკაში“რა მცენარეებზეა საუბარი ლექსებში?
- თეთრი ვარსკვლავებივით, ვარდისფერ ფაფებს შორის, ბავშვობიდან ყველასთვის ნაცნობი ყვავილები... (გვირილები).
- მე ვარ ხმაურიანი და იასამნისფერი, ვიზრდები ტყის ჩრდილში,
- მე ვარ ზაფხულის წვეთი.
თხელ ფეხზე.
ქსოვა ჩემთვის
სხეულები და კალათები.
Ვის ვუყვარვარ
ის სიამოვნებით იხრება.
და მან დამარქვა სახელი
Სამშობლო. (Მარწყვები.)
ვინც მინდორში ყოფილა, უთუოდ შენიშნა: ვარდისფერი ყვავილი ცოცავს. რა ჰქვია მას?.. (Boundweed.)
ჭვავი ყრია მინდორში,
იქ ნახავთ ჭვავის ყვავილს,
მიუხედავად იმისა, რომ ეს არ არის წითელი, მაგრამ ლურჯი,
მაინც ვარსკვლავს ჰგავს. (სიმინდის ყვავილი.)
თეთრი, სურნელოვანი, ისინი ტყეში იზრდებიან და ადრე გაზაფხულზე ყვავის. (ველის შროშანი.)
თქვენ ყოველთვის შეგიძლიათ იპოვოთ იგი ტყეში, გაისეირნოთ და შეხვდეთ მას. ის ზღარბივით ეკლიანი დგას, ზამთარში და ზაფხულში მწვანე. (Ნაძვის ხე.)
და ფოთლების ნიმუშები ელეგანტურია
ყურძნის ფოთლის ტოლი ვარ. (მოცხარი.)
თქვენ შეჭამეთ გარგარი და გარგრის ჩირი - ახლა შემიძლია დაგისვათ კითხვა: რა ხილი გახდა, ძვირფასო მეგობარო, გარგარი და გარგრის ჩირი? (გარგარი.)
მე ფუმფულა ბურთი ვარ
ვთეთრდები სუფთა მინდორში,
და ქარმა დაუბერა -
ღერო რჩება. (Dandelion.)
VI. ”უმიზეზოდ არ არის ნათქვამი ანდაზა”
ბავშვებს ეძლევათ ანდაზის დასაწყისი, მათ უნდა გააგრძელონ.
დაიმახსოვრეთ და დაასახელეთ რაც შეიძლება მეტი ანდაზა ბუნებასთან დაკავშირებული.
ხალხური ანდაზები ტყის შესახებ
თუ ტყე ბევრია, ნუ გაანადგურე, თუ ტყეა, დაიცავი, თუ ტყე არ არის, დარგე; ქარი მუხის კორომს დაანგრევს.
ხის მოჭრას ხუთი წუთი სჭირდება, ზრდას კი ასი წელი სჭირდება! ტყე და წყალი და-ძმაა.
ხეები მალე ირგვება, მაგრამ ნაყოფს მალე არ ჭამენ.
ასფალტზე შემოხაზულია წრეები წარწერებით: ცა, ტბა, ტყე, ჭაობი.
ამ ეტაპზე პასუხისმგებელი პირი ასახელებს ცხოველებსა და მცენარეებს. ბეღურა, წყლის შროშანა, ყანჩა, დათვი, პიკი,
ბავშვები უნდა იდგნენ წრეში, რომელიც არის დასახელებული მკვიდრის სახლი. (ბეღურა - ცა, ყანჩა - ჭაობი და სხვ.).
VIII. "მგრძნობიარე ცხვირი"სუფრაზე გამოფენილია სურნელოვანი მცენარეები (ჭია, ფიჭვის ყლორტი, შავი მოცხარის ფოთოლი, კიტრი, პიტნა). დახუჭული თვალებით, სუნით უნდა დაადგინოთ, როგორი მცენარეა.IX. "თამაში"
თამაშის დაწყებამდე ამ სადგურის წამყვანი აფრთხილებს: „თამაშში მხოლოდ ჩიტებს დავასახელებ და თუ გაიგეთ, რომ ჩიტების გარდა სხვა რამე გამოჩნდა, შემატყობინეთ. შეგიძლია დააკაკუნო და ტაში დაარტყი“.
მტრედები, ძუძუები,
ბუზები და სვიფტები... (ბავშვები აჭიანურებენ). Რა მოხდა?
ბავშვები. ფრიალებს!
წამყვანი. და ვინ არიან ბუზები?
ბავშვები. Მწერები!
წამყვანი. ჩიტები ჩამოვიდნენ:
მტრედები, ძუძუები,
ღორები, ყვავები,
ჯადოქრები, მაკარონი... (ბავშვები ტაშს უკრავენ.)
წამყვანი. ჩიტები ჩამოვიდნენ:
მტრედები, კვერნა... (აგრძელებს.)
ჩიტები ჩამოვიდნენ:
მტრედები, ძუძუები,
ლაპინგი, ტილოები,
ჯადოქრები და სვიფტები,
კოღოები, გუგულები... (ბავშვები აჭიანურებენ).
ჩიტები ჩამოვიდნენ:
მტრედები, ძუძუები,
ჯადოქრები და სვიფტები,
ლაპინგი, ტილოები,
ღორები, გუგულები,
სკოპის ბუებიც კი
გედები და იხვები -
და მადლობა ხუმრობისთვის!
ფასდება აქტიურობა და ყურადღება.
ასფალტის ხატვის კონკურსი.
უნდა დახატოთ გარემოსდაცვითი ნიშანი.
1. არ დაკრიფოთ ყვავილები ტყეში ან მდელოზე. დაე, ლამაზი მცენარეები დარჩეს ბუნებაში. გახსოვდეთ, რომ თაიგულების დამზადება შესაძლებელია მხოლოდ ადამიანების მიერ მოყვანილი მცენარეებისგან.2. არ გაანადგუროთ ჩიტების ბუდეები.3. თუ ძაღლი გყავთ, არ დაუშვათ ლაგამის გარეშე სიარული, მას შეუძლია უკბინოს ადამიანს.4. არ დაიჭიროთ პეპლები, ბუმბერაზი, ჭრიჭინა და სხვა მწერები.
XI. "ქცევის წესები ბუნებაში"
სახელი თავისთავად საუბრობს: ბიჭებმა უნდა ისაუბრონ ბუნებაში ქცევის ძირითად წესებზე.
– როგორ მოვაწყოთ გაჩერება ლაშქრობის დროს? - როგორ დავაპროექტოთ სახანძრო ორმო ტურფის დაზიანების გარეშე?– როგორ დავიცვათ თავი მზის დარტყმისა და გველის ნაკბენისგან?– რა ხალხური ფენომენებით შეიძლება განისაზღვროს სად არის ჩრდილოეთი, სად არის სამხრეთი და ა.შ. - როგორ ავირჩიოთ სოკო სწორად?
შევაჯამოთ.
ძვირფასო ბიჭებო! ჩვენ გვაქვს ყველა შესაძლებლობა შევინარჩუნოთ სუფთა წყლის ობიექტები, ჰაერი, ნიადაგი მათი ცხოველებით და ფლორა. ჩვენი მოგზაურობა დასასრულს უახლოვდება.ჩვენ გვსურს დავასრულოთ ჩვენი დღესასწაული მ. დუდინის ლექსით "იზრუნე დედამიწაზე!"გაუფრთხილდი დედამიწას, გაუფრთხილდი!
ლარნაკი ლურჯ ზენიტში,
პეპელა ფოთლებზე.
ბილიკებზე მზის სხივებია,
კიბორჩხალა თამაშობს ქვებზე,
საფლავზე ბაობაბის ხისგან არის ჩრდილი,
მინდორზე მფრინავი ქორი
ნახევარმთვარე მდინარეზე მშვიდი,
მერცხალი ციმციმებს ცხოვრებაში,
გაუფრთხილდი ამ დედამიწას! Იზრუნოს!
შუადღე მშვიდობისა, ლამაზი ლურჯი პლანეტის მკვიდრნო! დღეს გეპატიჟებით გარემოს დაცვის მსოფლიო დღისადმი მიძღვნილ ზეიმზე. და მას "ეკოლოგიური მოზაიკა" ჰქვია. გეპატიჟებით იმოგზაუროთ ჩვენი მშვენიერი პლანეტის გარშემო! ჩვენ უნდა გავარკვიოთ, რამდენად კარგად იცნობთ თქვენს მშობლიურ ბუნებას. დღეს, როგორც არასდროს, მას სჭირდება ჩვენი დაცვა, მზრუნველობა და სიყვარული.
ჩვენს თამაშში გამარჯვებული იქნება გუნდი, რომელმაც ნამდვილად იცის ცხოველების, მცენარეების, ფრინველების, მწერების ცხოვრება, იცის როგორ მოიქცეს სწორად ბუნებაში და მზად არის დაიცვას იგი.თითოეული გუნდი მიიღებს მარშრუტის ფურცელს, რომელშიც მითითებულია ეტაპები და სულ არის 10 მათგანი. თითოეული ეტაპისთვის ქულების მაქსიმალური რაოდენობაა 5
ბუნება არის სახლი, რომელშიც ჩვენ ვცხოვრობთ,
და მასში ტყეები შრიალებენ, მდინარეები მიედინება და იფრქვევა.
ლურჯი ცის ქვეშ, ოქროს მზის ქვეშ,
ჩვენ გვინდა სამუდამოდ ვიცხოვროთ ამ სახლში.
ბუნება შრომით მორთული სახლია,
იცი, მიპასუხე, უპასუხე ასეთი სახლის ფასს?
რა მოხდება, თუ სახურავი ცეცხლის ქვეშაა,
რა მოხდება, თუ მასში კედლებს დავამსხვრევთ?
ბუნება არის სახლი, რომელშიც ყოველდღიურად
ყვავილები და პური იზრდება, ბავშვები ირგვლივ იცინიან.
და ეს სახლი და სიცილი ერთია, ერთი ყველასთვის,
მთელ მსოფლიოში სხვა სახლი არ არსებობს.
ჩვენი ღონისძიება დასრულდა. ვიმედოვნებ, რომ დღეს ჩვენ შევძელით დაგარწმუნოთ, რომ ბუნება, პლანეტა დედამიწა მუდმივად უნდა იყოს დაცული და შენახული. ჩვენს ირგვლივ ცოცხალი სამყარო საოცრად დიდი და მრავალფეროვანია და ამის შესახებ ჩვენ ძალიან ცოტა ვიცით. წაიკითხეთ მეტი წიგნები ბუნების შესახებ, როგორიცაა ვ. ბიანკის "ტყის გაზეთი", ვ. პესკოვის "ჩიტები მავთულხლართებზე", კ. პაუსტოვსკის, მ. პრიშვინის და მრავალი სხვა წიგნები.
(რუსულ და არარუსულ ზღაპრებზე დაყრდნობით)
პერსონაჟები:
1 ბუფონი -
2 ბუფონი -
1 ბაყაყი -
2 ბაყაყი -
ტელეწამყვანი -
მხეცები და ფრინველები -
კონგოს პრეზიდენტი
აშშ-ს სახელმწიფო მდივანი -
შამანი 1-
შამანი 2-
შამანი 3-
პაპუანი -
ვოდიანი – კუდრინსკი კონსტანტინი
პატარა ქალთევზა 1 -
პატარა ქალთევზა 2 -
პატარა ქალთევზა 3 -
კუს ტარტილა -
პინოქიო -
DIVER 1-
DIVER 2 -
DIVER 3 -
ᲛᲝᲮᲣᲪᲘ ᲙᲐᲪᲘ -
ანსამბლი "ბუნების დამცველები"
ცარი – იმ სუვერენის მხარე. ლიზონ ედვარდი
დედოფალი - აუ რა მაგარი გოგოა! განცევა ქსენია
დედოფალი ვარვარა - კარგი, არ ვიცი, ვინ არის მისი შესატყვისი! ბუდარინა იანა
პრინცი – ხემრაევი აზამატი
მე გთავაზობთ ეწვიოთ მეგობრულ რესურსს, სადაც შეგიძლიათ იპოვოთ მრავალი მილოცვა, როგორიცაა სტუდენტის დღის მილოცვა და მრავალი სხვა.
ფარდა დახურულია. მუსიკა უკრავს
ბუფონები ხტებიან სცენის წინ, ფარდის წინ,
1 ბუფონი: გამარჯობა, გამარჯობა, ძვირფასო მაყურებლებო!
2 ბუფონი: გსურთ ნახოთ მხიარული ზღაპარი?
1 ბუფონი: ზღაპარი კარიკატურაა და არა ყველა ფიგურისთვის!
2 ბუფონი: ვინც მორცხვია, არ უნდა გამოიყურებოდეს.
1 ბუფონი: პირველი სურათი ძალიან სანერვიულოა!
ჟღერს მელოდია მულტფილმიდან "მფრინავი გემი".
ბუფონები ერთდროულად ხსნიან ფარდას.
სცენა ასახავს ტბას, ნისლის ტრიალებს, ლერწამი და იშვიათი შროშანები ჩანს და ვოდიანოი ზის ღეროზე. ბუფონები ცეკვავენ
ვოდიანოი (მიმართავს აუდიტორიას):
- ყველამ ერთად უნდა ჩავძიროთ ზღაპარში,
რა მოხდება, თუ იქ საშიშია? (ისმის სროლის ხმა), ნება მომეცით ჩაფხუტი დავიცვა! (თავზე ადებს კაშკაშა ნარინჯისფერ კონსტრუქციულ ჩაფხუტს, ბუფონები იატაკზე ეცემა)
ორი ბაყაყი გარბის სცენაზე, დგანან ვოდიანოის ორივე მხარეს და ფანი ატრიალებენ მისკენ.
ბუფონები: ვოდიანოი, რა მოხდა? ვინ ესროლა?
ბაყაყები: ვინ ესროლა? ვინ ესროლა?
ვოდიანოი (მიმართავს ბუფონებს): ბრაკონიერებო, მათ არ სურთ ჩვენი ზღაპრის დაწყება
სცენის კიდეზე ბუფონები სხედან
მერმენი ზის, ყურადღებას არ აქცევს სკომოროხოვს, ირგვლივ იყურება და სევდიანად მღერის (პირველად მიმართავს აუდიტორიას, შემდეგ ბაყაყებს):
- ვოდიანოი ვარ, ვოდიანოი ვარ, რა დამიშავეთ!
შიგნით მაქვს დიზელის საწვავი, წვერში კი ქილა (წვერს აკანკალებს)
უჰ, რა ამაზრზენია, ოჰ, ჩემი ცხოვრება თუნუქია! (კვნესის)
ადრე ჯობდა ხალხი შემოვიდა,
და კიდევ სამი ქალთევზა...
1 ბუფონი: (ერთმანეთს შეურაცხყოფილად უყურებენ): ჩვენ შენი ხალხი არ ვართ?
2 ბუფონი: ვოდიანოი, შენ უნდა დაიწყო ზღაპარი, მაგრამ შენ ტირი. ახლა ჩვენ ვიმღერებთ უფას გარემოსდაცვით პრობლემებზე, მაშინვე გასაგებია, რა უნდა გაკეთდეს.
სიმღერა ჟღერს
მოგესალმებით მეგობრებო, ისევ მოვედით თქვენთან სტუმრად!
ასეთი მშვენიერი დღე დადგა, ყველას ძალიან გვიყვარს, ყველა
დიახ, დიახ, დიახ და თქვენ, რა თქმა უნდა,
აქ ბევრი ვართ, მივესალმებით,
მოდი წყალზე ვისაუბროთ, აქ ბევრი პრობლემა გვაქვს.
დიახ, დიახ, დიახ, მხოლოდ პრობლემები,
გარემოსდამცველებისთვის ყველგან ცხოვრება ადვილი არ არის,
უბრალოდ სრული კატასტროფები, ასეა საქმეები!
დიახ, დიახ, დიახ, საქმეები ასეა
PR: მდინარეში თევზი მოკვდა, აურზაური დაშრა, ლა - ლა-ლა-ლა-ლა,
ჩვენ ვსვამთ მათეთრებელს დიოქსინით, ახლა კი ბენზინთან ერთად, დიდი ხანია,
მაგრამ ჩვენ მაინც გავრღვევთ!
პირქუში ღრუბელი დნება, მზე ისევ ამოვა,
და ვინმე მავნე გახდება კარგი, თუ მართლა გსურს,
დიახ, დიახ, დიახ, ყველაფერი შესაძლებელია!
თქვენთან ერთად პრემიერაზე ავანთებთ მზეს,
ყოველივე ამის შემდეგ, ყველაფერი გლობალური პრობლემებიერთად გადაწყვეტილების მიღება უფრო ადვილია
დიახ, დიახ, დიახ, ბევრად უფრო ადვილია
პრ: ყველას გისურვებთ სიხარულს, წარმატებებს, ლა, ლა, ლა, ლა, ლა,
ყველაფერი კარგად იქნება და არავინ იტიროს ლა, ლა, ლა, ლა, ლა,
ვოდიანოი: (გაბრაზებული) დიახ, ძალიან Სასიამოვნო სიტყვები, გადაწერე, მე ვისწავლი. გარემოს დაბინძურება ახლა აქტუალური თემაა. მაგრამ არ ვიცი რა ვუთხრა ნეპტუნს!
მერმენი ღრმად ამოისუნთქავს, ბაყაყებს განდევნის და აუდიტორიას და ბუფონებს მიუბრუნდება.
ჟღერს ფონოგრამა "ბუნების ხმები", წყლის ხმა, ბაყაყების ყიყინი
"ჩვენს მდინარეებზე შეხედვაც კი საშიშია, რომ აღარაფერი ვთქვათ ბანაობაზე!" მე გავაგზავნე მერმეები ფსკერის გასასუფთავებლად, კიკიმორა ბრაკონიერების დასაშინებლად წავიდა, მყვინთავებმა მდინარის ნაპირებიასუფთავებენ, ყველა დაკავებულია, ვერავინ გადამარჩენს. ვინმე მაინც შეხედავდა!
1 ბუფონი: აჰა, ვიღაც გარბის შენსკენ, სამუშაო იქნება შენთვის.
2 ბუფონი: დაიწყე ზღაპარი. და ჩვენ მივდივართ.
ბუფონები გარბიან
გამოთქმის დრო არ აქვთ ბოლო სიტყვებიმარჯვენა ფრთიდან მოხუცი გამორბის, ზღაპრის ნაპირზე მუხლებზე ეცემა და ყვირის:
მოხუცი: - დამეხმარე, ვოდიანოი!
ჩემი მოხუცი ქალი გაგიჟდა,
გუშინ KA-a-k-მ ჯოხი შემომხვია...
ვოდიანოი (აჟიტირებული): რა, გინდოდა თავში დამარტყა?
მოხუცი (კვნესის): ზურგის ქვედა ნაწილი, გული დამიტრიალდა,
სანამ მობრუნების დრო მოასწრო (პაუზა)...
ვოდიანოი (გამოიღებს ინგრედიენტებს ყუნწიდან, გადასცემს მოხუცს და კომენტარს აკეთებს):
მიეცით ბებიას ზღვის კომბოსტო,
(დაფიქრებით) იარუსი, კალამუსი,
ხუთი ფუნტი, შესაძლოა (იღიმება) მეტი...
არ დაგავიწყდეთ წურბელები... უფრო სქელი!...
მოხუცი (ყოყმანით უყურებს საჩუქრებს):
და რა, ჩემი მოხუცი ქალი თავს უკეთ იგრძნობს (პაუზა)... (შეკრული, მიუბრუნდა აუდიტორიას) მხოლოდ თავი აქვს ცოტა ცუდად,
ჩქარა, გამდიდრე, გამამდიდრე!
(ისევ მიბრუნდება ვოდიანოისკენ) თორემ ნიჩბს დაგირტყამ!
ვოდიანოი (იცინის): აბა, მოხუცო, ნიჩბის გეშინია?
დიახ, კარგი (წვერს უსვამს)
მე მოგცემთ რეცეპტს, მე ვარ კეთილშობილი;
მიიღეთ ახალი ჭუჭყიანი
დაამატეთ ბაყაყი და თაფლი
და გააკეთე ძველი სენდვიჩი!…
მოხუცი (ხელებს აქნევს შიშით):
უმჯობესია არ დაგჭირდეთ რეცეპტი
სახლში უფულოდ დავბრუნდები!
გმადლობთ, ვოდიანოი!
მოხუცი გარბის
ვოდიანოი: კარგი, წავედი, რეცეპტიც არ ავიღე, არავის ვჭირდები! რა უნდა შეატყობინოთ ნეპტუნს?
მერმენი, სევდიანად, ბაბუას უვლის, ისევ ყვირის:
- მე ვარ ვოდიანოი, მე ვარ ვოდიანოი
ბაბუას არ სურს ჩემთან მეგობრობა
და მახსოვს ერთი წლის წინ,
ბედნიერი და მდიდარი ვიყავი.
გაოგნებული ამოიღებს ტელეფონს და გახარებული ყვირის:
- გამარჯობა, გამარჯობა, სიღრმეებო? გამომიგზავნე სარდინი
ვახშმის დროა (კვნესის), მაგრამ სტუმრები არ მოდიან!
ის უკიდებს ხმას და სევდიანად უბერავს საყვირს, ადგილზე ცეკვავს (სიმღერის „მე მაქვს ოქროს მთები“ ჰანგზე):
- ოქროს მთები მაქვს, საჭმელიც არის და დასალევიც!
მაგრამ მე ჯერ კიდევ იმდენ ხანს ვიჯექი აქ, რომ ვინმე მყავდეს სალაპარაკო!
ის ანიმაციური ხდება და აუდიტორიას მიმართავს:
ვიღაც მოდის ჩემთან,
ან იქნებ ის მცურავია?
ალის შეუძლია ცხენზე ჯდომა?
და რა მნიშვნელობა აქვს ჩემთვის, (ხელს აქცევს საფარს, შორს იყურება, სტუმარს ცნობს)
დიახ, ეს სტუმარია... დიდი ხნის წინ რომ იყო!
მერე, ორიოდე დღის წინ, ძალიან ბედნიერი ვიყავი მასთან!
მყვინთავები სცენაზე გარბიან, ტუტუსებით, ოჯახის (ნათელი) შორტებით, ფარფლებითა და ნიღბებით. ჟღერს ფონოგრამა. მყვინთავების ცეკვა გრძელდება.
ვოდიანოი (იცინის): აბა, ბიჭებო, დიდი ხანია გელოდებით, მოხუცი ასე გაახარეთ და პატივი სცეს. დაასრულეთ დავალება? გაიწმინდა თუ არა მდინარის ნაპირები? მადლობა მდინარის ყველა მაცხოვრებელს (მყვინთავებმა ვოდიანოის ბინოკლი გაუშვით და სცენიდან გაიქცნენ) აბა, სად გაიქცეთ? ვისურვებდი, რომ გვეცეკვა. (მიმართავს აუდიტორიას)
შესაძლებელია თუ არა ასეთი გართობისგან ავადმყოფობა?
ბოლოს და ბოლოს, რამდენიმე დღე კარგია, რატომ არ იჯდე?
იქნებ სხვა მოვიდეს,
ან მაინც გაცურავს..., ან უბრალოდ შემოვა... ეჰ! ყველა წავიდა. მაგრამ მათ დამიტოვეს საჩუქარი. ახლა შორს ვხედავ (უჩვენებს საჩუქარს აუდიტორიას)
ბუფონები გამოდიან სცენაზე ვოდიანოიში
1 ბუფონი (მიმართავს აუდიტორიას): სცენა მეორე, უცხო
2 ბუფონი (მიმართავს ვოდიანოიოს): ვოდიანოი, ჩართე ტელევიზორი!
ვოდიანოი: აჰ?
1 ბუფონი: ჩართე უკვე ტელევიზორი, გინდოდა გენახა როგორ ვიცავთ ბუნებას, ვასუფთავებთ გარემოს, ამიტომ ჩართეთ ტელევიზორი. ნახეთ რა ხდება მსოფლიოში. ჩვენი ჟურნალისტები კონგოდან იუწყებიან.
ვოდიანოი: კარგი, კარგი.
ვოდიანოი ტელევიზორის დისტანციურ სამართავზე მიუთითებს ფონურ ეკრანზე და ბუფონები გარბიან სცენიდან.
სცენის უკან არის კონგოს ბუნების პროექცია და ბუჩქებში მჯდომი დიქტორი მიკროფონით ხელში.
დიქტორი მაუწყებლობს ტელევიზორის ეკრანზე: „ის, რასაც თქვენ აპირებთ ნახოთ, ახლაც ხდება კონგოში“ (ის ოდნავ ადგება ბუჩქებიდან, ესმის ლომის ღრიალი, სწრაფად მიიმალა) ან შეიძლება ეს არ ხდება, ან შესაძლოა ახლა არა...
მელოდია "ცხოველთა სამყაროში". გამომცემელი "გამოდის" ეკრანიდან, მაგრამ ბუნების პროექცია გრძელდება
D.T: გამარჯობა, გამარჯობა, ძვირფასო მეგობრებო! ერთ-ერთში ლერწმის ბუჩქებიდან პირდაპირ ეთერში ვართ ნაციონალური პარკიკონგოს რესპუბლიკა და მოხარული ვარ, რომ მოგესალმოთ!
მას ხელს უშლის პაპუანი, რომელიც ხტება ჭურვიდან, ხტება გამომცემლის ირგვლივ რეჩიტატივით და დოლის ცემაზე ამბობს:
P: რა არის კონგო?, ეს არის ბევრი სინათლე,
ეს არის ჯუნგლები - ველური ტყე, ეს ბევრი სასწაულია
ეს არის ღრუბლები ცაში, ეს არის სწრაფი მდინარე
ჯუნგლებში ასი გზაა, სწრაფი ტურისტული ფეხებისთვის!
ჟღერს აფრიკული ხალხური მუსიკა, პაპუანელი მირბის დიქტორთან, ხტება და რაღაცას ამბობს
D.T (მიმართავს აუდიტორიას): ისე, უბრალოდ შეუძლებელია გადაცემა, ეს ადამიანი რაღაცას მეუბნება, დრო არ მაქვს გასაგებად. უნდა ვკითხო, როგორ წავიდე აქედან? ჰეი სად მიდიხარ? (პაპუანი ქრება თვალთახედვიდან) მომიწევს გადაცემა, გმირი ვარ, (დიქტორი ამაყად სწორდება) თუ არ შემჭამენ, მაშინ შემიძლია დავასრულო პირდაპირი ეთერი! ზუსტად ჩემს უკან, ხედავ?, საყვარელი პატარა ცხოველები დარბიან, მაიმუნი მივარდა, რომელიც ვეფხვს აცინებდა, როცა მიდიოდა, ვეფხვმა კი ძალიან ნიშნისმოგებით შემომხედა... ახლახან მივხვდი, რომ პატარა თამაში იყო, მაგრამ ის აშკარად სურს ჭამა... (გამომყვანი შიშით იმალება)
ეკრანზე კონგოს რესპუბლიკის პრეზიდენტი ჩნდება, პორტფელით ხელში, ხვდება მას აშშ-ს სახელმწიფო მდივანი კოლინ ფაუერი, ხელს ართმევენ, წამყვანი კომენტარს აკეთებს:
D.T (ლაპარაკობს სწრაფი რეჩიტატივით, მიმართავს აუდიტორიას): ახლა მე რუსულად ვთარგმნი, რაზეც საუბრობენ: კონგოს მუდმივმა პრეზიდენტმა, ბატონმა ომარ ბონგომ (მარჯვნივ) დააარსა ჯერჯერობით მხოლოდ 13. ეროვნული პარკები და ეს არის ქვეყნის მთელი ტერიტორიის 10% და ყველგან, მერწმუნეთ, ველური, მაგრამ საყვარელი ცხოველები თავისუფლად დარბიან. მათ შორისაა ოკაპი, იშვიათი ხედიჟირაფები, მანატები - გადაშენებული ზღვის ძროხების ნათესავები, ცნობილი ხუთეული: პიგმე ჰიპოპოტამი, აფრიკული სპილოები, კამეჩები, ლეოპარდები, ლომები. და ასევე, იშვიათი ფრინველები დაფრინავენ! დიდი თუთიყუში, გვირგვინოსანი არწივი, გაბუნის გველგესლა - იშვიათი შხამიანი. მაგრამ, საბედნიეროდ, ის არ დაფრინავს. უფალო, აქ უნდა გაახილო თვალი, თორემ უბრალოდ გაცამტვერებს და ვიღაც ან დაგკბენს ან შეგჭამს, აშშ-ის სახელმწიფო მდივანი კოლინ ფაუერი (მარცხნივ) იყო... ახლა თქვენ ხედავთ მას თქვენს ეკრანებზე.
პრეზიდენტი და სახელმწიფო მდივანი ხელს აწერენ თქვენს თვალწინ დაცვის დოკუმენტს. დიდი მაიმუნები, (დაიშალეთ და დაემშვიდობეთ ტელემაყურებელს.)
დ.თ (მიმართავს აუდიტორიას): და ამავდროულად, როცა შეხვედრა გაიმართა ქ უმაღლესი დონე, სხვა ადგილას ბაკას ტომის უხუცესები შეიკრიბნენ საკრებულოდ. ამის შესახებ არამარტო გეტყვით, არამედ გაჩვენებთ, მეც იქ ვიყავი ამავე დროს, აი რა მივიდა ტექნოლოგიამდე (მიმართავს აუდიტორიას) ტომები წყვეტდნენ ყველაზე მნიშვნელოვან პრობლემას, როგორ გადაერჩინათ მდინარე კონგოს აუზი! და მისი ტყეები ბრაკონიერებისგან. ტომების მოსახლეობა უკვე არაერთხელ დაუკავშირდა Greenpeace-ს და WWF-ს, მაგრამ უშედეგოდ, ამიტომ უხუცესებმა გადაწყვიტეს მიემართათ "შამანების ცეკვაზე"...
ეკრანზე პაპუასები ჩნდებიან. აფრიკული მუსიკა ჟღერს. ცეკვა
"შამანები".
დ.ტ (სევდიანად უყურებს პაპუასებს): მაგრამ კარგად ცეკვავდნენ, სამწუხაროა, რომ საკმარისი არ იყო, თორემ ნახეთ, ცხოველები ისევ დარბიან! მხოლოდ მათმა ხალხმა დაარბია ისინი და შენზე, მხოლოდ იმისთვის, რომ დრო გქონდეს პროგრამის დასასრულებლად!
D.T (ნახევრად მოხრილი ფეხებით მიდის პროსცენიუმისკენ): ასე რომ, ჩვენ ვაგრძელებთ მსოფლიოს პირდაპირ ეთერში კონგოს რესპუბლიკიდან! ძვირფასო მეგობრებოხედავთ, როგორ თავისუფლად ცხოვრობენ ველური - მაგრამ უდავოდ საყვარელი - ცხოველები აქ! ხალხი ბოლოსდაბოლოს უარეს მდგომარეობაშია, წითელ წიგნში კი არ შეიყვანეს, ამაზე უფრო მოგვიანებით! დავუბრუნდეთ ჩვენს თემას. აი, მაგალითად, ნიანგი, საკმაოდ ველურია, ან კიდევ, აიღეთ ჰიპოპოტამი, ისიც ცოტა - ცოტა ველური, მაგრამ ძალიან ახლოს მოდის ჩემთან! (ა-ა-ა-ა, წადი, წადი აქედან! უფ (შუბლზე იწმინდება) კარგია, რომ გული მტკივა! (სცენაზე პაპუანი ჩნდება თასმით) ნახე, ნახე, ვინმე სანადიროდ მოვიდა! ვინ არის. დაიჭირეს, მაინტერესებს, დამჭერენ დახმარებას... (ხმა ქრება, ეკრანზე ჩარევაა) სინათლის სხივი ანათებს სცენას.
ვოდიანოი (აღელვებული ფეხზე დგება): ჰეი, შეჭამეს? არა, არ ვეთანხმები, დააბრუნეთ დიქტორი! ელე!
ბუფონები სცენაზე გარბიან.
1 ბუფონი (მიმართავს ვოდიანოი): ნუ ყვირი, ვოდიანოი, შეხედე, დიქტორი არის გარემოსდამცველთა ჯგუფთან.
2 ბუფონი: მოუსმინეთ სიმღერას.
ეკრანზე მღერიან კონსერვატორების სახით გოგონები
კოლუმბიის სურათები.
მახსოვს ბედნიერი მომენტი ბავშვობაში,
ჩვენი კონტინენტი იყო სუფთა და ლამაზი,
მაგრამ ადამიანებმა შეწყვიტეს ბუნების გადარჩენა
და ყველაფერი დაბინძურებული იყო.
ახლა ჩვენ ერთად გადავწყვიტეთ გაზაფხულიდან გაზაფხულამდე,
როგორ ავიცილოთ თავიდან ეს საყოველთაო კატასტროფა?
და ჩვენ გვაქვს საშინელი სიზმრები ღამით
ეკოლოგიური კრიზისის შესახებ.
გუნდი:
Columbia Pictures არ წარმოადგენს
რა ცუდი რამ ემართებათ ცხოველებს აფრიკაში,
ბუნება საფრთხეშია, ყველაფერი კვდება.
ტელევიზორის ეკრანი ბნელდება. სცენაზე ქვემეხი ხაზს უსვამს ვოდიანოის
ვოდიანი: მამებო, რა არ ხდება მსოფლიოში! და ტექნოლოგია წინ წავიდა! დიქტორი, რა კარგი ბიჭია, სადმე უნდა წასულიყო! მაშ, ჩვენც ვიცავთ კონგოს? იქნება რაღაც ნეპტუნს მოხსენება. (მერმემ ფეხის ხმა გაიგო) მოიცადე, მოგვიანებით კონგოს შესახებ, ეტყობა ისევ მყავს სტუმრები
უკრავს ფონოგრამა "ოქროს გასაღები".
შეხედე, შეხედე, როგორც ჩანს, ვიღაც ნაპირზე ტრიალებს,
მგონი შემიძლია დაგეხმაროთ...
მერმე უფრო უახლოვდება თავის ღეროს და მხიარულად იძახის
- დიახ, ეს ჩემო ძვირფასო ტარტილაა!
კუს ტარტილა გამოჩნდება ტბაზე, უზარმაზარ სავარძელში
ტარტილა: გამარჯობა, ვოდიანოი, დიდი ხანია არ მინახავს! და შეხედე ჩემს სანახავად მოსულ მხატვარს, ის კარაბას-ბარაბას თეატრიდან არის, პაპა კარლოს შვილი, დიდი ხანია ვიცნობ, ახლა შენც გაგაცნობ.
ვოდიანოი: რას მღერის იქ? Მოდი მოვუსმინოთ.
პინოქიო აუზში ბალალაიკით ხელში, უახლოვდება ვოდიანოის და ტარტილას და ხმამაღლა მღერის დიტებს:
პინოქიო: ჭალაში, ძუზე, კოღომ რწყილს უკბინა,
კურდღელი არყის ხეზე ზის და სიცილით კვდება!
იცხოვრე უფრო მხიარულად, გააკეთე ის, რაც ყველაზე უცნაურია,
ვინც მხიარულად დაიბადა, მწუხარება არ იცნობს!
ეჰ, დაარტყი ფეხი, არ დაზოგო ჩექმა,
ტიატკა ახლებს დაკერავს თუ ამათ გაასწორებს! (ვცდილობ ცეკვას აუზში)
მერმენი იცინის.
ვოდიანოი (მიმართავს პინოქიოს): მოდი სხვა რამე ვითამაშოთ, იყავით უფრო ვნებიანი!
ტარტილა აჩერებს ბოროტ პინოქიოს ნიშნით
ტარტილა (მიმართავს პინოქიოს):
ვის ვნახო, პინოქიო, დიდი ხანია არ მოსულა ჩემს სანახავად!
და ვაა, ის არ შეცვლილა...რატომ გამაღვიძე?
დიდი ხანი ვიცხოვრე, 300 წელი, ყველაფერს ვუპასუხებ
რა - საიდან - რატომ, საიდან - საიდან, არ გჭირდებათ ჩემი რჩევა?
პინოქიო: ძალიან მჭირდება შენი რჩევა, ტარტილა, დახმარება!
დურიმარმა - ულვაშებით ბოროტმოქმედმა - მთლიანად გაანადგურა ბუნება,
მან ამერიკელებს აჩუქა ჩვენი ძვირფასი ლეკები!
ჩინელებისთვის - ზღვის მცენარეები, ინდიელებისთვის - სკალპები მედუზებისგან!
ფრანგებს ბაყაყის ფეხები აქვთ,
ის მათგან აკეთებს ბიზნესს
ბუნება კვდება, დაეხმარეთ
ტარტილა (იღიმის): რა გინდა შენთვის?
პინოქიო (ფიქრობს):
მე არაფერი მჭირდება, მხოლოდ თავისუფლება მალვინას,
(მიუხედავად იმისა, რომ სულელია!) ბედნიერება პიეროსთვის და არტემონისთვის!
ტარტილა (პინოქიოს უსვამს დიდ ოქროს გასაღებს):
საიდუმლო კარის ოქროს გასაღებს მოგცემ
გარემოსდამცველებთან მიხვალ, დაგეხმარებიან, დამიჯერე!
პინოქიო: გმადლობთ, ტარტილა! გმადლობთ, ვოდიანოი (იღებს გასაღებს და გარბის)
ტარტილა (მიმართავს ვოდიანოის): რა კარგია დახმარება.
ვოდიანოი: კარგი, შენ არ გჭირდებოდა ჩემი დახმარება, შენ გაგიჩნდა ტარტილას კარგი იდეა, გასაღები.
ტარტილა (სკამს ნაპირისკენ აბრუნებს): გნახავ, ვოდიანოი, მე სახლში გავცურავ და შენ?
ვოდიანოი: მე დავჯდები, იქნებ ვინმე გაჩერდეს, დაველოდები.
ტარტილა ცურავს. სცენაზე მხოლოდ ერთი ვოდიანოია დარჩენილი
ვოდიანოი (გამოიღებს რქას ღეროს ქვემოდან და ყვირის მასში):
მე არ მჭირდება პასები
იჩქარეთ ყველას აქ!
დამირეკე შენი მეგობრები და ოჯახი,
მათ გარეშე სამყარო ძალიან მოსაწყენია!
მერმენი უსმენს, ხელისგულს ყურთან მიითავსებს.
ვოდიანოი (კვნესის): არავინ! ახლა, როცა ვცხოვრობ, არავის სჭირდება ჩემი დახმარება. მაგრამ საქმეები ისე კარგად წავიდა.
მობილური რეკავს.
ვოდიანოი (იღებს ტელეფონს და მხიარულად იძახის): ოჰ, მამა მეფე (ტელეფონს ხელით ხურავს და აუხსნის აუდიტორიას) ის სხვა ზღაპარიდანაა. დიდი ხანია არ მომისმენია (ტელეფონში ლაპარაკობს) გამარჯობა!
ცარი, ტელეფონით ვოდიანოიზე: ვოდიანოი, პანიკაში ვარ, დამეხმარე რჩევით!
რამდენიმე კითხვა მაქვს, მაგრამ პასუხი არ არის!
ვოდიანოი: რა მოხდა, მამა, რა გჭირს?
მეფე: ჩართეთ ლეპტოპი და შეხედეთ ჩვენს მანძილს!
ორი ბაყაყი აძლევს ვოდიანს ლეპტოპს. Vodyanoy რთავს ლეპტოპს, განათება ჩამქრალია, Vodyanoy ჩანს.
სცენაზე მეფე ტახტზე ზის, გვირგვინი ცალ მხარეს აკაკუნებს, დედოფალი ნერვიულად დადის სცენაზე და შარფს ხელებში იჭმუხნის. მეფე და დედოფალი კამათობენ.
მეფე: ჩვენი ქალიშვილი გაგიჟდა,
მას დაქორწინება სჭირდება!
დედოფალი (კვნესის): თქვენ ყველანი მშვენიერი ხართ,
წარმატებები... ჯილდო!
მეფე (გაბრაზებული): რატომ მეუბნები!
გაოგნებული ვარ, არა?
დედოფალი (ასევე გაბრაზებული): მე ვამბობ, ჩვენი ქალიშვილი,
ყველაფერი შენზე, რა უნდა დამალო?
ჩვენ ძალიან გაგვიმართლა, მამა!
რატომ არ უნდა დაიშალა ახლა!
მეფე (დაფიქრებული, დაარწმუნა დედოფალი)
ჩვენ მას გავცემთ ცოლად,
უბრალოდ იპოვე საქმრო!
დედოფალი (ნერვიულად): მინდა ვიცოდე
სად ვიპოვოთ სულელი?
პრინცესა ვარვარა სცენაზე "მწვანე" კოსტუმში ჩნდება. ვარვარა ყურსასმენებით. ყვირის არათანმიმდევრულ მოწოდებებს გარემოსდაცვითი მოქმედებისკენ.
მეფე და ცარინა ქალიშვილთან მივარდებიან, ცდილობენ მიიპყრონ მისი ყურადღება და ბოლოს ვარვარა ყურსასმენებს ართმევს.
პრინცესა (ყურსასმენებს იხსნის): რატომ კამათობთ წინაპრები?
(მიმართავს აუდიტორიას) როგორც ჩანს, მოწყენილი ვართ!
მეფე (სიხარული): გამარჯობა, გამარჯობა, ქალიშვილო!
ჩვენ უბრალოდ გელოდებოდით!
პრინცესა (იღიმება და ემორჩილება მშობლებს):
მამა და მამიკო
შენთვის არის სიურპრიზი!
მშობლები, შეშფოთებული, მოლოდინით უყურებენ მას.
მეფე (ფრთხილად): რით გაგვახარებ?
ძვირფასო შვილო?
დედოფალი: რა გინდა, ლეპტოპი,
საფულე ფულით?
რა გაგახაროთ
სინამდვილეში, ჩვენ არ ვიცნობთ საკუთარ თავს!
ცარი (გაბრაზებული მიუბრუნდა ცოლს):
ახლავე, მე ვაკანკალებ ხაზინას,
და მე მივიღებ ცენტებს
საქმროს გიპოვნი!
ზუსტად, ასი პროცენტით!
პრინცესა (შეშინებული, აღშფოთებით):
რა მესმის, ბატონებო,
ქორწინება არ არის მოდაში,
თქვენ არასოდეს დაგელოდებით
მე არ ვარ ერთ-ერთი მახინჯი!
დედოფალი (ნაზად არწმუნებს თავის ქალიშვილს):
რას ამბობ, ქალიშვილო?
ყველა ქორწინდება
ჩვენთან ასეა,
საუკუნეების განმავლობაში და ხალხში!
ცარი (გაბრაზებული მიმართავს ქალიშვილს):
ისევ ილაპარაკე
ძიძას მაშინვე დავნიშნავ!
ავიღებ ტელეფონებს
მე უბრალოდ დავტოვებ თოჯინებს!
პრინცესა (ტირილს აპირებს):
დედა, მას არ ვუყვარვარ!
თითქოს შენი არ არის!
ტელეფონებს ართმევს
და ყველაფერი მეშინია სისულელეებით!
დედოფალი (მეფის დარწმუნება):
მისი მეფე ხარ თუ მამა?
მომეცი საჩუქრად ასი დოლარი,
შემდეგ კი... და ქვემოთ!
მეფე (დაახლოებით):
კარგი, ქალიშვილო, ნუ გაბრაზდები!
დაჯექი ჩემ გვერდით!
მე შენი მტერი არ ვარ, მესმის რა და როგორ
და ისიც ვიცი, რომ არ მინდა გათხოვება, სულელი არ ვარ!
მხოლოდ შენი ახალგაზრდობა, ყველა მათგანი წავიდა, სადაც გესმის!
სერიოზულად გჭირდება გადარჩენა, თორემ უბრალოდ გაქრები!
პრინცესა: ჩვენ არ ვერევით შენს ცხოვრებაში, ასე რომ გადაარჩინე თავი!
მოწყენილი ვარ შენთან მიმართებაში, ამიტომ მამა ბანზაია!
დედოფალი (გაურკვეველი): ეკოლოგია არ არის მავნე,
არც ბალახი, არც დოპინგი,
იქნებ არ გჭირდება... გათხოვება, ბოლოს და ბოლოს, მარტო ხარ, ჩემო ქალიშვილო!
მეფე (ყვირის): მე შენი მეფე ვარ თუ არა შენი მეფე?
მან თქვა "დაქორწინდი", ეს ნიშნავს "დაქორწინდი",
და საქმრო ელოდება კარს მიღმა, მან მოგიტანა საჩუქრები,
(მიმართავს აუდიტორიას) ვინ გაუგებს ამ ქალებს?
პრინცესა (ცრემლებით იფეთქებს): არ მინდა მისი საჩუქრები (რაღაცას ისვრის ტახტის ქვეშ) ნება მიეცით დაიხრჩოს, შე ბრაზი!
თუ ვნახავ, ფოქსტროტს მოგცემ!
მეფე და დედოფალი ავიდნენ ტახტის ქვეშ საჩუქრის ასატანად და შუბლზე შეეჯახნენ, ამ დროს პრინცი შემოვიდა, ასევე მწვანე კოსტუმში, სამკერდე ნიშნებით მორთული. მეფე და დედოფალი სხედან ტახტთან იატაკზე. ჟღერს ფონოგრამა
პრინცესა (აღტაცებული): რა მშვენიერი ხედვაა, აი, ეკოლოგი, ჩემო გმირო!
პრინცი (ხტუნვა): მოდი, ბავშვებო!
მარტი სწრაფად ჩემს უკან!
მშობლები გაოგნებულები უყურებენ იატაკიდან ადგომის გარეშე, როგორ მარშობენ პრინცესა და პრინცი და ყვირიან ზარებს.
პრინცესა: შენ ხარ ის პრინცი - საქმრო?
მწვანეთაგან თუ რომელი?
დედოფალი (აჯავრებს მეფეს): ვინ იპოვე შენი ქალიშვილისთვის?
მიპასუხე, ბებერო კუბო?!
ეს არ არის პრინცი - ცარევიჩი,
ეს უბრალოდ სისულელეა!
მეფე (დარცხვენილი): მე საუკეთესო მინდოდა, (ამოისუნთქა)
ბავშვებო, ბავშვები აღარ ხართ, დანამდვილებით გეუბნებით.
თქვენ იცით ყველაფერი მსოფლიოში (მე არასწორად ვამბობ!)
პრინცესა (მხიარულად, წყვეტს მამას):
მე მას მთელი ცხოვრება ველოდები!
ის იყო ჩემი ოცნება!
ჩვენ ერთად ვიმოგზაურებთ მსოფლიოს გარშემო,
დავიცვათ ეს ბუნება!
ცარი (მიმართავს ცარინას: მაგრამ ცარევიჩი კარგადაა, მასაც ვასწავლოთ!!!
ყველა იწყებს მსვლელობას და გარემოსდაცვითი მოწოდებების ყვირილს!:
- ოკეანეში ნავთობის წარმოება არ არის!
- გადაარჩინე ვეშაპები!
- არა ცხოველების მოკვლას!
მეფე ვოდიანოის: გამარჯობა, ვოდიანოი! ჯერ კიდევ არ გყავთ მწვანეები?! მაშინ ჩვენ მოვდივართ თქვენთან!
ყველა ერთად მიდის კულისებში. ქვემეხი ხაზს უსვამს Vodyanoy-ს
ვოდიანოი (იცინის, მიმართავს აუდიტორიას): აი, რა ხდება შორეულ სამეფოში. ეკოლოგიური რევოლუცია! აბა, ახლა მე მათთვის მშვიდად ვარ, მეფე-მამამ ყველაფერი თავის ხელში აიღო!
ბუფონები სცენაზე გარბიან.
1 ბუფონი: სცენა მესამე!
2 ბუფონი: მშვიდობით!
ისმის ბაგლის ხმები, ქალთევზების რეჩიტატივი:
— სიმღერით მიცურავს ჩვენი დიდებული რუსალიაცის ჯარი!
ნიავი ლაყუჩებს აძგერებს, რქები ხმამაღლა ჟღერს!
(ქალთევზის ცეკვა)
ქალთევზები გარეთ ბანაობენ, მკერდზე ატარებენ ლენტს წარწერით "ზღვის სიღრმეების დაცვა".
ვოდიანოი (გაოცებული): სტუმრებს ველოდებოდი, რა თქმა უნდა - შენი ნახვა ვოცნებობდი!
აბა, მობრძანდით, გოგოებო, რა გქვიათ ახლა?
ქალთევზა: ჩვენ მერმეები ვართ, ბაბუა, არ გვიცნობ?
გვინდოდა შეგვეტყობინა, რომ ფსკერი ისევ გაიწმინდა!
თქვენ შეგიძლიათ უსაფრთხოდ გაცუროთ სახლში თქვენს დამსახურებულ დასვენებამდე!
ვოდიანოი: კარგად, გოგოებო! და ჩვენ ყველანი MO-BOATS ვართ!
ჩვენ არ ვდგავართ გვერდით, როდესაც ბავშვებს უჭირთ (მიმართავს აუდიტორიას)
ჩვენ გემშვიდობებით, მაგრამ არა სამუდამოდ
მოვა ახალი დღესასწაული, აქ დაგვიძახებენ!
ყველას, რა თქმა უნდა, მხიარული, მეგობრული სიცილი მოუყრის თავს.
და ყველას გველოდება ჯანმრთელობა, ბედნიერება და წარმატებები!
მუსიკა უკრავს. „ფილმი წითელქუდას შესახებ“ ქალთევზები აწევენ ვოდიანოის ხის ღეროდან და ყველა ერთად უახლოვდება სცენის „წითელ ხაზს“. წყალი:
1 ქალთევზა: ბევრნი ვართ, ბიჭებო, ყველგან ვცხოვრობთ!
დავრგოთ ხეები და შევქმნათ ბაღები!
2 ქალთევზა: იზრუნე ჯუნგლებზე, იზრუნე პლანეტაზე
ბოლოს და ბოლოს, მსოფლიოში მსგავსი სხვა არ არსებობს!
ვოდიანოი: გაუფრთხილდი ამ მიწას, ამ წყალს.
მე მიყვარს თუნდაც პატარა ეპოსი.
გაუფრთხილდით ყველა ცხოველს ბუნებაში,
მოკალი მხოლოდ მხეცები შენში!
გარემოსდამცველთა ჰიმნი.
(ქალთევზები მღერიან სიმღერის "და ჩვენ დავდივართ, დავდივართ მოსკოვის გარშემო))
და მივდივართ, მივდივართ მიწაზე
და ჩვენი მიზანი უკვე ახლოსაა!
ჩვენ ვიცავთ მთებსა და ზღვებს დაბინძურებისგან!
რათა ცაში ჩიტებმა ფრთები გააღონ
და ზღვაში მყოფ თევზს სასუნთქი რაღაც ჰქონდა, 2 რ.
აი E-KO-LO-GI-YA!
და ჩვენ ვსეირნობთ, დავდივართ დედამიწაზე და მასზე სიარული დიდი დრო დაგვჭირდება!
და ყვავილები, ხეები და ბუჩქები იზრდება ადგილზე.
ჩვენ ნამდვილად უნდა დავიცვათ ბუნება, რათა ჩვენი ცხოვრება უკეთესი იყოს
ჩვენ მოვიწვევთ ყველა ჩვენს მეგობარს ჩვენთან ერთად, შევიკრიბებით ყველა ცხოველს და ფრინველს,
აი E-KO-LO-GI-YA!
დარბაზში ქალთევზები შეჰყავთ ქაღალდის თვითმფრინავებისურვილებით:
სიყვარული, ჯანმრთელობა, სილამაზე, ბედნიერება, იღბალი.
"გაიღიმე და აჩუქე შენს მეგობარს ღიმილი!"
"დაე, სიხარულის ნაპერწკლები აანთოს შენს თვალებში!"
"Გჯეროდეს შენი ოცნების!"
"ყოველთვის მზე იყოს!"
"ყველა თქვენი სურვილი ახდეს!"
სცენარისტი და რეჟისორი - ანასტასია მიტროხოვა, დეპარტამენტის ხელმძღვანელი, MBOU DOD EBC, Ufa
დღესასწაულის სცენარი "გარემოს დაცვის დღე" შემქმნელი: კირსტიუკ ოლგა სერგეევნა ორეხოვსკის საგანმანათლებლო კომპლექსის No2 ბიოლოგიის მასწავლებელი აკადემიკოს ვ.ა. ლაზარიანი 70500 შევჩენკას ქუჩა, ორეხოვის 16, ზაპოროჟიეს რეგიონი უკრაინა 2010 წელი სადღესასწაულო პროგრამა. 1. წვეულების მონაწილეთა და სტუმრების შეხვედრა. 2. თამაშის პროგრამა(ვიქტორინების მიღება: „თერაპიული ცხოველები“, „მწვანე აფთიაქი“, „ყველაზე, ყველაზე, ყველაზე“; კროსვორდების ამოხსნა და სხვ.) 3. პრეზენტაციების ნახვა: „კალეიდოსკოპი. საინტერესო ფაქტები“, „წყალი და სიცოცხლე“, „ეკოლოგიური განათლება“, „ეკოლოგიური და პოეტური „ცოცხალი ბარომეტრები“. 4. ყვავილების კომპოზიციების გამოფენა. 5. ნახატებისა და ფოტოების გამოფენა „სილამაზე ყველგან ცხოვრობს“. 6. დღესასწაული „გარემოს დაცვის დღე“. კალეიდოსკოპი“, სადღესასწაულო სცენარი მიზანი: ინტერესის გაღვივება ეკოლოგიური პრობლემებიპლანეტები და ბუნებასთან შემოქმედებითი ურთიერთობის სურვილი. მიზნები: მოსწავლეებში ჩამოუყალიბდეს გარემოსდაცვითი ცოდნის გავრცელების სურვილი და პიროვნული მონაწილეობა პრაქტიკულ აქტივობებში გარემოს დაცვის მიზნით; გარემოსდაცვითი ცნობიერების ჩამოყალიბება და პლანეტა დედამიწისადმი პატივისცემის გრძნობა; განუვითარდეთ კოგნიტური ინტერესი, მზრუნველი დამოკიდებულება და სიყვარული ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროს მიმართ. აღჭურვილობა, დიზაინი: კომპიუტერი, მულტიმედიური მხარდაჭერა, ყვავილების კომპოზიციების გამოფენა, ნახატებისა და ფოტოგრაფიის კონკურსი "Beauty Lives Everywhere". ღონისძიების მიმდინარეობა უკრავს კომპოზიცია „ტყის ხმები“ პრეზენტატორი1. უბრალოდ არის ტაძარი, არის მეცნიერების ტაძარი. და ასევე არის ბუნების ტაძარი - ტყეებით გაშლილი ხელები მზესთან და ქარებთან შესახვედრად. ის დღის ნებისმიერ დროს სინათლეა, სიცხესა და სიცივეში გაგვიხსენი, მოდი აქ, გულით მგრძნობიარე იყავი, მის სალოცავებს ნუ შეურაცხყოფ! პრეზენტატორი 2. გეპატიჟებით ჩაძიროთ ცოცხალი და უსულო ბუნების სილამაზის ზღვაში, იყოთ მოვლენებისა და ფაქტების მორევში, გაიხსენოთ დედამიწაზე სიცოცხლის არსებობის მარტივი ჭეშმარიტებები. წამყვანი 1. ჩუმად გავაღოთ კარი ბუნების ტაძრისკენ და დავაკვირდეთ იქ რა ხდება. ფარდა იხსნება. წარმომადგენლები ოთხ ეტაპად დგას ელემენტები. მაგიდის ელემენტებს, მასთან მიახლოებულ ცეცხლს თან ახლავს ანთებულ ცეცხლში ტოტების ხრაშუნის ხმები; წყლის ელემენტი - ნაკადულის დრტვინვა, ჩანჩქერის ღრიალი, წვიმის ხმა; ჰაერის ელემენტი - ქარის ყმუილი, ჭექა-ქუხილი; დედამიწის ელემენტი - ვულკანის ამოფრქვევის ხმა. ელემენტების წარმომადგენლები სხედან მაგიდასთან და ნერვიულად აჭერენ თითებს მაგიდაზე. ელემენტი დედამიწა. არავინ დაგვხვდა. ელემენტი წყალი. არანაირი პატივი არ გაუკეთებია. ელემენტის ცეცხლი. ყოველივე ამის შემდეგ, ჩვენ ვართ ამ სამყაროს ბედია და არა რაიმე სახის ბუნება. ელემენტი ჰაერი. სხვათა შორის, ვინმეს უნახავს? ელემენტის ცეცხლი. არა. მაგრამ ამბობენ, რომ ის მრავალმხრივია, ლამაზი, გულუხვი და ჩვენ ყველა მისი კანონებით ვცხოვრობთ. ელემენტი დედამიწა. აბა, კიდევ ვის ველოდებით? ელემენტი ჰაერი. ქარმა მიჩურჩულა, რომ ამ დღესასწაულზე ფლორა, ფაუნა და ადამიანიც იყო მიწვეული. ელემენტი წყალი. მაგრამ ეს ცოცხალი ორგანიზმებია, რაც ნიშნავს: დაუცველს, დაუცველს, ჩვენი ახირებიდან გამომდინარე. შეადარონ ისინი ჩვენს ძალასა და ძალას? ელემენტი ჰაერი. ისინი ჩვენთან არ არიან, ჩვენ მათ არ დაველოდებით. ელემენტი დედამიწა. დამშვიდდით დებო. დავიწყოთ ჩვენი დღესასწაული ქებათა სიტყვით და დაგვიანებულები დაიკავებენ მოკრძალებული ადგილებიჩვენ შორის. ელემენტი წყალი. მე ვარ ყველაზე ბედნიერი, ყველაზე პოპულარული და ყველაზე იდუმალი ყველა ელემენტიდან. თქვენ არ შეგიძლიათ დაიბანოთ თავი ან დალიოთ უწყლოდ, ფოთოლი არ აყვავდეს წყლის გარეშე, ჩიტები, ცხოველები და ადამიანები ვერ იცხოვრებენ წყლის გარეშე, და ამიტომაც ყველას სჭირდება წყალი ყველგან. მე ვარ ღრუბელი, და ნისლი, და ნაკადი, და ოკეანე, და ვფრინავ და გავრბივარ და შემიძლია ვიყო მინა. მაგრამ კაცი არ მაფასებს: კლავს ჩამდინარე წყლები, ცვლის მდინარის დინებას, აიძულებს ხალხს დატოვონ ზღვები და ახლა კლიმატის დათბობა. რა დაემართება ჩემს წყლებს, ჩემო ბუნებრივი ფენომენი? მე ვფიქრობ, რომ ჩემს წყალს შეუძლია თვითგანწმენდა მზის სხივების, ატმოსფერული აირების და ორგანიზმების სასიცოცხლო აქტივობის დახმარებით. მე მჭირდება ცხოველები და მცენარეები, სოკოები და ბაქტერიები, რომ ვიცოცხლო. მაგრამ მჭირდება კაცი? მე მომთმენი ვარ, მაგრამ არა ყოველთვის მშვიდი. შეხედე რა შემიძლია ვიყო. იხილეთ სლაიდი „წყლის ელემენტი“ აპლიკაცია No1 ცეცხლის ელემენტი. ბუნებით დუალისტიც ვარ. ერთის მხრივ, ალი დაუცველია. როგორც წესი, ის თავისთავად არ ჩნდება. ადამიანს დიდი ხნის განმავლობაში მოუწია მუშაობა პირველი ნაპერწკლის მისაღებად, რადგან ცეცხლის გარეშე სიცოცხლის გაგრძელება შეუძლებელია. ცეცხლი ათბობს ადამიანს ცივ დღეებში და შესაძლებელს ხდის საჭმლის მომზადებას, ამშვიდებს და ამშვიდებს, აძლევს ძალას და იმედს. მეორე მხრივ, ცეცხლი არის უზარმაზარი დესტრუქციული ელემენტი, რომელიც ანადგურებს ყველაფერს თავის გზაზე. ცეცხლს შეუძლია ძალიან სწრაფად დატოვოს მისთვის გამოყოფილი საზღვრები, მას არ მოსწონს საზღვრები და დაბრკოლებები. თავისუფალი ელემენტი ვარ, ჩემი შეკავება ადვილი არ არის, მაგრამ კიდევ უფრო რთულია ჩემი შეჩერება. ნახე რა შემიძლია. იხილეთ სლაიდი „ცეცხლის ელემენტი“ დანართი No2 წყლის ელემენტი. მოდით ვუყუროთ ჩვენს პატივსაცემად შესრულებულ ცეცხლისა და წყლის ცეკვას. ელემენტი დედამიწა. მე ვდნები უთვალავი სიმდიდრე, ისევე როგორც თავად დედამიწა დნება უთვალავ საგანძურს. ჩემი მთავარი საკუთრებაა ფორმის და მკაფიო სტრუქტურის მყარად და საფუძვლიანად შენარჩუნების უნარი. ჩემი მიწა ლამაზი და უხვადაა ცოცხალი ორგანიზმებით. კაცი უფრო და უფრო ცდილობს ჩემს დაპყრობას, მაგრამ ისლანდიის ვულკანის ამოფრქვევამ კიდევ ერთხელ გამახსენა, რომ მე მაინც მასზე ძლიერი ვარ. იხილეთ სლაიდი „დედამიწის ელემენტი“ დანართი No3 ჰაერის ელემენტი. ჰაერი არის გაზების ნაზავი. ჰაერი არის ჟანგბადი, ჟანგბადი არის სუნთქვა და სუნთქვა არის სიცოცხლე. ჩვენ ვსუნთქავთ ჰაერს, რომელიც იყო მსოფლიოს ყველა კუთხეში, ყველა ნაპრალში, მშრალი საჰარის უდაბნოდან მწვერვალებამდე. ჰიმალაის მთები და დამთავრებული ამაზონის აყვავებულ წვიმიანი ტყეებით. მცენარეები ასუფთავებენ ჰაერს, ავსებენ მას ყვავილების, ახალგაზრდა სიმწვანესა და მწიფე კენკრის არომატით. მე ვარ ყველაზე მსუბუქი და გამჭვირვალე ელემენტი. მაგრამ მე არანაკლებ დამღუპველი ძალა მაქვს. უფრო ხშირად შენ მე მიყურებ. იხილეთ სლაიდი „ჰაერის ელემენტი“ დანართი No4 ცეკვა „ბუნების საჩუქრები“ ცეცხლის ელემენტი. როცა საკუთარ თავზე ვმღერით, ყველგან ცოცხალი ორგანიზმები გვახსოვს. ყოველივე ამის შემდეგ, სწორედ მათი წყალობით ცოცხლდება ჩვენი წყლები, ყვავილობს დედამიწა და ჰაერი ივსება ჩიტებისა და ცხოველების ხმებით. ელემენტი ჰაერი. სილამაზე ყველგან ცხოვრობს, ის ცხოვრობს არა ყველგან, არამედ ახლოს. ყოველთვის ღიაა ჩვენი შეხედულებებისთვის, ყოველთვის ხელმისაწვდომი და სუფთა. იხილეთ ბუნების შესახებ სლაიდები შესაბამისი ხმით. ელემენტის ცეცხლი. უკვე მოუთმენლობისგან ვწვები. სად არის ფლორა და ფაუნა და ადამიანი სადღაც დაკარგულია. შეიყვანეთ ფლორა, ფაუნა და ადამიანი. ჩიტების ხმები, ფოთლების შრიალი, ფუტკრის ზუზუნი. ელემენტი წყალი.. რა გვიხარია შენი ნახვა! თუმცა მხოლოდ ახლა გაიგეს შენი ყოფნის მნიშვნელობა. ელემენტი დედამიწა. ყოველივე ამის შემდეგ, ბუნება არა მხოლოდ ჩვენ ვართ, არამედ მთელი სამყარო ჩვენს ირგვლივ მრავალი სირბილით, ხტუნვით, გალოპებით, მცოცავით, მფრინავი და მოცურავე ცხოველებით, ათიათასობით მცენარეებით, ერთუჯრედიანი წყალმცენარეებიდან გიგანტურ სექვოიებამდე. ელემენტი წყალი. რამ დაგაგვიანდა? ფლორა. ბუნების ტაძარში შევხვდით და კარგა ხანს ვერ გადავწყვიტეთ, ვინ შევიდოდა პირველი... კაცო. მიჩვეული ვარ ბუნების პატრონად ვგრძნობ თავს. თუ მინდა, მდინარეს კაშხლით გადავკეტავ და ხელოვნურ ზღვას ავაშენებ. თუ მომინდება, შემიძლია მთელი ტყე მოვჭრა ან უდაბნოში ბაღი გავაშენო. თუ მომინდება, ჩიტივით გავფრინდები ცაში და კონტინენტიდან კონტინენტზე გადამყავს. მე მინდა... ელემენტი დედამიწა. გაჩერდი! ვერავინ აკონტროლებს ყველაფერს. თქვენ კი ვერ გაუმკლავდებით ჩვენ, ელემენტებს. ტელევიზორში ყოველდღე ხედავთ და გესმით ჩვენს შესახებ. დედამიწის ზოგიერთი რეგიონი განიცდის ჩვენი გაზრდილი ყურადღებას (წყალდიდობები, მიწისძვრები, ვულკანური ამოფრქვევები), ზოგი კი პირიქით, ითხოვს წვიმას, სითბოს ან სიცივეს. ხალხი ვერ გაიგებთ. თქვენ შეგიძლიათ მხოლოდ წინასწარ გვაცნობოთ, მოემზადოთ შეხვედრისთვის და მაშინ უძლური ხართ. ადამიანური. არა უშავს, მეც ვისწავლი შენს მართვას. შეხედეთ, არც ერთმა ქარმა, ქარიშხალმა, მიწისძვრამ, საზღვაო ძალებმა და სეზონების ცვალებადობამ არ შეუწყო ხელი დედამიწის გარდაქმნას, როგორც მე გავაკეთე კაცობრიობის მიღწევების სლაიდები. ლეგენდები ამბობენ, რომ ადამიანის სხეული მიწიდან არის აღებული და სიკვდილის შემდეგ მას უბრუნდება, ძვლები ქვისგან, სისხლი ზღვის წყლიდან, ოფლი ნამიდან, ძარღვები ფესვებიდან, თმა ბალახიდან. ფლორა. ადამიანო! ბუნების პროდუქტი ხარ, ბუნებაში არსებობ და ფიქრებშიც კი ვერ მიატოვებ მას. უბრალოდ გეჩვენება, რომ იცნობ ბუნებას და შეგიძლია მისი პროცესების მართვა. ბუნება არ გაგიმხელთ მის ყველა საიდუმლოებას და ახალი აღმოჩენები ახალ საიდუმლოებებს იწვევს. ფაუნა. ცხოველები და მცენარეები ბუნების მდგომარეობის ერთგვარი ინდიკატორია. თუ აღმოჩნდება, რომ ისინი ქრება, მაშინ ეს არის გაფრთხილება: რაღაც არასწორია ეკოსისტემაში. ეს ნიშნავს, რომ ადამიანის სიცოცხლე საფრთხეშია. ელემენტი წყალი. თუ ბაყაყი ჩააგდეს ცხელი წყლის ჭურჭელში, ის შეეცდება გადმოხტომას. მაგრამ თუ ბაყაყს ჭურჭელში ჩადებთ ცივი წყალიდა ნელა გააცხელეთ, ბაყაყი კვდება ტემპერატურის თანდათანობითი მატების შემჩნევის გარეშე. როგორ შეიძლება კაცობრიობა არ აღმოჩნდეს იმ ბაყაყის ადგილას, რომელმაც ვერ შეამჩნია გადახურება? ფაუნა. ჰომო საპიენსი უბრალოდ ბიოლოგიური სახეობები, რომელიც ისეთივე დაუცველია, როგორც ველური ბუნების ნებისმიერი სახეობა. ბუნება ყოველთვის იპოვის თავის თავს გამოსავალს, მაგრამ იქნება თუ არა მასში ადგილი ადამიანებისთვის? ფლორა. შეხედე! თქვენ შეიძლება იყოთ შემდეგი. იხილეთ სლაიდები "ცხოველები და მცენარეები, რომლებიც ჩამოთვლილია უკრაინის წითელ წიგნში." ადამიანური. სახლი, რომელშიც ჩვენ ვცხოვრობთ არის თეთრი არყიდა ჩიტი ფანჯრის მიღმა, მზე ნათელი შუქიდა მთვარის შუქი, მთები მყინვარებსა და ლოდებში, მერცხლების ჭიკჭიკი და ყვავების ტირილი, წვიმის წვეთების მხიარული ზარი, გაშვებული ნაკადულის ღრიალი და დათვის საშიში ღრიალი, ვარსკვლავები ცაზე, ქარბუქი და ყვავილის თავზე ზუზუნი ბუმბერაზი, ცისარტყელა ლურჯ მდინარეზე, თოლიების ტირილი და ზღვის სერფინგი, პირველი გაზაფხულის ყვავილები და კიდევ არის ამ სამყაროში - მე და შენ. წამყვანები გამოდიან. წამყვანი 1. რატომ კამათი ვინ არის ამ დღესასწაულზე მთავარი სტუმარი. ყოველივე ამის შემდეგ, თქვენ არ ხართ სტუმრები, არამედ ბუნების მთავარი კომპონენტები. შენ ხარ სიცოცხლე დედამიწაზე: ლამაზი და მრავალფეროვანი, ამაღელვებელი და ამაღელვებელი, საიდუმლოებითა და დიდი აღმოჩენებით სავსე. და თუ რომელიმე თქვენგანი დაიწყებს შეცვლას ან აჩვენოს თქვენი თავხედური ხასიათი, მაშინ თქვენ მიერ შექმნილი სამყარო დაინგრევა. პრეზენტატორი 2. დაიმახსოვრე და არ დაივიწყო ძირითადი ჭეშმარიტებები! ელემენტი დედამიწა. ყველაფერი ყველაფერთან არის დაკავშირებული. ელემენტის ცეცხლი. ყველაფერი სადღაც უნდა წავიდეს. ელემენტი წყალი. ბუნებამ ყველაზე კარგად იცის. ელემენტი ჰაერი. არაფერი არ მოდის უფასოდ. ადამიანური. ჩვენი ცხოვრება და ჩვენი მომავალი თითოეულ ჩვენგანზეა დამოკიდებული. შეეცადეთ თავიდან აიცილოთ ეკოლოგიური კატასტროფა. ეს იყოს თქვენი ხელით დარგული ხე ან ბუნების შემონახული კუთხე, დროზე ჩამქრალი ცეცხლი თუ კოცონი, საგულდაგულოდ გაწმენდილი ნაკადი. პრეზენტატორი 1. ვიცხოვროთ ბუნებასთან ჰარმონიაში, მისი კანონებისა და ბრძანებების დარღვევის გარეშე, გონივრულად გამოვიყენოთ მისი სიმდიდრე მომავალი თაობებისთვის ჩვენი პლანეტის შესანარჩუნებლად. წამყვანი 2. გაუფრთხილდი ამ მიწებს, ამ წყლებს, გიყვარდეს თუნდაც პატარა ეპოსი. იზრუნე ბუნებაში არსებულ ყველა ცხოველზე, მოკალი მხოლოდ საკუთარ თავში მყოფი ცხოველები... E. Evtushenko Literature 1. Tsybulskaya O.I. პოპულარული სამეცნიერო პუბლიკაცია. ჰომო საპიენსი ჰომო ტექნოკრატიკუსის წინააღმდეგ. – კ.: გამომცემლობა „ლიბიდი“ 1991. -250გვ. 2. ლიტვინოვა ლ.ს., ჟირენკო ო.ე. სკოლის მოსწავლეების მორალური და გარემოსდაცვითი განათლება: ძირითადი ასპექტები, ღონისძიების სცენარები. 5-11 კლასები. – მ.: 5 ცოდნისთვის, 2007. – 208გვ. – (მეთოდური ბიბლიოთეკა) 3. ბალაბანოვა ვ.ვ., მაქსიმცევა თ.ა. საგნობრივი კვირები სკოლაში: ბიოლოგია, ეკოლოგია, ჯანსაღი იმიჯიცხოვრება. – ვოლგოგრადი: მასწავლებელი, 2002. 154 გვ. 4. რიაბჩუკი თ.ფ. ეკოლოგიური განათლება სკოლაში: არასტანდარტული გაკვეთილები, საგანმანათლებლო აქტივობები. - X: რედ. ჯგუფი „ოსნოვა“: „ტრიადა+“, 2008. – 192გვ. – (სერია „განათლება სკოლაში“) 5. Moroz I.V., Grytsay N.B. Კლასგარეშე საქმიანობაბიოლოგიაში: სახელმძღვანელო. – ტერნოპოლი: სასწავლო წიგნი – ბოგდანი, 2008. – 282 გვ. 6. http://chronicl.chat.ru/map.htm