"აკრედიტაციის" კონცეფციას ლათინური ფესვები აქვს. სიტყვასიტყვით ითარგმნება, ეს ნიშნავს "ნდობას". IN თანამედროვე სამყაროეს ტერმინი განიხილება, როგორც დადგენილ სტანდარტად, სპეციალური სტატუსის (უფლებამოსილების) აღიარება. მოდით განვიხილოთ, თუ როგორ ხდება საგანმანათლებლო დაწესებულებების აკრედიტაცია, რა არის და რა კანონებით რეგულირდება.

ნორმატიული ბაზა

2010 წლის ბოლოს ფედერალურმა კანონმა No293 რამდენიმე საკანონმდებლო აქტში შეიტანა მთელი რიგი ცვლილებები. ეს საჭიროება წარმოიშვა ზედამხედველობისა და კონტროლის ფუნქციების გაუმჯობესებასთან დაკავშირებით. ცვლილებები მიზნად ისახავს საგანმანათლებლო მომსახურების მიწოდების ოპტიმიზაციას. შედეგად, შესაბამისი დაწესებულებებისთვის სპეციალური პროცედურა დაინერგა. ამ მომენტიდან დაიწყო საგანმანათლებლო დაწესებულებებისა და სამეცნიერო ორგანიზაციების აკრედიტაცია და სერტიფიცირება.

საგნები

მიღებულის მიხედვით საკანონმდებლო ნორმებისაგანმანათლებლო დაწესებულებების აკრედიტაცია და სერტიფიცირება ხორციელდება მათი სახეობებისა და სახეობების მიუხედავად. თუმცა, ამ წესიდან არის გამონაკლისი. კანონის დებულებები არ ვრცელდება სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებზე და დაწესებულებებზე დამატებითი განათლებაბავშვები. ყველა სხვა ორგანიზაცია, რომელიც უზრუნველყოფს სასწავლო პროგრამებს ფედერალური სახელმწიფო განათლების სტანდარტის, ფედერალური მოთხოვნებისა და სამართლებრივი დებულებების შესაბამისად, ვალდებულია გაიაროს შესაბამისობის პროცედურა.

მნიშვნელოვანი წერტილი

ზოგიერთ დაწესებულებაში არსებობს პროგრამა, რომელიც ახორციელებს პროგრამას. ჩნდება კითხვა: ექვემდებარება თუ არა შესაბამისობის დადასტურების სავალდებულო პროცედურას? ამ შემთხვევაში საგანმანათლებლო დაწესებულების სახელმწიფო აკრედიტაცია ხორციელდება ამ პროგრამების აუდიტში ჩართვის გარეშე. თუმცა, მათი განსახორციელებლად, თქვენ უნდა გქონდეთ ნებართვა. ეს არის ლიცენზია, რომელიც, ფაქტობრივად, საშუალებას აძლევს დაწესებულებას განახორციელოს საქმიანობა პროგრამების შესაბამისად სკოლამდელი განათლება. გარდა ამისა, ახალი წესები განსაზღვრავს სიტუაციას მიმწოდებელ ორგანიზაციებთან დამატებითი სერვისებიგანსახილველ ტერიტორიაზე. Კერძოდ, ჩვენ ვსაუბრობთახალგაზრდობის/ბავშვთა შემოქმედების სასახლეების, საბავშვო სამხატვრო სკოლების, საბავშვო სპორტული სკოლების და ა.შ. ამ ტიპის საგანმანათლებლო დაწესებულებების აკრედიტაცია არ ხორციელდება.

გადახდა

293-ე ფედერალური კანონის შესაბამისად, შემოღებულ იქნა სახელმწიფო მოვალეობა საგანმანათლებლო დაწესებულების აკრედიტაციისთვის. ის ცვლის პროცედურების გადახდას, მათ შორის კონტრაქტებთან სპეციალიზებული ორგანიზაციებისაინფორმაციო და მეთოდოლოგიური მომსახურების გაწევისთვის. გადახდის ოდენობა დადგენილია მუხ. 333.33 საგადასახადო კოდექსი. ამრიგად, ფორმალურად, იურიდიული თვალსაზრისით, საგანმანათლებლო დაწესებულების სახელმწიფო აკრედიტაცია გახდა უფასო, რადგან ის ეხება საბიუჯეტო სახსრების ხარჯზე გაწეულ მომსახურებას.

გადახდის თანხა

კანონმდებლობა ადგენს შემდეგ თანხებს:

• უმაღლესი პროფესიული დაწესებულებებისთვის - 130 ათასი რუბლი. გარდა ამისა, საგანმანათლებლო დაწესებულების აკრედიტაციის სერტიფიკატში შეტანილი მიმართულებების თითოეული გაფართოებული ჯგუფისთვის საჭირო იქნება 70 ათასის გადახდა თავად ორგანიზაციაში და მის ფილიალებში.
• დაწესებულებები, რომლებიც ახორციელებენ დამატებით პროფესიულ პროგრამებს - 120 ათასი რუბლი.
• საშუალო პროფესიული განათლების დაწესებულებები - 50 ათასი რუბლი.
• პირველადი დაწესებულებები პროფესიული მომზადება- 40 ათასი რუბლი.

სხვა ტიპის აკრედიტაცია - 10 ათასი რუბლი. წმინდანის სტატუსის შეცვლისა და ხელახალი რეგისტრაციისას, თქვენ უნდა გადაიხადოთ 3-დან 70 ათას რუბლამდე. საგანმანათლებლო პროგრამების, სპეციალობების გაფართოებული ჯგუფების აკრედიტაციის შემთხვევაში, სერტიფიკატის შეცვლის ოდენობა განისაზღვრება 7-დან 70 ათას რუბლამდე. სხვა შემთხვევებში, მათ შორის დროებითი სერთიფიკატის გაცემისთვის, თქვენ უნდა გადაიხადოთ 2 ათასი რუბლი. უნდა ითქვას, რომ გადახდის ფიქსირებული ბიუჯეტით ჩანაცვლება არ ნიშნავს იმას, რომ დაწესებულებას ჩამოერთვა უფლება დამოუკიდებლად დადოს ხელშეკრულებები ორგანიზაციებთან, რომლებიც ემზადებიან საგანმანათლებლო დაწესებულების აკრედიტაციისთვის.

ახალი წესები

საგანმანათლებლო დაწესებულების აკრედიტაციის მოთხოვნების გათვალისწინებით, Განსაკუთრებული ყურადღებაუნდა მიეცეს სასწავლო პროგრამებს. ეს პირველ რიგში ეხება დაწყებით, საშუალო და უმაღლეს პროფესიულ დაწესებულებებს. ასეთ დაწესებულებებს ეძლევა სერტიფიკატი არა ცალკეულ პროგრამებზე, არამედ გაფართოებულ, გაფართოებულ კატეგორიებზე აკრედიტაციის ორგანოს მიერ. ეს საშუალებას გაძლევთ შეცვალოთ ან შეავსოთ კონკრეტული პროექტები ავტორიზებულ სტრუქტურაში წარდგენის გარეშე. ანუ კორექტირება ხდება ლიცენზიის საფუძველზე.

დამატებით

ხელოვნების მიხედვით. „განათლების შესახებ“ კანონის 33.2 პუნქტი, პროგრამის სახელმწიფო აკრედიტაციის უფლება ეკუთვნის საგანმანათლებლო დაწესებულებებს, რომლებშიც მიმდინარე წელს სწავლობენ ან ასრულებენ მასში სწავლის გავლის სტუდენტები. როგორც ადრე, გათვალისწინებულია პროცედურის ეტაპობრივად (ეტაპების შესაბამისად) განხორციელების შესაძლებლობა. ანუ საგანმანათლებლო დაწესებულებები აკრედიტირებულია დაწყებითი, საბაზო და საშუალო ზოგადი (სრული) განათლების გარკვეულ პროგრამებთან დაკავშირებით.

თვითგამოკვლევის პროცედურა

საგანმანათლებლო დაწესებულებების აკრედიტაცია მოიცავს დაწესებულებების მიერ მათი საქმიანობის თვითშეფასებას. ადრე თვითგამოკვლევის პროცედურა გათვალისწინებული იყო ძირითადად უნივერსიტეტებისთვის. წესებს, რომლითაც ხდება თვითშეფასება, ფორმულირებული და მტკიცდება აღმასრულებელი ფედერალური ორგანოს მიერ, რომლის უფლებამოსილებები მოიცავს სახელმწიფო პოლიტიკის შემუშავებას და განათლების სექტორის სამართლებრივი რეგულირებას.

ექსპერტიზა

საგანმანათლებლო დაწესებულებების ლიცენზირება და აკრედიტაცია მოითხოვს გარკვეული პროცედურების განხორციელებას, რომელიც ადასტურებს სტუდენტებისა და კურსდამთავრებულების მიერ შეძენილი პროგრამების ხარისხისა და შინაარსის შესაბამისობას ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის შესაბამისად. გარდა ამისა, ტარდება საგანმანათლებლო დაწესებულების შესრულების მაჩვენებლების შემოწმება. ისინი აუცილებელია ტიპისა და ტიპის განსაზღვრისას.

შესრულების ინდიკატორები

მათი სია ფედერალურ დონეზეა წარმოდგენილი. ინდიკატორები, რომლითაც განისაზღვრება საგანმანათლებლო დაწესებულების სახეობა და სახეობა, უნდა დაადგინოს აკრედიტაციის ორგანომ. მაგალითად, სკოლებთან დაკავშირებით, ასეთი სტრუქტურაა რეგიონული დეპარტამენტი, სამინისტრო ან სხვა მართვის ინსტიტუტი. რა თქმა უნდა, ისინი უნდა იყვნენ ჩართულნი განათლების სფეროში. ინდიკატორების დადგენილი ნუსხა შეთანხმებული უნდა იყოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროსთან. მათი კრიტერიუმების დადგენის წესს ამტკიცებს მთავრობა.

საგანმანათლებლო დაწესებულების აკრედიტაციის დოკუმენტები

რეგლამენტის შესაბამისად, პროცედურა რამდენიმე ეტაპს მოიცავს. უპირველეს ყოვლისა, საგანმანათლებლო დაწესებულების ხელმძღვანელი ახორციელებს მისი საქმიანობის ანალიზს. შედეგების მიხედვით დგება თვითგამოკვლევის ოქმი. ამის შემდეგ განცხადება და დოკუმენტები ეგზავნება უფლებამოსილი ორგანოს განყოფილებას (განყოფილებას) საგანმანათლებლო დაწესებულების შესაბამის პროგრამებზე აკრედიტაციისთვის:

• წესდება;
• აკრედიტაციისთვის გამოყენებული ყველა დამტკიცებული პროგრამის გეგმები;
• დიპლომისშემდგომი განათლების მთავარი პროფესიული პროგრამა (თუ ის იმყოფება საგანმანათლებლო დაწესებულებაში);
• დებულება დაწესებულების ფილიალის შესახებ (ასეთი განყოფილების არსებობის შემთხვევაში).

2. მოხსენება თვითშეფასების შედეგების შესახებ.

საგანმანათლებლო დაწესებულებების ლიცენზირება და აკრედიტაცია გულისხმობს შესაბამისი ნაშრომების გაცემას. შესაბამისობის შესამოწმებლად პროგრამების გაგზავნისას, OU ასევე გთავაზობთ ნებართვისა და სერტიფიკატის ასლებს. განუყოფელი დოკუმენტი ასევე წარმოადგენს წარმოდგენილი ნაშრომების ინვენტარს. წესდების, ფილიალის დებულების, ნებართვისა და მოწმობის ასლები უნდა იყოს დამოწმებული ნოტარიუსის მიერ. დარჩენილი ნაშრომების ასლები დამოწმებულია OS-ის მიერ. გარდა ამისა, თქვენ უნდა დაურთოთ საფასურის გადახდის დამადასტურებელი ქვითარი.

Ტრანსპორტირების მეთოდი

ზემოაღნიშნული დოკუმენტები შეიძლება გაიგზავნოს ქაღალდზე. ამ შემთხვევაში დასაშვებია მათი წარდგენა პირადად ან დახმარებით საფოსტო ნივთი(რეგისტრირებული ფოსტით). ასევე შესაძლებელია დოკუმენტების წარდგენა ელექტრონულ ფორმატში. ამ შემთხვევაში, თქვენ უნდა გამოიყენოთ ერთიანი სერვისის პორტალი. თუ ნაშრომები იგზავნება ამ გზით, ისინი უნდა იყოს დამოწმებული ელექტრონული ხელმოწერით.

განცხადება

საგანმანათლებლო დაწესებულებების აკრედიტაცია ხორციელდება შესაბამისი განაცხადის საფუძველზე. განაცხადში უნდა იყოს მითითებული:

1. დაწესებულების სრული დასახელება, იურიდიული ფორმა და ადგილმდებარეობა წესდების მიხედვით.
2. ფილიალების დასახელება და მისამართი (საჭიროების შემთხვევაში).
3. იურიდიული პირის შექმნის შესახებ ჩანაწერის რეგისტრაციის სახელმწიფო ნომერი და ინფორმაცია დოკუმენტიდან, რომელიც ადასტურებს შექმნილი ორგანიზაციის შესახებ ინფორმაციის იურიდიულ პირთა ერთიან სახელმწიფო რეესტრში შეყვანის ფაქტს.
4. TIN და ინფორმაცია საგადასახადო სამსახურში რეგისტრაციის შესახებ.
5. არსებული აკრედიტაციის მოწმობის დეტალები.
6. საგანმანათლებლო დაწესებულების სახელმწიფო სტატუსი (ტიპი და ტიპი).
7. აკრედიტაციისთვის მიმართული პროგრამების სია.

გამოსავალი

აკრედიტაციის ორგანო 7 დღის ვადაში უგზავნის საგანმანათლებლო დაწესებულებას ან მის წარმომადგენელს გადასცემს შეტყობინებას, რომ დოკუმენტები მიღებულია განსახილველად. თუ საბუთები სრულად არ არის მოწოდებული ან ზოგიერთი მათგანი არასწორად არის შევსებული, უფლებამოსილი ორგანო აგზავნის შეტყობინებას შესაბამისი ნუსხით. 2 თვე ეძლევა შეცდომების გამოსასწორებლად და OU-ის დაკარგული ასლების მიწოდებას.

საგანმანათლებლო დაწესებულებების საჯარო აკრედიტაცია

ეს პროცედურა გათვალისწინებულია საკანონმდებლო დონეზეც. მისი ჩატარების უფლება ჯერ კიდევ 1992 წელს მიენიჭა. ამჟამად ექსპერტები აღნიშნავენ მარეგულირებელი რეგულირების საგნის გაფართოებას სფეროში საჯარო აკრედიტაცია. კანონმდებლობა ითვალისწინებს არა მარტო უფლებას, არამედ დეტალურად განმარტავს პროცედურის კონცეფციას და ადგენს მის განსახორციელებლად უფლებამოსილი ორგანიზაციების პასუხისმგებლობებს. ასეთი სტრუქტურების მთავარი ამოცანაა ინფორმაციის ხელმისაწვდომობისა და ღიაობის უზრუნველყოფა.

სპეციფიკა

საგანმანათლებლო დაწესებულებების საჯარო აკრედიტაცია ხორციელდება თავად დაწესებულებების ინიციატივით. კანონმდებლობა განსაკუთრებულ აქცენტს აკეთებს პროცედურის ნებაყოფლობით ხასიათზე. ეს ნიშნავს, რომ მარეგულირებელ დონეზე აკრძალულია საგანმანათლებლო დაწესებულებების იძულება, მიიღონ ასეთი აკრედიტაცია სამთავრობო უწყებების, ადგილობრივი სტრუქტურებისა და მის განსახორციელებლად უფლებამოსილი იურიდიული პირების მიერ. კანონი ასევე არ ადგენს დამფუძნებელთან შეთანხმების აუცილებლობას ამ პროცედურის განსახორციელებლად.

ავტორიზებული სუბიექტები

საჯარო აკრედიტაციის განხორციელების უფლება აღიარებულია სხვადასხვა ორგანიზაციებისთვის. ამდენად, კანონის თანახმად, მისი განხორციელება შესაძლებელია როგორც შიდა, ისე საერთაშორისო და უცხოური სუბიექტების მიერ. ამასთან, ნორმებში უფლებამოსილ პირებად მხოლოდ საზოგადოებრივი ორგანიზაციებია მითითებული. თუმცა, ეს შეზღუდვა არ შეესაბამება თავად პროცედურის განსაზღვრებას კანონში. აქვე უნდა აღინიშნოს, რომ ფედერალური კანონი „განათლების შესახებ“ ამტკიცებს მხოლოდ საჯარო აკრედიტაციის საფუძვლებს. უფრო დეტალურად, ყველა ურთიერთობა, რომელიც წარმოიქმნება ამ სფეროში, რეგულირდება უშუალოდ უფლებამოსილი სტრუქტურების მიერ მიღებული აქტებით.

ქცევის ბრძანება

პროცედურა ხორციელდება შემდეგი აქტივობების სახით:

1. საექსპერტო შეფასება დაწესებულებაში.
2. მიღებული შედეგების განხილვა.
3. საგანმანათლებლო დაწესებულების საჯარო აკრედიტაციის გავლის ან გაგრძელების ან უარის თქმის შესახებ გადაწყვეტილების მიღება.
4. დაწესებულების შეტანა შესაბამის რეესტრში (გავლილი პროცედურა).
5. დაწესებულების ცნობა დადგენილი ფორმით.
6. წერილობითი შეტყობინება აღმასრულებელი ფედერალური ორგანოს ზედამხედველობისა და კონტროლისთვის პროცედურის შედეგების შესახებ.

კრიტერიუმები და ინდიკატორები

ისინი დაფუძნებულია უშუალოდ ორგანიზაციის მიერ, რომელიც ახორციელებს აკრედიტაციას. სასწავლო პროცესის ორგანიზებისა და უზრუნველყოფის ხარისხის შეფასებისას ფასდება:

• გეგმების შესაბამისობა განხორციელებულ პროგრამებთან.
• მარეგულირებელი მხარდაჭერის ხელმისაწვდომობა.
• საგანმანათლებლო დაწესებულების ორგანიზაციული სისტემის შესაბამისობა.
• სასწავლო პროცესის ხარისხი.
• სამუშაო პროგრამების შესაბამისობა სასწავლო გეგმების შინაარსთან.
• სასწავლო მასალებით უზრუნველყოფის დონე.
• თანამშრომლების, კურსდამთავრებულების, სტუდენტების, დამსაქმებლების მოსაზრებები სასწავლო პროცესის ხარისხის შესახებ და ა.შ.

პერსონალის ხელმისაწვდომობა

ეს კრიტერიუმი გამოიყენება შესაბამისობის შესამოწმებლად პროფესიული დონესწავლების დისციპლინებში მასწავლებელთა პერსონალი. ასევე დადგენილია ტრენინგის პროცესში ჩართული სრულ განაკვეთზე სპეციალისტების, მათ შორის დიპლომის მქონე სპეციალისტების წილი. მნიშვნელოვანი კრიტერიუმია მასწავლებელთა რაოდენობის შესაბამისობა საგანმანათლებლო დაწესებულებაში სწავლებული დისციპლინების რაოდენობასთან.

მატერიალურ-ტექნიკური მხარდაჭერა

ამ კრიტერიუმის მიხედვით, აკრედიტაციის ორგანიზაცია ადგენს გაკვეთილების დადგენილი ტიპის ჩასატარებელი შენობების რაოდენობის შესაბამისობას სტუდენტთა რაოდენობასთან. არცთუ მცირე მნიშვნელობისაქვს ტექნიკური აღჭურვილობის შემოწმება და ზოგადი მდგომარეობაოფისები. საგანმანათლებლო დაწესებულებას უნდა ჰქონდეს საკმარისი ინფრასტრუქტურა საგანმანათლებლო პროგრამების განხორციელების უზრუნველსაყოფად.

ინსტრუმენტებს შორის, რომლითაც შესაძლებელია გარკვეული მოქმედებების შესრულება, ან ობიექტის გარკვეულ სტანდარტებთან შესაბამისობის შემოწმება, ხშირად უწოდებენ ლიცენზიას ან აკრედიტაციას.

რა არის ლიცენზია

ლიცენზია ნიშნავს ნებისმიერ საქმიანობაში ჩართვის უფლება. ეს დასტურდება დოკუმენტით, რომელსაც ასევე უწოდებენ ლიცენზიას. ასეთ ბიზნესში ჩართვა შეგიძლიათ მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ გაქვთ კომპეტენტური სამთავრობო უწყების მიერ გაცემული ლიცენზია. სახელმწიფო, როგორც წესი, კანონიერად განსაზღვრავს ამგვარი საქმიანობის სახეების ჩამონათვალს. კანონი ასევე განსაზღვრავს მის ფუნდამენტურ დებულებებს და უფლებას აძლევს ზოგიერთ სახელმწიფო ორგანოს გასცენ ლიცენზიები განუსაზღვრელი ვადით მათი კომპეტენციის შესაბამისად. ასეთ ორგანოებთან მიმართვასთან და ლიცენზიების გაცემასთან დაკავშირებული პროცედურები დგინდება სამთავრობო დოკუმენტებით.

ლიცენზიებს ასევე მოიხსენიებენ, როგორც სახელმწიფო უწყებების მიერ გაცემულ ნებართვებს:

• თევზაობა.
• მშენებლობა.
• თამბაქოს ნაწარმის რეალიზაცია.
• სატრანსპორტო საშუალების მართვა.
• ნადირობა გარეული ფრინველებიდა ცხოველები.
• იმუშავეთ კონკრეტულ რადიოსიხშირულ დიაპაზონში.
• იარაღის წარმოება და ა.შ.

გარკვეული მახასიათებლებიხელმისაწვდომია უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების ლიცენზირება. ეს არის რთული პროცედურა, რომელიც განსაზღვრავს რამდენს სასწავლო პროცესიისინი იცავენ განათლების სფეროში საქმიანობის ლიცენზირების შესახებ მთავრობის მიერ დამტკიცებულ რეგულაციებს. Ადგილობრივი ხელისუფლებაორგანოები და უფლებამოსილი სახელმწიფო ორგანო უზრუნველყოფს ლიცენზირების პროცედურების დაცვას. ისინი ეხება მატერიალურ, ტექნიკურ, სოციალურ და საკადრო უსაფრთხოების შემოწმებას და კვლევების ორგანიზებას. დადებითი შედეგების მიღწევის შემთხვევაში, გაიცემა შესაბამისი დოკუმენტი, რომელიც იძლევა ჩატარების უფლებას საგანმანათლებლო საქმიანობა.

ლიცენზირება ფართოდ არის გავრცელებული სფეროში საპატენტო და საავტორო უფლებების კანონი. იგი ხორციელდება სალიცენზიო ხელშეკრულებების საფუძველზე. პირველ შემთხვევაში, პატენტის მფლობელი ან ლიცენზიანტი, ასეთი ხელშეკრულებით, სხვა პირს (ლიცენზიატს) აძლევს ნებართვას, გამოიყენოს სახელმწიფოს მიერ დაცული მისი კუთვნილი დაპატენტებული ობიექტი. ამისთვის ლიცენზიატი იღებს ვალდებულებას გადაიხადოს ასეთი ხელშეკრულებით გათვალისწინებული თანხა პატენტით სარგებლობისთვის. ექსკლუზიური ლიცენზიის მიხედვით, სარგებლობის უფლებაც გადადის ხელშეკრულებით შეთანხმებულ ფარგლებში. თუმცა, ლიცენზიანტი ინარჩუნებს ყველა უფლებას პატენტზე, მათ შორის უფლებას დადოს სხვა მსგავსი ხელშეკრულებები.

საავტორო უფლებების სფეროში მფლობელი აძლევს ლიცენზიატს კოპირების უფლება. ნაწარმოების ტირაჟის გავრცელება, მისი დამუშავება, საკომუნიკაციო არხებით გადაცემა და სხვა, რაც შეიძლება განხორციელდეს სალიცენზიო ხელშეკრულებით გათვალისწინებულ ფარგლებში და გზებით. სალიცენზიო ხელშეკრულებებს ამ სფეროში აქვს გარკვეული მახასიათებლები პროგრამული უზრუნველყოფა. ხელშეკრულების შესაბამისად ლეგალურად შექმნილ ნაწარმოებებს ლიცენზირებული ეწოდება, ხოლო ავტორის ექსკლუზიური უფლებების დარღვევით შექმნილ ნაწარმოებებს ყალბი.

სახელმწიფო ადგენს სისხლის სამართლის პასუხისმგებლობალიცენზიის გარეშე ლიცენზირებული საქმიანობის განხორციელებისთვის, თუ ამავდროულად, იურიდიული პირებიდა მოქალაქეებმა მნიშვნელოვანი ზიანი მიაყენეს ან დიდი ზომაშემოსავალი იქმნება.

რატომ არის საჭირო აკრედიტაცია?

აკრედიტაცია ნიშნავს უფლებამოსილი სამთავრობო ორგანოების მიერ დადასტურებას კონკრეტული აკრედიტაციის ობიექტის სტანდარტებთან შესაბამისობა. როგორც წესი, ასეთი მექანიზმი გამოიყენება დონის შესაფასებლად პროფესიონალური მომსახურება სხვადასხვა ორგანიზაციები. ყველაზე ხშირად, სერვისები აკრედიტებულია შემდეგ სფეროებში:

• Უმაღლესი განათლება.
• ლაბორატორიებში საქონლის, მოწყობილობების და ა.შ.
• კლინიკური დიაგნოსტიკა.
• სხვადასხვა მოწყობილობებისა და ინსტრუმენტების კალიბრაცია.
• საქონლისა და მომსახურების სერტიფიცირება.

როგორც წესი, ამ სამუშაოს ახორციელებენ სპეციალური სამთავრობო უწყებები, რომლებიც ახორციელებენ თავიანთ სამუშაოს მთავრობის მიერ დამტკიცებული წესების შესაბამისად.

საგანმანათლებლო ორგანიზაციების აკრედიტაციისას ხდება მათი სტატუსის მინიჭება ან დადასტურება. აღირიცხება მათი ტიპი (საშუალო, უმაღლესი, პროფესიული და ა.შ.) და მისი ფუნქციონირების ტიპი (ინსტიტუტი, აკადემია, უნივერსიტეტი და ა.შ.). აკრედიტაციის პროცედურა, უპირველეს ყოვლისა, გულისხმობს განხორციელებული საგანმანათლებლო პროგრამების დონის შეფასებას. ამ პროცესის დროს დგინდება, რამდენად შეესაბამება სპეციალისტების მომზადება ამ მიმართულებით სახელმწიფო სტანდარტებს. დადებითი შედეგის შემთხვევაში, გაიცემა შესაბამისი სერტიფიკატი. სახელმწიფო აკრედიტაციის შესახებ ეს დოკუმენტი თავისი დანართით უნივერსიტეტს აძლევს უფლებას, უზრუნველყოს კანონით გათვალისწინებული შეღავათები და კურსდამთავრებულებს გასცეს სახელმწიფოს მიერ დადგენილი დიპლომი.

სახელმწიფო აკრედიტაციის გარდა, არსებობს საზოგადოებრივი ორგანიზაციების, პროფკავშირების მიერ აკრედიტაციის პრაქტიკა. ასეთი ღონისძიებები ამაღლებს უნივერსიტეტის რეიტინგს. შეერთებულ შტატებსა და კანადაში სახელმწიფო არ აკრედიტებს მომსახურებას მედიცინისა და განათლების სფეროში. ამ ფუნქციებს ახორციელებენ სხვადასხვა დონის ავტორიტეტული არასახელმწიფო ასოციაციები.

ლაბორატორიული მომსახურება ჩვეულებრივ აკრედიტებულია საერთაშორისო სტანდარტების დასაკმაყოფილებლად. ამ შემთხვევაში, პროცედურა ითვალისწინებს:

• ლაბორატორიის განზრახვა მოიპოვოს აკრედიტაცია.
• აკრედიტაციის ორგანოსთან რაიმე კავშირის არარსებობა.
• კომპეტენციის აკრედიტაციის ორგანოს პერიოდული ტესტირება.
• აკრედიტაციის განხორციელების წესების საჯარო ხელმისაწვდომობა.

მიღებული აკრედიტაციის სერტიფიკატი ნიშნავს, რომ ლაბორატორია შეესაბამება საერთაშორისო სტანდარტებს. აკრედიტაცია შეიძლება განხორციელდეს სპეციალური სამთავრობო უწყების ან უფლებამოსილი არასამთავრობო ორგანიზაციების მიერ.

არსებობს სახსრების აკრედიტაციის სპეციალური პროცედურები მასმედიაზე სამთავრობო სააგენტოები, საზოგადოებრივი ორგანიზაციები, პროფესიული ასოციაციები და ა.შ. ისინი ითხოვენ კონკრეტული მედიის და მათი თანამშრომლების კომპეტენციის დამადასტურებელი დოკუმენტების მიწოდებას. ასეთი აკრედიტაცია შეიძლება იყოს მუდმივი ან გარკვეული პერიოდის განმავლობაში და დასტურდება აკრედიტაციის ბარათით.

Რა არის განსხვავება

ფუნდამენტურად, ლიცენზია განსხვავდება აკრედიტაციისგან იმით, რომ პირველი იძლევა სახელმწიფოს მიერ რეგულირებული კონკრეტული ტიპის საქმიანობის განხორციელების ნებართვას. პატენტის ან საავტორო უფლებით სარგებლობის უფლება შეიძლება გადასცენ საავტორო უფლებების მფლობელებს - ფიზიკურ პირებსაც.

აკრედიტაცია ნიშნავს დონის დადასტურების სპეციალურ პროცედურას პროფესიონალური კვალიფიკაციაორგანიზაციები, რომლებიც უზრუნველყოფენ გარკვეულ მომსახურებას. ასეთი სერვისები შეიძლება არ იყოს ლიცენზირებულთა სიაში.

მსოფლიოს ქვეყნების აბსოლუტურ უმრავლესობაში უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებები იღებენ უზრუნველყოფის უფლებას საგანმანათლებლო მომსახურებამათში მიღებული განათლების დონის შესაბამისობის ამოცნობით მიღებული სტანდარტები. უნივერსიტეტის შესაბამისობა აუცილებელი მოთხოვნებიგანსაზღვრავს განათლების კონტროლის უფლებამოსილი ორგანო.

განათლების ხარისხის სახელმწიფო სტანდარტზე დადასტურების პროცესს, რომელსაც ახორციელებენ უფლებამოსილი ორგანოები, უნივერსიტეტის სახელმწიფო აკრედიტაცია ეწოდება. სახელმწიფო აკრედიტაციის დროს აღიარებულია როგორც საგანმანათლებლო ორგანიზაციის ტიპი (მიენიჭება უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების სტატუსი), ასევე მისი ტიპი (აკადემია, ინსტიტუტი ან უნივერსიტეტი) მიღებული განათლების დონისა და საგანმანათლებლო პროგრამების ეფექტურობის შეფასებისას. გამოიყენება სტუდენტების მოსამზადებლად.

საგანმანათლებლო დაწესებულების კურსდამთავრებულთა ცოდნის დონის შეფასება ასევე მოცემულია სახელმწიფოს მოთხოვნების შესაბამისად საგანმანათლებლო სტანდარტი. უნივერსიტეტის აკრედიტაცია გაიცემა 5 წლით, შემდგომში საგანმანათლებლო დაწესებულება ექვემდებარება ხელახალი აკრედიტაციას.

გამომდინარე იქიდან, რომ გარდა თავად საგანმანათლებლო პროგრამების აკრედიტაციის გადამოწმებისა, სავალდებულომათი დახმარებით მიღებული განათლების დონეც ფასდება ახლად ორგანიზებული საგანმანათლებლო დაწესებულებების სახელმწიფო აკრედიტაცია სტუდენტების პირველი დამთავრების შემდეგ.

წარმატებული აკრედიტაციის შემთხვევაში უნივერსიტეტს ეძლევა სახელმწიფო აკრედიტაციის სერტიფიკატი დანართით, რომელშიც მითითებულია ამ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში აკრედიტებული ყველა სპეციალობა. გარდა სპეციალობების ნუსხისა, სერტიფიკატში პირდაპირ არის მითითებული აკრედიტებული დაწესებულების სახეობა და ტიპი. თუ საგანმანათლებლო დაწესებულებას სახელმწიფო აკრედიტაციის დროს აქვს ფილიალები სხვა ქალაქებში, თითოეულ მათგანს უნდა ჰქონდეს აკრედიტაციის მოწმობის ასლი დანართებით.

საგანმანათლებლო დაწესებულებების ცალკეული ფილიალების სახელმწიფო აკრედიტაცია არ ხორციელდება.

როგორ მიმდინარეობს აკრედიტაციის პროცედურა?

საგანმანათლებლო დაწესებულებების აკრედიტაციას ახორციელებს განათლებისა და მეცნიერების ზედამხედველობის ფედერალური სამსახური - როსობრნაძორი. უნივერსიტეტების აკრედიტაციის ხელშეწყობის მიზნით ასევე მოეწყო აკრედიტაციის ეროვნული სააგენტო, რომელიც უშუალოდ ეხება ორგანიზაციულ საკითხებს და აკრედიტაციისთვის მასალების მომზადებას.

უნივერსიტეტის სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის მოთხოვნებთან შესაბამისობის შემოწმება ხდება რამდენიმე ეტაპად:

1. მოსამზადებელი:

თვითშემოწმების ჩატარება - თვითშემოწმებაკურსდამთავრებულთა და ფაკულტეტის ცოდნა;

ოფიციალური პროცედურისთვის Rosobrnadzor-ში წარდგენისთვის საჭირო დოკუმენტების პაკეტის მომზადება;

როსობრნაძორთან დაკავშირება, დოკუმენტების საჭირო პაკეტის წარდგენა;

აკრედიტაციის კომისიის ფორმირება;

2. საექსპერტო-ანალიტიკური:

კომისიის მიერ შექმნილი საგანმანათლებლო დაწესებულების სააკრედიტაციო გამოცდის ჩატარება;

აკრედიტაციის მოწმობის გაცემა.

3. ფინალი

აკრედიტაციის შესახებ გადაწყვეტილების მიღება

აკრედიტაციის მოწმობის გაცემა.

აკრედიტაციის გამოცდის წარმატებით გავლისა და სახელმწიფო აკრედიტაციის მოწმობის გაცემის შემთხვევაში უნივერსიტეტი იღებს გარკვეულ სტატუსს - ინსტიტუტი, აკადემია, უნივერსიტეტი.

უნივერსიტეტს აქვს უფლება განახორციელოს სასწავლო გეგმებიროგორც უმაღლესი, ასევე ასპირანტურა პროფესიული განათლება, შესაძლებელს ხდის გაიაროს როგორც ტრენინგი, ასევე გადამზადება და კვალიფიკაციის ამაღლება მრავალ სპეციალობაში, ჩატარება Სამეცნიერო გამოკვლევაფუნდამენტური მეცნიერების დარგში უფლება აქვს სამეცნიერო და მეთოდოლოგიური აქტივობებითქვენს მხარეში.

აკადემია განსხვავდება უნივერსიტეტისგან მისი უფრო ვიწრო მიმართულებებითა და ფუნდამენტური მეცნიერების სფეროში სამეცნიერო კვლევების ჩატარების უფლების არქონით. ინსტიტუტი ეწევა ვიწრო პროფესიულ განათლებას კონკრეტული მეცნიერების დარგში, სადაც მას შეუძლია წარმართოს მეთოდოლოგიური განვითარებადა ძირითადი კვლევა.

რას ანიჭებს აკრედიტაცია უნივერსიტეტს?

სახელმწიფო აკრედიტაცია უბრალოდ არ განსაზღვრავს საგანმანათლებლო დაწესებულების ტიპსა და სტატუსს. უნივერსიტეტი, რომელსაც აქვს სახელმწიფო აკრედიტაცია, არის რეალური, მაღალი ხარისხის მიღების გარანტია უმაღლესი განათლებაეს არის სახელმწიფო დიპლომი, რომელიც მიუთითებს იმაზე, რომ მის მფლობელს ნამდვილად აქვს დამსაქმებლისთვის საჭირო ცოდნა და უნარები, ეს არის წარმატებული დასაქმების გარანტია, ეს არის სახელმწიფოს მიერ გაცემული შეღავათები, სტიპენდიები და გრანტები, ეს არის სასწავლო და შემოქმედებითი. ძიება, რომელიც იძლევა ცოდნას და პერსპექტივებს.

არააკრედიტებული საგანმანათლებლო დაწესებულებები ყოველთვის ვერ უზრუნველყოფენ ყველა საჭირო ცოდნას და ასეთი დაწესებულებიდან მიღებული "დამკვიდრებული სტანდარტის" დიპლომი არის ძალიან საეჭვო დოკუმენტი, რომელსაც პოტენციური დამსაქმებელი ყოველთვის შეხედავს.

რატომ არის უკეთესი სწავლა აკრედიტებულ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში

სხვა საკითხებთან ერთად, სახელმწიფო აკრედიტაციის მქონე უნივერსიტეტი გარანტიას იძლევა არა მხოლოდ ოფიციალურ დიპლომს, რომელიც ზოგჯერ ციტირებულია საზღვარგარეთ, არამედ შემდგომი ტრენინგის შესაძლებლობას - სამაგისტრო და ასპირანტურა ყოველთვის ხელმისაწვდომია აკრედიტებული უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულებისთვის.

არააკრედიტებული კომერციული დაწესებულებები, სამწუხაროდ, ხშირად გვთავაზობენ უმაღლეს განათლებას ბაკალავრიატის დონეზე, რაც ყოველთვის არ შეესაბამება ამ საფეხურსაც კი.

შემდეგი უპირატესობა ეხება აბიტურიენტთა მამრობითი სქესის ნახევარს, კერძოდ, ჯარიდან გადავადების უფლებას მხოლოდ სახელმწიფო აკრედიტაციის მქონე უნივერსიტეტში სწავლა ეძლევა. უფრო მეტიც, გადავადების იმედი შეგიძლიათ მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ მიიღებთ სპეციალობებს, რომლებიც მკაცრად არის მითითებული უნივერსიტეტის სახელმწიფო აკრედიტაციის სერტიფიკატის დანართში.

სახელმწიფოს ხარჯზე, ანუ საბიუჯეტო საფუძველზე უმაღლესი განათლების მიღების შესაძლებლობა მხოლოდ სახელმწიფო აკრედიტაციის მქონე უნივერსიტეტებშია შესაძლებელი. იგივე ეხება სტუდენტურ შეღავათებსა და გადასახადებს.

მათთან დაკავშირებით ყველა სახელმწიფო გარანტია სრულდება მხოლოდ სახელმწიფო აკრედიტებულ უნივერსიტეტებში. Კერძო საგანმანათლებო ინსტიტუტებიასეთი შესაძლებლობის იმედი არ შეიძლება. ყველა ტრენინგი მიმდინარეობს სტუდენტის ხარჯზე.

ნებისმიერ კომერციულ საქმიანობაში არსებობს გაფუჭების რისკი და არ მიიღოთ მოგება. სამწუხაროდ, საგანმანათლებლო მომსახურების მიწოდების სფეროში მოქმედებს იგივე სასტიკი კონკურენცია და იგივე საბაზრო კანონები, რომლებიც არ პატიობენ შეცდომებს და წამგებიანობას.

და ამიტომ, სამწუხაროდ, ვერც ერთი კერძო უნივერსიტეტი ვერ იძლევა თავის სტუდენტებს გარანტიას, რომ ის მოულოდნელად არ დაიხურება საწარმოს წამგებიანობის გამო. ამ შედეგში სტუდენტების ბედი ძალიან სავალალოა. არავინ დააბრუნებს მათ არც ტყუილად გადახდილ ფულს და არც დაკარგულ დროს.

სახელმწიფო აკრედიტაციის მქონე უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებაში შესვლით, აპლიკანტი თავს იზღვევს მრავალი უსიამოვნებისგან, მაგრამ არც ერთი უნივერსიტეტი არ იძლევა გარანტიას სრულფასოვანი უმაღლესი განათლების მიღებაზე, თუ თავად სტუდენტი არ გააკეთებს საკმარის ძალისხმევას, რომ საბოლოოდ მიიღოს მართლაც მნიშვნელოვანი და ღირებული დიპლომი. მისი სწავლის რეალური, უმაღლესი განათლება.

თითოეულ ორგანიზაციას, საგანმანათლებლო თუ სამედიცინო დაწესებულებას შეუძლია განაცხადოს და თქვას რაიმე თავის შესახებ, დაახასიათოს იგი მათთვის უშუალოდ მომგებიანი. მაგრამ ცოტას უკვე სჯერა სიტყვების. თანამედროვე სამყაროში ყველაფერი უნდა დადასტურდეს. აქაც რეკლამის შესაბამისობა დასტურდება ლიცენზირებისა და აკრედიტაციის გზით. რა სახის პროცედურაა ეს? და ეს არის ერთგვარი ოფიციალური აღიარება, რომელიც საშუალებას გაძლევთ განახორციელოთ ამა თუ იმ ტიპის საქმიანობა.

ცნებების განმარტება

ლიცენზირება არის პროცედურა, რომელიც იძენს საქმიანობას განახორციელოს ქ კონკრეტული სპეციალობები. გამოიყენება სამედიცინო, განათლების, ტესტირების და სხვა ინდუსტრიებისთვის. ყველაზე სრული განმარტებატერმინი შეიცავს ლიცენზირების კანონს.

აკრედიტაცია არის ოპერაცია ოფიციალური დაწესებულების მიხედვით, მკაფიოდ რეგულირებული მოთხოვნებითა და სტანდარტებით. ის ყველაზე ფართოდ არის გავრცელებული პროფესიული სერვისების მიწოდების სფეროში, მომხმარებელი გამოიყენება მათი ხარისხის მახასიათებლების შესაფასებლად. და მას, როგორც წესი, არ გააჩნია კომპეტენციის საკმარისი დონე. თუ ჩვენ ვსაუბრობთ უნივერსიტეტზე, მაშინ მხოლოდ აკრედიტაციის გავლის შემდეგ გაიგებთ, როგორი უნივერსიტეტია. საგანმანათლებლო დაწესებულების- ინსტიტუტი, აკადემია ან უნივერსიტეტი.

აკრედიტაციის სერტიფიკატი - წარმატებით დასრულების დამადასტურებელი დოკუმენტი სახელმწიფო კონტროლისაგანმანათლებლო სფეროში გაწეული მომსახურების დონე.

აკრედიტაციის ობიექტები

კონტროლის პროცედურას შეიძლება დაექვემდებაროს შემდეგი:

• ორგანიზაციები;
• მომსახურება, რომლის შეფასებაც მომხმარებელს არ აქვს უფლებამოსილი.

პირველ შემთხვევაში ხდება ავტოსკოლების, მედიის, უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების აკრედიტაცია, სამედიცინო დაწესებულებებიდა ა.შ.

ეს უკანასკნელი მოიცავს საგანმანათლებლო, ტესტირების, დიაგნოსტიკური, კალიბრაციის, სერტიფიცირების სერვისებს და ა.შ.

უნივერსიტეტში აკრედიტაციის ორგანიზებისა და ჩატარების ტექნოლოგია

საგანმანათლებლო დაწესებულებას შეუძლია მიიღოს აკრედიტაციის დონე და ამით დაადასტუროს მისი სტატუსი მხოლოდ შესაბამისი ფორმით განაცხადის შედგენის შემდეგ, რომელიც ეგზავნება სამსახურს ან სახელმწიფო ორგანოებს (თუ არსებობს ბრძანება მთავარი უფლებამოსილი ორგანოდან). განაცხადს უნდა დაერთოს გარკვეული დოკუმენტები.

საბუთების პაკეტი

აკრედიტაციის დოკუმენტები:

• განმახორციელებელი დაწესებულების სახელმწიფო რეგისტრაციის შესახებ დოკუმენტის ასლი საგანმანათლებლო საქმიანობაუცხო სახელმწიფოს კანონმდებლობის წესებისა და მოთხოვნების შესაბამისად (მოქმედებს მხოლოდ უცხოეთის საგანმანათლებლო დაწესებულებებზე);
• კერძო მეწარმის ვინაობის დამადასტურებელი დოკუმენტის ასლი (ვრცელდება მეწარმეებზე);
• მინდობილობა ან სხვა დოკუმენტი, რომელიც პირდაპირ ადასტურებს საგანმანათლებლო სფეროში მოღვაწე ორგანიზაციის უფლებამოსილი პირის უფლებას, რომელიც წარადგენს განცხადებას თანდართული დოკუმენტებით, წარმოადგინოს საგანმანათლებლო დაწესებულების ინტერესები და იმოქმედოს მისი სახელით. ;
• საინფორმაციო მონაცემები აკრედიტაციის დონეზე განხორციელებული სასწავლო პროგრამების განხორციელებასა და განხორციელებასთან დაკავშირებით;
• საგანმანათლებლო პროგრამების განხორციელების ქსელური ფორმის შესახებ ხელშეკრულების ნოტარიულად დამოწმებული ასლი, რომელიც შედგენილი უნდა იყოს ქ. ფედერალური კანონი„განათლების შესახებ ქ რუსეთის ფედერაცია»;
• საგანმანათლებლო დაწესებულების შექმნის შესახებ ხელშეკრულების ასლი, რომელიც უშუალოდ მონაწილეობს საგანმანათლებლო პროგრამების განხორციელებაში, სამეცნიერო დაწესებულებებიდა სამეცნიერო კვლევების განმახორციელებელი სხვა ორგანიზაციები კვლევითი საქმიანობა, ასევე ლაბორატორიები და სხვა კვლევითი ცენტრები;
• დაფუძნების ხელშეკრულების ასლი საგანმანათლებლო ორგანიზაცია, რომელიც ახორციელებს საგანმანათლებლო პროგრამები, კვლევითი საქმიანობის განმახორციელებელი სხვა დეპარტამენტები (სამეცნიერო, კვლევითი და ა.შ.);
• მონაცემები რუსული, უცხოური ან საერთაშორისო წარმოშობის საჯარო ორგანიზაციების არსებული აკრედიტაციის შესახებ, აგრეთვე ინფორმაცია პროფესიული საჯარო აკრედიტაციის არსებობის შესახებ, ასეთის არსებობის შემთხვევაში;
• მოწოდებული დოკუმენტების პაკეტის აღწერა.

ამის შემდეგ მოდის გამოკვლევა. ასეთი ტესტირების პროცესში მოწმდება საგანმანათლებლო პროგრამების შესაბამისობა სახელმწიფო სტანდარტებთან სასწავლო საათების რაოდენობაზე, ვადებსა და სწავლების ფორმებზე. აუდიტი მოიცავს კონკრეტულ სპეციალობაში სწავლების ხარისხის ანალიზს. გარდა ამისა, შეიძლება იყოს სპეციალური ტესტის დავალებებისტუდენტებისთვის. უფრო მეტიც, ყველა სტუდენტი არ არის ტესტირება, მაგრამ მათი შერჩეული რაოდენობა. ასეთი ქმედებები ხორციელდება გადამოწმების მიზნით და ხასიათდება სტანდარტიზაციით. მათი ოფიციალური სახელწოდებაა სასერთიფიკატო პედაგოგიური საზომი მასალები.

შემოწმების შედეგების საფუძველზე კომისიის სამსახური იღებს გადაწყვეტილებას განმცხადებლის მოთხოვნის დაკმაყოფილების თაობაზე. თუ გადაწყვეტილება დადებითია, გაიცემა აკრედიტაციის მოწმობა. ეს დოკუმენტი იძლევა უფლებას უზრუნველყოს განმცხადებლების მიღებისას გარკვეული შეღავათები, რომლებიც გათვალისწინებულია რუსეთის კანონმდებლობა, ხოლო სტაციონარული განათლების სტუდენტებს ეძლევათ გადავადება ჯარში გაწვევიდან. მხოლოდ აკრედიტებულ უნივერსიტეტს შეუძლია კურსდამთავრებულს გასცეს სახელმწიფო დიპლომი, რომლის საფუძველზეც შეიძლება შემდგომში გახდეს მაგისტრის სტუდენტი და რომელიც აღიარებულია დამსაქმებლების მიერ რუსეთის ფედერაციის მასშტაბით, მიუხედავად საწარმოს, ორგანიზაციის, ქარხნის საკუთრების ფორმისა. და ა.შ.

ადასტურებს საგანმანათლებლო დაწესებულების უფლებას მიანიჭოს ზემოაღნიშნული შეღავათიანი პრივილეგიები სტუდენტებს და დასკვნით ეტაპზე გასცეს საგანმანათლებლო პროგრამების აკრედიტაციის სახელმწიფო დიპლომი.

თქვენ უკვე იცნობთ ამ ტერმინს. მაგრამ რა არის მისი შინაარსი და მოქმედების პირობები - კითხვები, რომლებიც ღია დარჩა. საგანმანათლებლო დაწესებულებაში გაცემული აკრედიტაციის მოწმობა მოქმედებს მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ იგი დადასტურებულია განაცხადით. ის შეიცავს ყველა საგანმანათლებლო პროგრამის ჩამონათვალს, რომლებმაც გაიარეს ეს პროცედურა. ეს სია განსხვავებულია თითოეული უნივერსიტეტისთვის. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია უმაღლესი სასწავლებლის სპეციალიზაციაზე.

ცალკე მიმართულების აკრედიტაცია

საგანმანათლებლო პროგრამების აკრედიტაციის სისტემა განსაზღვრავს არა მხოლოდ განათლების ხარისხს, არამედ სამეცნიერო საქმიანობას, საგანმანათლებლო საქმიანობის პირობებს და კადრების შერჩევას.

უნივერსიტეტების ოფიციალურმა ვებგვერდებმა ბოლო დროს დიდი ყურადღება მიიპყრო. გაირკვა, რომ ეს ინტერნეტ რესურსები ადრე შეიცავდა არაზუსტ ინფორმაციას. მაგალითად, მათ მიუთითეს, როგორც მოქმედი ლიცენზია, რომელმაც უკვე დაკარგა მოქმედება რეალურ დროში. ან საუნივერსიტეტო სპეციალობების ჩამონათვალში ისეთებიც მოხვდა, რომლებიც ლიცენზიაში არ იყო შეტანილი. სალიცენზიო დოკუმენტში ინტერნეტ რესურსების შესახებ სანდო ინფორმაციის გამოცხადების მოთხოვნა ითვლება აკრედიტაციის მოთხოვნად. ეს მოიცავს ინფორმაციის გამჭვირვალობას და ხელმისაწვდომობას.

ჩართულია ოფიციალური პორტალისაგანმანათლებლო დაწესებულებამ უნდა წარმოადგინოს ყველა სპეციალობისა და სფეროს სია, სადაც სტუდენტები სწავლობენ, უნდა განისაზღვროს საგანმანათლებლო პროცესის განხორციელების შესაძლებლობა ყველა ხელმისაწვდომი ფორმით და უნდა განისაზღვროს სამხედრო საქმეთა დეპარტამენტის არსებობა. რაც შეეხება სწავლის ფორმებს, შეიძლება იყოს სამი: სრულ განაკვეთზე, საღამოს და მიმოწერით.

რა მოხდება, თუ მოთხოვნები უგულებელყოფილია?

მოთხოვნების შეუსრულებლობა გამოიწვევს უნივერსიტეტების ან სხვა საგანმანათლებლო ორგანიზაციების აკრედიტაციის შეჩერებას. პრინციპში ვერ განახორციელებენ საგანმანათლებლო საქმიანობას.

რა მოხდება, თუ აკრედიტაცია "გადასულია"?

არის შემთხვევები, როდესაც დაწესებულება არ აბარებს „გამოცდას“ და არ აბარებს სახელმწიფო ინსპექციას, შესაბამისად, არ იღებს ხარისხის დადასტურებას. ეს მდგომარეობა სავსეა იმით, რომ უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულება შეამცირებს აკრედიტაციის დონეს. ამრიგად, უნივერსიტეტი შეიძლება გახდეს აკადემია ან ინსტიტუტი.

რას ნიშნავს აკრედიტაციის ხარისხი?

განმცხადებლების უმეტესობისთვის ძირითადი კრიტერიუმიმომავალი უნივერსიტეტის არჩევისას მნიშვნელოვანია აკრედიტაციის ხარისხი. Რას ნიშნავს? აკრედიტაციის ხარისხი განასახიერებს საგანმანათლებლო დაწესებულების ხარისხის მახასიათებლებს. ეს უკვე აღინიშნა სტატიაში, მაგრამ როგორც ამბობენ, გამეორება სწავლის დედაა. მაგრამ ყველამ არ იცის, რომ ეს ხარისხი ასევე არის მასწავლებლის პროფესიონალიზმის პირდაპირი დადასტურება, საკუთარი ავტორის ბეჭდური პუბლიკაციების ხელმისაწვდომობა და კლასების დამატებითი ფორმების მხარდაჭერა.

არსებობს აკრედიტაციის ხუთი დონე, რომელიც ვრცელდება უმაღლეს სასწავლებლებზე. მოდით უფრო ახლოს მივხედოთ მათ.

1-2 გრადუსი

აკრედიტაციის პირველი და მეორე დონე ენიჭება საშუალო სპეციალიზებულ საგანმანათლებლო დაწესებულებებს, რომლებიც მოიცავს ტექნიკურ სკოლებს, კოლეჯებს, ლიცეუმებსა და გიმნაზიებს. ზოგჯერ იდენტურ ორგანიზაციებს შეუძლიათ უზრუნველყონ სრული საშუალო განათლების დიპლომი.

3-4 გრადუსი

ეს არის უმაღლესი კატეგორიის უნივერსიტეტების აკრედიტაცია: ყველა მათგანს აქვს ინდივიდუალური სასწავლო სისტემა და საშუალო და უფროსი დონის მასწავლებლების სამეცნიერო შემადგენლობა, საკუთარი სტამბა და გაზეთის გამოცემა. როგორც წესი, ასეთ დაწესებულებებში სწავლის პროცესი ეფუძნება, რომლის გამოყენებასაც გულისხმობს ორ ან სამსემესტრულ ტრენინგს.

მე-5 ხარისხი

თქვენს ყურადღებას წარმოგიდგენთ აკრედიტაციის ყველაზე საპატიო ხარისხს. რა პრესტიჟის მაჩვენებელია ეს? ეს საგანმანათლებლო დაწესებულებები მოიცავს ეროვნული მნიშვნელობის უნივერსიტეტებსა და აკადემიებს.

ავტოსკოლების აკრედიტაცია

ბოლო დროს ავტოსკოლების აკრედიტაცია სავალდებულო გახდა. ეს არის პირდაპირი საშვი კომპანიისთვის თავისი საქმიანობის განსახორციელებლად.

თითოეული სკოლა უნდა იყოს სახელმწიფო სტანდარტების ავტორიტეტისა და გავლენის ქვეშ, ჰქონდეს მატერიალურ-ტექნიკური ბაზა, რომელსაც ადგენს შესაბამისი რეგულაციები. მაგალითად, სავალდებულო გახდა ავტოსკოლისთვის ოფიციალური ვებგვერდის შექმნა და ფუნქციონირება, რომელიც იქნება არენა მიმდინარე საგანმანათლებლო პროგრამებისთვის. გარდა ამისა, ერთ-ერთი ინოვაციური მოთხოვნაა სიმულატორებით აღჭურვილი სამედიცინო კლასის შექმნა და სამგზავრო მანქანის მისაბმელის არსებობა.

ავტოსკოლების აკრედიტაცია ასევე აყენებს მოთხოვნებს საგანმანათლებლო პროგრამების ჩამონათვალთან დაკავშირებით, რომელიც ახლა მხოლოდ შეთანხმებით არის დამტკიცებული, ასევე რაოდენობასთან დაკავშირებით. სავარჯიშო სესიებიროგორც თეორიულ, ისე პრაქტიკულ ნაწილში. Და შენ სასწავლო პროცესიშედგება სამი ციკლისგან ან დონისგან: ძირითადი, სპეციალური და პროფესიული. ასეთი სისტემური მიდგომარაც შეიძლება კომფორტულია შემდგომში ნებისმიერი სხვა კატეგორიის უფლებების მოსაპოვებლად. ასე რომ, თუ ერთხელ უკვე დაამთავრეთ ავტოსკოლა და, მაგალითად, მიიღეთ მოტოციკლეტის მართვის მოწმობა, ახლა კი გსურთ გახდეთ მანქანის ლიცენზიის მფლობელი, მაშინ საბაზისო სწავლება უკვე გამორიცხულია თქვენი სასწავლო პროცესიდან.

აღნიშნული სიახლეების მიზეზი ორგანიზაციის სავალდებულო აკრედიტაცია გახდა. შედეგად გაიზარდა ტრენინგის ღირებულება, ფაქტობრივად, მისი ხანგრძლივობაც.

დღემდე, ყველა სკოლას არ აქვს გავლილი „ძლიერების ტესტი“, ამიტომ საგანმანათლებლო დაწესებულების არჩევისას, ყურადღებით შეისწავლეთ დოკუმენტების შესაბამისი პაკეტი. ბევრი „ჭკვიანი სკოლა“ აგროვებს საკლასო ოთახებს და მიზანმიმართულად ზრდის ტრენინგის ხანგრძლივობას, იმ იმედით, რომ ამ დროს გახდება აკრედიტებული ორგანიზაცია.

მაგრამ ასევე არის კეთილსინდისიერი დაწესებულებები, რომლებმაც წარმატებით გაიარეს აკრედიტაცია და აკმაყოფილებენ ყველა საკანონმდებლო მოთხოვნას. ზოგი ახერხებს საგანმანათლებლო მომსახურების ღირებულების შემცირებასაც. რა თქმა უნდა, ამის საშუალება მხოლოდ მოწინავე სკოლებს შეუძლიათ, რომლებიც უპირატესობას ანიჭებენ არა მხოლოდ მიმზიდველი ფასებით, არამედ მაღალი პროფესიონალი პედაგოგიური პერსონალისთვის, ასევე ავტოსადგომების და მოედნების განახლებას.

აკრედიტაცია და ლიცენზირება. რა აერთიანებს მათ

ლიცენზირება და აკრედიტაცია სხვადასხვა რამეა. მაგრამ რამდენიმე საერთო მახასიათებელი ჯერ კიდევ არსებობს:

• მიზანია დაადასტუროს/უარყო საგანმანათლებლო დაწესებულების შესაბამისობა რუსეთში მოქმედ სტანდარტებთან.
• დრო არის ხუთ წელიწადში ერთხელ.
• შედეგი არის დოკუმენტების მიწოდება, რომლის საფუძველზეც განხორციელდება საგანმანათლებლო საქმიანობა.

მოდით შევაჯამოთ

ლიცენზირება გულისხმობს კონკრეტული ტიპის საქმიანობის განხორციელების ან გარკვეული მომსახურების გაწევის უფლების დადასტურებას, ხოლო ორგანიზაციის აკრედიტაცია ადასტურებს ხარისხს და შესაბამისობას საკანონმდებლო ჩარჩოში არსებულ გარკვეულ სტანდარტებთან.

ორივე პროცედურა იწყება პოტენციური ლიცენზირების/აკრედიტაციის პირის ინიციატივით, რომელმაც უნდა დაწეროს შესაბამისი განცხადება და დოკუმენტების პაკეტთან ერთად წარუდგინოს უფლებამოსილ ორგანოებს. აკრედიტაციის კანონი არეგულირებს ნაშრომების ასეთი პაკეტის შემადგენლობას, რაც დამოკიდებულია ობიექტის ტიპზე.

შემოწმების შედეგების საფუძველზე გაიცემა ორი ძირითადი დოკუმენტი: ლიცენზია და აკრედიტაციის სერტიფიკატი, შესაბამისად. ამ დოკუმენტებს ვადა აქვს. როგორც წესი, ეს არის 5 წელი. როდესაც დოკუმენტები ძალადაკარგულია, პროცედურა მეორდება.

ჯერ კიდევ გაქვთ შეკითხვები?

თუ ამ სტატიაში ვერ იპოვით თქვენთვის საინტერესო პუნქტებს, ყოველთვის შეგიძლიათ მიმართოთ იურიდიულ დოკუმენტებს. მათ შორის არის კანონი ლიცენზირების შესახებ, საგანმანათლებლო ორგანიზაციების აკრედიტაციის რეგულაციები, რუსეთის ფედერაციის კანონი „განათლების შესახებ“ და რეგულაციები „სახელმწიფო და სამეცნიერო ორგანიზაციების შესახებ“.

2016 წლის მონაცემებით, მე-9 კლასის კურსდამთავრებულთა 40% შემოდის პროფესიულ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში, ხოლო მხოლოდ 60% გადადის მეათე კლასში. რუსეთის ფედერალურ სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის თანახმად, რუსეთის ყველა 3200 კოლეჯი და ტექნიკური სკოლა ვალდებულია გაიაროს სახელმწიფო აკრედიტაცია. რატომ ტარდება და რა არის ეს?

აკრედიტაციის სახეები:

• სახელმწიფო;
• საჯარო.

სახელმწიფო აკრედიტაცია- დადასტურება ფედერალურ დონეზე, რომ კოლეჯისა და ტექნიკური სკოლის მიმდინარე საგანმანათლებლო პროგრამები ლეგალური და მაღალი ხარისხისაა.

რას აქცევენ ყურადღებას საშუალო პროფესიულ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში აკრედიტაციის ფარგლებში გამოცდის ჩატარებისას? მთავარია სტუდენტის მომზადების საბოლოო ხარისხი შეესაბამებოდეს საგანმანათლებლო პროგრამის შინაარსს.

— სახელმწიფო აკრედიტაციაზე გამოცხადებული საგანმანათლებლო პროგრამების განხორციელების შესახებ ინფორმაცია აუცილებლად უნდა შეიცავდეს სრული ტექსტებიდამსაქმებელთა წარმომადგენლებთან შეთანხმებული პროგრამები 273-FZ მოთხოვნების შესაბამისად და კონკრეტული ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტები, მათ შორის UE, მათ შორის IUP (თუ შესაძლებელია), UGC, მოდულების და დისციპლინების სამუშაო პროგრამები, მეთოდოლოგიური და შეფასების მასალები დადებითი დამსაქმებლების დასკვნები და სხვა მასალები, ყოველწლიურად ახლდება ორგანიზაციის LNA-ს შესაბამისად, - კომენტარი გააკეთა აკადემიის ერთ-ერთ ვებინარზე. პროფესიული განვითარება» საგანმანათლებლო სამართლის ექსპერტი ელენა ვასილიევნა ზაჩესოვა.

ექსპერტიზა ტარდება ფედერალური სამსახურიგანათლებისა და მეცნიერების სფეროში ზედამხედველობისთვის (როსობრნაძორის სპეციალური კომისია). გადაწყვეტილება აკრედიტაციის შესახებ შეიძლება იყოს დადებითი ან უარყოფითი, მაგრამ ნებისმიერ შემთხვევაში ორგანომ უნდა გასცეს სერტიფიკატი.

ამ სერტიფიკატის მოქმედების ვადა ოდნავ განსხვავდება სხვადასხვა სფეროში მომუშავე დაწესებულებებისთვის:

• 6 წელი. ძირითადი საგანმანათლებლო სფეროები (ეს ასევე მოიცავს საშუალო განათლებას).
• 12 წლის. ზოგადი განათლების პროგრამები.

თუ კოლეჯმა წარმატებით გაიარა შემოწმება, კოლეჯის ხელმძღვანელობას გადაეცემა:

• შესაბამისი სერტიფიკატი;
• განაცხადები მასზე.

სერტიფიკატზე საჭიროა დანართები მისი მოქმედების დასადასტურებლად. სწორედ აპლიკაციებშია მითითებული აკრედიტებული საგანმანათლებლო პროგრამები. ამ პროგრამების ფარგლებში საგანმანათლებლო დაწესებულებას შეუძლია სტუდენტებისთვის შეღავათების გაცემა და დიპლომების გაცემა.

უკვე აკრედიტებულ ორგანიზაციებში გამოცდის შედეგი მოცემულია კოლეჯიდან ან ტექნიკური სასწავლებლიდან განაცხადის და საბუთების მიღებიდან არაუგვიანეს 105 დღისა. თუ ჩვენ ვსაუბრობთ სახელმწიფო აკრედიტაციის სერტიფიკატის ხელახლა გაცემაზე, მაშინ იგი ხორციელდება განმცხადებლისგან განაცხადის რეგისტრაციის დღიდან არაუმეტეს 45 დღისა. დუბლიკატის გაცემას არაუმეტეს 15 დღე სჭირდება.

როგორც წესი, ინსპექტორები ორგანიზაციისგან ითხოვენ დაბეჭდილ დოკუმენტებს. მაგრამ კანონი მათ ელექტრონულად მიწოდების საშუალებას აძლევს.

„თუ პროფესიული განათლების საგანმანათლებლო დაწესებულებას აქვს LNA საოფისე მუშაობის წესებსა და დოკუმენტაციის ნაკადის შესახებ, მაშინ მისი მიხედვით, დოკუმენტები უნდა იყოს შენახული და მიწოდებული“, - ამბობს ელენა ზაჩესოვა. - მაგრამ მეორე მხრივ, როგორმე უნდა დაარწმუნოთ აკრედიტაციის კომისიის წევრები, რომ თქვენი ელექტრონული დოკუმენტებიწაიკითხეთ ეკრანიდან და არაფერი დაბეჭდოთ. ბევრი არგუმენტი არსებობს, მაგრამ მე მივმართავდი არა სტანდარტს, არამედ მისაბაძ მაგალითს - რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2011 წლის 12 თებერვლის N 176-r ბრძანება „გადასვლის სამოქმედო გეგმის დამტკიცების შესახებ. ფედერალური ორგანოები აღმასრულებელი ხელისუფლებაშიდა საქმიანობის ორგანიზებისას ქაღალდის გარეშე დოკუმენტების ნაკადისთვის“. თუ მთავრობა საბუთების წინააღმდეგია, მაშინ ასევე არის თქვენი პროფესიული სწავლება.

საჯარო აკრედიტაციაგულისხმობს საგანმანათლებლო ორგანიზაციის დონის ან დამსახურების აღიარებას ნებისმიერი საზოგადოებრივი პროფკავშირული ორგანიზაციის, გაერთიანების ან გაერთიანების მიერ. საჯარო აკრედიტაცია ვერ შეცვლის სახელმწიფო აკრედიტაციას. მაგრამ საჯარო აკრედიტაცია გავლენას ახდენს საგანმანათლებლო დაწესებულების პრესტიჟზე.

მოვიყვანოთ საჯარო აკრედიტაციის მაგალითი რუსული უნივერსიტეტი. 2017 წლის აპრილში, კანადის ექიმთა და ქირურგთა სამეფო კოლეჯმა გადაწყვიტა ინსტიტუციურად მიეღო ჩვენი ერთ-ერთი აკრედიტაცია. სამედიცინო უნივერსიტეტები. შედეგად, ჩვენმა საგანმანათლებლო დაწესებულებამ მიიღო საერთაშორისო აკრედიტებული უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების სტატუსი და გაზარდა ავტორიტეტი.

რა მიზეზების გამო შეიძლება უარი თქვან აკრედიტაციაზე?

საექსპერტო დასკვნაზე უარი კოლეჯის სახელმწიფო აკრედიტაციაზე შეიძლება მოხდეს ორ შემთხვევაში:

• თუ საგანმანათლებლო ორგანიზაციამიაწოდა დოკუმენტები ყალბი ინფორმაციით;
• აკრედიტაციის ექსპერტიზის უარყოფითი დასკვნის შედეგად.

რა შედეგები მოჰყვება აკრედიტაციის წარუმატებლობას?

თუ კოლეჯი სერთიფიკატს არ მიიღებს, ვერ გააგრძელებს სტუდენტების სწავლებას. და დღევანდელი კურსდამთავრებულებიც კი ვერ დაიბრუნებენ დიპლომებს.

მედიაგარემოში პრაქტიკულად არ არის სიუჟეტები პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებების შესახებ, რომლებმაც არ გაიარეს აკრედიტაცია, მაგრამ ბევრია მსგავსი ამბავი უნივერსიტეტების შესახებ.

ამრიგად, 2017 წლის ივნისის დასაწყისში, ომსკის ქალაქის ვებსაიტზე გამოქვეყნდა ახალი ამბები, რომ როსობრნადზორის კომისიამ არ განაახლა ომსკის ერთი უნივერსიტეტის განყოფილების აკრედიტაცია. უნივერსიტეტის ვებ-გვერდი შეიცავს ინფორმაციას იმის შესახებ, რომ სტუდენტები სწავლობენ 7 მიმართულებით და ამ მომენტშიდიპლომის გაცემის აკრედიტაცია დარჩა მხოლოდ „ხარისხის მენეჯმენტის“ პროფილისთვის. დანარჩენი არ გავიდა. 2017 წლის კურსდამთავრებულთა უმეტესობა ამ სასწავლებლის ხარისხს არ მიიღებს. უნივერსიტეტს მოუწევს ზომების მიღება. მაგალითად, მოლაპარაკება სხვა უმაღლეს სასწავლებლებთან, რათა მათ გასცენ დიპლომები კურსდამთავრებულებს.

მსგავსი სიტუაცია შეიძლება მოხდეს საშუალო პროფესიული განათლების საგანმანათლებლო დაწესებულებებში.

გასაჩივრება ან რა უნდა გააკეთოს, თუ კოლეჯი არ არის აკრედიტებული?

STR დაწესებულების წარმომადგენელს შეუძლია გაასაჩივროს გადაწყვეტილება, ასევე ინსპექტორების ქმედება ან უმოქმედობა.

გასაჩივრება შესაძლებელია შემდეგ შემთხვევებში:

• დაირღვა განმცხადებლის სახელმწიფო აკრედიტაციის მოთხოვნის რეგისტრაციის ვადა;
• დაირღვა სახელმწიფო აკრედიტაციის მინიჭების ვადა;
• განმცხადებელს სთხოვეს დოკუმენტები, რომლებიც არ არის გათვალისწინებული რუსეთის ფედერაციის მარეგულირებელი სამართლებრივი აქტებით სახელმწიფო აკრედიტაციის უზრუნველსაყოფად;
• უარი თქვა საბუთების მიღებაზე;
• უარი თქვა რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობით არ გათვალისწინებული საფუძვლებით;
• მოითხოვა განმცხადებლისგან ნებისმიერი საფასური, რომელიც არ არის გათვალისწინებული რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობით;
• უარი თქვა გაცემულ დოკუმენტებში შეცდომების გამოსწორებაზე ან დაარღვია მათი გამოსწორების ვადები.

სააპელაციო დოკუმენტი წარმოდგენილი უნდა იყოს ქაღალდზე დაბეჭდილი.

საჩივარში უნდა იყოს მითითებული:

• უფლებამოსილი ორგანოს დასახელება, მითითება ოფიციალურიან სამოქალაქო ხელისუფლების თანამშრომელი, რომელიც ახორციელებდა საჯარო სამსახურს და რომლის ქმედებები გასაჩივრებულია.
• სრული სახელი, ინფორმაცია განმცხადებლის საცხოვრებელი ადგილის შესახებ და საკონტაქტო ინფორმაცია (ტელეფონის ნომერი, ელექტრონული ფოსტის მისამართი).
• ინფორმაცია საჩივრის საგანზე.
• პრეტენზიების განმარტებები. თუ განმცხადებელს აქვს მტკიცებულებები (მაგალითად, დოკუმენტები), ისინი უნდა გაიგზავნოს საჩივართან ერთად.

დოკუმენტების მიღებაზე უარის, ბეჭდვითი შეცდომების/შეცდომების გამოსწორებაზე უარის ან მათი შესწორების ვადების დარღვევაზე გასაჩივრების შემთხვევაში, უფლებამოსილმა ორგანომ საჩივარი უნდა განიხილოს 5 დღის ვადაში. სხვა შემთხვევაში განხილვის ვადაა რეგისტრაციის დღიდან 15 დღე.

თუ საჩივრის განხილვისას ან მისი განხილვის შედეგად აღმოჩენილია ადმინისტრაციული სამართალდარღვევაან დანაშაული, მაშინ უფლებამოსილმა თანამდებობის პირმა შესაბამისი მასალები დაუყოვნებლივ უნდა გადააგზავნოს პროკურატურას.

როგორ მოვარგოთ თქვენს პროფესიულ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში მუშაობა თანამედროვე მოთხოვნები, გაიგებთ აქ საერთაშორისო კონფერენცია ”პრაქტიკული გადაწყვეტილებები საშუალო პროფესიული განათლების ახალ ფედერალურ სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტებზე გადასვლის სფეროში: სამუშაო დოკუმენტაციის შემუშავება და საგანმანათლებლო შედეგების შეფასება” .